态度作文

时间:2021-05-24 11:39:57 态度 我要投稿

【热门】态度作文汇编九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的态度作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】态度作文汇编九篇

态度作文 篇1

  我曾经听说这样一个故事:有人问三个砌砖的工人在干什么,第一个人一脸倦容厌烦地说:“在砌墙。”第二个人自豪的说:“在建一栋高楼!”第三个人一脸神往地说:“在建一个城市。”若干年后,第一个人依然在砌墙,第二个当上了工程师,而第三个人是他们的老板。这个故事告诉我们:态度决定人生。

  我也经历过生活对我的态度考验。由于五年级没考好,六年级一开学,妈妈神神秘秘地对我说:“儿子,猜猜我给你带回来了什么?”我以为是我的英语考好了,妈妈给我的奖励,结果是一堆卷子。“这学期全部完成!”妈妈斩钉截铁地说。我非常反感,因为做这一堆卷子,我就没时间玩。我很不耐烦,又不敢反驳。后来我想:“不就是一堆卷子吗!早点做完,我就可以玩了。”写卷子时,我脑子根本没转,随便乱写一气,妈妈也不检查。

  后来期中考试成绩并没有进步,妈妈生气的说:“做了那么多卷子,怎么还考这点儿?我得开始监督!”我吓着了,因为我妈妈很严厉。我每天就专心致志地写,不会做的请教爸爸,写完后让妈妈检查,出错的题重写。妈妈知道我认真起来,就不再守着了,每天晚上出去散步,回来检查作业,如果有题空着没写就劈头盖脸一顿打。在妈妈的严格要求下,不仅是卷子,平时作业的正确率也变高了,受到过同桌的称赞。功夫不负有心人,期末考试我数学考了96分。妈妈很高兴,给我买了盼望已久的自行车,而且又和实验中学的一位良师商量好了抢我。,

  通过我的亲身经历,我得出一个结论:态度决定人生。

态度作文 篇2

  人生在世总要有所追求,总要有自己的志向。既然是水,就应该汇成大海;既然是土,就要垒成高山。我们渴望得到事业的成功,渴望感受到生活的温馨,渴望为人类社会做出一份贡献。那么,就要去创造自己的人生。

  人生短短几十年,有人感到枯燥乏味,度日如年;有人觉得丰富多彩,光阴似箭。

  人的一生是有意义的,只是我们是否用双手去创造自己你的人生。正所谓不经历风雨怎见彩虹呢?

  邓亚萍是中国乒乓球队里最矮的队员,跑步往往落在最后,但她没有因为自己矮小而放弃,为了赶上其他的队友,她坚持每天训练,其他队友休息,自己还坚持训练,而且她还在自己的腿上绑上铁沙包,不怕艰难,她坚持每次的练习,她这种坚持不懈的训练终于使她成功了。原来连A、B、C、D都不会的她,在人家玩耍时学习英语,她坚持每天学习,她终于能说一口流利的英语,成为清华大学英语系的毕业生。她的成功在于她的坚持不懈的拼搏,这就是她的一生,她的一生是精彩的。

  苏联伟大的无产阶级作家高尔基,早年过着流浪的生活。他每天在繁重的劳动之余,不顾老板的鞭打责骂,挤时间学习。他在一家商店做学徒时,干完活便躲在物品储藏室里读书。没有蜡烛照明,他就把地板烛盘上的油蜡收集起来,做灯夜读。他在一家面包房当工人时,就在揉面台上架上书一边揉面,一边看书。他阅读了许多国家的古典文学名著和进步书报刊,从中吸取了宝贵的营养,终于,他写出了《海燕》、《母亲》等传世之作。

  这些成功者的背后都有一段艰难困苦的经历,然而他们的人生是有意义的。赛内卡说过:“人生如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”要使自己的人生有意义,使自己的人生更加精彩,不仅要追求人生的长度,更要拓展它的宽度,必须去创造,只有去创造,人生才有意义,才会精彩,不论你最后是否成功。

  丁俊晖是一个台球手,但他的一生并不快乐,因为他是一个孤独的神童。他在成长过程中,不擅长说话,面对陌生人更是拘谨,很显然,他也不怎么能融入周围的环境。在英国打球那么久了,他的英语十分糟糕,大多时候他呆在自己的房子里,出现在公众场所的只是打球。而且他只为金钱名利活着,只要挣得更多钱就足够了,没有和身边的人相处,导致自己的一生孤独,他的一生就是这样,我们不应该以这种态度对待自己的一生。

  正如一本书上说:“人生苦短,但却因为人生的短暂,才促使人认识到自身的渺小,才会有奋斗的激情,才会有劳动和创造的紧迫感,才会有更多的爱心去对待那些被沉重人生弄得痛苦不堪的人们。

  人生在世有成功就有失败,失败了并不可怕,跌倒了爬起来再干,即使一生未能实现自己的理想也无妨,重要的是我们没有虚度此生,我们的人生是有意义的,是精彩的,因为我们为自己拼搏、奋斗、努力过。

态度作文 篇3

  我家附近有一个小菜市场,虽然地方不大,但是却也货品齐全。有新鲜的时令蔬菜、各种各样的调料、五花八门的干货,还有红通通的苹果、黄澄澄的柚子、青青的桔子(不说了,口水要流出来了)……总之,货品充足得很。

  小市场里唯一卖鱼的小店,是我经常光顾的。店面不大,只有一间房。里面垒了一个L型的水池子,放养着许多鱼。临门口的地方放着一个桌子和一个台秤。门前放了三个大的椭圆型塑料胶盆。为了方便顾客挑鱼,老板将池子里的鱼捞了一些出来放进盆里。有活蹦乱跳的鲫鱼、肥肥胖胖的鲤鱼、油亮油亮的小黄鱼,还有草鱼、生鱼、火头,偶尔还会卖一些河虾。店虽不大,却丰富了周边市民的生活。我也会来这家买鱼,回去做给家人吃。有时会炖鲫鱼汤,有时会清蒸生鱼,有时也会用黄豆酱焖小黄鱼。

  来买鱼的次数多了,渐渐地对鱼店也有了一些了解。这家小店是两家人合租的,一家一个月替换经营。说来也有意思,一家是女的卖鱼,一家是男的卖鱼。卖鱼的女人,一看就是个精明能干的主。她看上去也就四十岁左右,瘦瘦的,个子也不高。头发梳得光溜溜的在脑后挽个发团,穿着一双黑色的大胶鞋。因为经常接触水,一双手显得比较粗糙,细看还有许多裂开的小口。我去菜场买东西的时候,都会看到她忙碌的身影。要么正弯着腰,手拿鱼网给顾客捞鱼;要么就是蹲在门口的一角,拿着刷子正认真地去鱼鳞。她话不多,但是从不偷懒,也很和气。有一些年青的妈妈会来给宝宝买一条鲫鱼炖鱼汤,下点细面条给孩子吃。她也不会觉得麻烦,还是会把鱼鳞刮得干干净净,开膛剥肚,把鱼洗得光溜溜的。

  另一家卖鱼的年青人,也是瘦瘦的,个子也不高,约摸着30岁左右。他的招牌动作是一只手拿着烟,另一只手插在裤子的口袋里,一边吐着烟圈,一边看着从鱼店前经过的人。他的眼神里带着一些冷漠,似乎对鱼店的生意不那么在意。顾客要来买鱼,他就称好收钱。他宰鱼的动作很麻利,一只手摁着鱼头,另一只手拿着刷子快速地去鳞。只是,他刮的鱼鳞通常只去掉四分之三,剩下四分之一还依然在鱼的身上。像鱼鳍下面,鱼鳃下面,鱼尾部分,都是最难刮的地方,每每总要留一些鱼鳞。每次我买了回去都要重新再收拾收拾,心里会不由自主地想念另一家宰鱼的女主人。顾客不来买,他就站在店门口吸烟,神情依然是冷冷的。

  同样的鱼店,不同的经营者,给顾客的感觉也不一样。大家似乎更喜欢那个女人卖鱼,话不多,但是和气,心里想起时带着暖意。而这个年青人给大家的印象要逊色一些。

  上个周末,我和孩子去市场买菜,路经鱼店,是年青人经营着。我和孩子挑了六条鲫鱼,想着再买点豆腐,炖鱼汤喝。望着大塑料盆里的鱼,孩子说要大一点的,这样肉多一些。年青人很快地挑了六条放在了袋子里过秤,24块钱。称完,直接递给了我。

  我愣了一下,问:“不去鳞吗?”

  他说:“回去你们自己弄吧。”

  他回答得很朗利,我反应有些迟缓,只是嚅嚅地接着自言自语:“现在只卖鱼不洗鱼了?”

  他笑笑说:“就这几条,太麻烦了,回去你们自己洗吧。”

  “我家没有你这里专业的去鳞刷子,还要用刀刮,而且家里的厨房水池也不大,刮鳞很不方便。”我诚恳地说。

  “不好去鳞,回去你们养着玩吧。”年青人笑着说。

  我有些愕然,这可能是一句玩笑话,但是显然不太适合。看得出,他只想卖鱼,收了钱就了事。极力想把宰鱼的麻烦省掉。

  妞站在旁边也有些诧异地望着这位年青人。

  “那我们还来买鲫鱼干嘛呢?买金鱼回家养着看不更好。还是在这里去鳞吧?!要不我们就不要了,去华康或大华去买,那里卖鱼还去鳞。”我准备放弃,带妞去另外的市场买鱼。

  “那好吧。你不知道,我也怕去鳞,太麻烦。”年青人不想丢掉生意,还是把袋子里的鱼倒出来,着手去鳞。

  刚刮了两下,一位六十多岁的阿姨骑着车子来到鱼店前。

  “小伙子,有鱼头没?”

  “没有。”

  “咦,你们这里不是也卖鱼头吗?前一段我还在这里买呢。”

  “那不是我卖的。鱼头又贵,买的人少,不好卖。”

  “那上个月还有的呀。”老太太还是想买鱼头。

  “上个月是另一家卖的,我们俩家合租一家店,一家一个月。我不卖鱼头。”

  “年青人,我家老太太八九十岁了,这几天住院,想吃鱼头炖豆腐。这不,我骑个车子从电厂跑来,就是想买个鱼头,你这次就卖给我一个吧。下次我再多买点鱼,给你赶赶。”老阿姨说了说情况,想试试说通年青人。

  “除非你买一条整鱼,要不鱼头是不能单独卖给你的。”年青人丝毫不让步。

  “我经常在这里买菜,也经常买这家店的鱼。我们家人少,买一条大鱼吃不完。你这里生意也好,鱼身也好卖。你看我这么大年纪跑这么远也不容易。”老阿姨还是只想买鱼头。

  “不行,那不中。”年青人坚持着。

  老阿姨又说了许多好话,但是年青人的心似乎是石头做的,丝毫没有松口。最后老阿姨怅怅然骑着车子去比较远的大华市场买鱼头去了。

  我心里有些不忍,但是也没说什么。妞看看我,我看看妞,双目对视之余,我俩都觉得这个年青人有点那个,但是哪个我又说不上来。

  年青人三下五除二把鱼宰好了,和往常一样,每条鱼还是有四分之一的鱼鳞没去掉。我也不想再说什么了,给了钱,拿了鱼,带着妞就走了。

  回去的路上,孩子不解地问我:“妈妈,那个叔叔为什么怕洗鱼呀?”

  “你说是为什么呢?”

  “我觉得是他懒,只想卖鱼,不想干活。”

  “我也觉得他怕吃苦。你想,卖鱼的怕去鳞,这还卖什么鱼呀?”我边说边苦笑。

  “妈妈,叔叔为什么不愿意卖那个奶奶鱼头呀?”

  “卖了鱼头,鱼身就不好卖了。”我给孩子解释。

  “可是那个奶奶家不是有病人吗?”孩子不解地问。

  “如果是你是卖鱼的,你会卖给老奶奶鱼头吗?”我反问孩子。

  “会,因为她家有一个病人。”孩子肯定地说。

  “如果是我卖鱼,我也会把鱼头卖给那个老奶奶。人家从电厂骑车过来,给家里生病的老人炖鱼头豆腐汤。咱们就是少挣点钱,也要尽自己的能力帮他人尽孝。做生意也不能眼里全是钱呀!”我叹口气。

  这之后的几天,每每有空闲,我脑海里总是会浮现出卖鱼年青人的模样——嘴里叼着烟,两只手酷酷地插在裤子的口袋里,冷冷地望着店前的人来人往。

  去鱼鳞其实也算不上多费事的劳动,卖鱼的店里没有几家不刮鱼鳞的。可是,就是这个不算多费事的劳动,卖鱼的年青人怕去做。就用他的话说,多麻烦哪!可是,你麻烦的时候,方便的是顾客呀。如果让我评价,我认为是年青人的工作态度不端正。怕麻烦,怕吃苦,怕费事,总之是怕干活。依他的观点看,只卖鱼不去鳞,只数钱最好。他可能没有认识到,他是轻松了,可是顾客麻烦了,又有几个顾客还来买你家的鱼呢?一个鱼头卖给了别人,自己可能赚的钱少一点,但是赚的是顾客的一颗心呀!还怕店里没生意呀?

  这一段我和孩子每天读一页英文名作欣赏,最近读的是《灰姑娘》。家里有英语词典,手机上下载的有真人发音的英语软件,查阅单词非常方便。不会的单词,我建议孩子好好利用手头的工具书,把音标标在单词下面。第一次陌生,多读几次,多认几次,慢慢就熟悉了。起初的一周,孩子把音标都缀在了单词后面,即使想不起来,只要拼一下就OK了。后来再读,非常顺畅,一点也不卡,只需看一眼,马上就读出来了。昨晚和孩子共读参加王子晚会的一节,发现陌生单词的音标都没缀在后面。读的时候,总是要停下来,翻翻手机上的生词卡,然后再拼一下,才能接着读下去。就这样,本来一篇很生动的故事硬是被读得结结巴巴。流畅圆润的感觉完全被打断了,仿佛一幅多么优美的'图画硬生生地被撕成了几片,然后拼凑在一起,很是不美!

  想想鱼店的年青人,再想想孩子读《灰姑娘》,再想想生活中很很多多的现象,其实,每个人不论干什么,有了端正的态度,不怕麻烦,认真地对待,才会有好的收获。就像卖鱼的年青人怕去鳞,怕吃苦;孩子读英文故事怕缀音标,怕费事,怕麻烦,都不会有收获。用马马虎虎应付的态度去做事,去应付,又有哪一件事会成功呢?

  有时孩子会说,妈妈,我只是心里想着偷懒一下。孩子,想着的时候,就是这起心动念的时候,心里就种下了一颗偷懒的种子。这颗种子会吸收你心中所有适合于“懒”生长的念想,然后渐渐长大。等膨胀到一定程度,会不知不觉地影响着你的思想,你的观念,你的行为。就像这个卖鱼的年青人,心里有一颗怕吃苦的种子。随着时间的推移,怕吃苦的种子就在心中发芽滋长,悄悄地左右着卖鱼的年青人,只卖鱼不去鳞。同样,在读英文名作的时候,你心里也有一个怕麻烦的种子,在遇到陌生单词的时候,这颗种子就会左右你的行为,让你选择跳过单词,而不是认认真真的查阅,弄明白它。

  所以,不论做什么,不管卖鱼还是学习,首先都要端正态度。不要小看一个不好的念头,哪怕是个小小的念头,有一天也可能会成为你成长的阻碍与阴影。意诚、心正,这是基础,是根本。不能怕吃苦,不要怕麻烦。越怕吃苦,吃的苦越多。越怕麻烦,你后来会越来越麻烦。卖鱼的如若不改变自己的经营态度,生意会越来越差的。学习的如果不从一个单词一个算式一道题下手,是不可能学好的。我们千万不要用应付的态度去作事,其结果是搬起石头砸自己的脚呀!

态度作文 篇4

  看着桌上的“齐天大圣”,我又想起了前两天的一件事。

  那天黄昏,漫步在大街上,忽然看见前方有很多人围在一起,走近一看,原来是一个行乞的人。周围的人们正议论纷纷。

  “这一定又是个骗子!”“这么健壮的一个小伙子,怎么行起乞来了呀?”

  这人很年轻,二十多岁的样子,面色红润,眉清目秀的。头发不像其他一些乞丐那样乱,头上还着一顶红色的小帽。穿这一套运动服,虽说破旧了些,但看得出还是名牌的。

  他的这身打扮,怎么看怎么都不像乞丐。哪有这样的乞丐呀!

  继续往前走,一个精美的工艺品吸引了我的目光。那是一个用橡皮泥捏成的齐天大圣孙悟空!这个孙悟空不仅吸引了我,还引来了一群小孩子,他们都对着父母哭着嚷着要买它,没办法,父母只好满足了孩子的愿望,一元,两元……做泥人的老爷爷接过钱,把一个个孙悟空递给了孩子们。看着孩子们快乐的样子,父母笑了,老爷爷也笑了,两眼都眯成了一条缝!接着,他又开始了新的创作……

  看着这位老爷爷,再想想先前的那名青年,我可真为那青年赶到可耻!他正值壮年,本可以去打拼一番事业,光宗耀祖。可他却在干什么?却在行乞!这真是堕落!是自弃!是对自己极端的不负责任!人生还是得对自己负责的,要有自己的态度才行!

态度作文 篇5

  商海浊浪迅速袭遍大街小巷,人们经不起诱惑,纷纷卷入了汹涌浑浊的浪涛中,随波逐流。但文艺事业上,仍有许多清醒的人雨后春笋般涌现出来,以千姿百态告诫人们需走好脚下的每一步,以谆谆言语激励着青少年立下鸿志,将来报效祖国;以高妙的文笔撷取生活中的点点滴滴,巧妙地展现在人们面前,篇篇堪称佳作,莫言就是其中的代表,可为什么人家就那么谦虚呢?

  俗话说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”即使取得优异的成绩,也不必自高自大,只要在今后的日子里好好努力必能取得更大的进步。

  古希腊有一个著名的哲学家苏格拉底,他学识渊博,智慧超群,很多人都很赞美他,可苏格拉底却说:“我唯一知道的就是自己的无知。”我特别惊讶,伟大的苏格拉底都这么谦虚,难道我们不应该学他那种品德吗?那种不自高自大的品德。虽然我们不像苏格拉底那样知识渊博,不像牛顿那样聪明绝顶,但是我们必竟努力了进步了。意大利音乐大师贝多芬,一个失聪的音乐大师。虽然失聪了,不能用耳朵来听自己的创作,但是能用自己的聪明来使自己感觉到。他的创作流传世界,可他却谦虚地说:“我只学会了几个音符。”我发现了一个原则:只要取得伟大成就的人,都极其谦虚。就因为他们的表现加上坚持不懈的精神。坚强的意志是克服困难,获得成功的必要条件。

  作为中学生的我们,更应该努力地去学习他们。当我们取得优异的成绩时,要谦虚、谦虚、再谦虚。保持良好的人生态度将使我们终生受益。

态度作文 篇6

  语文老师:上课的时候,有个同学在看杂志,我没收了他的杂志,敲了敲他脑袋……可是在我转身准备继续上课的时候,他的同桌竟然哈哈大笑了起来,搞得课都上不下去了,我就问他为什么笑,那小子竟然从抽屉里掏出一本厚厚的《辞海》,对我说:“老师,还好你没发现我看书,要不就被你砸死了……”

  物理老师:你知不知道单单一个顺时针和一个逆时针我教了几节课?五节课啊!是,我也是这么对他们说的,我告诉他们还不明白就看看手表,时针往哪儿走哪儿就是顺时针,反过来就是逆时针。可是,我放眼望去,全班同学掏出的不是手机就是电子表……

  地理老师:看看他们这次的试卷吧,我国五大名山之首是“赵本山”,最著名的江是“潘长江”,我国的煤都是“黑的”,我国的铁都是“硬的”,你说我还怎么上课?

  数学老师:一个单元考试从来没及格过的初中学生竟然能在交上来的作业里用到高中的知识。我问他这作业是不是他自己做的,那个学生竟然回答我“不知道”。这像话吗?我就继续问他,要他老实交代,到底是谁帮他做的。嘿,他倒还有理由地回答我说:“老师,我真不知道这作业是谁做的,说实话,昨天晚上我睡得比较早……”

  体育老师:我为什么不辞职?那帮小子竟然给我送礼物!我的意思不是说他们送礼物给我就错了,可是他们送礼物给我就是不对!我怎么越说越糊涂了?这样说吧,虽然我苗条了点,皮肤白了点,可我好歹也是个男教师,对吧?可是前几天三八妇女节的时候,那帮小子竟然送了一盒褪毛霜给我!还,还,还对我说以后夏天别穿长裤了。晕,那是我的腿毛!

  生物老师:我真的不想走啊,可是,你是知道的,我有心脏病,受不了刺激,但我能不激动吗?昨天单元考试,根据教学大纲的要求,我让同学们观察教学图片上的鸟腿,然后写出鸟的名称和生活习性。可是我才刚说出考试内容,就有个学生站起来往门外走,嘴里嚷嚷着:“这种题目也有,老子不考了……”你说这样的学生该不该教育?我叫住他,问他叫什么名字,他竟然把裤管一拉,把腿露出来,说:“好呀,看着我的腿写出我的名字啊……”

  美术老师:你是知道的,我刚被分配到这个班。昨天上课的时候我刚进门就听到几个同学大叫“美女”,你说气不气人?我是老师,他们怎么可以这么不尊重老师呢?是,如果只是因为他们喊我“美女”我就辞职是我不对,可是在我寻找谁喊“美女”的时候,那几个同学又对我喊道:“看什么看,不是喊你!”

  音乐老师:我在上课,示范一首歌,唱完后全班同学都鼓掌。我很高兴,我在想,其他老师可能都是教学方法不对。可是他们还没让我想完就给了我否定的答案:“老师,太棒了,你是所有老师里口技最好的,听起来就像鸭叫!”

  化学老师:我?你在问我?我还没上课呢,不过其他老师都被逼得辞职了,我不辞职难道还等着去承担他们的痛苦啊?

  厉史老师:那群学生真的没办法教了,上课时我提问题:“你们知道武则天是什么人吗?”第一个同学回答我说他和她不熟,第二个同学回答她是他的一个网友,第三个同学说他有她的QQ号码,等下课了上QQ问一下……述有一个同学竟然掏出手机说要马上问她!

  英语老师:我讲到独立结构的时候,按照教科书要求,我特意教了他们这么一个例句:Ourteachercomesintotheclassroom,bookunderarm.(我们老师夹着本书走进了教室),可是在考试的时候,全班同学都翻译成“老师走进了教室,胯下夹着一本书”。

态度作文 篇7

  每个人都有属于自己的幸福,其实呢,在我认为,幸福就是一个态度。每个人都有各自的生活,每个人的生活标准又各不相同,也许在我的世界认知的幸福里只是别人理想的十分之一而已,然而,那或许已经是我的全部世界。当我达成这意愿,它便成就了我一生的幸福。

  幸福,有种类,有尺度。或衣服,或爱人,或家庭,或事业,或全部。做人不能太贪心,知足者常乐,但并不是一种慵懒。然而,有时慵懒又何尝不是一种闲情逸致呢。

  人生的路上不能留恋太多,量力而行,不然只能平添劳累,给自己压力,给生活造成负荷。

  幸福,或生理,或心理。生理上是一种感觉,心理上是一种感受。

  幸福,或男人,或女人。于女人而言,终其一生拥有一个只爱自己的男人。于男人呢,能拥有无数个爱自己的女人。

  每个人都期待着自己的幸福,也许,努力一点,幸福便触手可及。然而,如果只是远远的张望,幸福便遥不可及了。

  幸福,是一个态度,是一个理想,不要让幸福成为一种奢望。

  为着自己的幸福,请加油。

  幸福,只在一念之间。

态度作文 篇8

  从初一到本周二晚9点20分以前时,我一直坚信我的英语成绩都是出类拔萃的。

  从初一的那天晚自习开始,我便与这门学科有种剪不断的关系,而正是从那天开始,每次月考我都位于优秀的行列之中,英语成绩也几乎都在115分以上。对于这门科目,我从来都没有担心过,有的,只是一点的骄傲。

  但,我好像错了。

  那天晚上,我将逐字逐句核对好的英语文章拿给Miss陈看,但是没过多久,Miss陈便挑出了一个错误。她对我说:“要想每一次全对,不是态度,而是一种态度,今天你已经犯了两次,但这错误并不是不会,而是单词拼写出错,你让我很震惊。”

  说完,她便扬长而去,留下我一个苦闷的身影。

  我开始回想过去:每次默写单词倒都能全对,但是默写短文或新概念却总会错上两三个单词,都是时态或是拼写出错,但每次都不过是改上三遍后什么印象也没留下。而Miss张也并没有像Miss陈一样要求的如此严格,所以,这种默写错一两个单词的是便经常发生。

  也许,这就是我为什么在上次期末考试中成绩如此糟糕的原因了。

  不去重视每次小测,只求能在大考中取得高分便得以满足。而正是因为忽视了这一场场的小测,才造成了这些并不理想的成绩。

  而这,是种态度,还是一种能力?

  从细节抓起,我会更优秀……

态度作文 篇9

  记得曾经看到过这样一个实验:操作实验的人事先告诉这个将要用QQ进行网络聊天的人,他将要聊天的两个对象一个性格怪僻、脾气暴燥、骄纵蛮横,另一个温文而雅、温柔贤惠、为人善良。实验开始了,这个人和第一个人没聊多久就聊不下去了,聊的很不愉快。但这个人和第二个人聊天,一聊就没个完,看来他们聊得很愉快。其实,这个人实际上是在和同一个人聊天。为什么反差会那么大呢?

  原来,当这个人得知第一个人的情况时,就已经对他留下了不好的印象,他从心里不喜欢和这样的人交谈,所以才造成了不愉快的结局。第二个人给他的印象一开始就很好,所以他很愿意跟这样的人聊天,于是就越聊越开心。看来态度是很重要的,态度可以让一个事物变好,也可以让一个事物变坏。

  阴云密布的天气会影响你的心情吗?你的心情又会影响到你的工作?

  我时常会这样。一个坏天气会令我的心情变得糟糕,于是我画出来的画也不令人满意,而且越画越难看,越看就越不想画下去。这一天也就没什么收获。不仅是我,我身边的好多同学都有这样的感觉。而且我发现天气不好的时候,全班同学画的都不是很好。天气晴朗的时候,心情也会很好,而且越画越想画。

  由此可见,一个人的态度是多么的重要。

  你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。当一件事令你不满意时,你可以改变你的态度,将批评的眼光变为欣赏的眼光。凡事都有它的两面性,多往好的方面看,你的心就会豁然开朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”。那就再好不过了。

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