四年级叙事作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
成长是曲折的，成长的路是充满喜悦与辛酸的；成长的路上离不开自己的努力与拼搏。
记得六七岁时，爸爸让我去学打羽毛球，开始我拿着拍子，拍子一不听我的话，我要它挥左边，它就挥右边，像一个不听话的小孩。就在这时旁边的爸爸开口说话了，“孩子，你还是刚才接触羽毛球，肯定会有这样那样的问题。相信自己，以后会打得更好，但要坚持、认真、努力才会有结果。”
每一天我都练得汗流浃背，腰酸背痛，但是还不到一个星期我就开始“死皮赖脸”待在家里，不愿去羽毛球馆。每一次都是老妈拖着我去的。在妈妈的鼓励和引导下，我记住了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”
于是我开始努力起来，每一次不管腰酸背痛，还是汗流浃背，不管是烈日炎炎，还是寒风刺骨，我都坚持完成。渐渐的，腰也不痛了，手也不酸了，球艺也一天天进步起来。开始只会简单的发球和打球，现在我知道正反搓，正反勾，正反调……这些我都得心应手了。
我还参加了长沙少儿羽毛球才艺大赛，只要我赢了一个球，旁边的人为我鼓掌，为我喝彩，我知道成长是要一步一步来的。
成长的路上有许多脚印，这些脚印要自己去踩，要自己去领悟。
四年级叙事作文 篇2
童年是一瓶淡淡的农夫山泉，有点甜甜的味道，岁月愈久，韵味愈浓；童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐；童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年更是一幅徐徐展开的五彩画卷，有清澈小溪的浅浅吟唱，也有淡淡青山的轻轻呼唤。在岁月的回眸中，令人回味无穷，童年生活中发生的一件件趣事总能把我带入美好的回忆里。
我的家乡在重庆市万州区，江边挨近西山公园的地方，有个钓小金鱼的收费池塘，是小孩子们的乐园。小时候的我，去那里钓金鱼是我最喜欢的事情，他就像是我催眠曲一样，让我快乐。那里的金鱼可多了，五彩缤纷，样式不同，有大有小，有红有绿，漂亮极。在池塘里面，有几条大锦鲤，我每次去钓金鱼都渴望钓到那条大锦鲤，因为那是向父母证明自己的机会。据说锦鲤是金鱼和鲤鱼的杂交品种，颜色各异，红色品种最常见，黑色品种最罕见，他一般不浮到池塘表面来，而且不像金鱼那样贪吃，所以只能看到他们的背影，很难钓到。
有一次，我就像所说的“姜太公钓鱼”一样。那一次，个我留下了深深的回忆，到现在都还记忆犹新。这是一个风和日丽、万里晴空的周末，我早早地起了床，就开始在自家沙发上盘着腿，做着白日梦，想象今天钓到大鱼的情景。”叮铃铃铃铃——叮咛咛咛咛——“一阵闹钟声打断了我的`白日梦，原来是爸爸妈妈起床了。于是，有了钓鱼的了念头，我便不时地跟在爸爸妈妈那匆忙的脚步后面，仿佛在用眼神告诉他们：”我今天想去钓鱼，行吗？“
就在我快绝望的时候，突然传来了爸爸的声音：”想去钓鱼吗？“我那失望的小脸蛋突然变得开心起来：”嗯，我想去！“爸爸回答道：”我一看你“这眼神就知道——你想去钓鱼。”……半个小时过去了，准备完毕，我们出发。到达后，我索性找老板要了一根鱼竿，挑了一个好位置，取下鱼线，拉出鱼竿，撑直鱼线，挂上鱼饵，把鱼钩抛了出去。地操纵着鱼竿，将手里的鱼竿抖了抖，号召来了一批“顾客”，“呵呵，今天生意不错嘛！”嘴里嗯哼着。接着，一只又大又肥的“美人鱼”就上钩啦，我将竿子一立，“呦，吃上了。”我又把竿子左拉拉，右拉拉，这只“美人鱼”呛水啦，我得意极了，因为我一开始就钓上一条大肥鱼，我连忙将它拉上了岸。爸爸帮我取下鱼钩，但还没来得及挂食，我就又把鱼竿抛了出去。
“喂，儿子，还没上饵呢！”爸爸急切地说。“我知道。”因为我平时经常这样玩，所以没太在乎爸爸的话。刹那间，鱼竿突然下沉，我惊讶极了，我想莫非是鱼上钩了？太奇妙了！于是，我用同样的方式将这条鱼拉出水面，但它始终往下沉，迟迟不露出真面目。经过“七七四十九”个“回合”，这只“妖孽”终于现身，原来是一条小锦鲤，我终于钓到了一条“千年老妖”，我兴奋极了，手舞足蹈的。于是，我将它呛水，再拖上来，爸爸用手机拍下了这个幸福时刻。
是啊，在童年的岁月中，有笑有泪，有喜有悲，有风有雨，有希望也有失望。不过，童年的时光总是美好的，岁月愈久，韵味愈浓。愿我们快乐地度过剩下的童年。
四年级叙事作文 篇3
前几天，我们一家开车去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去学校上课了。于是，我和妹妹便霸占了她的电脑。“我先玩！”“我先玩！”我和妹妹吵了起来。最后，我对她说，我们石头，剪刀，布来决定。我心想：她出的拳一定是有规律的，很容易赢，果不其然，我不一会儿就赢了她。我说：“我赢了，让我先玩半小时。”说完，我定定心心地坐在电脑前玩了起来。这时妹妹跑过来乱打了几下键盘。突然，电脑死机了，我生气极了，一下子关掉了主机……
我们俩非常愤怒地冲出了房间坐在了沙发上。我是一个消气很快的人，坐不到一分钟，就好奇得走来走去。这时，我发现了两个球，便把其中的一个夹在自己的腿中间，在地上爬来爬去。在一旁的妈妈说：“真像只癞蛤蟆！”突然，妹妹笑了起来。于是，我对妹妹说：“既然你现在不生气了，那么，走，去玩电脑！”
就这样，经过一场小小的风波，我们又和好如初了。
四年级叙事作文 篇4
记得小时候，你摔倒了，父母总会把你扶起来，给予那温暖的怀抱；你遇到不会的问题，老师总会很思心的帮你清除“障碍”。可如今我们已经长大了，应该感谢父母，感谢老师，感谢社会。
为什么感谢父母？因为父母给了我们生命，让我们来到了这个美好五彩缤纷的世界，所以我们要感谢父母，为什么要感谢老师？因为老师让我们在知识的海洋里畅游，所以我们要感谢老师。为什么要感谢社会？因为5.12地震,我们的家园成了废墟，全国各地都在给我们捐钱，捐物，还给我们寄来了爱心包裹，所以我们要感谢社会。同学们让我们一起唱那首美德之歌，让我们明白感恩是对父母，老师一个最好的回报。
有一个故事讲的是：当年有一个小女孩，给一个大学生一杯牛奶和一块面包的事，当年的大学生，生活很困难很饥饿，小女孩就给了大学生一点爱心，现在的大学生已经是学业有成，成了一名有名的医生，而当年的小女孩却不兴得了病了，需要很多的手术费，现在的医生为了回报当年的杯牛奶和面包，就给当年的小女孩免费做了手术，小女孩得到了健康。这就是感恩。
同学们让我们学习那位医生，学会感恩，成为一个知恩图报的人，让美德之歌永恒。
四年级叙事作文 篇5
吃完晚饭，爸爸妈妈带我去海边捉螃蟹。
我拿着手电筒在沙滩上照来照去，希望能找到螃蟹。终于，我在水凹发现了一只小螃蟹。小螃蟹见到电光，东逃西窜。我迅速拿起网兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我开心的跳了起来，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我继续搜寻，忽然觉得脚下踩到了什么东西，低头一看，呀！一只特大号的螃蟹。我兴奋极了，挥舞着手电筒大叫：“妈妈，爸爸，快来，一只大的”。爸爸一边跑一边说：“用电筒照着，别让它跑了”。我赶紧用电筒跟踪，只见螃蟹昂起头，张开两个大钳子，左挥一下，右摆一下，好像在说：“别过来，小心我用钳子夹你”。我才不管三七二十一了，马上用网罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放进桶里呢？”爸爸疑惑地问。
我一想：对呀！那钳子要是夹一下疼死了。
有了！我拿来小铲子，放在网下逗它，螃蟹感觉有东西，立刻用钳子夹住铲子不放，我发现它上当了，就把它连同小铲子一起丢进了桶里。
“哈哈，终于抓住你了。”
爸爸夸奖我：“你的方法很好哦，遇到困难就得这样不用怕，在保证安全的前提下想办法解决。”
捉螃蟹真有趣呀！
四年级叙事作文 篇6
它，绝对是个馋鬼，看见人们手里拿着美味走出家门，他两只眼睛发光，一个箭步冲上前来，眼睛直勾勾地盯着你，仿佛在说：“我看家护院很辛苦，快赏给我点吃的吧！”这就是姥姥家的小狗：豆豆。
豆豆的耳朵是三角形的，垂下来，眼睛还挺大，黑黑的鼻子，黑白相间的毛色，尾巴只有在休息时才会停止摇晃，样子真是可爱！
豆豆很聪明。在我来到姥姥家之后，它过上了“小康生活”，无比幸福。我给它许多美味，如：肉、骨头、饺子等，他会站起来，两只爪子微微合拢，摆出谢谢的姿势，接着，把牛肉干，饺子当场“解决”，再将骨头叼回窝里，慢慢享用。
有一次，我蹲下将手伸出，它竟然把一只爪子放在我的手上，仿佛再同我握手。我立刻奖它一块牛肉，它美美享用一番。
它最爱玩的游戏是追蝴蝶，一只蝴蝶落在它的鼻子上，它先用爪子准备捉住蝴蝶，可是蝴蝶早有准备，飞了起来在它头上打转转，豆豆生气地叫了两声，发疯似的追着蝴蝶，蝴蝶飞走了，它沮丧地回到我的身边，我抚摸着它的头，我把事先准备好的水放在地上，它咕咚咕咚喝了半盆。
豆豆就是这么调皮、可爱，关于它的“光荣事迹”还有很多，我就不一一到来了，希望你下回还能听我讲豆豆的故事。
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