四年级作文

时间:2023-01-08 12:32:14 四年级作文 我要投稿

【必备】四年级作文集锦8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级作文集锦8篇

四年级作文 篇1

  我想发明一座科技小屋。

  每当你出去办事回来的时候,它会把你的头像与自己的储存芯片里的头像对照,如果发现你是这座小屋的主人,它就会自动打开房门,让你进来。如果你不是主人,它就会把头像发到主人的掌上电脑里。如果知道你是主人的客人时,它不仅会自动打开房门,还会说上一句“欢迎光临”!如果发现你是坏人,它就会劝你回头,如果你总是“左耳朵进右耳出”得话,它就会向警局发出警报。并且,它是用记忆金属做的,无论受到怎么样的破坏,它都能在一秒之后恢复,不让小偷有可乘之机。

  如果你想看电视,只需要对电视说一声“开”!接着说出你想看的频道就可以了。如果你刚刚看了一个十分喜欢的片子结束了,你还想看这怎么办?别急,电视里还有一个芯片录着你看过的所有片子,你只需要说出你想看的片子的名字就可以了。这时,电视就会自动分屏,一边播出你喜欢的片子,另一边则正常播放。

  当你睡觉时,只需要说声“关灯”!所有灯就会自动熄灭,这时,科技小屋也会自动提高警戒,不让小偷闯入。

  我想发明的这座科技小屋的厉害之处说三天三夜也说不完,不过,我相信,只凭这几点就已经让您十分满意了吧!

四年级作文 篇2

  时光流逝的飞快,转眼间到了2310年,现在的我正开着太阳能无碳汽车去我儿时的母校。我用我得打脑构造着母校的样子。

  我来到母校的电子太阳能无碳指纹验证窗口前,验证了我的指纹。紧接着大门大开了。我走向这绿树如茵的母校,母校以从以前的寥寥无几的树木变的郁郁葱葱。

  学校的规模已经扩建的很大了。母校还增添了电子图书馆、资料室、室内操场、讨论区、防污染实验室。这些器材24小时随时使用。

  我还碰见了曾经教过我的蔡老师。我依然无知的问老师:“老师,你还跟以前一样一张一张的改作业么?”老师笑道:“现在有电子太阳能改作业机器人,比原来用手改还快,不但是快,而且达到我立下的作业标准的作业才合格。”

  我挥手和蔡老师告别后,我来到了电子图书馆。哇!我不禁大叫。这电子图书馆真大,我问了机器人管理员。机器人管理员告诉我,这个图书馆有所有的书籍。原来的母校连个图书馆都没有,嘿!变化真大呀。

  我参观了电子图书馆,又一一参观了资料室、室内操场、防污染实验室、讨论区。参观后,让我十分惊叹。2310年后的母校超乎了我想象之内,空气新鲜、设备高级。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了,原来是我在幻想。我相信这个幻想一定会成真的!

四年级作文 篇3

  在1992年6月3日的早上,一个可爱的女婴诞生在这一片美好的土地上。爸妈给这个女婴取名为泳愉,含意是想这个女婴永远那么愉快。在爸妈无微不至的照顾下,这个女婴已经度过了11个春夏秋冬,转眼间,已是一个青春活泼的小姑娘。她,便是我呀!

  我长着一张清秀的瓜子脸,一把柔亮的黑发梳了两条羊角辫;弯弯的眉毛下,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑玛瑙;小巧的嘴巴里长着雪白而整齐的牙齿,笑起来特别甜;粉红色的脸蛋儿,像个红苹果。我酷爱穿裤子,因为踢踏跳跑对我来说非常方便,如果穿了裙子,我倒不那么文静。瞧!我就是那样的好动!

  说起优点,我也挺多的。每次劳动活动总有我份,而且还特别卖力,所以在班上当了个劳动委员。老师也常常夸我有点小聪明,每次老师提问问题,我总是灵机一动,胸有成竹地举起小手发言,还特别流利。在学校的舞蹈队里,舞姿也算不错,还常代表学校出外表演。我也挺爱读书,每天总要看一本课外书才安心睡觉,所以作文水平也算不错。但说起缺点,自从认识了自大、自满两个“朋友”后,给我引来了许多麻烦事:我本来的成绩是很好的,但在一次,数学期中考试,试卷还挺容易的,我在两位“朋友”的催促下,便满不在乎地做了,试卷批改完了,错的比对的还多,评讲时,老师常常把责备的目光投向我,因为我只得了个86分。挑食也是我的缺点,每天吃饭总剩下一半,饿坏了也不吃,爸妈见了总是语重心长地说:“女儿,粒粒皆辛苦啊!”好吃的,就暴饮暴食,喉咙疼了,也要吃生冷上火的东西。我这美中不足的缺点,一定要把它改正!

  我的愿望是做一名出色的律师,在法律界中做个正义者,为穷人服务,为含冤的人洗脱罪名,惩罚社会中的害群之马!

  瞧!我就是这样的一个女孩,您认识我了吗?

四年级作文 篇4

  “老头!这菜多少钱一斤?”一位中年男子大声地问道。

  那为头发已经全白的老爷爷温和的答道:“就剩最后一点儿了,便宜卖给你,一元一斤吧!”边说边拿了一个方便袋给那位中年男子。

  他接过那个袋子一看,破了一个大洞,又狠狠地大声说:“怎么搞的,给我个破袋子,想让我在路上把菜漏完是不是?我看这菜你卖我八角一斤吧!我全买了。”

  那位老爷爷接着说:“一元一斤已是最低价了,你若全买就九角一斤吧?”

  那位中年男子看来还不满足,“八毛一斤你卖不卖?不卖我就到别人那去买了。”边说边把刚才那个破袋子扔了。

  那位老爷爷又拿了一个袋子说:“好吧,就卖你八毛一斤,你真会还价。”老爷爷装起来一称刚好四斤,想了一会儿说:“刚好五斤,四元钱。”

  那位中年人高兴地把钱递给了老头就走了。他刚走老头就哈哈大笑起来:“真是个大笨蛋。”

  那位中年男人回到家还夸自己很会还价。

四年级作文 篇5

  一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在莲花上,打的莲花花瓣摇曳不已。一阵又一阵的狂风吹过,好似要将莲花从荷塘中拔出来一般,由于莲花根部紧紧地扎入泥土里并未被吹走,可是还是有几片花瓣被大风吹落。

  不知何时莲花身边的荷叶弯下了腰,轻轻地将莲花包裹在它的身下,将风雨抵挡在外,保护着这看似柔弱,实则顽强的莲花,向莲花诉说着自己的爱恋。

  大风在荷叶外呼呼的刮着,而荷叶却纹丝不动,依旧不依不舍的包裹着莲花,深怕这大风刮到了莲花身上;大雨在荷叶外啪嗒啪嗒的打着,荷叶用它那柔弱的身骨支撑着,将雨滴的残忍隔离在外,缓缓的安抚着莲花。

  风雨中的莲花不就像是我们么?而守候在莲花身边的.荷叶不正是在形容我们的父母么?是啊!父母总是会为我们遮挡外界的风雨,让我们快快乐乐的生活,让我们快乐的成长。

  风雨中的莲花是如此的柔弱,又是那么的坚强,不复晴天时的艳丽与端庄,留下的只是一丝无赖。

  风雨中的莲花又有多少人关注过呢?又有多少人见过风雨中莲花的风姿呢?大家只知莲出淤泥而不染,却不知它在风雨中摇曳的风姿。

  语言简练而准确,亲切委婉,全文眉目清晰,生动紧凑。

四年级作文 篇6

  金牛系阿尔法人进攻银河系的地球人。

  阿尔法人使用的激光,粒子激光等武器,地球人在统帅的带领下英勇奋战,最终打败阿尔法人。“你们必需赔偿地球的损失。”人类首领说阿尔法人首领给了人类首领一个水晶球“你开什么星际玩笑。”人类首领说道阿尔法人首领说:“这使我们星球的最新发明‘分子仪’”

  人类首领说“我们要钱,宇宙通用的钱。”说着,说着天上掉下了需多钱。

  人类首领问道“他可以分裂吗?”“可以”人类很快就签订了合平协议。

  若干年后,生物学上出现了一个新名词——猪人,猪人是人类的退化。因为:人类有了水晶球,什么也不做了所以退化为猪人。阿尔法人,又来进攻地球,而地球人没有反抗能力。若干年前阿尔法人使用的激光,粒子激光等武器没有把人类打败,而若干年后阿尔法人使用鞭子和笼子就把人类给打败了。

  有一个瘦一点的猪人回看地球——他就是当年的人类首领。

四年级作文 篇7

  拥有一部手机是我现在最大的梦想,看着别人都有,我心里有点失落感,手机对我很有诱惑,它有什么用处呢?可以玩游戏吗?但一部好手机是很贵的。

  有一天,妈妈买来了我向往已久的手机,我用它和亲朋好友打电话,发短信,上网,更好的是可以照相和玩游戏!可是,妈妈却不给我,还说我爱花钱,我很不明白:别人的手机比妈妈手机上的东西还要多,我连买个杂牌手机都不行,那他们岂不是更爱花钱了?

  自从我看了妈妈买的手机之后,我天天幻想,要是有手机,我就可以照好多好多的照片,如果作业忘了的话还可以打电话问同学……晚上也不免要做“手机梦”:梦见自己带着手机到学校向同学炫耀。可不管我再喜欢手机,妈妈还是不同意让我自己保管手机。

  家里有了手机之后,我每天一回到家的第一件事就是看看手机里有没有信息和未接来信。

  不过,不管什么东西再好,也有不足之处,手机也不例外。第一就是容易带来麻烦,如果你在上课时,手机铃响了,那可就遭殃了。还有就是手机太小了,虽然放在口袋里很方便,可要是放在其他地方,就很容易丢失。最重要的是耗费精力和眼力,比如说,玩游戏,对我很有诱惑力,经常耽误我的学习时间,一不留神几个小时就过去了,耗废了许多时间和精力,眼睛会因为长时间看很小的东西和字而变得很难受。

  由此我想,东西虽好,有时不一定是我的必须品,东西太多没时间去玩,也是浪费。随着年龄的增长,我要学会自己管住自己,合理利用时间,爸妈相信我了,总有一天会给我买手机。

四年级作文 篇8

  水是生命之源,和我们的生活息息相关,保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢?来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧!

  这天阳光依旧灿烂,我们佩戴着鲜艳的红领巾,身着班服,蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站:余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道,我们立马安静了下来,大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3!”程子轩眼尖的说道。“不!是2。4,昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对,对,是2。4”同学们都应和着。

  看完水位后,我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水,然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水,还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种,然后将水轻轻的滴一些到试纸上,静等30秒之后,将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比,得出Ph值。通过试验,同学们发现五水共治后,河道的水干净了许多,和自来水的Ph值差别不大。

  当然,光动手还是不够的,我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是,我们前往了第二站:中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅:第一展厅为早期水利,主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活,创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利,主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下,水利先驱们力挽狂澜,推动水利事业的发展,展示了新中国辉煌的治水成就。

  水与我们的生活密不可分,借此我们倡议:发扬五水共治,人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统,让祖国的天更蓝、水更清。

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