精选四年级学生作文锦集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
看了我的题目，你一定感到很奇怪吧？想知道是什么吗？那就接着往下看吧！
去年暑假，小姨送了我一本童话书——《舒克贝塔历险记》，它是我爱不释手的书。
那段时间，只要我一有空，我就会坐下来津津有味地看。我迷上了舒克和贝塔。我吃饭看，写作业时不专心，也想看。有了不良习惯，我的成绩也在不知不觉下降，期末总评考试从年级第八名下降到了年级第十七名。妈妈也担心起我的学习来，建议我给自己安排一个作息表，写一个计划书，让我看书有安排、有计划，做到学习、看书、休息几不误。于是，我按着计划书来做，学习时专心认真，看书时用心投入，休息玩耍时轻松快乐……
以后的日子里，我一直都很喜欢童话书里的这两个小家伙，喜欢他们的可爱、机智、勇敢，因为他们带给了我许多快乐和知识。比如，我在第三十二章上知道了圣诞树就是冷杉树；在第六十八章上知道了太空中没有空气，所以，人们必须要戴氧气罩，必须要穿钉子鞋走路，睡觉时要睡在睡袋里才能保证安全 ……
你现在明白了吧？我的特级厨师，就是我的《舒克贝塔历险记》。
我真的很喜欢这个特级厨师，因为他给我做了一顿又一顿盛大的美餐！
四年级学生作文 篇2
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
四年级学生作文 篇3
“读书破万卷，下笔如有神。”语文书中，林海音写了自己窃读时的滋味,而我也有许多次窃读的经历。
那天下午,坐在沙发上一直背书的我觉得无聊,便趁妈妈看电视的时间,踮起脚,小心翼翼地走进书房,从书柜里拿出了令我时刻牵肠挂肚的《怪物大师》。我怕被老妈发现，于是就趴在沙发上，把书放在捕鼠笼旁。这时我才放心，心想：这下妈妈总不会发现了吧！我便津津有味地看了起来。一分钟、两分钟、五分钟……正当我看得越来越起劲，越来越兴奋，情不自禁地把沙发拍得“啪啪”响时，门口传来了一阵阵脚步声，我心想：不会是老妈来检查我的背书情况了吧，怎么办，把书藏哪呢？对了，沙发下！我迅速把书扔进沙发下，拿起语文书，假装聚精会神地背书，口中还大声念着课文。过了一会儿，脚步声渐渐变远，我又拿起闲书看起来。
又过了二十分钟，门口再次传来了声音。我立刻放好闲书，把一只玩具老鼠放进笼子里，对妈妈说：“啊，老鼠抓到了！”老妈信以为真，走过来把玩具老鼠扔了出来。“唉，真是虚惊一场啊！”
窃读的滋味可真不好啊！
四年级学生作文 篇4
盼呀，盼呀，我家写字台上的海棠终于又盛开了。
那时去年，爸爸从奶奶家移来的，把它栽在花盆里，摆在写字台上。起初花株才有我的中指那么高，经过爸爸精心栽培，现在已经枝繁叶茂了。
海棠真是美丽极了，那碧绿的叶丛中，星星点点着许多淡淡的小红花。乍一看，似乎在碧绿的天空中闪耀着许多淡红的小星星！看，四片晶莹的小花瓣，一小丛嫩黄色的花蕊，凑成了一朵那样可爱的小海棠！在淡红色的小花瓣旁边还有一些花蕾，它们穿着绿色的外衣，渐渐的它们顶破了外衣，露出红色的小脸蛋来！
海棠不仅花美，叶子也十分好看，瞧那卵圆形的叶子翠绿翠绿，光泽透亮，一条条细长的叶脉十分明显，弯弯曲曲，周身全成粉红色，透亮透亮，就如同红珊瑚一般，上面还挂着一丝露珠！
海棠不但能在土里生长，而且能在水里生根呢！记得今年早春，爸爸在给海棠浇水时发现有一根枝折了，爸爸便将这根枝剪下来，插在一个盛有清水的小玻璃瓶里。过了一段时间，这根小枝不但没有死，还发出了许多胡须似的根，长出了新叶，开出了花！
海棠的生命力真顽强！我真佩服它！
四年级学生作文 篇5
她，一头乌黑亮丽的头发甩在脑后，一双犀利的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，生气时，盯着你让你毛骨悚然，耳朵上总是带着一副大大的耳环，时尚的衣着，配着一双高跷皮鞋。这些奇怪的搭配集在一起，时而温，时而厉。她在这个平凡的岗位上兢兢业业了十八个春秋，以红笔为武器，以眼睛为雷达的班主任——田妈妈。
啊-----这是哪呀？怎么如此热闹？赶集吗？不，这是我们的教室。因“老虎”还未出来巡山，“小猴们”就神采飞杨的冲出山洞，玩得不亦乐乎。真是好了伤疤忘了疼。
“来了，来了，”只听有人大声喊着。顿时教室变得鸦雀无声，想想就知道是谁站在门口。我一转过头，果不其然，只见平时温柔的田妈妈瞪着双眼，叉着腰，很生气地说：“那么喜欢讨论，那就把今天讨论的结果写成文章，两千字，然后再练习书法”。这如五雷轰顶，把我们击倒，又如一颗炸弹，爆炸了。同学们都惊恐万分，看着田妈妈那恨铁不成钢的眼神，我们的心像是被万剑攻击，流出血来，难受极了。我们真的是太不懂事了。
其实田妈妈总是刀子嘴豆腐心，正当我们写得手抽筋的时候，她总会不忍心的原谅我们，语重心长的说：“只要你们表现好，我真的不愿意惩罚你们，你们就像我的小孩一样，希望你们下次不要再犯了。”说着我们的眼泪止不住的往下掉。
一转眼六年了，我们也即将毕业，谢谢您这六年来对我们的谆谆教诲，虽然心中有万般不舍，但小鸟终究要飞翔。
老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师是一根粉笔，消磨自己，传授别人。这就是我的`狼羊老师-------田妈妈。
四年级学生作文 篇6
我最熟悉的人是班长“大眼睛”，她有一张圆圆的脸，笑起来就露出一对甜甜的小酒窝，一双弯弯的眉毛下，大大的圆溜溜的眼睛像黑宝石一样，所以同学们给她起了个外号叫“大眼睛” 。
她非常乐于助人，记得有一次，我考试没有带橡皮，正急得团团转，就在这千钧一发的时刻，坐在我前排的班长二话没说，连忙把橡皮借给了我，考试结束后，我考了一个98分的好成绩，这还有她的功劳啊！
她也很爱劳动，记得有一次，“大眼睛”生病了，老师让她休息，可她坚持把自已的任务做完，还帮一个开溜的同学扫地，地扫得非常干净，路过的老师对她赞不绝口，都说：“这孩子，不仅爱学习，还爱劳动，真能干！”
哦，忘了说了，她的学习成绩也十分优秀，每次班里总考第一名，而且上课也十分认真听讲，每科老师都喜欢她。
她还爱看书，什么《四大名著》呀，什么《老人与海》、《童年》呀她都看过。一下课，大家都跑出去玩，只有她总是静静地坐在教室里看书。有时，我问她，别人都出去玩，你怎么还看书呢？“她笑着对我说：”看书多好呀，既能学到知识，也很有趣呢！“在她的带动下，我也喜欢看书了。
这就是我们的班长，一个乐于助人的、爱劳动、爱学习，喜欢读书的”大眼睛“，你喜欢她吗？
四年级学生作文 篇7
“见证奇迹的时刻到了！”大家猜，这是谁的口头禅？答对了，这是刘谦的口头禅。我们的老师虽然不是刘谦，但也会变魔术。不信，往下瞧。
今天，我们老师神秘兮兮的走进教室，手里拿着一个鸡蛋，说：“同学们，我们今天做个魔术，好不好？”“好！”教室里立刻响起欢呼声。老师说：“只要我吹一口气，这个鸡蛋不管你们怎么捏也捏不碎。”说着，就吹了一口气。台下立刻传来“这么容易，我一下子就捏碎了”的声音。“别急，先等我把游戏规则讲完，”老师说，“一，必须把鸡蛋握在手心，整只手贴着握。二，不能用两只手指，不能敲，不能戳。听懂了没？”“听懂了！”我们个个欢呼雀跃。
首先闪亮登场的是金珈依。只见她笑眯眯地走上台，小心翼翼地接过老师手里的鸡蛋，放在手心，迟迟不敢捏下，我估计她心想：这么小的鸡蛋，肯定一捏就破了。到时候怎么办呀！我们卖力地为她加油鼓劲，她终于下定了决心捏鸡蛋。只见她脸上的笑容溜走了，咬紧了牙关，眯起了眼睛，可是鸡蛋连一丝裂缝都没有，更不用说捏碎了。终于，金珈依放弃了，脸上依旧留着笑容，只不过是苦笑。
第二位是我们班最牛的的大力士——陈添乐。只见他信心满满地走上去，接过老师手里的鸡蛋，我想：陈添乐这么有信心，看来他一定能把这可恶的小鸡蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法错了。他弯下腰，左手紧一握拳头，似乎想让右手的力量更充分地发挥出来。他满脸通红，可是这圆圆的小鸡蛋好像一块坚一硬的石头，完好无损。最后他用手晃了晃鸡蛋，似乎在想：老师是不是拿了一块很像鸡蛋的石头来糊弄我们呀？最后，他也垂头丧气地下了台。
老师告诉我们：鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，虽然鸡蛋壳很薄，但是它仍能很好地承受外界的冲击，科学家把这种现象称作“薄壳原理。”
小小的鸡蛋也有这么大的道理呀！看来我们要留心观察周围的一切事物，努力为人类作出更大的贡献。
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