四年级暑假作文

时间：2022-12-12 15:32:28 四年级作文我要投稿

【实用】四年级暑假作文四篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级暑假作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】四年级暑假作文四篇

四年级暑假作文篇1

　　暑假第一天，我和大姨去逛了新开张的万达广场。

　　万达广场离我们小区好近啊，步行几分钟就可以到了。但我们不知它这么近，是开车支的，晕倒。路上，大姨冷不丁冒出来一句：“万达广场没有停车啊！”“是吗？”我和妈妈都半信半疑。到了那里，果然，一个车位也没有。不过附近倒是有一个地下停车场。进去一看，噢！只剩几个车位，所以，妈妈必须以迅雷不及掩耳之势夺得车位。妈妈无奈地说：“停车场这么大，不知道等会儿还知道车在哪不！”“哈哈”妈妈相当于给我们活跃气氛。

　　上了电梯，才让我们看到了万达的“真面目”。这里，墙是新的，店是新的，甚至连空气也是新的.。人山人海，因此妈妈“触感生情”，说道：“哎呀！这里都把乐购的人抢走了！”上了二楼，其实这次我是专门来喝奶昔和吃杯子蛋糕的。草莓奶昔很好喝，有些碎冰，赞一个！我边喝边遛跶。妈妈不禁感叹道：“没想到这些小店生意比大店都好！紧接着，妈妈又带我去吃了杯子蛋糕，虽然小得惨不忍睹，但是真的是人间美味啊！

　　回家时，还真的被妈妈说中了，我们东绕西绕，千辛万苦才找到汽车。更晕的是，就在那只需步行五分钟的路上，妈妈居然迷路了！不过庆幸的是，我这个“指路牌”正确的指明了方向！

　　妈醉姨醉我没醉！

四年级暑假作文篇2

　　放假了,万岁!太棒了!终于可以抛下书包在暑假中畅快的玩耍了!我的暑假除了假期作业几乎都泡在阅读和音乐上了。

　　快乐暑假之阅读

　　刚放假,我就惦记起了我从学校拿回来的6本课外阅读书。“看什么好呢?”我左看右看,“咦!这本宋老师奖励我的《板子猴》不错,就这本吧!”我贪婪地翻开书,认真地看着里面的精彩内容,在书的海洋里尽情的遨游,这本书真是一本丰富的“知识餐”让我的“知识个子”长高不少。书可是个好东西,它如一只巨大的雄鹰,把我们带向远方。这个快乐假期,我的知识增长了好多!

　　快乐暑假之音乐

　　假期过了一半,我的葫芦丝考级计划马上开始了。我的计划是:每天练习葫芦丝2小时,把考试八级的曲目《阿昌情深》练习熟练,牢记在心,争取顺利通过八级晋级考试。8月11日下午三点我和妈妈准时来到知音琴行,经过半小时的等待,终于等到了叫我的准考证号8002号。我和前三位学生一起走进考场,前三位学生考试时我的心怦怦跳个不停。轮到我了,我努力地让自己放松,不要紧张,然后熟练地演奏了我拿手的《阿昌情深》,主考老师点头示意,我的八级晋级考试顺利通过了!

　　这个暑假,真是一个非常有意义的暑假,增长了知识,增长了演奏技能。这个暑假真是一个快乐的暑假,真棒!

四年级暑假作文篇3

　　说到古筝，大家可能曾听过《高山流水》这首曲子，那美妙动听的歌声，打动了我们，这个暑假，大姨姨为了让我们过得充实些，她特意为我和姐姐俩报名学古筝。

　　我戴好假指甲，迫不及待的弹了起来，那声音真好听，仿佛进入了仙境，我的老师教我们认识筝首，筝尾，前梁……，也教我们演奏姿势和调音方法，我们顿时明白了许多。老师开始教我们弹曲子，有了这本书的音符的排列，这曲子立刻变得生动可爱，一个个跳跃的音符似一个小人，为我们演奏乐曲。古筝就是按DO RE MI SOL LA来排列的，倍低音区，低音区，中音区，高音区，倍高音区这就是排列顺序。一开始我们弹得很糊涂，非常生疏，老师就一个一个的指点，让我们有灵感。弹到最后，我们背得滚瓜烂熟，弹起来自然就非常动听，我们弹的“小宝宝要睡觉”这首曲子可优美了，“小白菜”也弹出了它那时的忧伤情感，那忧伤的声音边我自己都入迷了，动听的曲子和发出悦耳声音的古筝融为一体，发出世界上最动听的声音，真是听百首曲子不如听一曲古筝曲！

　　古筝的声音多动听啊！古筝的声音多悦耳啊！古筝的声音多美妙啊，我爱古筝，爱它的样子；爱它的声音，在春秋战国时期的秦国也叫它为“秦筝”，至今有2500年的历史，弹奏起来铮铮作响。加一个古字，是借以说明它的历史久远。

　　古筝——一件神奇的乐器，它发发出的声音，远远超过人类的想象。