六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源（通用26篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源，欢迎大家分享。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇1
金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。
今天，我看了一幅漫画，啄木鸟站在一个伐木人的肩上，疑惑的看着他伐一颗参天大树，似乎发出了疑问：“这头里一定有虫”。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。
其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。
在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。
路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇2
我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。
一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢!
看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木?分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊!在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地;有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静?难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗?
人类啊，请手下留情!救救那些被破坏的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!这是我们发自内心的呼唤!
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇3
现在，环保是我们现在生活中的一大问题之一，因为我们人类一直在乱丢垃圾，乱砍伐树木，浪费一桶桶的自来水，一张张的纸......让地球陷入了危机。
眼看着我们的森林一天比一天减少，可我们还在离需浪费树木，浪费自然环境给予我们的点点滴滴。所以，这位人类的母亲，这个装满我们人类所有生命的摇篮。我们竟然要亲手将她逼上绝路 。
可有些人却说：地球毁灭了就会灭了，大不了我们一起搬去别的星球去居住不就可以了吗？可科学家们证明：在满茫茫宇宙中，没有一棵适合我们人类生活居住，而且就算有，万古往至今，能去的人也只是寥寥无几呀。所以，我们不能指望浪费完地球上的点点滴滴，再逃生去别的星球上去。
我还记得一件事情，那时在去年。有一天我正在公园里散步，看到有一群小朋友在一起着飞机玩，我原本打算从他们身边走去。可就在这时，我的眼睛不禁从他们那里瞄了一眼，便呆住了。原来，在那个小男孩旁边，有一次性杯子那么厚。正当我走上去问他的时候，突然一个小女孩走了过来问他：“小弟弟，你拿这么多纸来干什么。”说完，便连忙指指纸问。“当然是用来折飞机的了。”小孩子答到。我一听，连忙跟上节奏说：“你怎么可以浪费纸呢？”“我浪费只管你什么事呀。”小男孩突然插上了一句。便逃走了，边走边转过头来对她做鬼脸。小女孩见了，也气汹汹地走了。
经过这件事情以后，我觉得我们应该珍惜资源。所以，我们人类要从现在做起，从我们身边。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇4
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向，开着电灯，电视，房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只有了几页......你一定看见过类似的现象。你是否想过，自然资源也是有限的吗？
我曾在书上看宽广的海洋，至此，水一定是取之不尽的。可我却发现，自然也是有限的，本来自然是有限的。本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献的，可人类却贪得无厌，不加节制的开采、利用、如果人类不节约，将导致有限的自然资源走向枯竭，并引发一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
就拿水来说吧，每户人家大约用一点五立方米水，照我们班有七十四人，就有七十四户，大约一共有八十二点五立方米水，那全世界有那么多户人家，每户都要用水，那么要用多少水呢？这个是一个天文数字，我们不能想象。那么全世界那么多户人家，即使每家节省零点一立方米，全世界就节约了多少水啊！
人类啊，你们一定要记住，并教导你的孩子，地球资源是有限的，它只有在合理运用，积极保护的情况下才能不断生长，长期给人类服务，没有了地球资源，我们不能生存。如果地球母亲受到了破坏，我们也不能生存，所以，我们一定要保护自然资源，让地球更好造福于我们子孙后代吧！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇5
几百年后，这个世界已空无一人，人类早已灭绝。没人想到这原来是一个生机勃勃的世界，如今却变成了这幅荒凉景象。整个世界一片荒凉，漫天飞沙，一眼却望不到尽头。这一切都要归功于人类的过度开发。现在，人类仍没有意识到这一点，过度伐木，过度开采矿物，只看到资源带来的便利、金钱，却不估计后果。或者说没人重视。许多国家意识到了这一点，有了节水日、植树节和停电一小时的活动。但要在这短短几十年看到效果，几乎却是不可能的。所以要保护地球，先要珍惜资源。
在现在的学校，地面上有随处可见的纸团，不仅在地面上格外显眼，污染环境。打开一看，寥寥数字便被揉成一团随意丢弃。我似乎看到了，树木忍痛奉献给人的身躯，却看到被人肆意浪费。心底一定是不愿意的吧。若是可以，他们一定会反抗的吧。在家里，过度用电现象十分严重。几个电器一起开着，电视、电脑的屏幕亮着却没有人影在前方。在我国，水资源也十分匮乏。但在水龙头开到最大，水池的水早已漫出，人影却不知在何处。这些现象处处可见，人们却毫无发觉。有些人说怕什么，不是还有好多资源，但也仅仅只能用几十年罢了，那你有没有想过，现在你在这里奢侈浪费，将来你的子孙将会遭遇灭顶之灾。而这一切，却是由我们亲自一手造成造成的后果。到那时为时已晚。
从现在开始节约资源，珍惜资源。珍惜树木，珍惜电力，珍惜水资源。保护我们赖以生存的家园。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇6
我看到过一则广告：有一盆绿色植物，有人拿来了一个塑料袋，套在了那植物上，三个小时以后，塑料袋里面出现了一些水，把他们全部倒到杯子里也只有一点点，后来又出现了一行字幕让我很震惊：如果人类再继续浪费水，那么几十年后，人类将会用这种方法来取水……
这个广告对我的感触很大。
小的时候，我曾在书上看见宽广的海洋，至此，在我幼小的心灵萌生了一个定义：水一定是取之不尽的。可长大之后，我却发现，自然资源也是有限的。本来自然资源是可以不断再生，长期给人类做贡献的，可人类却贪得无厌，不加节制的开采、利用，如果人类不节约，将导致有限的自然资源走向枯竭，并引发一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
就拿水来说吧，每户人家大约用一点五立方米水，照我们班有五十五人，就有五十五户，大约一共要用八十二点五立方米水，那全世界有那么多户人家，每户人家都要用水，那么要用多少水呢？这个是一个天文数字，我们不能想象。那么全世界那么多户人家，即使每家节省零点一立方水，全世界就节约了多少水啊！
所以，现在，我想通过文章来告诉大家，让大家也知道节约用水的重要性。如果大家都节约用水，那么就能够让所有的生物都能够健康地生存，让整个世界变得那样美丽如画。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇7
长江是我国的母亲河，全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东雪山。长江是世界第三条母亲河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。总面积为1808500平方公里，大约占了全国土地面积的五分之一。
长江里有许多珍贵的水产有大螃蟹、河蚌，各种各样的鱼……胭脂鱼十分珍贵，长江有好几十万尾胭脂鱼、倒刺鲃等许多价格高的水产。
可是，现在由于人类的生活越来越好，开上了小汽车，盖上了大楼房，还有很多人在长江的周围建了工厂，每天，工厂里都会释放出烟雾，还排放出没有经过国家验证的污水，每天都大量的排放出来，使长江每天都发出臭味，不仅这样，而且还污染了水产，污水被水产吸到了，对水产的身体十分有害，都大量的死亡，现在我国的人口越来越多，人类正面临着食物不够吃，许多人不是被吃污染的食品而被病死，就是被活活饿死，而渔业资源就成了我们唯一的生存之道，鱼类不仅有丰富的蛋白质，还有助于消化是最为健康的绿色食品，这样我们就不用再为食品不够吃儿操心了。
我们不能再污染长江了，如果没有长江这条河，我们将来一定会大量的饿死，所以我们应该保护长江水产，我们可以少建设工厂，不要往长江里投放油、塑料袋、瓜果皮等污染水源的东西，保护长江是我们全国各族人民的责任。
保护长江渔业资源是我们大家的责任，让我们保护长江渔业资源吧！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇8
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯、电视，房间里却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……你一定看见过类似的现象。你是否想过，自然资源也是有限的呢?
水本来是可以再生的，但因为人类的随意毁坏，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
原来已经有很多人说要珍惜资源，保护环境，可真正做到的有几个，有人做过统计，全国知道要环保，珍惜资源，做到低碳生活的只有不到10%，作为一个中国人，我有一些感到耻辱，为什么?如果现在不珍惜资源，几年后，受害的还是我们自己!
从现在开始，一定要珍惜水资源，还有其他资源。千万不要让水龙头受到污染。不要让你们的眼泪成为地球上的最后一滴水，这句话说得很好也很对。所以，每次用完水，都要把水龙头关上;提倡一水多用，洗菜洗脸的水可以冲马桶、涮拖把等。
人类啊，你们一定要记住，并教导你们的孩子：地球资源是有限的，它只有在合理运用，积极保护的情况下才能不断生长，长期地为人类服务。没有了地球资源，我们无法生存。如果地球母亲受到破坏，我们也不能生存，所以，我们一定要保护自然资源，让地球更好的造福于我们的祖孙后代吧!
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇9
雨，窗外的雨，淅淅沥沥的下个不停。似乎在为那些即将离去的人默哀。雨越下越大了，大的有点让人害怕。雷电轰鸣，斜风交加。雨无情的打着窗户，似乎想把他震破，以此来发泄自己的情绪。
三天后，雨停了。看着被雨无情摧毁的树木、倒塌的房屋。还有孩子们读书的地方。都成为了一片废墟。唉这里的人们又要受难了，洪涝，在今年已经第五次了！
咦，这里的人在干嘛呢？一番打听过后，才知道她们在祈求雨的到来，这里已经三年没有下过雨啦，没有谁，他们就去打井，这口井没有水，她们就再去打一口井。周而复始，井里面已经没有水了。于是他们就到很远的地方去买水，持续了几个月，哪里水资源也短缺，便没有多余的水供给她们！真是体现了“水比油贵”的现象。据说，他们这里原先风景秀丽，水源充足。可是，经不住他们浪费资源，最终才导致了这种局面，如今或许是给他们的一个小教训吧！
我来到另一个地方，看到这里风调雨顺，百姓和乐，我真羡慕，村子里的人们都十分珍惜这来之不易的生活，并没有奢侈浪费的现象，我真替她们欣慰。
生活就是这样，你越给予她的越多，他回赠给你的也越多。反之，你不在乎她所给予你的，他就会无情收回。所以，我们要从现在做起，珍惜我们所拥有的一切，珍惜资源。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇10
我们要珍惜自然资源。因为自然资源是有限的，也是不可再生的，所以我们要珍惜自然资源。没有了矿物资源，我们也不会有房子、水泥地，只会是土房子、土路，一些和土有关系。没有了石油资源，我们的摩托车、飞机、三轮车、轮船和小汽车等交通工具都不能行使，人们只能慢慢的走路。有了煤矿资源，我们的炉子等一些家具用品就不能用了，人们只有烧电来生活，有些没有烧好的食物生吃。所以我们要知道资源的重要性。所以我们要保护自然资源。
我们应该把用了一半的纸巾洗一洗，这样就可以珍惜自然资源。我们应该把长时间不用的电池放进一个封闭的地方，长时间保存起来。我们把用完的修正液放入一个塑料袋里。然后，放进垃圾箱里。我们应该把不用的磁带集在一起，转送给低年级小朋友，让他们也转送给需要的人。我们还应该把破旧的东西卖给回收站的人。
我想起了我以前是把还没有用完的草稿纸，有的扔进了垃圾桶里，有的折成一个飞机，飞到楼下，有的是捏成小纸团来踢球。我又想起自己把墨水撒的到处都是，害的妈妈装了一次璜。还有一次，我把凳子抬到房间的时候，把门和床头碰掉了一块漆，这时，妈妈来了，把我骂了一顿。
这让我知道了保护资源的重要性，另外还会受到惩罚。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇11
珍惜电资源的重要性 现在生活中，虽然人们的生活一天比一天好，但是资源却在不断的减少！所以，我们要保护环境，也要低碳生活人们，就为了个人和眼前的利益，无节制地开采，对树木和树林滥砍滥伐，把污水排放到小溪、大海等一些湖水里。许多无辜的动物都无家可归，四处流浪。有的在饥饿和寒冷中相距死亡，人类难道就忍心看着自己的家园被毁坏吗？难道就眼看着动物、河水等一些朋友受到伤害吗？难道大家不怕那一天地球会灭亡，人类也会灭亡？尽管每个人都知道要保护地球，可是又有多少人去做，多少人真正的去实现这个伟大的计划了呢？
人们无节制地用电。我们知道：一度电可用于炼钢1.5公斤、可采煤53公斤，16英寸的电扇可以运转16个小时，10瓦灯可照明100小时，25英寸彩电可以工作12小时……可见，电是多么有用呀！节约1千瓦时电可节约400克 标准煤，并减少排放到大气中的硫化物和氮化物等废气。节约用电还可以减少酸雨，还能够减缓地球变暖。 我们使用电器也一定要格外的小心。然而在现实生活中，人们往往容易忽视其中的安全性。时常有可能发生危险。所以必要的电器，用完后可以把插头拔掉，不但不容易发生安全事故，而且也节约电，这也是个一举两得的事情。 所以，我们人类一定要保护环境节约能源，科学得去用电，保护好我们赖以生存的家园吧！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇12
近几年以来，随着经济、科技等快速的发展，资源短问题，已经不是将来的问题。是现在火烧眉毛，最为严重的事情。
我国能源总量虽然比较多，但是人均占有量少，人均耕地不到世界平均水平的百分之四十，人均森林面积仅为世界人均占有量的五分之一，45种主要矿产资源，人均占有量不到世界平均水平一半。节约能源资源，大力促进能资源资源的高高效利用和循环利用，是缓解能源资源均属矛盾的根本出路。可是，许多人连想都没有想，有的人甚至浪费时候脑中还在想着：“唉，就这么一点儿，没有多大的关系，反正资源多着哩，浪费就浪费了，家里钱有的是。”这时有能源资源可以用钱买，那未来的地球上的资源枯竭的时候呢？就不是用钱和不用钱的事了。
我们必须从身边的小事情做起来，保护地球、保护环境、保护资源。比如，尽量不使用一次性物品，不把废电池等对土地有污染性物品随手乱扔，植树造林，多绿色出行等。这样，才能让我们的子孙后代安心、幸福的生活。
我在生活中必须节约用水，洗菜的水一般不能扔掉，因为我深知，我们中国是世界上最缺水的国家之一。就连我的父亲倒剩下的茶叶水，也不会让他扔掉。而是将茶叶过滤出来，晒干保存着冲马桶。据说，将晒好的茶叶有清新空气的作用。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇13
我小时候看到无穷无尽的大海时，还以为水都是无穷无尽的。
可是，水的确不是无穷无尽的
地球其实是一颗美丽的蓝色星球，这蓝色就是水，地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们居住的地球是一颗水的星球。
据调查，我们的地球上有70。8%的水，这么多水，海水就占了97%，陆地上的水，面积仅占0。017%，又有一半在内海和盐湖之中。
淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10。5万平方米，而这其中的三分之二又被植物吸收或蒸发掉，只有三分之一，也就是3。75万立方米的水可供人类使用。
这么少的水，为什么人类还要去浪费？为什么看到水龙头里还“哗哗”流着水还视而不见？为什么浴缸里明明放满了水还开着水龙头？为什么开着洗菜的水就去接电话？为什么我们就不愿动动我们的双手？为什么要让我们的财富渐渐流失？难道真的等到世界上最后一滴水是人类的眼泪时才去拯救吗？那不就太晚了吗？
尽管现在有很多节水产品，但是最重要的还得靠我们——不浪费、不污染水资源，这样才能更好的保护我们的地球。
水是生命不可缺少的东西。
没有水，就没有生命；就连滔滔江水也会变成沙漠；植物也无法生长；太阳会膨胀；宇宙会灭亡。
“珍惜水资源，保护环境”应该不只是一句口号。
但是我们每一个人都去履行了吗？应该从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇14
水，滋润万物，与人们的生活息息相关。水是甜的，但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方，它却变得浑浊不堪；一切生物都离不开水，但是在一些特别需要的地方，它却变得那样吝啬。
水是人类的生命资源，它像人的'血液一样必不可少，因此，水在生活中显得格外珍贵，但即使如此，又有多少人能做到“节约用水”呢？瞧！工厂的工人正在往河里排放脏水，那个胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那个正在擦肥皂的小朋友就任由水龙头开着哗哗的流，或许他们并没有发觉，他们的这种。种行为正在伤害我们人类自己。中国可以饮用的水并不多，但还是有有人在不断的污染水源，到最后，人类找不到干净的水源，没有水喝就只能失去生命。
所以说，水资源是珍贵的，是人类生存下去的必需品，也是我们人类共同的财富。肆意污染环境的人们，赶紧醒悟吧！在这样下去，人类的最后一滴水就将是我们的眼泪！让我们行动起来，节约每一滴水，留住每一桶水，保护水资源，就是保护我们美好的明天！
愿生命之水长流，愿绿色家园长存，水是生命的根本，人类的生活一刻也离不开水，人可以几天不进食，但是绝对不可以几天不喝水，没有水就等于没有了生命。人类不要为了眼前的一点利益就污染破坏我们共同拥有的水资源吧！让我们一起来保护每一处水资源吧！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇15
水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。
然而，在如今的21世纪中，水资源已成为我们生活中缺少的东西，随着人口的剧增和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供求问题相当严重。据统计，我国2013年后，进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。
记得我在中央一台曾经看到这样一个报道：说是宁夏有一个偏僻的小山村，那里的沙漠已经到达家门口了，在这个村子里有一个72岁的老爷爷说他72年来没有洗过一次澡。还有一个小女孩名叫涛涛，是一个很爱美的女孩，因为家中却水，早晨从没洗过一次很干净的脸，就算需要用水，也要从邻居家借来驴车去30里以外的村庄拉水，大概需要3个小时的路程。在看完这篇报道的时候，我为之沉默了，我没想到世界上还有这样严重却水的地方。
在我们的日常生活中，有些人随意浪费水，有些地方为了经济随意污染水，可他们没看到我们最珍贵的礼物是越来越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球将是怎样的……我不敢想，我们都不敢想。
亲爱的人类，为了我们以后的生活幸福，我们要坚决爱护我们的朋友水。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇16
我们的地球妈妈基本是蓝色和绿色搭配起来的，那样多么美丽呀！绿色就是那翠绿的树木，蓝色则是那广阔的海洋。可是大家觉得水是无限的，想怎么用就怎么用，反正水永远用不完。如果你是这样想的话，你就错了。
是，水在我们眼里看起来很多，可是我们大家想过没有，一旦有一天水没有了怎么办？到那个时候大家再想节约水，就已经无法节约了。水姐姐以前非常富裕，可是自从大家开始浪费水源之后，水姐姐好像慢慢地变穷了！
就像云南、海南、贵州、广西、重庆等地区遭受了很大的旱灾，那里的人，不像我们这么幸福，能喝上水。他们就算看见我们用来洗衣服、等用完的脏水，他们都会去抢着喝，可见水对他们多么重要。同时，我们大家也要节约水，不要再继续浪费水，否则迟早有一天我们也会像那些旱灾里的人一样。
地球妈妈是多么的美丽，可是如果我们大家再继续浪费水源，地球妈妈还会美丽吗？那么地球妈妈身上的蓝色就会一点点消失，那时候如果没有水浇树，树木也会慢慢地死掉，地球妈妈的身上就什么色彩也没有了，那时候，地球妈妈还会美丽吗？就不会了，所以我们要保护地球妈妈，不要让地球妈妈漂亮的衣服上少一处色彩。
让我们大家节约水资源、珍惜水资源吧！再次让水姐姐富裕起来吧！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇17
今天，我参加了一次让我很难忘的实践活动。这个活动是围绕“水”这个话题展开的。众所周知，地球表面积里有百分之七十多都是海水，俯瞰整个地球，陆地不过是海洋手里的一块块碎片。但是人们可以饮用的淡水只占百分之二多一点，而且大部分还是冰川，冰山，雪水等难以利用，加工的水源。所以，真正可以供人们饮用利用的淡水湖更是少之又少，凤毛麟角。
在西部，如非洲，印度等地，经常性缺水导致那里的人们“渴不择水”。但是，据统计，每年都有100万人因喝了未处理的污染水而引发腹泻死亡。所以如果要喝水的话，最好喝煮沸的白开水，切记不可直接饮用自来水，自来水为了保证出水时水里未有细菌，会在杀菌时加入大量二氧化氯（漂白粉），直接饮用有害身体健康。
另外，包装饮用水不等于矿泉水。在超市，你是不是常常见到这一切都情景：某人要喝矿泉水，但是随便拿一瓶水就走？其实，不是所有包装饮用水都是矿泉水。市面上常见的有：矿泉水，纯净水，矿物质水和苏打水。矿泉水是大家最常见的水，里面包含丰富的微量元素与矿物质；纯净水则是完全纯净，里面虽然没有杂质，但是也没有矿物质以及人体所需的微量元素；矿物质水则是里面添加了人工矿物质；而苏打水顾名思义就是里面加了小苏打。这四种水各有千秋，以后不能再认错了。最后，老师还教了我们水质检测的方法。
我们要珍惜水资源，不要让地球上最后一滴水，成为人类的眼泪。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇18
读了《珍惜资源 崇尚节约》这本书，我有了很多想法：我国是个土地面积广阔，自然资源丰富的国家。可有的商家见利忘义，仗着我国有丰富的资源，就无节制地破坏，使我国自然资源逐日下降。这种见利忘义的行为在我眼中是可耻的。
而在平时的生活中，浪费资源的事随处可见：人们常常使用一次性筷子，一次性纸杯……，虽然一次性用品给人们带来了短暂的便利，但是也给自然环境付出了高昂的代价，加快了能源的耗竭，尽管有很多人为了减少资源的耗竭付出了努力，但还是收效甚微。
我认为，应该减少使用一次性用品：像纸杯，可以多用几次再扔，而去外面吃饭可以自带筷子，不用一次性筷子。发现有空白但又不用的纸可以留下做草稿。看!只要人们平时注意一下节约，自然环境就能得到很大的改善，再说，环境好了，自己也是受益者呀。
节约应从自己身边的每件小事做起。
记得我去年搬新家的事，当时清出了四、五麻袋那么多的废品，原来爸爸提出拿去丢了。但我和妈妈却把这些废纸、废塑料、废铁等拿去卖，结果得了一百多块钱，废旧收购点再把这些废物卖给厂家，厂家把这些分文不值的废品加工成有用的物品，这样废物品得到了回收和利用，这不是变废为宝吗?
珍惜资源应从自己做起，从身边的每一件小事做起。其实节约并不难，只不过是留意一下身边的小事，阻止浪费的行为而已。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇19
在二十一世纪，人们大大的滥用地球资源，是地球资源大大的在减少，这也是的天灾的降临。许多人打着地毯的旗号去保护地球，我们家也是个低碳之家。
妈妈去超市时经常买一些低碳的产品，比如：普通牙刷，老式刮胡刀，无磷洗涤剂······
妈妈走在了家庭低碳的前面，我也不甘落后。又一次，我和妈妈吃完饭去超市购物，爸爸说：“咱们开车去吧！这样更快！”我不等妈妈回答，连忙摆手说：“不行，不行，在们开车去是快了，但是要是没有地方停车怎没办？更重要的是汽车尾气排出来的有毒气体是一个成年人体重的三倍！这样下去迟早有一天南北极的雪山会彻底融化的！像北极熊那样的南北极生物就会无家可归！”妈妈看着我，笑着说：“好，咱们就走着去！”
我和妈妈走在长安街上，看着长安街上来来往往的汽车，再看看拿掉下来成堆成堆的枫叶，这可是坐在车里感受不到的！当我们走到十字路口时，看见车都动不了了，原来一看是有一辆车出事了，我看见了这些四轮驱动车，还没我们连条腿的人快呢！到了超市，我觉得身体热热的，我问妈妈怎没回事，妈妈告诉我是因为走的时间久了，身体发热，这可以让身体更健康！我想：走路可真是一举两得啊！不仅省油钱，还可以健身。
我希望大家不要老开车，干什么不要老坐车！这个样会给地球增加一片绿色！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇20
地球上有百分之八十都是由水覆盖，同时人体的组成部分中大部分也是水，由此可见，对于世间万物甚至是地球，水都是十分重要的一个元素。
水在人们日常生活着有很大的用处，可以清洁身体，可以缓解自身的口渴，几乎人类生活的每一个细节都跟水密切相关，但是随着社会的逐渐发展，人们对于水的重视程度在逐渐的变小，大量的工厂污染水源被排进江河中，甚至有的大型工厂可以制造出一条污染河。
大家都知道，河流的尽头就是大海，大部分的海洋生物都在海洋中赖以为生，并且很多的渔民也依靠着海洋生存，这些污染物随着河流直接进入到大海中，虽然大海有着能够稀释这些污染物的体积，但是随着排放量逐渐的增大，大海已经超负荷。会有人注意到沿海城市基本不会吃刚打捞上来的鱼，通常要经过清洗之后才会使用，由此可见污染对于他们的影响。
相信很多人都会喜欢看波澜壮阔的大海，蔚蓝的天空以及清澈的小溪，地球原本就是这么美丽，但是千百年来，人类逐渐的发展让他们忘记了保护地球才是根本，没有了漂亮水衣的保护，地球脆弱不堪。
甚至没有了水资源，人们可能需要面对的是灭绝的危险，所以为了人们的发展以及生存，呼吁所有人类从现在开始保护水资源，不要让最后一滴水变成人类的眼泪。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇21
今天，我在语文测验卷上看到了一幅漫画。漫画描绘了，一个男人跪在已经干旱了的地上，手里拿着一个硕大的脏脏的碗，男人张大了嘴巴，把碗倒转，也只剩下一滴水落入了男人嘴中！看完这幅漫画，我陷入了沉思。
这幅漫画狠狠地讽刺了现实中不停地浪费水资源的社会现状。现在，浪费水资源的人数不胜数，珍惜水资源的人却寥寥无几，地球提供给我们的水却是有限的，一旦超出地球的提供极限，地球资源将会枯竭！这幅漫画生动形象地表现了人们如果继续浪费水资源的话，地会干旱，地球上的一切植物，动物将会消失不见，从而导致人类也会濒临灭绝，可人们始终没有意识到浪费水资源的严重性，还在继续变本加厉地浪费它。
说到这里，我不禁想起了在生活中，人们浪费水的现象。很多人在洗手的时候，水开得可大了，甚至有些人洗完手都不关水龙头，任凭水哗啦哗啦的流着就走了，我们看着都心疼！难道他们不知道水资源有多么宝贵吗？难道他们不知道地球提供的水资源是有限的吗？有些小朋友，一瓶水没喝完，又怕妈妈骂，就干脆把整瓶水都倒掉，从小没养成好习惯，长大以后又怎么会懂得珍惜呢？醒醒吧人类！你们这样浪费水资源，其实等于在慢性自杀啊！
让我们行动起来，一起珍惜水资源，正所谓：拯救地球就是拯救未来！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇22
周末，我们走进了扬州六圩洁源排水公司的大门。
一进大门，我们便被眼前的机器所吸引了。最先来到的是进水池，那里的味道可真怪啊！闻得我有种想吐的感觉，工作人员介绍称，这个进水池有10米深，我一听，站在进水池上的金属网格上，不禁心中一颤，太吓人了。继续向前走，不久便到了磁悬浮风机房，里面有6台鼓风机。工作人员介绍称，它们是用来为细菌、微生物生存供氧的。
现在三期处理的生物池，里面包含厌氧菌、各种细菌及微生物，利用微生物来降解水中的污染物质。紧挨着它的是配水井，再走出10米不到，就是高密度沉淀池。这时的水已经干净得多了，明晃晃的像玻璃一般，但依然隐隐约约看到一些杂质。可看到微滤机时，我不禁抖了一下，半圆形的机器微微抖动着，像一个巨人。工作人员卸下一块板子，机器下面的水，都吐起了泡泡，我看着它们，这里水已经和自来水没什么区别了。
最后，我们回到会议室，参加了一个“记者发布会”。经主持人的同意，我迅速站起，接过话筒：“刚才看到了以前在书上看到的太阳能发电装置，有什么作用呢？”工作人员接过话筒：“第一就是节能，我们污水处理厂，一天处理几十万吨水，用的大部分都是机器，很耗电，为了节省国家资源，节省煤这种不可再生能源。我们启用了太阳发电板，太阳光属于可再生能源，可节省2000万左右的电源，为国家做出了贡献。”
通过本次活动，我懂得了要珍惜水资源。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇23
今天我把淘米水倒进了洗菜的盆里，听说，用这种“特效去污水”比用清洁剂洗还干净，今天一试，果然不错。而后，我又把洗菜水用来冲厕所……妈妈竖起大拇指说：“瑶瑶，你真是一个节水小公民。”我不好意思的笑了。
同学们，我们要珍惜水源，人们说“水是生命的源泉”，任何生命离开了水就无法生存。一个人的身体中有70%是水，如果没有了水，生命就会不复存在。
尽管如此，在全世界的范围内，无论是农村还是城市，仍然存在浪费水和破坏水资源的现象。据报道，世界上大约有7%的人喝不上安全的饮用水。据联合国统计，世界上每天约有25万人由于饮用水不达标而得病或造成死亡。
水资源频频告急，有些城市的自来水变成了“夜来水”，人们正面临淡水资源的枯竭。水库蓄水量日趋下降，水污染日趋严重等困难，水资源的缺乏将成为人们生活中的一个大难题。
“滴水成桶”启示了我：我国是一个人口众多的大国，如果每人节约一点水，一度电，一分钱、一粒米……那可是个惊人的数目啊！特别是在人们生活水平不断提高的今天，更应注意勤俭节约，这也是为社会创造财富。
这时，我又想起了什么，便大步流星的进去拿扳手，让爸爸趁自来水还没一滴一滴的滴下来，把坏了的水龙头修一修。爸爸夸我长大了，妈妈也夸我想得周到，我笑了笑，心想：“节水小公民就是我，我就是节水小公民！”
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇24
我们的生活中围绕着各种各样的水，有活泼的，有快乐的，还有狂暴的。
活泼的小溪在森林中淙淙地流着，流过绿树浓荫的林间，流过小朋友们欢笑的身影。金灿灿、火辣辣的太阳照在波光鳞鳞的湖面上，美极了！小溪在水里游泳、唱歌、跳舞，有时它跳过大石块儿，有时钻入水底，有时它和小鸟一起飞翔，有时和小鱼自由自在地游泳。
快乐的小雨滴争先恐后地跳下云层，浇灌植物，植物们一定懂了小雨滴的心意，于是它们伸个懒腰，打个哈欠，开始茁壮成长。小雨滴打起鼓，和植物们开起了盛大的party，有的在吹口琴，有的在弹钢琴，有的在拉小提琴，还有的在吹葫芦丝……它们合奏了一曲《欢乐颂》。
随着环境的改变，水有时也会发怒。夏天，暴雨倾盆而下，洪水气势汹汹地涌来，冲毁庄稼，吞没家园。孩子们失去了亲人、失去了学校，坐在水边哭泣，期盼着重建家园，祈祷着洪水快快退却，永不再来。
我们的生活离不开水，水也给大自然增添了无限的美。古往今来有很多关于水的诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“千江有水千江月，万里无云万里天”，“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”……这些都表达了人们对水的情感。水是生命的源泉，水是自然的精灵，我们要珍惜每一滴水，让世界充满绿色，充满生机！
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇25
水是我们生活的必须品，我们身体内大部分都是水，而且每天要消耗大量的水。
我们脚下踩的巨大的球体，也被称作水球，因为从空中看它，就像一个被水环绕的球，但是这些水只有百分之三十是淡水，而且多数是分布在两极地区的冰雪。可以供人类直接使用的只有百分之零点几，而我国人口基数大，供水问题一直是个难题。
我们日常生活中，随处可见浪费水资源，刷车，忘关水龙头，加上工业污染，使供水问题雪上加霜。
水对于我们来说，很重要，对于国家来说也很重要。水是国家发展强盛的基础和条件，不少国家因争夺水源而爆发战争，这并不是危言耸听，在古时就有因此爆发的战争。
水有很多用途，炼钢，榨取豆油，制作牛仔裤，制作咖啡，几乎都需要十几吨水。
黄河是我们的母亲河，但是我们的母亲曾经奄奄一息，土地张开一张张大嘴，面部十分狰狞。终于在二十多年的抢救中，重新焕发生机。
我们都知道南方水多，北方水少，在一五计划时期，毛泽东提出了南水北调，但是由于建国初期，经济，技术各方面原因没能实行，十一届三中全会邓小平亲自考察长江，技术人员攻克了一个又一个难题，终于确定引水到丹江口。解决了北京天津等地因水资源缺乏，而超采地下水，造成地下形成巨大空洞的问题。
水来之不易，珍惜每一滴水。不要让我们共同的母亲离我们而去。
六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源 篇26
珍惜资源，在我们这个大家族里人很多，但资源很少，即使是无限的资源，也总有用完的一天，如果人类毫无节制的用水、电、纸………那么到了追后，吃亏的终究会是我们人类。
比如：世界上如果没有了水，人类会怎样?让我来告诉你，人类会因为没有了水而渴死，不仅仅是人类，还有动物、植物都会死，没有了水资源，我们这个美丽的地球也会毁灭，可想而知，如果我们现在不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将会成为我们的泪水!
现在住楼房的人，家里非常热，所以大冬天的还开着窗子，运煤的人毫无节制的开产煤，现在有的地方地下都是空的，所以你们要有节制的开产煤，这样才会让我们的地球变得更美。
在生活中，有很多这样的人，他们在浪费水是，很快乐，并且觉得自己做的是对的，他们根本就没有想过这些问题，如果你说你想到了，那为什么还要浪费水资源哪?在冬天，天黑得早，有的同学一回家，家里黑黑的，爸爸妈妈不在家，自己害怕，所以把全家的灯都打开，这样就是在浪费电。
所以，我们要珍惜电。还有的同学使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丢掉，这样也是不可以的，一次性筷子大多都是用木头做的，所以，为了要保护树木，我们就不可以用一次性筷子。
同学们，通过我的介绍，你是不是对自己以前的浪费资源而感到羞愧呢?以前做过的事都不要紧，重要的是你们从现在开始要珍惜资源，改正以前的错误。
【六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源】相关文章：
初三九年级上册语文第四单元作文11-16
六年级上册语文第四单元看图作文04-24
初一上册语文第四单元作文：月球之旅作文-初一上册第四单元作文12-22
六年级上册语文第四单元作文看图作文01-08
六年级上册语文第四单元作文（精选12篇）10-25