四年级优秀作文

时间：2023-09-12 17:57:14 四年级作文我要投稿

四年级优秀作文9篇（精）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级优秀作文9篇（精）

四年级优秀作文篇1

　　呀！我尖叫了一声，一进家门到处都湿漉漉的，地板、桌子、墙、门……一片潮湿，就连玻璃窗也“大汗淋漓”。不会吧，是谁往我家泼水了？我大惑不疑地说。

　　只是妈妈走进来，笑呵呵地说：“没有人往我们家泼水，这是南风天，南风一吹，天气就“返潮”了，到处湿漉漉的，这种天气，电器最容易受损，船也不能按时行走……对我们生活很不方便。”话音刚落，突然，“啪”地一声，停电了，四处黑得伸手不见五指，这就是南风天的影响，导致电源中断。唉，这种天气真不方便。“要不我们出去玩，反正现在也没事干。”

　　于是，我们一家准备乘船去鼓浪屿玩。我们等啊等，船还没来，工作人员说船是受到了天气的影响，所以不能按时行驶。过了一会儿，才看见船在雾中缓缓向我们驶来。一上船，我就发现椅子湿漉漉的.，地板“姐姐”的脸被人们踩得黑乎乎的。站在船上，要看鼓浪屿的美景都看不清楚了，浓浓的雾笼罩着整个城市，像是从天上将下一个极侯又宽又大的棉帘，高楼大厦也看不见了，只能看见近处几座小平房在雾中若隐若现。海和天连成一片。看不清哪个是海，哪个是天。

　　这南风天真不好受，给人们带来了一系列的影响和不方便。

四年级优秀作文篇2

　　一觉醒来，我看了看日历，今天竟然是20xx年8月1日了！我不会是在做梦吧，还没来得及思考，闹钟响起，又快迟到啦！于是便风风火火地穿衣洗漱吃饭上学。

　　上学的路上一切变得陌生起来，突然一个门牌跳了出来——荥阳市第一小学。终于来到了我们的教室，突然发现怎么没有黑板，我们的黑板哪里去了？突然一道光束散射过来，原来是一台巨大的全息投影仪，李白杜甫出现在我们面前，讲述着当年的'情与景，所有的诗歌突然“活”了起来。

　　同学们都在排着队往一个机器里放着什么，我一问才知道，原来现在交作业都是交到这里，而且很快就自动改完了。老师不再批改作业了，而是有一台机器，自动批改，非常方便。

　　上课铃响了起来，同学们都回到自己的座位上。当我拿出我的书本准备上课时，周围的同学看着我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整个课桌的桌面亮了起来，原来是一个巨大的平板电脑，所有的课本都在上面……

　　忽然耳朵旁传来一阵声音："陈彦臻快起床了"。原来是个梦啊！不过，我长大一定要发明出来这样的神奇教室。

四年级优秀作文篇3

　　秋姑娘是一位高超的画家，她用她的彩色笔为大自然描绘了一副多姿多彩的画卷。

　　秋姑娘来到花园里，看到鸡冠花像一个个小皇冠，神采奕奕。牵牛花像一个小喇叭，对着天空吹响了秋天的歌。菊花有很多种颜色，有白色、紫色、黄色……美极了！

　　秋姑娘来到果园里，看到黄黄的梨像一个个小灯笼，在枝头上摇晃。柿子穿上了火红的衣裳，喜气洋洋的。红红的.苹果像一个小孩的脸蛋，可爱极了。紫盈盈的葡萄像一串串亮晶晶的宝石，所有人都说它们好吃。

　　秋姑娘来到田野，看到狗尾巴草鞠着躬，好像在说：“欢迎来到田野世界！”秋姑娘给稻田披上了金黄的衣裳。高粱像个喝醉酒的大伯，摇摇晃晃地站在那。棉花像一颗颗棉花糖，我看了就想摘下来吃。

　　秋姑娘来到菜园里，辣椒像个牛角挂在枝头上，可真精神。刚成熟的玉米就像个老爷爷，长了长长的胡须。萝卜藏在地里面，正在跟我们捉迷藏呢！

　　秋姑娘让大自然变得美丽极了。我爱你，秋姑娘！

四年级优秀作文篇4

　　教学目标

　　1、学会在生活中认真观察，用心体验，准确表达，四年级家教作文教案。

　　2、通达对人物语言、动作、神情的描写，使学生掌握一定的写人方法。

　　3、通过有趣的游戏活动，引导学生玩中悟写，培养习作兴趣。

　　教学过程

　　一、境中引

　　大自然千变万化，我们人类，也变化多端，别说那孙悟空七十二变，咱们自己也会有许多变，你看，高兴和生气时，幸福和痛苦时的不同模样，在不同角色里的变化等等，咱们先来欣赏一个片断? ?《我会变》

　　(师播放课件，里面显出一群天真烂漫的孩子，用滑稽的动作、丰富的表情、夸张的肢体表现刻画出一张张憨态可掬、千姿百态的造型镜头特写。学生们津津有味地看着，或模仿或大笑。 )

　　(设计意图：创设情境，有效触发学生情趣，引发情感兴奋，学生对同龄人的表演尤感兴趣，并从中能得到启发，易于模仿，乐于表达。 )

　　其实这些表演你们也会，你们想试试吗?比一比，谁的造型最酷?最别具一格?变化最大? (学生一听，马上开始表演，拉长脸，伸长舌头，高兴的，痛苦的等等表现，乐于其中。 ) 小组同学相互看看，评评，哪个同学最滑稽，推选他上台表演，四年级作文大全《四年级家教作文教案》。

　　(设计意图：做游戏活动是孩子们的天性，也是童年生活中最绚烂的部分。从学生容易做，也乐于做，富有挑战的游戏入手，巧设温柔陷阱，妙趣横生，可起到“润物细无声”的教学效果。 )

　　二、乐中写

　　小组推选他们上台表演，仔细观察台下同学表演的动作、神态，想像一下他们此时的造型像什么，设身处地揣摩一下他的'心理活动，等表演结束后可用关键词的形式把它记录下来，待会儿交流，好吗?

　　(生纷纷拿出笔和纸，目不转睛地看表演，边看边不时记录、整理，表演完后学生们以自由组合的小组形式兴奋地交流、讨论，最后推出 5 名代表。 )

　　现在请代表上来给我们讲讲刚才所看到的内容，请大家认真听，认真评。 (接下来，大家逐一听发言代表同学讲述，逐一展开评议，既肯定优点，也指出不足，并提出修改的建议。

　　(设计意图：让学生开展活动，强化他们的体验，帮助学生打开感觉器官，通过他们的耳朵、眼睛、心来感受外面的世界，经历一个活动过程，感受一个真实的世界，萌发一份真实的情感，激发学生的表达欲望。而引导学生先选定观察对象，再用关键词进行记录，这样更能使学生及时捕捉观察对象的特点，抓住细节进行观察，使学生养成良好的观察、思考习惯。尊重学生的独特体验，让他们畅所欲言，广泛交流，使之在或赞赏或否定中有所感悟。 )

　　三、悦中创

　　今天这节课你觉得快乐吗?快乐在哪?

　　(学生分别从观察、体会中畅谈自己的感受)

　　快乐的时光总是稍纵即逝，但是如果拿起笔及时把它记录下来，那么快乐就会陪伴左右。你们可以写整个游戏过程，也可以撷取其中一个快乐片断来写，在写作时，要善于抓住人物的动作、神态以及心理活动展开描写，这样文章中的人物才会有血有肉，快乐也更有真实感，更有趣味，这活动也就经久弥新。当然，题目自拟。

　　(学生一个个兴奋地构思、创作，一个个新奇别致的题目从笔尖诞生： “多变的我”“装酷”“美和丑的较量”……)

　　(设计意图：激情是写作的动力，新课标倡导让学生易于动笔，乐于表达。教学中注意语言交流、情感交流，引导述说快乐之处，让人分享乐趣，珍藏快乐，激发学生的写作欲望。而写什么，怎么写，让学生做主，用自己内心深处涌现出来的个性语言去真切地感受、体悟，让童心自由挥洒，让童趣溢满课堂，让个性自由张扬。 )

四年级优秀作文篇5

　　我有一个哥哥，他今年上初三了，他很强者下面我讲讲吧。

　　我的哥哥长着高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起来就像一个半圆的月亮。哥哥有个习惯，经常拍我的头，见一次拍几十次。

　　我崇拜他的原因：他是个电脑高手，电脑哪里坏了他都会修。()哥哥学习也不懒，每次能考“前几名”真是让人佩服啊，这回，他认为自己考得很好，考了50名，但是，他们班只有50人，牛！

　　每次我捣乱了他都帮我顶罪，真是“替罪羊”啊！还有一次，我考试考得不好，我给家长看，家长不签名，这时，哥哥充当英雄，冒险来给我签了名，那字体就像大人写的一模一样，我要谢谢他。

　　每当我和弟弟玩电脑玩得起劲时，碰巧，哥哥来了，二话没说，把我们推到一边，玩起自己的'CF来，我们拼命的抢，把电脑都弄坏了，哥哥力气很大。

　　哥哥吃饭更有意思了，他们吃饭的时候，把嘴张得大大的，然后用勺子挖上一口饭，“阿姆”吃进了嘴里，咬上几下，就进了肚子里啦，就有个词：“狼吞虎咽”。

　　这就是我的哥哥。

四年级优秀作文篇6

　　今天是我的生日,奶奶给我买了一块大蛋糕，妈妈给我做了许多美味可口的`家肴，亲朋好友都来了。

　　到了晚饭时间，我招呼大家入座。今天的饭菜可真丰富，而且都是我们最爱吃的。吃完饭后，妈妈说：“榕榕，我和大家商量好，要在饭后开一个“送礼会”。你必须先猜出送你什么礼物。”妈妈拿出一份包装精美的礼物，我想了一会儿，高兴地说：“是《水浒传》！”妈妈笑了，随后大家都把自己的礼物拿出来，我猜对的较多。

　　到了吃蛋糕的时候，大家把奶油涂在我脸上，我也毫不示弱，妈妈大声说：“大家不要只顾玩，忘了吃呀！”大家这才停下。吃着香甜的蛋糕，我思索着：妈妈爸爸陪我们姐弟三人游历过多少名山大川，陪我们度过多少春秋……

　　啊！今天我真的是太高兴啦！

四年级优秀作文篇7

　　今天是爷爷六十大寿，爸爸带我们全家去农家人饭店吃晚餐。

　　来到饭店，大厅里坐满了吃饭的人，饭菜的香味扑鼻而来。妈妈要我把手洗干净，准备用餐。

　　开饭啦！我往桌上一看，哇，好丰盛啊！有香喷喷的红烧肉，绿油油的青菜……还有我的最爱——香甜可口的串串虾。我深吸一口气，香得不得了，害得我口水直流。

　　我首先尝了尝串串虾，虾晶莹剔透、金灿灿的，被竹签串成了一串串的，放在洁白的盘子里。咬下一只虾，酥酥的`、脆脆的。咽下去，嘴里还留了一股淡淡的甜味。真好吃啊！

　　吃完饭，最后还上了一盘点心——菠萝包。它的形状是椭圆形的，一个个拳头般大小，颜色金黄金黄的，外面烤得焦焦的，里面却是嫩嫩的、软软的，咬一口，里面的菠萝馅就流了出来呢！

　　全家人都吃得很开心，爷爷也眉开眼笑。这顿丰盛的晚餐，真令人难忘啊！

四年级优秀作文篇8

　　我有一个弟弟，他有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，特别讨人喜欢。

　　当时是星期五，是妈妈生弟弟的那一天，我那时在上学，不能第一时间看到弟弟，只能等放学之后。放学之后，奶奶来接我。我问了奶奶许多问题，比如：弟弟多重、帅不帅、……奶奶被我这些问题给绕晕了，随口说了一句：“自己回家看看就知道了。”我回到家里兴奋地抱起弟弟，和弟弟玩，他长着水汪汪的眼睛，这使我，差点忘记了写作业，妈妈提醒我说：“写作业去。都7：30了。还不写作业。”我说：“好的。”我以前写完作业都要看书，而今天我不想看书了，我想和弟弟玩。

　　当然，这是弟弟小的'时候，非常讨人喜欢，弟弟长大以后，却蛮横无理。

　　自从他长大以后，我就基本上没怎么看过电视，因为每天他都站着电视，不让别人看，只要别人移动电视，他就哭，就为这件事，我和他干过架，我想看电视，就抢走了电视遥控器，把遥控器放在高处。他拿不到就打我，抓我的手都好在我的头发，抢我的书包，扯我的衣服，我不得不把遥控器给他，不过我有一个方法可以去他，就是：花一元钱买个吃的和他交换，就可以看到电视了，不久后又看不成了。

　　小时候的弟弟和现在的弟弟比我好，我更喜欢小时候的弟弟。

四年级优秀作文篇9

　　老师，我想对你说。

　　老师，您像温暖的阳光激活了我们这些刚刚发芽的小草；您就像小河，让我们这些鱼儿自由自在的游来游去。

　　从幼儿园到小学，教过我的老师很多很多，给我印象最深的.是一年级教我的班主任佘老师。有一次，您发现我的字越来越差。所以，您一直在提高我的写字水平。您先叫我把笔给拿好，然后再横平竖直地写好，我总是写不好，但您一点都不生气，我就用心地练了。经过日积月累，我终于把字练好了，您看着我把字写的漂漂亮亮的样子，也高高的笑了。

　　老师，我想对你说：“您把无知的我们带进了知识的海洋，老师您辛苦了！”

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