四年级叙事作文

时间：2022-06-27 11:15:22 四年级作文我要投稿

【实用】四年级叙事作文八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级叙事作文8篇，希望能够帮助到大家。

【实用】四年级叙事作文八篇

四年级叙事作文篇1

　　以前我想学煎鸡蛋，可是一怕油弹到身体上，二怕弄脏衣服，三怕煎糊了浪费了一只鸡蛋要挨骂。自从我看过报纸的美食栏目后，有了更大的决心，害怕全被我的决心冲走了。报纸上那盘“番茄鸡蛋炒饭”太吸引人了，趁无人在家之际我开始了一个“惊天大行动”！

　　首先，我打开冰箱，取出鸡蛋，来到火炉边，拿起平底锅，放在炉上，拿起锅铲，下了点花生油，油象跳弹床一样弹了上来。我马上往后缩，退到安全位置后终于没油弹上来了，然后我敲开了鸡蛋，蛋白溜到了油上面，像玩滑梯一样，接着我拿起铲翻了一下鸡蛋，鸡蛋变成了半成熟，最后我拿来了冷饭盖在上面，剁了几下再炒了会儿，饭不够几分钟就变成了金黄色。就差最关键的一个环节了———我往锅里下了一点盐，炒了几下，把番茄倒在上面，一阵香味扑鼻而来，我把铲子把鸡蛋剁成一块块，饭色味双美的“番茄鸡蛋炒饭”就大功告成！

　　我关了火拿出碗，把饭倒在上面，下了一点香草粉，顿时香味更浓，真让人“口水直流三千尺”。我迫不及待地拿出勺子，张大嘴巴，把饭送到嘴里---啊！美味极了！疲劳被抛到九霄云外，过了会儿妈妈回来了，她试了一下，两只眼眯成了直线笑着说：“哇，真好吃，”我多么开心能成功炒好这个饭。

　　这是我第一次成功炒饭的经历，而且通过炒饭，我变大胆了，再也不怕油弹到身上，弄脏衣服，被人骂了……

四年级叙事作文篇2

　　我们身边有许多的美德少年，只是我们没发现而已，我现在就知道一个美德好少年—孙浩然。

　　孙浩然是个初二的学生，但它却做了许多的好事。我就说下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月时，汶川大地震发生后，孙浩然将他存储的150 元零花钱全部捐出，还主动在班上发起倡议，号召全班同学参与爱心募捐。他说：“想到地震后无家可归的人很可怜，我就想帮帮他们。”第二是在20xx年8月，我国西南地区发生干旱时，孙浩然又发动同学们走上大街，在广场上摆起募捐箱，募集善款1000多元。他说“看见受灾地区的灾民们没水喝的照片时，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孙浩然在放学回家的路上，亲眼目睹一位骑着自行车的中年妇女被小汽车撞倒躺在地上呻吟，“请大家帮忙打电话报警！”他当即下车将她扶起，随后，在市民的帮助下，孙浩然将这名妇女送到了医院……“当时反应太慢了，没来得及把车牌号记下来，不能让肇事者逍遥法外。”事后，孙浩然不仗没有炫耀自己的义举，还因为没有“逮住”肇事者而懊悔不已。

　　我觉得，孙浩然这种做了好事不会骄傲的品质，非常值得我学习。

四年级叙事作文篇3

　　星期六是个开心的日子，因为我随小伙伴、老师乘车去黄茅观赏油菜花。

　　初春的太阳是那样的温暖，我们乘车去黄茅。路上，我们如同一只只叽叽喳喳的小麻雀，各自向同伴倾诉自己的快乐。一路上，景色优美。春光，是这样饱满，这样的灿烂。它把冬天蕴藏的精神、力量都尽情释放出来了。

　　到站了，我们闹嚷嚷的下了车，来到渡口。老师告诉我们“这是拉拉船，拉拉船是运用杠杆原理的索道过河”。拉拉船到岸了，我们一哄而上。拉拉船和其它船不一样，这艘船不像别的船那样有船头和船尾。船身是铁做的，没有划船的竹篙。没有推动船只前进的发动机，只有一条拉索河几根有槽的木棍，其余都没有。船过河只要一个人用一根木棒套在铁索上，用力的拉动铁索，载有人，汽车、托拉机。约10吨重的船只就缓缓驶向对岸。

　　到了渡口，我们被大自然的景色给迷住了。成片成片的油菜花高高竖立在山上，老远就闻到一股浓浓的花香。一棵棵树上的白色梨花不计其数，真是“忽如一夜春风，千树万树梨花开”。走进田野，金黄金黄的油菜花连成一片，像铺了许许多多的金子。有的高，有的低，有的紧紧地拥抱在一起，有的排着稀拉拉的队伍。娇小的花朵在阳光的照耀下闪闪发亮。花儿东一堆，西一簇，真像一个个黄色的灯笼。我们在田野里奔跑着，欢呼着，个个身上喷发着太阳的香气。勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜，真是：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蝴蝶也被这春天中美丽的油菜花给吸引住了，在花丛中翩翩起舞。突然，两只蝴蝶成双成对地从我眼前飞过，我情不自禁的想起了梁山泊与祝英台的故事。

　　田野中不仅飘着浓浓的花香，还飘荡着我们的笑声。草地上，紫色的、白色的、黄色的花到处都是，有的同学在草地上说话，有的`在草地上折花，有的在花丛中照相，每个人的脸上写满了快乐。不知不觉中到了中午，我们带着无限快乐离开了油菜花群。

　　啊！那美丽的油菜花和今天充满欢声笑语的活动永远记在我心中……

四年级叙事作文篇4

　　田野边的小路上，太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳，可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热，我就摘了两片又大又圆的叶子，一片给姐姐，一片给我。我把叶子当伞一样拿着，就没有那么热了。到了一条沟边，我发现了一个贝壳。我用手去捡，左伸右伸就是捡不到，我想出了一个办法。我站在了一块石头上，结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳，我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面，我就和姐姐一起搬石头，搬了很久，都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子，我就把木棒插在石头下面，使劲推，终于推开了，但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍珠，我惊喜的叫了起来，姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的贝壳，我一颗一颗的拾起来，放进大贝壳里，然后盖上。摇了摇，发出“哗啦，哗啦”的响声，好听极了。

　　我回到家，阿婆知道我捡了贝壳，就把贝壳扔了，虽然贝壳没有了，可我还是很开心！

四年级叙事作文篇5

　　今天是开学的第一天。虽然是九月份了，但是太阳依然早早的出来照着大地，一点儿也不觉得凉爽。

　　我走出家门深深地吸了一口气，感觉有点兴奋。今天是个好日子，不但是我进入四年级的第一天，而且也是我自己上学的第一次。这可是我一暑假努力的结果，爸爸、妈妈、奶奶好不容易才同意让我自己上下学的。

　　一天很快过去了，放学的时候我还在学校门口看了看，奶奶果真没有来接我。我连蹦带跳的回家了。到楼栋口按我家门铃，一遍、两遍、三遍没人开。这下我的头开始冒汗了，心里有点害怕了。这时我想起了我家邻居，于是按了她家门铃。对讲机里终于有人说话了。我赶忙大声喊：“孙姨开门，我是洋洋，奶奶不在家。”门开了，我一口气跑到孙姨家，待她问清原因之后，拉着我去敲我家门。奶奶真的没有在家，我心里又担心又埋怨。孙姨一边安慰我一边把我带到她家。给我倒了一杯水，又拿来毛巾给我擦汗，就这样暂时收留了我。我的眼泪在眼眶里打转。孙姨说：“别怕，孩子，咱给奶奶打个电话。”只听她在电话里对奶奶说：“别着急！别着急！洋洋在我家了，放心。”不一会儿奶奶气喘吁吁地跑到孙姨家。原来，奶奶不放心去迎我，可是和我走岔道了，谁也没看见谁。多亏孙姨打电话，不然奶奶急得满世界找我。奶奶不停的说：“谢谢! 谢谢!”

　　回到家里，我的心情无法平静。真的非常感谢我的邻居，在我最无助的时候，热心的帮助我、照顾我。使我真正的体会到一句话“远亲不如近邻。”

四年级叙事作文篇6

　　有一次，我们一家出去郊游。

　　中午到了，我们吃了炒面，糖水，吃完后，我们便进入梦乡。

　　当我睡得很香，突然，我不知道怎么回事，醒了过来了，我一看，原来有一个小蚂蚁在我手上咬我，我心里想到一个坏主意。

　　我把它弄了下来，把它按在地上，只要我一用力往下按，它就立马回阎王爷那里，但它极力用脚摆掉我的手，我感觉到一股生命的力量，它让我震惊，我忍不住放了它。

　　还有一次，我在写作业的时候，因为要下雨了，有很多小虫子飞进了屋防碍我写作业，于是我假装写作业，就有一只虫子飞了过来，在我本子上，我一伸手捉住丁它，我拨掉了它的翅膀，我以为它死了，但它忍住了，掉在地上极力逃命。我震撼了，我觉得股生命的力量，使我轻轻把它放走了。

　　为什么一种小生命，都会珍惜生命呢？为什么人要就不会呢？我们的生命是有限的，我们应该好好使用它，而不是白白糟塌它，我们应该把有限的生命体现出无限的价值，让生活活得更加光彩有力，光彩照人。

四年级叙事作文篇7

　　今天，是“三八”妇女节了！我想给妈妈一个惊喜：给妈妈煮饭炒菜。说干就干，我向厨房走去。

　　我到厨房，用量杯舀了一杯半的米，放入电饭煲的内锅里。然后放水把米洗一遍，搅拌起来，水就变得浑浊，之后把淘米水倒掉。接下来，再放入超过米一厘米的地方，关上盖子，把旋钮转到煮饭档就好了。

　　接下来，我利用煮饭的时间把菜炒了。我看中了妈妈喜欢吃的菜：煎鸡蛋和排骨土豆汤。开始了，我现在冰箱里找到了鸡蛋、排骨和土豆。煎鸡蛋：我先把天然气打开，再把鸡蛋在锅边上敲个小洞，轻轻扯，鸡蛋和蛋白都平安的“降落”在锅里。过了一会，我把鸡蛋翻了一面，撒了些盐。鸡蛋好像一朵太阳花一样。黄黄的花蕊、白白的花瓣和小小的瓜子。下面就是排骨土豆汤了！我先把水放入锅里，加上花椒、小葱和盐。等汤熟了以后，加入排骨、土豆，煮二十分钟就可以了。这时，电饭煲亮起了绿灯，我把饭盛到三个碗里，这就准备好。又过了一会，排骨土豆汤就大功告成了，我把排骨土豆汤放到碗里，就好了。

　　妈妈回来了，看见这丰盛的午餐，看见了我满头汗水。妈妈拥抱着我说：“你真棒”！

四年级叙事作文篇8

　　申珍珠想让我去她们家玩，妈妈不同意，我很气愤。于是一回到家，我就生气地问：“妈妈，你凭什么不让我去申珍珠家玩？”“因为你没有时间观念，在同学家好久也不回来。”妈妈说，“结果你回家都没时间写作业了。”“那我就在她们家写作业还不行吗？我特别想去她们家玩，求求您了。”我由气愤转为乞求。“不可能。”妈妈坚决地说，“如果你和她一起写作业，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴们都不能互相了解了。”“等你六年级毕业后，你们有的是时间玩。”妈妈慢慢劝解我。“真的吗？”我将信将疑地问。妈妈拍拍我的头说：“真的，你快去写作业吧。”“好的”我到书桌旁去写作业了。

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