四年级的作文(精品5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
假如我有一朵七色花，一朵可以许七个愿望的七色花，那该多好啊！
如果有的话，我首先许愿让贫困山区的儿童和那些想读书而因为家庭经济困难途中缀学的学生，能够重新回到和我们一样宽敞明亮的`教室。第二个愿望就是用节省下来的零用钱，去铺平那些坑坑洼洼的小路，这样就能使老人和小孩走路不再那么的吃力，使司机开车不再那么费心。第三个愿望是愿让社会上所有残疾人都恢复成像我们一样有手、有脚，还有一双明亮的眼睛，有一个完整的身体的健康人，有一个春天般灿烂的笑脸，幸福地生活。第四个愿望是社会上的那些流氓、地痞、无赖……愿这些坏人，痛改前非，变成一个有益于社会的人。第五个愿望是许给那些捕猎者的，愿他们不再残忍地捕杀动物，能够做到人和动物和平共处。第六个愿望是那些街道的居民，愿他（她）们不要随便将垃圾扔到小河里，使小河变成碧水清澈、鱼跃蟹行的美好世界。第七个愿望是愿那些外来务工者，没有工作的有工作，有工作的应该更加珍惜工作。啊呀！我竟然忘了给自己许愿了，如果可以的话，我再许一个愿望，我希望自己好好学习，长大成为一个有用的人。
七色花用完了，可我还是很高兴，因为我愿意用我的梦想为社会做出贡献。
四年级的作文 篇2
今天，我们去找春天。小草从黑黑的泥土里钻出来，来到了这个美丽的世界。
小鱼也出来了，在碧绿的湖水中嬉戏。迎春花开了，金黄金黄的，极其美丽。我还看到一种说不出名字的小树，它嫩绿嫩绿的，芽儿尖尖的，真有趣儿！小鸟回来了，它们一群群地飞回来了，叽叽喳喳，好像再说：“春天来了！春天来了！”鸟妈妈开始生蛋了，“嘘！”千万别吵她，让我们祝她生个健康的小宝宝！桃李园中桃花开了，闻一闻它的香味，哇！就像一朵桂花。蝴蝶兰开了，红的，黄的，紫的`……那么多颜色，真让人眼花缭乱。
大树长出圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！春天里的变化真大啊！我爱春天的一切一切美好的事物！
四年级的作文 篇3
我以前觉得生病了很好，妈妈更加疼我、宠我，想吃什么就吃什么，想干吗就干吗。昨天我生病了，体会到了生病的滋味。
昨天中午我觉得想吐，但又吐不出来。下午我在看电视时，吐了一地，我感觉头晕，浑身没力气，扒在床上动不了。后来还吐了好几次呢！
晚上六点左右，妈妈带我去看医生，医生说，开点药吧。
可晚上12点钟了，我的病不但没有好，反而更严重了。我躺在床上，翻来覆去就是睡不着，只觉得胃里像翻江倒海一样难受，结果又吐了一地，妈妈只好半夜又带我去看医生。医生说，看来要挂盐水。我的小手颤抖着。医生又说，还要挂两瓶。我听了，更加颤抖。医生安慰我说，没关系，其中一瓶是小的，打了就 会好。我不再颤抖。
我看见医生手上拿着一枚细细的针，说：“小朋友，来！过来打针！”我伸出冰凉的小手，医生将针插入我的血管。一阵疼痛后，我的小手不再冰凉。
等挂好盐水已是凌晨4点了，这时我难受才稍稍减轻了一些，可我已经筋疲力尽了，合上双眼迷迷糊糊地睡着了，只希望我的病快点好。
这一天是我最痛苦的一天！
从那以后，我真正的.体会到生病的滋味？不好受哇！
四年级的作文 篇4
夏日炎炎，我正在家里看电视，突然敲门声想起，不知是谁，我走到门口一看原来是“曹操”，我立马冲出门外玩了，然后一刹那我已经冲到九霄云外，不知去哪了。我们没劲，不知“曹操”哪来的想法说去捉田鸡，我也爽快的答应了。
我们开始捉田鸡了，我们找啊找终于在小水沟里找到了一直田鸡，我一只脚跨在另一边，猫着腰，小心翼翼的把手靠近田鸡，快了快了，我的'手很靠近田鸡时，以迅雷不及掩耳之速度，冲向田鸡，但被它敏捷地躲过了。接着“曹操”出马，一个顶两，向前一扑一下子就捉住了，但身上已经成了“黑猫警长”了。这只田鸡全身翠绿，翻开一看肚子白花花的，两只眼特别小，那嘴就更加不用说了，肯定小的看不见。接着我们为它做了“剖心手术”，只见它肚子非常恶心，我当时就被吓跑了！
啊!今天爽，但是爽里面还参杂着一些不愉快。
四年级的作文 篇5
一个不高的三十几岁的女人，却是全班害怕的严厉的班主任兼语文老师。
第一次见面时我站在阳台上，我是转校过来的，因为我弟弟将在这所学校读一年级，我在哪里读书都一样。那时，我站在阳台边，有个男同学看着迎面走来的女子说：“那就是我们的班主任，把学费单交给她。”我看了一眼男同学无动于衷而继续看楼下的树。以此同时，我妈也从弟弟的教室上来了，“快叫老师！”她有些命令地说道。
我照做了，也知道她姓邱名玲，也知道了她会教我语文，还知道她与我妈认识，但她们不是好朋友，只是认识。我带着平静的心情坐在邱老师安排的座位，因为迟来，她还帮我向一个有旧书的同学借了书，但她还是轻轻说了句，“你比一般同学要冷淡。”我没有回答她，因为她那不是问句，我也没有答案，更没有微笑，只是淡淡的“谢谢”。
在讲第一单元的作文时，大部分同学都跑去书店买了她要求的作文书，而我还没有。她一边讲课，也发现了我没有书，但依然安静得如同我有书似的认真听讲。“先拿来看看。”下课后，她把她自己的作文书给我，给时是翻卷在她讲的那一页，我感受到我身边投来羡慕的目光，而我依然只是冷静地说了声谢谢。我也发现了她清劲有力的笔记，她应该备了很充分的`课，书上有着手指留下的粉笔印。
但是，我说过几乎所有的同学都害怕她，因为她太严厉，即使有温暖的一面。她的布置的练习与作业总比其他老师多，甚至其他老师加起来都没有她的多，这不是玩笑。有一次，几个贪玩的同学没有完成抄写，被要求站起来，她拿着小棍子狠狠地打，连男同学都哭了。当然，那个时候还没出台老师体罚学生的政策，我也不知道那算不算体罚。但那以后吧，缺作业练习的人越来越少，我们学到的东西也更加多。
在下一年她不再教我们的时候，我们却开始想念她，特别是她将我们变得很勤奋。
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