四年级有趣的作文300字

时间:2023-04-09 13:44:28 四年级作文 我要投稿
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【实用】四年级有趣的作文300字集合八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】四年级有趣的作文300字集合八篇

四年级有趣的作文300字 篇1

  在我的记忆里,我做过许多有趣的事,好像天上数不清的'星星。其中,有一件趣事,至今,我都记忆犹新,就是和我的外公打篮球。

  我记得,那是二年级放暑假的时候,我兴致勃勃地和外公来到了篮球场,准备学习打篮球。外公先教我投球,刚开始,我怎么都投不进去,我就有点着急了,我就问外公:“外公,我怎么连一个都投不进去呢?”外公说:“你才刚开始练习打篮球,投不进去是很正常的,你性子太急了。投篮球的时候,先要姿势正确,再对准篮筐发力。”我听了外公的话,开始专心致志地投篮,慢慢总结经验,过了很久,我终于把球投进了篮筐,那时我高兴的手舞足蹈,大喊:“我成功了,我把球投进篮筐了。”

  因为我把球投进篮筐了,顿时信心倍增。我决定一定要进更多的球。我又开始接二连三地投了起来,片刻也不歇息,但奇怪的是球又进不了篮筐了。外公看到了就说:“你必须把球投到篮筐中间的位置,才能进去。”我听了外公的指导,集中精力,后面果然越投越准,进了不少球呢!

  天快黑了,我们也准备回家,外公夸我表现很棒,说我今天很有耐心,得到了外公的表扬,我脸都红了,心里比吃了蜜还要甜。

四年级有趣的作文300字 篇2

  “都这么大了,还不会做家务活。”妈妈又这样对我说。我想:我暑假一定要学会做家务活,为妈妈分担些劳动,也为自己争口气。恰好今天妈妈工作很忙,我到厨房看见水池里的碗还没有洗,于是,我就对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗。”妈妈高兴地同意了。

  开始洗碗了,我戴上一双皮手套,系上一条围裙,打开银白色的水龙头,水“哗哗哗”地流到水池里。再倒上热水,放几滴洗洁精。我用手轻轻地搅拌,白色的.泡沫争先恐后地露出一个个小脸蛋。我拿起一个碗,他好像在对我说:“我身上有许多油,快帮我洗干净。”我把碗放在池子里,用灰色的抹布擦碗的里面,再擦碗的外面。这时油腻不见了,只有白色的泡沫在碗里自由自在地跳舞。我又把碗拿到水龙头下,再次冲洗,一个个脏兮兮的碗被我洗干净了。看着一个个亮晶晶的碗放在消毒柜里,此时,我的脸上露出了灿烂的笑容。碗终于洗完了,我已经累得筋疲力尽,这时我知道妈妈有多么辛苦!我以后一定要帮助妈妈干更多的家务活,为她减轻一点负担。

  妈妈看我洗完了碗,高兴地竖起大拇指夸奖我:“我的儿子长大了,能帮妈妈干活了。”我说:“这点活儿算什么,以后我还要帮您做更多的家务活。”

四年级有趣的作文300字 篇3

  “科探小子”、“科探宝贝”、“问号姐姐”———他们来自宁波科学探索中心,在镇明中心小学403班的班队课上开展了一个有趣的科探活动。

  首先,问号姐姐先给同学们露一手———把纸片放在装满水的玻璃杯里,将杯子倒过来,纸片竟奇迹般地吸在玻璃杯上。

  然后,科探小子给同学们露了一手他的'绝技。只见桌上放着一只满满的水杯,他一手拿着一条长长的弯弯曲曲的用回形针连成的小龙,小心翼翼地钻进装满水的杯里,此刻,杯子里的水一点也不会溢出来。

  最后,科探宝贝把一根大试管装满水,再把另一根小试管放进大试管中间。大试管翻了一个跟斗,小试管就像乘电梯似的慢慢地上升。这时候我脑海中突然想出了许多许多问题,为什么会像乘电梯似的上升呢?为什么大试管要装满水,那么不装水会怎么样呢……?

  这堂课给我们带来了好奇、精彩、激动的科探,也教育我们要多观察、多探索、多发现。

四年级有趣的作文300字 篇4

  今天,爸爸带我去乡下,说是体验他所做的工作。

  爸爸和我来到伏岭镇,我们爬上一座沙石山,爸爸告诉我:“这些是挖山洞时,挖出来的沙石。”我们站在山顶,看着山下一丛丛不知名的小花,那些小花艳丽动人,漂亮极了。

  爸爸和我从滑溜溜的石头山上下来,他一边走一边对我说:“别跑太快,这些石头会咬人的。”这些石头哪会咬人呀?分明就是老爸在吓唬我,或者是用拟人的'手法说事吧。于是,我跑得更快了,一不留神,踩到沙子,差点滑了一跤,看来真是“不听老人言,吃亏在眼前”。

  马不停蹄地去了一个水库。我还以为去游泳,高兴极了,可到了水库一看,只有堆得像山一样的泥沙。我失望极了,爸爸安慰我说:“这只是下水库,上水库还在山顶呢!”我们开着车上山,山路弯弯曲曲,一下左拐,一下右拐,人在车里也跟着东倒西歪。

  我们越开越高,又穿过六个凉爽的隧道到达山顶。山顶中间有个非常大的坑,有很多工人在里面填沙,有的用铲子,有的用挖土机……我问爸爸,他们要填到什么时候,爸爸说他们要填到和对面的观望台一样高才行。

  “还有141天,就是新年了,他们能完成吗?”

  “只要坚持,就一定能完成。”爸爸的心里,想的依然是他钟爱的这份工作。

四年级有趣的作文300字 篇5

  我的脑海里总是有许多的趣事。他们像繁星一样闪烁着,使我的生活变得丰富多彩。但令我最难忘的事是去年我在老家挖红薯。

  那一天,我们下了红薯地,第一眼看到的是一望无际的绿油油的红薯地,旁边是金灿灿的玉米,碧绿碧绿的'花生。

  我们来到红薯地,妈妈问我:你知道红薯在哪吗?顺着秧找到根,根的下面就是红薯。我脱口而出:咱们开始刨红薯吧。我顺着秧找到了根,拿起铲子在根的下面刨了起来,妈妈, 我看见一个红薯,快来帮忙。我继续刨,哇,好大一个红薯。妈妈也拿着铲子和我一起刨。我把红薯刨了出来,妈妈,这里还有一个。我大声喊道,我赶快放下战利品接着使劲地刨,又 一个红薯现身了。啊,妈妈,还有呢。我兴奋地又动起了铲子,一个、两个。我们刨哇刨哇,这两个终于被我们刨了出来。哇塞,妈妈,这里居然还有一个。我真的不敢相信自己的眼睛, 怎么这么多呢?我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。

  我们越挖越高兴,越挖越多。最后我们整整挖了一大袋,这件事将永远让我难忘。

四年级有趣的作文300字 篇6

  包饺子,听起来似乎很容易,可不是嘛,看着妈妈和奶奶包饺子的时候,感觉无比轻松。这不,我都跃跃欲试了! 今天是礼拜天,妈妈和奶奶准备包饺子,妈妈准备好了材料,开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好,几秒钟就能包好一个,还不露馅,我是多么的羡慕妈妈呀!不过,奶奶更能干,瞧!她还能在饺子上捏十几个花纹呢!

  我来了兴趣,跑到妈妈面前献殷勤,让她教我。妈妈答应了,我高兴极了,拿起皮就要包,可是,不知道为什么,饺子一到我手里就不听使唤,不是馅放多,就是放少了,不是皮包薄了,就是太厚了,别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁,就忙鼓励我说:“不要紧,慢慢学,总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励,也经过我的多次努力,终于包好了一个像模像样的饺子,我一蹦一跳地将饺子放入锅里,没想到,他竟然嫌在锅里太热了,脱掉了衣服,成了一个肉包子,我失望极了,但,我没有泄气,跟着妈妈学了一遍又一遍,终于学会了。我高兴得合不拢嘴,最后,越包越快,越包越好。中午吃饭时,我细细品尝着自己的`劳动成果,心里乐开了花。 这次的劳动使我想到了一句话:失败乃成功之母。也使我知道了:包饺子,不容易!

四年级有趣的作文300字 篇7

  星期三早上第一节是语文课,老师带来了一位特殊的“客人”。

  这位客人就是蜘蛛。

  老师告诉我们:“我下楼时在花坛旁边,把一片叶子捡起来,就看到了这只虫子,把它请来和大家见面。”老师把虫子从瓶子里面取出来放到展示板上,把虫子投到大屏幕上让同学们看。开始屏幕有点不清,大家都在说:“这是什么呀?”老师说:“看不见的把凳子搬上,来前面。”老师又开始调清晰度了,我刚准备往前面去,前面就已经被围得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。

  不过我坐在自己的座位上,仔细看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圆圆的肚子。正在这时,老师让我们看看这只蜘蛛有几条腿,我仔细数了数,有八条腿,有的同学却说有九条腿,还有的.说是十条腿,可能是蜘蛛的腿乱动,大家数不准确。老师给出了答案,有八条腿。

  趁我们不注意时,蜘蛛悄悄地逃走了,同学们都在叫。老师连忙拿着一把尺子,把蜘蛛堵回来了。刚从这边堵回来,它又从那边跑了,老师又把它推回来了。同学们都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同学们说:“这只蜘蛛真调皮呀!”有的同学却说:“这只蜘蛛真是坚持不懈呀!”

  这节课在我们的欢笑声结束了,希望下次还能再上这样有趣的课。

四年级有趣的作文300字 篇8

  “加油!快成功了!”从小桔灯学校的教室七传来一阵阵呐喊助威声。

  原来我们正在做一次有趣的实验呢!

  刚上课时,老师问我们一个问题,一张纸能否对折九次呢?我们都不确定,老师爱卖关子,不仅不说出答案,还给我们分了小组,每组一人折纸,一人记录,其余的人负责观察。

  第一次试验开始了,我们用的是a4纸。可是,即使大家使出吃奶的劲,也还是徒劳,一无所获,顶多折八次,失败!

  第二次实验,老师拿了一张A3的'大纸,请我们班的高同学上台折纸。于是,高同学胸有成竹地走上了讲台,觉得一定可以成功!谁知她才对折了七次,那张大纸已经鼓鼓囊囊的了,又失败了。

  第三次,老师让我们用面纸来做实验。经过上两次实验的失败,同学们一个个像霜打的茄子——蔫了,对面纸也不抱任何的希望。而我却胜券在握,觉得一定可以成功。我先把面纸分成几层,努力的折了起来,最终,我终于通过自己的实践证明:用面纸是能够对折九次的。

  真知,是十分难得的,它是通过仔细地观察,认真的实践而得来的。

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