【热门】四年级的老师的作文合集8篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级的老师的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
在美好的四年时光中，我认识了一位老师，他的面容至今仍不断浮现在我的脑海里。他就是我四年级的班主任——秦老师。
秦老师长着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，看上去很精神，很有学问。
老师很幽默。我这段时间表现很好，老师说：“陈炜昊，你这段时间怎么这么安静？”我回答说：“妈妈打我了。”老师说：“你就是河妖，你妈妈就是宝塔，宝塔镇河妖。”我说：“老师你真幽默！”
老师很严厉。有一次上课啦，班里闹哄哄的。老师来了，拿着教科书向桌上一拍，又咳了几声，清清嗓子大声说道：“难道老师不来你们就继续说吗？把开头乱的人指出来。”全班指向那两位同学，老师把他俩叫到办公室，问明了情况，让他们互相道歉，最后那两位同学和好了。
老师也有智慧。有一次，我和一位同学闹矛盾了，老师让我写一写我们是怎么闹矛盾的。写完老师让我深深地读了五遍，我终于知道了原来是我错了，我向那位同学道歉了。
老师像明亮的灯塔，指引我走出黑暗，走向布满阳光的成功之路。我爱我的老师，一个幽默严厉还有智慧的老师。
四年级的老师的作文 篇2
要提起我身边的好老师，那就顶属我们现在的班主任——李老师了。
李老师上课时特别认真特别好，到了下课时间也让我们出去活动，也让我们上专科课，放学作业也少，因此我们全班同学都喜欢她。
李老师也不愿意体罚学生，她认为五十遍、一百遍地让同学写是没有用的，那样同学们会更厌烦学习，以后就学不进去了，那样麻烦可就大了。于是她每次给同学自由选择的机会，写几遍都可以， 当然也可以不写，这样，提高了同学们的上进心、自觉性，几乎每次听写的错词，同学们都写很多遍，现在听写，最差的几乎也不低于80分，老师见了，特别高兴。
我们李老师也特别和蔼可亲。有一次，是愚人节，我们趁老师没来的时候，在老师的桌椅上摆满了胶皮做的仿真蜘蛛、毛毛虫，老师来了，看都没看，就坐在椅子上，同学们哈哈大笑，老师站起来 一看，看到了那些“小虫子”，并没有生气，因为她知道今天是愚人节，并和我们一起笑了起来。
这就是我们的和蔼可亲的李老师。
四年级的老师的作文 篇3
窦老师是我的班主任。她有一双大而明亮的眼睛，戴着眼镜，看上去很有学问。窦老师的眼睛可厉害了！不管谁在课堂上开小差，都逃不过它锐利的眼睛呢！窦老师背有点驼，可能是为我们批改作业累得吧。
虽然窦老师对我们要求很严格，但在生活中却很和善。每次，当我遇到困难，缺什么东西了，或者是手破了，窦老师就来帮助我，那么的温和，和平时的严厉判若两人。
有一次，我肚子疼得特别厉害，就去找了窦老师。窦老师正在批改作业，看到我捂着肚子，老师立刻停下了工作。窦老师的.眉头皱了起来，脸上满是关切，她轻轻地问我：“宝贝，你怎么了？”
我几乎是哭着对老师说：“我肚子疼得厉害。”
听了我的话，窦老师站了起来，她轻轻得揉着我的肚子，抚摸着我的脸，柔柔的。热乎乎的感觉立刻传遍了全身。我好像见到了妈妈，眼泪流了下来。“宝贝，别哭！要坚强！”老师一边搂着我，一边仔细地给我揉肚子，安慰我。
窦老师揉得很轻，感觉是那么的温柔，那么的温暖，就像妈妈的感觉。可我的肚子还是疼得厉害，窦老师就马上给我的妈妈打了电话，妈妈把我接回了家。
我一个人躺在床上的时候，有时会想，窦老师那么的爱护小学生，那她一定也有小孩了吧？要是有孩子的话，那个小孩一定很幸福。
四年级的老师的作文 篇4
在小学，让我记忆最为深刻的老师是我的语文老师张老师。
回想起来，我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥，胖乎乎的，给人一种亲切感。
记得在我刚入学时，是她把我领进了教室，教我读书，教我写字，使我一开始就对她产生了好感。张老师也时常批评我，但我知道，她是为了我好。在我小学三年级时，有件事令我印象深刻，那是件小事，却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝盖磕破了，同学们把我扶到你的办公室，您看到我的样子，马上掏出了两张创可贴，贴在我的伤口上，然后就给我的父亲打电话，让他接我回去。这是多么小的一件事啊，但却是对我幼小心灵的安慰。
在我们小学毕业分别的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常难过。老师，在分别的那天，您对我说：“你这次考得不错。”其实，我这次的成绩并不理想，但这句话，是对我小学的总结，也是对我六年以来的表现所做的肯定。
老师，谢谢您，谢谢您六年来对我的栽培。
四年级的老师的作文 篇5
胡老师是我们的语文老师，他是个个子比较高、温文尔雅、和颜悦色的人。他很少大声批评同学，说话声音很柔和。他的外貌有一个最大的特点，就是鼻梁很高。
同学们很喜欢胡老师，因为胡老师要求严格，是为了我们好。不止这点，而且胡老师还是我们学校的教科室主任，他能力特别强，所以同学们喜欢他，胡老师还经常表扬我呢！
有件事我记忆犹新。那件事发生在三年级下学期。有天，胡老师清理我们的练习册，就发现有几个人的作业不合格，老师开始念名字了：“——巩亦宁——”。我才想起我还没做好呢。老师说：“下课，这几个人到我办公室来。”于是，下课后我们几个到了胡老师办公室。接下来，胡老师问了我们没做完、错题多的原因。第一个是我，我说：“老师，我以为您只布置了这几道题。”其他几人也回答了。老师意味深长地说：“巩亦宁平时很少挨罚，人家是很优秀的。但他也会犯错。人犯错很正常，即使是优秀的人也会出错。为什么你们会犯错？反思一下。”反思了一下，我说：“我没认真听。”另外几个同学也回答了。上课铃响了，我们回了教室。
这件事让我懂得：人犯错误很正常，但要意识到自己的错误，及时改正。以后上课我一定要认真听讲，把语文学好。
四年级的老师的作文 篇6
我喜欢我的英语老师，我们都叫她张老师，她既是我们的英语老师，又是我们的电脑老师。张老师不胖不瘦，身材特别好，一张瓜子脸，乌黑光亮的头发下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，她说话字正腔圆。一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，她都能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她增添了一分严肃。
她上课时很会用一些英文单词，句子等，让我们在哄堂大笑中明白了许多英语句子的意思，她还教会我们一些四年级课本上还没有出现的句子。
有一次，正在上英语课的时候，张老师说要找几个演员上台表演，当然我也被老师给挑上去了，但是，她们第一个说出来形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表达就是她非常高。顿时，全班乱成一锅粥，都在哈哈大笑，老师也笑了，但过了大约1分钟左右，老师不笑了，表情开始严肃起来。但同学们还在笑，老师拿起棍子在讲桌上恶狠狠的敲了两下。一听这声音，哎呀！完啦！老师发火了,我心想。全班立刻恢复了往常上课的平静。我们被老师狠狠的吵了一顿。
通过这件事以后，我们班以后不管是上英语课，还是上信息课，除了三四个个别同学以外，其他的都很认真地听老师讲课。
这就是我们的英语和信息课老师——张老师，难道你觉得这样的英语老师不值得我尊敬吗？
四年级的老师的作文 篇7
我们有一个幽默的数学老师。他有一双水汪汪的小眼睛；一副胖胖的身材；眼镜压扁了鼻子，让人看起来更像小四眼。
记得有一次，我在办公室批改数学作业，趁好听见李老师在给他的微博起名字。他说：“我起天天哭。”“不行，太窝囊了。”“那叫天天挨打。”“不行，多不吉利呀！”“对了，叫天天打架。”“好，我赞成。”另一个老师说。此时，夸张比喻，我已经笑掉大牙了。
还有一次。数学老师问我：“你也参加小记者训练营啦？”“嗯”我回答说。李老师又说：“要不这样吧，钱你来付，然后，你写作文，我帮你修改，寄来的稿费咱俩一人一半。”嘿，这老师不明显占大便宜啦！
怎么样？我介绍的幽默李老师不错吧！
四年级的老师的作文 篇8
“下周杨老师要去教研，不在学校”，听到这个消息，同学们都有些小兴奋小期待，终于可以轻松一些了。
可是，这个星期就惨了。杨老师把下周的语文课都调到了这周，每天都有好几节语文课，还要做作业，背课文，好在杨老师经常带我们到屋顶生态园去放松放松。一周下来，也挺好的嘛。
新的一周开始了。星期一，我和往常一样到了学校，同学们也都陆陆续续地来到了班里。虽然杨老师不在，但有小周老师，虽然她不是我们的任课老师，但对我们也很负责，有时还会组织我们读课文。小周老师让我们四人小组选出一个读课文最好的，然后再抽签决定先后顺序和谁比赛，只有一个人是不用比直接赢的。可谁有这么好的运气呢？是朱羽。大家都很羡慕她呢！如果我们表现的好，小周老师还会奖励我们看《哈利。波特和魔法石》呢。
每天还是一样上学、放学、做作业。虽然杨老师不在，我们还是一样的上着课，只是没了语文课。同学们也都是一样，上课、收作业、搞卫生、放学，并没有因为杨老师不在就放松很多，可能是平时杨老师在的时候给我们养成了这样的习惯，就连几个平时比较调皮的同学也并没有更放松很多。
这一周就这样快结束了，却总觉得少了些什么。中午吃饭的时候也没人来督促我们了，也没人像妈妈一样地叫我们注意这个注意那个了，班级语文群里也没人发每天的作业了，语文书也看的少些了，想想真不习惯呢。杨老师呢，下周她就要回来了，又要恢复正常的上课了，一周没见到她，还有些想她了呢，我自己都没想到。杨老师，你该回来了吧！
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