四年级故事作文

时间:2023-03-16 12:18:36 四年级作文 我要投稿

关于四年级故事作文锦集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的四年级故事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于四年级故事作文锦集七篇

四年级故事作文 篇1

  书,是我的朋友,是我生活中一位必不可少的朋友。为什么呢?以为我爱书,我喜欢读书。有时候妈妈叫我吃饭,我还是一动不动的读书,妈妈总是说我是“左耳朵进,右耳朵出”,因为,那本太有趣了,我太想看完了再去吃饭。

  现在,我已经阅读过的课外书应该有几百本了。我阅读过《淘气包马小跳系列》全套、《杨红樱校园小说》、郑渊洁的.《老鼠打电话》等,什么满分作文、童话故事,大部分我都读过,我还看过许多名著,如:《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》、《一千零一夜》、《希腊神话故事》、《基督山伯爵》、《三国演义》、《海底两万里》、《羊脂球》……你们想知道我是怎么读的吗?那我就告诉你们吧!我妈妈给我办了一个读书卡,一本书每天两角钱,任你随便读。有的呢,是我和同学们换着看的。

  有时候,我晚上睡不着觉,爸爸在玩电脑,妈妈在看电视,就让我睡觉,我睡不着,便关上卧室门,打开我的小台灯,拿出书来读。有时眼看妈妈快来了,我急忙关上灯,把书藏起来,装作睡着了,等妈妈走了之后,我再打开灯来看书,看着看着,我打哈欠了,便关上灯睡觉。

  这就是我和书之间的故事。怎么样?我是不是很爱看书呢?

四年级故事作文 篇2

  一天晚上,我睡着正香,做着好梦……忽然,一阵声音把我吵醒了,我认真一听,原来声音是从书房里传出来的,我悄悄地爬起来,走到书房门外,推开门缝往里望。原来是文具们正在交谈呢!我赶紧侧耳倾听,看他们大半夜不睡觉在交谈什么?

  这时,我听到铅笔在说:“我们的主人可真坏呀!竟把我丢在这里,管都不管,还……”还没等铅笔说完,钢笔就发话了:“铅笔老弟啊,你才刚刚下来呀,我都在这下面被压了了几个星期了,都透不过气来,帽子也不知道丢哪里去了,看来主人都不要我了。”尺子小妹也发话了:“最近主人在练什么‘太极功夫’一下课,主人就把桌子移开,把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之间,然后把手立成刀形,接着就狠狠地劈下去……”尺子小妹刚说完,橡皮就发话了:“你们可比我好的多,最惨的应该是我了,主人动不动就把我的身体戳了无数个小洞,甚至还把我五马分尸,痛地我死去活来……”铅笔和橡皮望着桌子,异口同声的说道:“还是铅笔盒老姐爽,被主人精心爱护着!”这时,桌子上传来铅笔盒老姐的'声音:“谁说的,主人哪有爱惜我,在我的脸上到处贴贴纸,把我弄成了大花脸,还浑身难受极了!”

  听到这里,我感到羞愧万分,轻轻地推开房门,蹑手蹑脚的走进书房,爬在地板上,把它们从各个角落里找出来,小心翼翼地放进铅笔盒里,轻轻的退出书房,长长地舒了口气……

四年级故事作文 篇3

  天,尺子哥哥和笔大姐发生了争吵。为什么呢?现在我们就去看看吧!

  小红数学考了100分,老师发下试卷,还得了一张表扬信。小红可高兴了,就把表扬信放进了笔盒里面。小红望了望,又笑了笑,就把笔盒关上了。尺子哥哥看见了表扬信,骄傲的说:“你们看,我的功劳多大呀!我帮小红连线、画图形,都是红勾勾。哈哈!你们看我多厉害啊!”“什么什么?没有我,可能是红勾勾吗?;没有我,能发表扬信吗?;没有我,小红能那100分吗?你就不要在夸自己了。骄傲的家伙!”笔大姐反驳道。于是,笔大姐和尺子哥哥就吵了起来。在旁边的修改纸没有说话。看着它们吵的没完没了,决定劝劝说:“别吵了!你们都有功劳。小红的`表扬信,应该是大家的……”于是笔大姐和笔大哥握了握手,和好了。

  这个故事告诉我们,大家要团结友爱!互相帮助!不然,小红怎么会拿100分呢?

四年级故事作文 篇4

  在文具盒里住着铅笔、转笔刀、橡皮三位居民。铅笔穿着彩色的连衣裙,转笔刀穿着蓝色的运动衣,橡皮穿着洁白的外套。最近,铅笔、转笔刀老想找橡皮的茬,因为在上次考试中,橡皮帮主人改正了错题,小主人得了个鲜红的100分,他捧起橡皮亲个不停,并且给它做了一件新外套。铅笔、转笔刀嫉妒得眼里冒火。

  这一天晚上,主人睡后,铅笔又开始向橡皮挑衅:“我比你本领高强,可以帮小主人做作业,没有我,小主人不可能名列前茅。我还有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮谦虚地说:“我的确没有你服务的时间长,但主人也离不开我。”“住嘴!”铅笔火了,狠不得把橡皮扎个头破血流。转笔刀一扭一扭的走过来说:“咳咳,我说句公道话吧!要说贡献——当然要数最最伟大、最最光荣的`铅笔大小姐了!她为了主人,不惜一切代价,把自己的身体都让我啃短了!啊!我好悲伤,好感动啊!”铅笔得意的挺胸抬头,橡皮说:“我们生来就是文具,是帮助主人学习的,不是互相争功的,我们要和睦相处。”铅笔、转笔刀一前一后的说:“我们走了,看你怎么讨好主人!”他们趾高气昂地跳出文具盒,藏到台灯后面,等着看橡皮的笑话。

  第二天早晨,主人找不到铅笔、转笔刀,叹口气,走了。

  中午,主人的文具盒里有了两个新居民——一对自动铅笔。橡皮和自动笔团结友爱,愉快的生活在一起。主人再也不需要铅笔和转笔刀了。

  铅笔和转笔刀你看看我,我看看你,说:“是我们自己害了自己!”

四年级故事作文 篇5

  在成长的过程中,大家都有难忘的事情发生吧!在我的脑海里,最难忘的就是下面这件事了。

  我从小怕狗,一见到狗就吓得四肢发抖,额头冒汗。上三年级的时候,爸爸给我买了一只小泰迪犬。小狗浑身毛茸茸的,煞是可爱。刚到家的时候,我吓得不敢靠近,每天都躲着它。有一天我想上厕所,突然小狗跑到我的面前,堵住了厕所门,并且它又再我的腿上蹭了几下,这可让我不知所措,更加害怕了。正在我急得像热锅上的`蚂蚁一样时,爸爸回来了。我见爸爸回来了,赶紧说:“爸爸我想上厕所,小狗堵在门口,我都急死了。”爸爸听了说:“男子汉不应该胆子这么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子汉不应该怕它。狗是人类的朋友,你不伤害它,它不会咬你的。”我怯生生地走了过去,小狗摇摇尾巴好像在说:“别害怕,我是你的朋友。”

  经过一段时间的接触,我渐渐地喜欢上了小狗。每次爸爸接我回家,一进门小狗就跑来迎接我们,尾巴一直不停地摇着,还一跳一跳地,仿佛在说:“小主人回来啦!”

  现在我和小狗成为了朋友,他给我带来了无穷的乐趣。我也知道了狗是人类的朋友,我要好好爱护它。

四年级故事作文 篇6

  从一年级开始,何老师就带着我们一起读书,所以,我爱上了书。

  我最喜欢看杨红樱阿姨写的“非常系列”的书和“马小跳系列”的小说、历险记和女孩子都爱看的公主书。我妈妈也很爱看书,她经常会给我买一些我喜欢看的书,并鼓励我多看。在何老师的.提醒下,妈妈还在图书馆给我办了一张借书证,经常带我去借书。图书馆简直就是书的海洋!每次在那儿选书的时候我都要在内心感叹。

  我已经读过很多本书了,我把它们当成了自己最好的学习伙伴,每天我都会看一会儿书。看书的时候,我非常快乐和开心!书里的文字在我的内心小世界里跳起了舞,使我无比的欢乐。书还是我最知心的朋友。当我不愉快时就会拿起书认真地读,每一个字都会仔细地看,因为它们给我带来了快乐!

  书是人类的好朋友。我多么希望所有的人都喜欢读书啊!阅读使我们获得知识,忘记烦恼,快乐地生活!

  这就是我与书的故事。

四年级故事作文 篇7

  成长,丰富多彩,令人回味无穷:有喜,有忧;有开心,有痛苦;有兴高采烈,有黯然神伤……日子一天天过去,如今,我已经十岁了,成为了一名四年级小学生。接下来,我就来讲一件我成长历程中十分有趣的事情。

  时光回溯到我三岁的时候。当年,我们一家老小一块儿去参观故宫。开始,我非常精神,跟着大人东逛逛,西瞧瞧,像只调皮的小猴子一样。没过多久,我便有点儿累了。于是,我休息了几分钟,又开始活蹦乱跳了。不知不觉地,几个钟头过去了。我累得满头大汗,气喘吁吁,精疲力竭,浑身没劲,实在是一步也迈不动、一寸也移不了了。

  我不肯往前走了,打算好好地歇息一会儿。于是,我就拿起随身携带的纸张,趴在台阶上兴致勃勃地画了起来。

  正当我聚精会神地进行“作画”之时,一个大鼻子外国人朝我这边走了过来,在我的身旁停了下来,围着我转了几圈,然后又伏下身子,盯着我的画看了几秒钟,接着微笑着竖起大拇指,用不太标准的中国话对我说:“嗯,这个小孩,画得真不错!”说完又拿出照相机,“咔嚓”一声,为我拍了一张相片。拍完了照,他站起来,又笑了笑,离开了。走时,还不时地回头看我,脸上始终挂着微笑。

  我呆住了。双眼木木地望着外国人远去的.身影,手也停下了。直到那个外国人的背影消失在茫茫人海之中的时候,我才反应过来,继续画画。

  此事虽已过去多年,但我依然历历在目。

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