四年级叙事作文集锦9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
20xx年8月3日16时30分，云南鲁甸县发生了6.5级地震。
某部队接到救灾通知，立刻爬山涉水，日夜兼程，火速赶到灾区现场。
灾区房屋倒塌，断水断电，洪水汹涌，道路中断，余震不断，失去亲人的人在哭泣，还有埋在废墟里的生命，等待生还，战士们顾不得休息，立刻投入救灾。救灾战士得到信息：有位八十八岁的高龄老大爷压在三层楼底，已有五十多个小时，战士们毫不犹豫，展开施救。有的用手扒开乱石，有的用钳子剪断纵横交错的钢筋，有的对着洞口呼喊着，寻找施救方向。战士们的手流血了，身上汗水浸透了衣服，他们毫不在乎，只有一个信念，时间就是生命。经过5个多小时的奋战，这位老人终于被救了上来，战士们编织了一个简易的担架，用手电筒照着山路，一步一步地艰难地攀爬，经过3个多小时，走出了大山，把这位受伤的'老人送到救治的医院。老人终于得救了，可有位二十多岁的战士却被大水冲走了，牺牲了。
战士们用汗水，用鲜血，用生命谱写了一曲人间真情的赞歌。
四年级叙事作文 篇2
今天放学到家，我觉得肚子饿饿的，就想：今天大人们都不在家，反正我看到过妈妈炒蛋炒饭了，要不今天我就自己来炒一次吧！
我打开冰箱，把鸡蛋、黄瓜、香肠和葱全部准备好，冰箱被我“砰”的一声关了起来，我又到放碗的`柜子了把铲子拿出来。这些材料都准备好了以后，我用鸡蛋敲打碗边，只听“当”一声鸡蛋被我弄破了，鸡蛋蛋清蛋黄，那些蛋清透明的，跟水晶似的，蛋黄黄黄的圆圆的滑滑的，我用勺子把蛋清蛋黄给融合在一起。
接下来，我把油倒入锅里，然后把煤气打开，过了一会儿，我听见“噼里啪啦”的声音，便知道油好了。我先把鸡蛋倒入锅里，把鸡蛋左弄弄右弄弄，锅铲不停地敲打着锅，“当当当”的声音时不时在我耳边响，像是在演奏一首歌曲，鸡蛋好了。我又倒了一点点油，把饭倒了进去，等饭快要好的时候，我又把黄瓜、香肠、葱、鸡蛋等全部都放进去。哎呀，我忘记加盐了，我又赶紧把盐、味精、酱油等佐料放了进去。
这下差不多了，我赶紧品尝了一口，哇！可真好吃啊！不一会儿，妈妈回来了，我赶紧向妈妈展示我的劳动成果，妈妈尝了一口说真好吃，我心里甜滋滋的。
通过这次尝试，我心里甜的，是因为被妈妈表扬了！
四年级叙事作文 篇3
“真是太好了！可以一个星期不用上学了！”当我听妈妈告诉我，因为班级里有三位小朋友得了水痘，不用上学，我的第一反应就是好开心呀！可以睡会懒觉、吃零食，多好呀！
可是一想起大宝他们生病了，在家肯定很难受，我就忍不住替他们担心起来。不知道他们在家过得怎么样，病得严不严重，我想去看看他们，可是又不能过去。
刚好这个星期，小黄老师也去上海学习了。我好想念小黄老师呀！我还画了一幅画，因为比较大，我画了好几天，等小黄老师从上海回来我就能送给她了。听说上海很冷，小黄老师要自己照顾好自己，可别感冒了。虽然不用上学了，但是我在家还是会很认真地学习。预习了课文、写了生字、背了《弟子规》和《日有所诵》，每天都坚持看书，还有我最喜欢的跳绳。
小黄老师、大宝、林宣逸、胡家杰，你们都快点回来吧！虽然放假是件好事，可是我更希望我们都能健健康康地在一起！
四年级叙事作文 篇4
一天，爸爸给我一台相机，叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿着相机走在人行道上，心想：抓拍点什么呢?正在我左顾右盼时，哎哟!一不小心我被滑了一下。
是谁这么不讲公德，竟把一块红薯皮扔到地上!我生气地四处张望着，很快我就发现了目标，原来是一大一小两个男孩在边走边吃红薯呢，其中一个手中还拿着半截没吃完的红薯，两个人兴高采烈地边走边聊，一点儿都没发现身后发生的状况。
看到眼前这幅画面，我不由地灵机一动，有了，我要把他们乱扔垃圾的情景拍下来，给大家看看，做个反面教材也不错。我正准备举起相机，忽然，其中一个小男孩不知怎么的，身子一歪，还没等我喊出口，呵!摔了一个干净利落的跤!原来，他踩到一块不知是谁扔在地上的'香蕉皮上。我不假思索地举起相机，“咔嚓、咔嚓”地抢拍下这个镜头。看着他痛得龇牙咧嘴、一副恼羞成怒的模样，我差点没笑出声来。我心里想着，这个教训真是来得太及时了!一个不遵守社会公德，不懂维护公共卫生的人，终将会自食其果!
当我拿着这张相片给家人和小伙伴们看，再把事情经过告诉他们时，大家都哈哈大笑起来。通过这件事，爸爸也鼓励我以后要出去多行走，勤发现，颂扬美德，远离丑恶!
四年级叙事作文 篇5
“除夕到，真热闹，大人小孩都来到……”我哼着自己编的小调儿，一蹦一跳地上街去买鞭炮，那快乐与兴奋的心情真是无以言表，因为今年我又来到了外婆家过年。
外婆家住在一个古老的小镇上，古色古香的木式结构房与一条条老街小巷就是这里的特色。这里虽然比不上大都市的气派与繁华，但是因为它没有车水马龙的嘈杂与危险，得以让我们这些孩子像小鱼一般自由自在地穿梭在每一条街道。
很快我来到了一家鞭炮店，货架上各式各样的鞭炮应有尽有，让人眼花缭乱，我恨不得把每种鞭炮都试一遍：摔炮——安全又方便；“放屁虫”——震耳欲聋；“满天星”——应接不暇；冲天炮——高不可测……但我最情有独钟的却是那最不起眼的普通小鞭炮，别看他个头小、分量轻、价格又便宜，可它威力强大，还能“水陆空”三栖作战。
空袭——这是最常规的玩法：将鞭炮拿在手上，点燃导火索后扔向空中，于是“啪”的一声。有的鞭炮导火索比较短，那就得考验你的技术了，点燃导火索后得迅速扔向空中，否则搞不好就在你手中爆炸。每次碰到这种情况，我都跃跃欲试，可每次鞭炮在刚离开手指后“啪”的一声响都会让我心跳加速，后怕不已，真是又惊险又刺激！
“陆战”——这是我效仿了邻居家一个小孩的新玩法：将鞭炮埋在泥土里，露出导火索，点燃导火索后鞭炮爆炸并炸飞周边的一些小泥巴。不过很快我就进行了创新——“地雷战”——我将许多鞭炮里的'火药倒在一堆，周边埋上一些泥土并穿上一根导火索，点燃后迅速逃到一边观看，只见“噗！噗！”炸起好几个小土丘，威力大增，惹得其他孩子羡慕不已。
再说“水战”倒是纯属偶然：一次，我无意间把鞭炮扔进了一只水缸里，“砰”，随着一声闷响，只见水花溅起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜欢的鞭炮，在水里都能炸！我兴致高昂，一下子点燃了五枚鞭炮扔进水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五个鞭炮有六响？我正纳闷着，突然发现水缸里的水好像少了许多，我绕到水缸后面一看：水缸裂了个大口，水正哗哗地向外流……“闯祸了！”我猛然意识到，真是乐极生悲，我开始后悔自己的忘乎所以！
不过，过年就是好，每个人都很快乐，正在准备年夜饭的大人们似乎快乐得都忘了生孩子们的气，每个人都特别宽容：“下次小心点，要注意安全！”过年真好，尤其是在外婆家过年，总能让我体验到城市里体验不到的乐趣！
四年级叙事作文 篇6
今天老师和我们一起做了一个实验。
准备的道具很简单：一张A4纸
这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘
老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。
口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！
同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的`老师亲自带我们再做一次实验。
只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”
我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。
老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！
四年级叙事作文 篇7
书法，是我唯一学习的艺术课程。回忆时，也时常想起书桌前的我。记忆中，我在身子不及书桌高时，就开始学习书法，却未曾有过惊艳的作品。
最初学习书法时，我总是在大清早就被拉起来，昏昏沉沉地开始学习。到太阳照到头顶上时，我便拖着一双酸痛的手臂和额头上的涔涔汗珠赶回家去。日复一日，年复一年，我的书法水平停滞不前，但付出的汗水却已不少了。
于是，爸妈给我找到了阮继良老师，我的水平和付出的汗水渐渐成了正比。每周六下午，来到寺池旁，看到门上的两个灯笼，门前的一排花草。走进门，“天道酬勤”四个大字增添了几分翰墨的韵味，又给了我学习的`动力。
渐渐地，时间不知不觉地流逝着，五年级的我已开始学习《兰亭序》、《千字文》这些行书字帖，我也陆陆续续地开始参加比赛，我似乎也散发着属于我的光芒，这可是前所未有的。
命运却似乎在和我作对，正当我融入了这个大家庭之后，妈妈却又提出了换老师的想法。在凛冽的寒风中，我第三度拜师学艺。书法之路的波折，让我有了放弃的想法，年级的增长，让我练习机会少之又少，但当我无意间看见一个个书法名家的身世之时，我又坚定了自己的信念——智永、王羲之、王献之、米芾……他们的故事无不令人动容。
我有属于我的光芒，渺小却又璀璨。
四年级叙事作文 篇8
“放飞风筝，放飞梦想。”这是人们都常挂在嘴边的话，为此我们学校，举办了风筝艺术节。今天是第十六届了。
在今天放的风筝各式各样，有水母风筝、蜜蜂风筝、草条风筝、飞机风筝、蝙蝠风筝、KT猫风筝、八卦风筝、比目鱼风筝、如意风筝、金鱼风筝……，其中飞机风筝是独一无二的，而且他出现时真正的飞机也出来了。还有就是，那KT猫风筝更好，他在天上飞的时候，竟做出了好几个高难度动作，竟然可以在空中，连续做好几个三百六十度大转弯呢！大家都非常吃惊，这还是二年级小朋友放的'呢！我也自愧不如，还有再一次赛场上出现了两只老鹰，一只金黄，一只灰暗，那两只老鹰好像在打斗呢！还有就是那比目鱼风筝，我一直凝神的看着，看着看着，这里仿佛就是比目鱼的家乡：‘大海’呢！还有还有……天上的风筝特别美。
放飞风筝，放飞梦想，让梦想伴随着风筝远航吧！
四年级叙事作文 篇9
仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表，也没有沁人的芳香，更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。
远看仙人掌，它非常丑陋，全身带刺，像一只刺猬，又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的，像几个大饼连在一起。
我细细地看仙人掌，它绿得发亮，椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针。刺是白色的，排列得很整齐，如同一个军队：最长的像将军，最短的像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻一触，定会扎上那么一根。严重时，还会有血痕呢！也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，可它竟然一样的`滋润。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力极强。即使断了一两根枝，也不会影响它的生长。冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身绿油油的，在风中傲然挺立着，十分英勇。
别看仙人掌外表很丑，可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香，让人不由得想摘下一朵来。
仙人掌，你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩，也启发了我要向你好好学习的志向。
【四年级叙事作文】相关文章：
叙事作文：四年级11-04
四年级叙事作文09-21
四年级叙事作文11-05
四年级的叙事作文12-03
小学四年级叙事作文02-07
四年级叙事作文范文10-31
推荐四年级叙事作文04-17
关于四年级叙事作文04-18
实用的四年级叙事作文11-07
攻击四年级叙事作文10-11