校园的天空作文

时间:2023-09-15 10:56:18 天空 我要投稿

校园的天空作文(通用15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的精选校园的天空作文,希望对大家有所帮助。

校园的天空作文(通用15篇)

  校园的天空作文 1

  天空,空阔而宁静。而温暖的校园里的天空更加明朗、湛蓝。在学校不同的地方,能看见不同特色的天空。

  在学校“回”字形的天井里,正中圆形的大花坛日夜摇动着嫩绿的草叶。花坛周围、天井四角种着延伸到三楼的树。树木举着翠绿的大扇子,似乎每天都在聆听我们的读书声。站在天井正中仰望,天空被教学楼裁剪了四角,仿佛四棵高大挺拔的树撑起这片天。在这片天空之中学习的我们,像是井底之蛙,急待着想跳出去看外面的世界。

  随着年级上升,我们的教室楼层也愈往上移。高年级的我们可在课间到学校天台透透气。天台里则可垂直俯视看到“井底”的花坛。在“井底”只能看到四角的天空,而天台上随意向上望都能看到空旷的天。傍晚时分,夕阳西下,天台上能看到火红的夕阳落下,能看到橘红的晚霞照映欢乐的操场。而在天井里,却只能看到愈来愈暗的天空,毫无乐趣。而这似乎喻示着——我们从天真无邪的小孩成长为知书达理的少年,我们的知识面将变得越来越广阔,不再停留在“井底之蛙”的时代。

  秋日夕阳辉映的操场,欢笑不断。同学们在运动设施上玩闹着。两棵守护在操场两旁的大榕树,它们陪伴校园的`岁月流转。榕树茂绿遮天,细密的根须垂下,留恋土地。秋风吹过,榕树落下几片黄叶,在天空划过一道弧,最后偎依于地面。从榕树下看的天,更蓝,更空旷,隐约看到远处的楼房,旅途中的云儿悄悄飘过。

  六年时光转瞬即逝。温暖的校园和那最独特的天空,是我难以忘怀,默默珍惜的时光。

  校园的天空作文 2

  鱼说:你看不见我的眼泪,因为我在水中。

  水说:我能感觉到你的泪,因为你生活在我的心中。

  ——题记

  我和木头成了同桌。老师刚排好座位时,我俩还经常吵架,可是,谁知道一个礼拜下来,我们已经成了好朋友。

  木头的那点心事我全明白,我也把自己开心的、不开心的全说给他听。我们常常躲在教室的角落里大笑或者伤心。木头那个人真的就像一块木头。我老是欺负他,他也不还手,还笑呵呵的。

  虽说木头是个男生,但他的心很细,对人也好。说起木头的好,还真把我感动过。那次我把钱丢了,妈妈也不在家,我饿了一天。第二天早上,我没精打采的',木头看见后问我,我便把实情告诉了他。他拍着脑袋就笑,说我真笨,连钱都丢了。我正准备收拾他,可他一溜烟不见了,我也就省省力气。上课了,木头才跑回来,兜里鼓鼓的,趁老师不注意,木头从兜里取出一瓶奶和一盒饼干,递给我说:“快吃吧!”我一看见牛奶和饼干,一下子精神就起来了,拿起就吃。木头一下子吓坏了,他怕老师看见,老用眼睛瞪我,我饿坏了,才不管呢。

  下课后,我对木头说:“我妈妈一个礼拜之后才回来。”木头一声惨叫。其实也没什么,就是那一个礼拜,我把木头赖上了,要他天天早上给我买好吃的。木头说那一个礼拜是他今生难忘的一个礼拜。我说咱俩都这么好的朋友了,吃拟定我不会不好意思的。木头一听,吓得转头就跑。

  我那同桌木头人就是好,所以现在我们还是好朋友。我和木头的友谊永远也不会变质。记得有这样一句话:友情是一泓清泉,请不要乱投石子搅混它,有的东西不能跨越而盲目跨越,只能使我们陷入淤泥中而不能自拔。我和木头都明白这点,所以我们很纯洁,我们用纯洁的友谊谱写了一曲美妙的乐章。

  男孩的天空永远都是六月,火热中孕育着自由,摘下一片叶子,便能挡住骄阳,带来一阵凉意。

  女孩是什么?一半是火焰,一半是海水。

  男孩女孩把纯洁无暇的友情播撒在校园里。校园的天空是蓝的,因为有友情的点缀才更美丽。

  校园的天空作文 3

  我们的校园真美丽,站在偌大的操场上仰望天空,更是别有风味,每每上下学我都爱站在操场上仰望遐想。

  操场墙上的爬山虎像蜘蛛侠一样爬在天线上,大大的写出来一个“四”字,仿佛在告诫我们“好好学习”一样。爬山虎的叶片像一只只小鸟,朝着天空方向飞起来,仿佛马上挣脱茎叶的束缚,寻找自己的天堂。

  天空好蓝,蓝的像一片大海,蓝蓝的天空上飘着一大朵又白又软的`白云,此时的形态像一只张牙舞爪的恐龙,有两栋教学楼挡住了这只大恐龙的“前爪”和“下腹”。我看到这只巨大的恐龙在慢慢的向我走来,它很温柔的,一点点的在靠近我,身子变得越来越长,四肢也在变短,这“恐龙”很像。我想:咦?这不是我在做梦时梦见的“七彩龙国”里龙馆的白龙吗?它还有七个兄弟,有六彩金龙。土龙。金龙。光龙。水龙。火龙。木龙,白龙是正义,负有责任感的大哥······我正想着,隔壁班的同学拍拍我的肩膀,笑起来了,说:做什么白日梦呢?瞬间把我的思绪拉回来了。此时的“大恐龙”已经变成一团“棉花糖”软软的,绵绵的,看着我的嘴巴又馋起来了。

  我们的校园真美丽,里边的学子都是一条条小白龙,好好学习,努力做最好的自己!

  校园的天空作文 4

  “放假了”,一直期盼的三个字,不过才放假几天,我就特别想我们班上的“哥妹儿”们,想他们的笑声,他们的掌声,还有他们顽皮的样子!

  还有学校里那蔚蓝的天空,他像伊利牛奶那样白,像阳平牛奶那么纯!在以前我每天一走进学校都会我时抬头看那蔚蓝的天空,不时还有几只顽皮的小鸟从头顶上越过!现在一想起来我就好怀恋哦!

  “下课了”我走出教室,来到阳台上抬头开那天空,我高兴了,对他笑,他也笑;我伤心了,我生气,他还变成不同形状的“棉花糖”斗我笑;好想大声说:“我爱你,学校的天空!”

  “活动了”我坐在学校那棵大的可以遮住半边天的梧桐树下看着他,我大声的对他说:“天空,我喜欢你!”,不过这样会引来不一样的眼光!我的好朋友阿琼说:“天空的'美就是给人们好好欣赏的!我们应该静静的欣赏他,他的美才更有价值!不是吗?”

  是啊!我会静静的欣赏你那“静静”的美的!

  校园的天空作文 5

  我喜欢校园的天空,它是变幻莫测的,而我总能从那里看到天空的笑脸。

  清晨,微风将我送进校园。我喜欢背着书包,走在校园的石阶上,抬头望着。它仿佛还在睡觉,那一点淡白之色定是它垂下的白纱衣裙。渐渐的,它的衣裙微微掠动了,我在怀疑:是它醒了吗?还是微风的轻拂?……我仿佛看到了它的那一抹笑脸,让我看到了希望,给我前进的动力,使我加快步伐,面带微笑,那里是我的第二个家,多么温馨,亲切呀!然而,使我产生这一切温暖的除了校园的天空,还能有谁?如没有它的衬托,校园怎显得明亮呢?啊!校园的天空,你就像一个默默无闻的使者,我敬佩您,更谢谢您!

  早上,我们练习跑步,这时,校园的天空成了一名体育老师,它放下金色的`光芒。虽然我们身上也有一些光辉,但它仍指引我们向前,向着更灿烂的光辉走去,仿佛是在教育我们不要骄傲,更要努力拼搏!

  特别是下午,校园的天空是充满活力的。我们坐在教室里,天空中射进道道金光。它凑什么热闹,也来听听课。还不时吹着我的.眼睛,叫我不敢正视它。拿出书遮掩时,它又从遮掩着的书边进来了,我叫住它:“你别闹了,我还在上课呀,你饶了我吧,不然我不拿你当朋友了。”它这才跑到一边去。其实,它也够朋友的,记得有一次,我遇到挫折了,坐在位置上耷拉着头,它过来拍拍我的肩膀,我没有理它。这时,它穿过我的心房,寻求到了答案。便一鼓劲地让它出现在我的视野,对我说:“你要相信,是金子总会发光,你要振作,我的好朋友,文学家可不是你样的。”对!大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨!我与它握了手,道了谢,一起玩着……

  放学后,校园的天空中留下一抹红霞,你真该亲自去看看这胜力的景色。红霞,这个人间的化妆师,竟把校园的天空化成了红脸,身临其境的我也仿佛是在“下火海”了,好不美丽!回头再看看最后的天空后,我对着校园的天空挥了挥手,说了再见。

  时光荏苒,我已经是一名初三党了,我想,明年当我离开校园的时候,我一定会舍不得这美丽的好朋友——校园的天空。谢谢你!

  校园的天空作文 6

  秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹走了炎热的夏天,也把我们的校园吹得五彩缤纷。

  一走进校园的南大门口,就看见有座植物园,植物园里有红得发紫的茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋风里频频点头;黄瓜又大又绿,好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语;还有些植物都变黄了,像是穿上黄黄的衣裳。

  校园里的荷花池,在夏天时,荷叶像个碧绿的大玉盘,一朵朵荷花盛开,随风摆动,像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是,现在荷叶也不像原来的`那样碧绿了,荷花也低下了头。只有水里的`小鱼不怕寒冷,在水里自由地游来游去。

  荷花池周围的几棵枫树羞红了脸,随着秋风缓缓落下,像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来,原来是几棵桂花树竞相开放,花儿密密麻麻,一簇连着一簇,花瓣仅米粒般大小,远远望去,好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别美丽。走近它,有一股清甜的幽香扑鼻而来。

  沿着荷花池旁边的小路,就到了操场,操场中间的草都变黄了,远远望去,好像铺上了厚厚的金黄色的地毯,看着小草,我不禁想到了一首诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”

  我爱秋天,更爱秋天的校园。

  校园的天空作文 7

  夏天悄悄地走了,秋天在声声雁啼,飘飘落叶中不知不觉地来了。

  清晨,调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣。站在校门口,一阵微风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,一眼望去,两颗高大的树便展现在眼前,依旧是那么的绿,树叶上的露珠在阳光的折射下,像一双双小眼睛向我们微笑。

  踏进校园,四周都被房屋围着,像一个小庭院似得,充满温馨的气氛。紧靠二号教学楼的是一排花坛,花坛里躺着从枝丫上落下来的几片黄叶,向我们昭示着秋天已经来到。人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的'`热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

  站在教学楼的顶层,整个校园尽收眼底,这时正是下午2时,秋天暖暖的太阳照射着操场,操场上到处都是跳跃着的同学。有的在相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的躲在树下打弹珠……校园里的气氛立刻活跃了起来,呈现出一派生机勃勃的景象。俯视校园,多处的树叶仍旧是那么绿,它们好像不知道深秋已经到来。小草也争先恐后地生长着,更加增添了校园的色彩!

  夕阳西下,夜幕即将来临。同学们忙碌地打扫着整个校园,大地慢慢地沉睡了。在秋日的夜色里,像一首和谐的乐曲,迎接着学校另一个新的明天。

  校园的天空作文 8

  在夕阳的金色余晖中,校园静静地立着一个剪影。

  吐出最后一声回家的声音,忙碌了一天的校园终于安静下来。带着跋涉到蜀山的淡淡疲惫,我沿着校园小径漫步。

  首先映入我眼帘的是“小桥流水”。没有线条的水面反射着微弱的阳光,使颤抖散射的明亮融入了越来越浓的夜色。静静躺着的桥,在寂静的校园里,默默蒙上一层淡淡的金霞。斜映无语,也许累了,但还是掩饰不住白天抹在上面的欢闹。西边的夕阳被校园假山顶挡住了,大概是刺伤了娇嫩的皮肤。不然为什么脸憋得那么红还流了一些鲜红的血滴?

  向前走着,眼角浮现出一片生机勃勃的绿色,原来是一片广阔的草地。草在夕阳下逐渐变暗、褪色,过渡到寂静的黄昏。青草的味道和泥土的芬芳在空气中酝酿,与暮色交融,就像一件无缝的`夜绢衣——也许只有那天的织女才能织出柔软的质感!

  高大的求真楼终于出现了,但在寂静中显得更加庄严。镀金的“求真楼”闪耀着金光,似乎转化成了追求真知的定义:探索真理,崇尚科学!转到书院建筑,醒目的`菱形校徽呈现在我们面前:是一只飞翔的海燕,翅膀破空,应该是朱仲子形象的真实写照。

  夕阳终于消失在地平线下,我带着一种安静而平静的感觉离开,踩着校园轻微的鼾声。但是夕阳下的校园却成了我永恒的记忆。

  校园的天空作文 9

  天空中漂泊的白雾还未散去,校园里已经充斥着许多同学的身影。

  看!远处的操场上,同学们正在练跳高和跑步。跳高的同学犹如一只只轻盈的小燕子,身体高高腾空而起,刹那间,上身一压,轻松自如地跳过了横杆,引得其他同学拍手称赞。跑步的同学更是你追我赶,可起劲了!

  听!多么美妙的琴声啊,时而铿锵热烈,如水阻江石,浪遏飞舟;时而悲怆委婉,如风啸峡谷,百折迂回;时而放浪豁达,如月游云宇,水漫金山;时而欢快热烈。哦,原来是小提琴队的队员们正在练习小提琴曲呢!多么动听啊,旁边的树木。鸟儿也仿佛被此感染了:柳树婆娑起舞,就像一位新娘,头上垂挂着一串串碧绿的`.珍珠。小草。小花扭动着纤细的腰,随风起舞。鸟儿高声歌唱。万物生灵的加入,为这支小提琴队的演奏更增添了一份生机勃勃的色彩。

  瞧!小池边的那几位同学是多么专心致志啊!两位小女孩在石凳上手捧课本,低声朗诵着。小男孩蹲在地上,聚精会神地看着书里的每一段话,仿佛要把里面的精华钻研透。小男孩时而双眉紧皱,仿佛在思索着什么;时而笑容满面,仿佛在为主人公的好运而高兴;时而忧愁生气,仿佛在为主人公的不幸遭遇打抱不平。小池里,水清澈见底,嫩绿色的水草围在假山四周,美丽极了!小鱼。小虾也好像被同学的书声陶醉了,与同学一起畅游于书海之中。

  一年之计在于春,一天之计在于晨。早晨的时间是最宝贵的。同学们把握住这段黄金时间吧!

  校园的天空作文 10

  在我的世界里,有着一片特殊的天空――校园。在这片天空中我领略着*上下五千年的历史;明白了花儿是如何结果的;清楚了读书时“泰山崩于前而色不改,麋鹿兴于左而目不瞬”的境界;体会着语文的淡雅,品味着它的清逸,陶醉于它的阵阵芳香之中;联想到当**书中描绘的一件件不公正的事情发生在我自己身上时,该如何解决。慢慢地我融入了这个社会,这是一个充满正义与**的双重社会,一个有爱也有恨的社会。

  在踏进初中校园前,我还有点不想来,认为小学多好,可以天天玩耍,但后来我知道了“还自己一个快乐的`童年,将会失去一个成功的成年”,所以我每天飞翔在我的天空上。早晨,操场上我和同学一起背诵“此中真有意,欲辨已忘言”;课堂上我学会了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神。当老师讲“南京不**”是,我的心紧紧地同当时的受害者拴在了一起。因旧*的软弱而造成了这种结果,但祖国的强大让历史的悲剧不再重演。

  春天散步在河边时,看到野鸭游戏在河中时,想到了“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,想起了“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。看到历史剧时,那一幅幅**的争战场面,帝王将相的兴衰爱我脑海中上演,最后所有的过去都消失在历史车轮前进的尘埃中;**一根根毛线随着妈**的上下摆动而跳跃,最后变成一件件五色缤纷的毛衣时,仿佛那些毛线就像一条条线段一般,组成几何的定义和复杂的公式;看到一个个家用电器时,想到了七彩斑斓的导线,有并联,有串联,再接上电源和像水一样透明的灯泡,闭合开关便发出七色的光芒,仿佛照亮了我的整个天空;看到咖啡时,想起了英语,它蕴含着英格兰文化的气息。

  在我的天空里,我明白了一段友谊不可能是一辈子的事。你不变,他会变,他不变,你会变,环境会变,生活会变,人性会变,感情会因所有的变化而变化。但我们要珍惜眼前的友谊,那怕它的保质期只有几天,也不要放过。

  校园伴我成长。我爱我的天空――校园。

  校园的天空作文 11

  我们的校园在嘉陵江坝的一个小山坡上,这里四季长青,四季都盛开着鲜花。我们在这里快乐的成长,我最喜欢仰望天空,校园的天空给我带来了童年的.快乐。

  每周星期一早上,我们都要举行升旗仪式,我们穿着整洁的校服,排着整齐的队伍,每当我们唱校歌时,就会从天空飞来一群小鸟,停在树梢上听我们唱着柔和的校歌,好象刚运动完,回到家听一段音乐似的。

  有时候,我仰望天空时,常常看到天空有飞机在天空飞,还会看见一些圆圆的黑乎乎的东西在天空移动,我这可能是“UFO”吧!看到这些我想:我以后一定要好好学习,去探索宇宙的奥秘。

  有时候,在蓝蓝的天空下飘着各种各样白白的云,有的`云像一个苹果;有的像一串棉花糖;有的像一只小狗~~~它们有时还会跑、会跳。我真想变成一朵云和它们一起做游戏,一起嘻戏啊!

  这就是校园的天空,给我带来童年快乐的天空!

  校园的天空作文 12

  不必说碧绿的草坪,幽静的小路,高大的教学楼;也不必说小鸟在树枝上歌唱,轻盈的蝴蝶在草丛中翩翩起舞,柔软的蚯蚓忽然直钻进泥土里去了。单是教学楼旁的一个小花园,就有无限趣味。

  走进这所校园,我,站在了一个新的起点上……

  聆听着琅琅的书声,享受着淡淡的墨香,在这极乐世界中,陌生的一切在我眼前呈现。陌生的老师,陌生的同学,陌生的教学楼,陌生的小路……

  在这里,我可以拥有一个新的开始。陌生的面孔渐渐变得熟悉,丰富多彩的活动激发了我生命的热情,在老师的带领下不断探索新知。在这里,我可以拥有属于自己的一片小天地。丰富的社团让我找到了自己的兴趣爱好,专业的团队让我发挥特长。在这里,不愧“优秀+特长”,不愧“高质量、高水平、现代化”的.教学!

  滴答的时钟,悦耳的铃声,校园里的一切,都会燃烧我的.梦想,激发我前进的动力。各个学科周的活动,都让我记忆犹心。语文——书法比赛和批注大赛,这让任何一位书法爱好者都难以不心动;英语——书法大赛和朗诵比赛,朗诵的节目令人赞不绝口……

  这里,是我梦想开始的地方。种下一粒种子,就要辛勤栽培,耐心地等待它开花、结果,它不一定能有收获,但只要付诸努力,不愧对自己的内心便好。今天我以你为荣,明天你将会以我为傲!我来到这里,遵循你的宗旨,来为求知,去做栋梁!

  我只想微笑着对你说:“你好,校园!你好,铁一!”

  校园的天空作文 13

  薄暮时分,独坐在操场。升学前的最后一学期,习惯了每天千篇一律的生活,一人静静待着时,心是极累的,那双已经被学业压得失去光泽的眼睛,遥望远方,空气寂静,才发现今天的黄昏极美,分明感觉到自己的双眸,被道金光照亮了一下。

  那是美得动人心悸的红,掺着各色,由上及下,一点一点渲染开来,像墨水铺在宣纸上,向尽头弥漫,华丽的金,鲜明的橙,酡醉的紫……荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。在那广阔得漫无边际的天空上,摆着一个圆润的太阳,它垂挂在半空中,闪着光芒就像那清晨里初生的新日,鼓着劲染出一片金黄,暮色里,感受到的竟是新生的生命的壮大。心中,好像是它那赤热的光,穿过黑暗,直击那个最迷茫的角落。学习真的无趣吗?这个曾经在我心中笃定确信的答案,似乎有点动摇。

  安谧的校园,被暮色浸透了,路边的野花也披上华丽的服装,料峭的春寒,抖落在薄暮里,还沁着些凉意,可这黑暗来临前,我看到的却是无限的希望,这大概是夕阳对于生命的讴歌吧!望着望着,觉得眼前这片天地不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它使我想起无数次台灯下的奋笔疾书和题海里的挣扎,匪夷所思时是烦闷的,迎刃而解时又是喜悦的,当无数诗词文章铺天盖地袭来时,不免有压力,可吟诗作文胸有成竹时,承载的又是收获的快乐……感受着每天学校与补习班两点一线的乏味生活时,必然是痛苦的,但是那些历经苦味后尝到的甜蜜,即使再短暂,也是美好的吧。

  看那夕阳,永远坚定不移地站在黑暗面前,它当然知道自己一生的短暂,便屡次蓄勢待发,抓紧白天的尾巴,抓住绽放自我的机会,为的也不过是这一刻的惊天动地。双眼彻底被洗净了,我猛地明白了自己所负着的压力,不过是对生命的误解和堕落的内心,只有现在的刻苦付出,才会有那一秒的华丽转身,年少轻狂里,我们要做的,只有不断的奋斗。

  太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红彤彤的,它被淡蓝色的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界,白昼即将尽了,独坐在夕阳里,在朦胧的光影中,我的灵魂已被眼前这两件事物——落日与青春——启发得明朗了。我的.心灵,好像一湖清波,澄明地映出了生命的过去和未来,在宇宙中,一切事物都有这相似的一面。“夕阳无限好,只是近黄昏”,伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌,日当正午时又何等壮烈!可是,当它散尽了热力,失去光芒之后,仍将归于平淡,就像从风华正茂走向衰老无为,但那落下去的夕阳依旧平和静美,因为它曾倾尽过自己的所有,渲染天地,即便它再渺小,也有夺人眼球的一日。想必,它不会后悔,白色小马般的年纪里,又何必憾恨时光的流逝与付出的汗水,只要努力展现最华丽的一面,怎会害怕走上衰老的归宿?“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,若同夕阳般奢华大度,那么,短暂的一生便不只是一生。

  我起身,凝望远方,落日在薄暮里突显得很大很大,借着楼房,遮住半张娇羞的脸庞,太阳倚着云层,簇拥着缓落下去,仿佛是一张上过无数次色的画作,鲜艳地映衬着上面缓缓飞过的雁群,定格成一个绝美的画面。

  校园的天空作文 14

  你见过夕阳下的校园吗?那个时候,她是很美很美的,美得就像……

  就像什么呢?让我这样告诉你吧:就像无边无际的夜空中多 了几颗点缀的星星;就像花海中的几只蜜蜂;还像脑海里滑落的灵感。 每天下午放学,我坐在石桌上,仰视那美丽的天空。此时,校 园里全然没了上午时的喧闹。太阳正缓缓的往下落,这时的太阳安 静多了,也温柔多了,她看着这美丽的世界。夕阳的余晖洒在校园 中,给人一种很宁和的感觉。此时,没有压力,没有学习,没有烦 恼,只有这美丽的世界。

  校园里的`几棵树就像一个大大的筛子,余晖洒下来,洒在我的脸上,洒在孩童们的欢笑上,也洒在那美丽的 校园上。余晖简直就像光圈,笼罩了整个校园。 偶尔,有几阵风飘过,带来了从四面八方的故事。那故事有快 乐的、悲伤的、美好的……校园与夕阳安静的听着,不时露出笑容 。鸟儿停留在树枝上,也来凑凑热闹,不一会儿,便朝夕阳的方向 飞去。

  风,讲完了,校园开始讲起了,她讲孩子们的欢笑,讲孩子 们的朗朗书声,讲孩子们的追逐打闹……夕阳的余晖映在校园略显 皱纹的脸上,校园是那么慈祥。 我在旁边听着,不时开怀大笑,走出校门,手上却还残留着夕阳的味道。

  校园的天空作文 15

  清晨,打开窗帘,深吸一口新鲜的空气,面对阳光,迎接新一天的到来。云朵始终挡不住阳光,一不小心被朝阳的光辉冲破云层,让地面上的人们豁然开朗,充满活力。

  在上学的路上,小树带着早晨的露水,反射着阳光带到大地上的快乐,祝福人们天天顺利,马路上的.汽车呼啸而过,象一匹欢快的小马一样飞驰着……就这样,我来到了我那美丽的校园。

  校园的门口,两排绿化绿意盎然,生机勃勃的欢迎同学们的到来!校门一开,同学们缓缓地走进校园,轻声慢步,步伐轻快而有力,让整个人显得斗志昂扬,容光焕发。每每望见校门口前的“方圆墙”,总会想起老师对我们说过的话:“方圆墙记载了纪晓岚所说的‘方圆之道’,所谓方,指内心要正,不存任何邪念;所谓圆,指对人要宽容大……”想到这儿时,同学们总会下意识的静下心来,学习老师传授给我们的每一点知识。

  走进教室,首先映入眼帘的是整齐划一的桌子,同学们正在悠然的看着从图书馆里借来的书,坐在座位上端端正正的拿着书认真地看着;去图书柜里借书的正悠闲的拿出一本书,翻看起来……总之,没有一个同学让自己闲着。

  在朝阳下,我在成长;在朝阳下的校园,同学们在成长;在朝阳下的一切中,所有人都在成长,而我永远都走在朝阳与校园之间的阳光大道上!

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