天空的作文精选6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的天空的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
很小的时候想上天，想象天空就是一个巨大的盖子，盖住大地，想飞上天空这个盖子里面玩一玩，但是人是不能飞的，所以我选择了摩天轮。
第一次坐上摩天轮还是有一点紧张，它转得很慢，好久我们才到达最高点，在那里我们俯视城市，鸟瞰远方，发现大地原来是那么一望无际，城市是那么繁华那么辽远，地平线根本就看不到尽头，从高处看人就像一只只蚂蚁在交错纵横的街道上来来往往，车辆就像蚂蚁的运输车熙熙攘攘。我们离地面将近400米，感觉天空触手可及，伸手就可将它捅破，在高处仰望天空，云朵更加美丽，天空更加湛蓝，太阳照耀在大地，将活力与生机播撒在这个美丽的地球，我想摘一朵云做床，抓一把星星当灯点亮夜空。
我们很幸运，在高处看到了彩虹，五颜六色的.彩虹十分美丽，划过一道轻松而优雅的弧线横跨大地上，气势磅礴而不失优美。
站在高处，我们能看到更不一样的风景，同样在低处，我们也领略不一样的风情。人既要从低处看也要在高处看，如此我们才能看到更加多彩的世界更加全面的人生。
天空的作文 篇2
以前我很讨厌道家的思想，总觉得道家那些一味消极避世的观念看似超脱，实则是一种颓废，于是我也就很讨厌道家的音乐。虽然我并没有怎么听过，但道家的音乐在我脑海中一开始就被打上了颓废的标记，笼罩着层层乌云。
朋友送给我一盘磁带，其中有一曲道教的《松山风曲》，我一听那淡如白开水的筝声就头疼。而且其中又夹杂着沙哑的二胡凑热闹。与其说它追求的是一种静，不如说它追逐的是一种杂乱，一种无感情、无理性的凌乱，我一听就烦，然后就倒带。
再后来一个偶然的机会，我去了趟武当山。幽静的山中洪亮的钟声与道观中缭绕而升的烟火仿佛创造了一个远离尘嚣与繁芜的人间。一切感觉很清淡，是我比较喜欢的感觉，这时，一种朦胧的亲切感在我潜意识里开始滋生，隐隐然间觉得渺远的道教离我又走近了一点。
回家后，我对这种感觉有点不理解，便去问一个我很崇敬的长者。他以前打过仗，当过不小的官，我说出了我的感觉，他用手一拂颌下长须，微微一笑：“听听这个吧!”“这一定是好曲子喽!”我见他把磁带放入放音机时心想。
乐声缓缓而起，几声古筝似山中的几阵清风，拂过树叶，带来几声鸟鸣，引起一阵灵动，我心一悸：这好像在哪儿听过，可当时又实在想不起来。
然而筝声渐密渐稠，似天上的几处白云互相追逐打趣，引得鸟儿也性子一乐，叽叽喳喳地叫了起来。不经意间，略显凝重的.二胡插入其中，用沙哑来表现几分随意、几分思索。这思索如天马行空，无牵无羁，自在飘扬。古筝的灵动与二胡的悠扬恰到好处地揉和，把一种内心无所羁绊的欢愉演绎得淋漓尽致。
待最后一个音符弹出一缕升天的轻烟，我回到了现实。长者用慈祥的笑容看了我一眼：“这就是《松山风曲》，你听过的，再听一下，还好吧?”我愕然。他又继续，“道家的超脱对的是繁芜的世俗，道家也热爱自然，他们所爱的是纯真无尘的自然。道家的音乐实际上是很爱生活的……”
同一首曲子，开始听时设置的感情亲疏不同，我对道家音乐的感知竟然千差万别。我想在以后的生活中，如果我能意识到感情对事物的这种负面影响，并注意克服，一定能更多地接近事物本来面目，正如同这次，“拨开天空的乌云，我看到了骑鹤的仙人”一般，这“乌云”便是感情障碍。
天空的作文 篇3
在10岁的天空里，我自由的飞翔，飞向我的梦想！
10岁的天空是黄色的，美好的友谊仿佛初升的太阳一般，让我的心里暖洋洋的。亲切的问候、热心的祝福，在我的心里燃起美丽的火花。嗯！10岁的天空是亮丽的黄色。
10岁的天空是粉红色的，我们向梦想出发，一起努力、一起学习、一起来分享成功的喜悦。成功的喜悦、团结的力量，像粉红色一样永恒！嗯，十岁的天空是粉红色的。
10岁的天空是纯白色的，现在的我们天真无邪，无忧无虑，好像白色的百合，等待着属于自己的春天！嗯！十岁的天空是纯白色的。
10岁的天空是湛蓝色的！隐藏在心里的.话，可以放声说出来，寻找自己的性格，等待着梦想的起飞的时刻，放飞梦想，收获希望，飞向蔚蓝的天空。嗯！10岁的天空是湛蓝色的。
10岁的天空是银灰色的，自己有时会深受打击，但是我不会被困难所击倒。从哪里跌倒在从哪里爬起来，开始新的起点。困难会让每个人变得坚强。嗯！10岁的天空是银灰色的。
扬起新的船帆，沐浴着和煦的春风，望着属于我们自己的10岁的天空。嗯！10岁的天空是五彩的、美丽的、充满希望的！
天空的作文 篇4
每一个人，都有一片属于自己的天空。
——题记
在放学的路上，陶小潜背着一个大书包，垂着头，慢吞吞地走着，长长的刘海遮住了她的眼睛，看不清她的表情。黑压压的云层把太阳遮挡住了，刺骨的寒风卷起地上的枯叶，此时她的心情，一如这般压抑的天气，看不到那温暖的阳光和蔚蓝的天空。
她踢着地上的小石子，内心忐忑不安，她的期末考试，每科都挂上了“红灯”，该怎样跟妈妈交代呢？不知不觉已经到了家门口，进了门，就见到坐在沙发上的父母。母亲接过她手上的成绩单，粗略地扫了一眼，脸上立刻布满了乌云，黑压压的就似外面阴沉的天气，她重重地甩下成绩单，指着她，怒目圆睁：“陶小潜呐陶小潜，你怎么让我这么费心啊？你看看，没有一科是及格的！丢死陶家的脸面了，整天只顾着跳舞跳舞，我告诉你，从今以后，我不准你再跳舞了？”她恨铁不成钢地呵诉着她，一句句刺耳的话冲进耳膜，小潜眼眶一热，压抑许久的泪水，冲出眼眶，狠狠地砸在脚边的试卷上，她弯腰捡起成绩单，一语不发地回到自己的房间，她打开日记本，默默地写下一段话：“我羡慕陶渊明‘采菊东篱下，悠悠见南山’的自得，他拥有属于自己的一片天空，可以在那里悠闲自得地喝酒，赏菊，我多么想拥有属于自己的一片蓝天，能够在那里跳舞，不会有人干预我……”写着写着，泪水再一次溢出来，砸在日记本上。
“小潜。”父亲慈爱的声音在她身后传来，“去吧，总有一片天空属于你的，没人能够阻拦你前进的脚步，只有在那你才能健康成长。”她诧异地回过头，见到爸爸慈祥的笑容，心底泛起阵阵涟漪：“爸爸谢谢你，我知道该怎么做了。”她擦干泪水，在日记本上写下一行字：“我坚信，我一定能够拥有属于自己的一片天空的！”
春节前夕，小区在花园前举行了一次春晚节目，她登上了舞台，一身湛蓝的裙子让人眼前一亮，她轻轻地握着话筒，开口说道：“大家好，今天我表演的节目是《我的蓝天》。”台下的母亲又羞又恼，她焦急地拉着小潜爸爸的衣服直蹬脚，“你说这孩子干什么，这不丢人现脸吗？”话音刚落，优美的音乐奏响，聚光灯打在小潜的身上，台下的观众都停止了议论，望向舞台上的女孩。
她踮起足尖，缓缓地旋转起来，湛蓝的裙摆像一朵牵牛花在阳光的`照耀下缓缓绽开，自信的笑容重新洋溢在脸上，她伸开双臂，跟着音乐摆动起来，瞬间化身为一只展翅高飞的天鹅，冲破重重障碍，找到了属于自己的蓝天。舞毕，台下响起了震耳欲聋的掌声，小潜望向舞台下的母亲，见她脸上挂满了自豪的笑容，她忍不住开心地笑了起来。
这，才是属于她的蓝天！
春晚结束后，她在日记本上，留下了一段话：“我找回了属于自己的蓝天了！不是什么东西都能被禁锢，一个人的天空，永远是最宽阔，最美，最自由的……”
天空的作文 篇5
今天傍晚，夕阳是那样好看。
昏黄的云朵排列成一条脊骨的形状--我们看到的大概是天的背脊吧，那条骨稳稳地挂在上面，像上帝一样俯视着我们，看着密密麻麻的我们在自西向东旋转的地球上活动。这个过程就好像我们蔑视蚂蚁一样。
“那应该是飞机飞过留下的痕迹吧。”湘湘说。
老师说过，飞机最高也只能在对流层飞行。也就是说，我们所看到的那条高高在上的脊骨是在12千米的对流层里的。而对流层上面还有平流层，再上去还有50千米的高层大气，再到外太空……原来我们和那条脊骨呼吸着的空气有那么远的距离，而更远的还在外面。
我望见对面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我现在在那边的山坡上朝我们教学楼的方向眺望，这教学楼也是此等细小。那现在在现实里的我们，靠在围栏上的'我们，不是更微不足道吗？
我一直以为我们每一个人，都是一个独立的特有的生命体，每个人都在向世界展示不同的历史。李敖在他的电视节目里说过：一些在战争里死亡人数的数字，我们总会忘记，但是如果深入去考究，那他们每一个都是一部活生生的历史。Unique，我们刚学的单词，意为“唯一”。可是现在，在这样的天空下，我竟然害怕起来了。世界上有六十多亿个Unique，我，只是其中一员，像个细胞一样，渺小极了。
人类一思考，上帝就发笑。
那条高傲的脊骨，扮演着上帝的角色，在上面肆无忌惮地观察着我们，笑得快消亡了。
只是我们都不知道，我们每一天所做的事情到底是对是错，或者这个时候我在臆测着那条脊骨的想法，也是错误的。
这是多么难以言喻的事情，我感到不知所措。
我们便是这样无奈地等着天黑下来，目送上帝离去。
天空的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。时间就像流水一样，漂流而去，一去不复返。
转眼间，六年的时光已在不知不觉中悄悄流走，一班那群不懂事的小孩已经渐渐变得成熟了，曾经懵懂的我们，现在就快要分开了，以后只能在回忆里重温曾经的温暖，我们都知道，谁都舍不得分开。但，时间就是那么残忍，我们也会在时间的流逝中长大，慢慢的变坚强。
我们都长大了，都懂事了，但这也意味着我们在一起的时间在慢慢缩短，我现在害怕长大，害怕懂事，我怕我们真的会分开。亲爱的同学，你们给我的不仅仅是时间走过后遗留下的回忆，你们给我的是温暖，是水晶般清澈、璀璨的友谊，是咸咸的泪水，是满满的幸福，是甜甜的快乐。我在你们的陪伴下，走过了六年的时光，渐渐的.，你们不再是我的同学，而是我的家人，更是我受伤后可以依靠的肩膀，我舍不得也害怕失去这个肩膀，我已经开始依恋这种感觉，我真的不想离开。
但我知道：“天下没有不散的宴席”，可我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人走了但楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想这样，也不能违背。既然这样，我们只能使结局更圆满一些，再多的伤感在离别之际也要笑着离开，再多的不舍也要放在心间，笑着拥抱，再多的快乐时光也不会被定格在这瞬间中……
让我们好好珍惜余下的美好时光，珍惜这十三岁的天空！
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