四年级作文300字

时间：2023-11-11 18:40:16 四年级作文我要投稿

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（精选）四年级作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精选）四年级作文300字

四年级作文300字篇1

　　这一学期很快就要过去了，我发现自己收获了很多，尤其在知识方面，现在就拿知识来和大家谈一谈吧！

　　知识，我收获最多的是学习知识，并把这些知识运用到了生活当中。有一次我教妹妹学拼音，她用小指头指着“塞”字问我怎么读，我教给她“塞”字有三种读法，并教会了她这是个多音字。妹妹高兴极了，说她跟我学会了不少，还要谢谢我呢！顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，至今也难忘。

　　知识，给我益处的是语文课本里的人生知识。例如《扁鹊治病》，教会了我：遇到一些对我们有影响的小事，要防微杜渐，及时发现，及时处理；《纪昌学射》教会了我做任何事情都要把基本功练扎实，并且坚持才能走向成功的`道理。真可谓是“小故事，大道理”呀！“书读百遍，其义自见”，只要多读书，书中的意境、思想、道理就会慢慢浮现在眼前，更容易明白书中的蕴意了，并且记忆犹新，不会忘记。

　　知识，让我懂得了很多道理；知识，让我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知识，是我们在人生中开启智慧宝库的金钥匙；知识，更是我们在人生旅途中一笔宝贵巨大的财富！

四年级作文300字篇2

　　我家隔壁住着一位老奶奶。满头银发，腰有些弯，背有些驼，但精神很好，买菜烧饭，收拾房间，生活安排得井井有条。平时见到她总是乐呵呵的样子，让人觉得十分亲切。

　　去年冬天，她摔了一跤，中风了，左边身体动弹不了。这一突如其来的打击，使她一下苍老了许多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中。可她到底是个热爱生命，乐观的人。“阴云”在脸上“逗留”了几个月后，她开始了积极的康复治疗。

　　早晨，我去上学习时，总能在一楼的空地上看到她拄着拐杖，像孩子学习走路一样慢慢挪。一步，两步……虽然每迈一步都很艰难，但她坚持着，完成每天走五十步的目标。“奶奶好”“好，好，去上学啦！”“奶奶，您怎么一脸的汗啊？练得太累就别练了。”“没事的，我今天多走了几步。你看，我的手脚现在灵活多了。”说着奶奶还轻轻地踢了一下腿。“您可真了不起！”我佩服地说。“活着真好，只要活着，我就不能绝望。”

　　听着奶奶自信的'话，望着奶奶不服输的脸，我明白了：在学习生活中遇到困难和挫折时，应该顽强坚定，乐观自信，这才是生命的勇气。

四年级作文300字篇3

　　我最喜欢牡丹花，因为牡丹花国色天香，是中国的国花。

　　我在门口种了一片牡丹花，我把灰褐色的种子撒下去以后，我天天为它浇水施肥，可是它却像个大小姐似的，怎么也不探出头来。

　　大半个月过去了，牡丹花终于发芽了。牡丹花的芽是红色的'，像一双手里捧着一条大绳子。从远处看，像一个个火苗似的，熊熊燃烧；从近处看，像一个个美少女在微风中舞蹈。

　　几天以后，又不知从哪儿长出来的叶子，绿油油的，上面有叶脉，叶子旁边还有几个小锯齿。繁茂的叶子里，还有几个含苞待放的小花骨朵，像个害羞的少女似的，躲在绿叶后面不敢出来。

　　一天早晨，花开了，花瓣重重叠叠，曲曲折折，形成一种特有的自然美。一丝浓浓的花香，使人陶醉。叶子是手掌形的，到花开到最大的时候，叶子便披上一层浓绿色的衣纱。花朵的色彩绚丽，真让人羡慕。有红、有白、有粉白、有紫、有淡紫。朵朵牡丹花昂首怒放，显示自己的绮丽多姿，随风翩翩起舞。

　　牡丹花是繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”，所以在百花丛中我独爱牡丹花。

四年级作文300字篇4

　　“呼——”风伯伯用它那双无形的大手抚摸着万物，似乎在跟它们玩捉迷藏的游戏。小树在大风中被刮地东倒西歪。他们一个劲儿向风伯伯求饶：“风伯伯，风伯伯，求求你，别刮了！

　　”可风伯伯哪能听得进呢。风越刮越厉害，小树只能在风伯伯的肆虐下，狂乱地跳着舞。灰尘在大风中可开心了，他们在风中尽情的跳着“华尔兹”。一会儿和人们玩捉迷藏，一会儿躲进树叶里睡觉，一会儿和建筑物来个亲密接触，粘着它就是不肯离开。一只小瓢虫缓缓地爬了过来。它四处张望着，咦，我的家呢，怎么不见了？这时，一股猛烈的`寒风呼啸着把一只小盒子吹走了。“我的家！我的家！风伯伯，你快别吹了，把家还给我呀！

　　”可怜的小瓢虫一边叫一边追着盒子跑。一不小心，踩着了石头，它便顺着山坡，翻着跟头滚了下去。风刮的更厉害了！

　　见多识广的太阳公公领教过风伯伯的厉害，早就乖乖地躲进云层里喝茶听小曲……空气中的云气一时贪玩，动作慢了半拍，在风愤怒地鞭挞、凶猛地恐吓下，云气灰溜溜的逃走了。“呼——”风伯伯急匆匆地走了。

四年级作文300字篇5

　　昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。我正想伸手去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的？

　　放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角像卫接收器重，有一个圆溜溜的大头在东张西望，有一“颗”米粒大的'胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们像脱缰的野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬？书上说它们靠交流信息？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。

　　今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了！