【精品】四年级学生作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1
昨天晚上，我刚朦胧的进入梦乡，便听到“砰”的一声，接着又一声“哎呀”，随后灯亮了。我极不情愿的睁开一只眼睛，只见爸爸抱着脚坐在床边，大脚拇指指甲缝里流出了血。妈妈听到声音也过来了，急忙拿紫药水给爸爸擦，便擦边问：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地说：“还用问吗？”
“你怎么弄得？”“踢到床边的椅子腿儿上。”听了他们的对话我知道原来是这么回事：爸爸今晚和朋友在一块儿喝酒，很晚才回来，想看看我还好吗，就急匆匆的走进这个房间，怕把我弄醒也没敢开灯，结果黑灯瞎火的踢到椅子上。
“椅子怎么会放在床边？”爸爸生气地问。妈妈说：“孩子睡觉不安生，躺在床上像练功，常常掉下来，我怕她再掉下来，就放了把椅子在床边。谁知你偏偏赶上！”
听了他们的话，我又高兴又委屈。高兴的是爸爸妈妈都十分疼爱我，委屈的是我躺在床上一动没动却是罪魁祸首。我摸着爸爸的脚问：“还疼吗？”“没事儿，睡吧！”爸爸弹着脚走了。
今天早晨一醒来，我就去看爸爸的脚，太好了，没肿！不过，白白的脚上有一根紫色的趾头真是很怪。
哎，这都是爱惹的祸呀！
四年级学生作文 篇2
每当中秋佳节之时，我就想起了诗人李白的一首诗“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”离别了二十年的我终于踏上了回想的路。
回到家乡一看，一条宽阔的马路环绕着全村;家家户户都住进了高楼;家乡还多了几个养老院、托儿所、幼儿园、学校……家乡的水塘里的水清澈见底;花园里的花真是五颜六色、千姿百态;远远望去那绿色的草坪，好像一片绿色的海洋。
我向我以前家的方向走去，怎么也找不到我们家，这时，从远处走来一位白发苍苍的老爷爷，我走进仔细一看原来就是我的爷爷。走进家门，家人们在等待着我回家，我特别高兴。
小时候的玩伴，都当上了村里的村长、书记、主任……我真为他们感到高兴。
经过几天的接触，我感到家乡的人们变得更加热爱劳动、热爱生活、文明交往、助人为乐。整个村庄都被幸福、温馨、浪漫包围着。
啊，二十年后再回故乡，一切是多么令人向往!
四年级学生作文 篇3
有一个小村庄，里面住着许多少数民族，但只有红红一家是汉族。
红红的妈妈经常去照顾邻居八十多岁的老奶奶。渐渐地红红被妈妈的所作所为感动了，于是红红也帮老奶奶做一次家务。
一个阳光明媚的星期天，由于妈妈有事出去了，临走叫红红不要出院子。红红心想：这可是个好机会，于是她将计就计。她把老奶奶扶到外面晒太阳。自己轻手轻脚地进了老奶奶的家里。顿时一股臭气熏天的味道扑了出来，红红一看原来是衣服飘出来的味道。于是她敏捷地把衣服浸在水里，然后又用刷子把衣服刷地干干净净。他心想：老奶奶岁数这么大了，一定会很累，我还年轻，力气多得是呢！
红红洗完衣服又把脏水倒在桶里，再把沉重的衣服晾在架子上。湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这是，老奶奶住着拐杖颤颤巍巍地回到了家里。
老奶奶吃惊的望着架子上的衣服，眼角有些湿润了，他抬起手用袖口擦了擦眼角。一把将她抱进怀里，老奶奶一面抹着红红脸，一面说：“你真是个好孩子！总是让你们家操心，我真不知道怎么感谢你们家！”红红不好意思地说：“这是我应该做的，您的行动不方便，而且您的岁数又这么大了。”
“赠人玫瑰，手留余香”用在这个故事里真恰当。
四年级学生作文 篇4
冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的`图
案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪
球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一
个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
四年级学生作文 篇5
我的家乡在金城江，是一个山清水秀的地方，每当春天一到，家乡的景色就更美了，有鸟语花香的公园，有热热闹闹地广场，还有波光粼粼的龙江河。
最美的要数公园的夜景了，每到天空渐渐披上灰色的轻纱，灯就一盏盏地亮了，整个公园都沉浸在灯的海洋、光的世界里。月光如水，繁星闪耀，色彩斑澜、形状各异、又五彩缤纷的彩灯无处不在，看！它们正在一闪一闪的向我们眨眼，好像在说：“我们多漂亮呀，快来这里散步、做运动吧！”瞧，山上有许许多多的路灯也争先恐后地闪烁着，草坪里的照明灯像萤火虫一样闪闪发亮。
家乡的龙江河也很美，一条弯弯曲曲的河水欢快地从家乡的中央穿过，宛如一条亮闪闪的绷带伸向远方。河水清净、透明，里面的小鱼在水草边一动不动，见我们来了，忽地尾巴一摆，“嗖”地游开了，只剩下青绿的水草在水中飘摆……岸边还有几行柳树，春风拂面吹来时，柳条就像一个舞蹈家，一面翩翩起舞，一面沙沙沙地唱起优美的歌。人们不禁喜欢到河边散步，还喜欢来河边乘凉，当然，偶尔我也会去河边散步散心。啊，家乡真美！
我爱我美丽的家乡——金城江。
四年级学生作文 篇6
从小到大， 一只黑白相间的小狗护护跟随在我身边。
护护有时像一个哈哈玩偶在我心情不好时，护护就会跑过来，用它身上软软的毛扶摸着我的脚，那时候我都会忍着，护护见我不笑，它会再次发起“攻击”，后来我实在忍不住了，就笑了出来，护护见我笑了，不再扶摸我了，过了一会儿它自己也笑了出来。
护护也是个拳击高手，我拿来一个沙包让护护来打，护护打了很长时间还没累。我还不如它，连它都比不过，护护笑着汪汪叫了几声，护护肯定又再嘲笑我，我情不自禁得脸红了。
护护有时又像一个位士兵时时刻刻保护我，我带着护护出去玩时，只要一碰到人，护护就会跳到我身前大声叫好象在说：“不准靠近我的主人，要不然有你好看的。”我那时都会拉拉护护让它不要在叫了，而且它眼睛睁大大，两只耳朵竖起来，张开大大的嘴巴，露出好多尖尖的牙齿还张牙舞爪特别凶，让别人看了赶紧逃跑。
护护有时候又那么调皮，在我睡时突然跳到我床上，让我吓了一跳，后来我只好让护护躺在我傍边。我最不喜欢和动物睡觉了！躺在床上护护有一个小小的缺点，就是踢脚，有时把我踢醒，有时踢我后背，还有时踢我屁股。
护护最喜欢玩警察抓小偷，它每一次都是当警察，我当小偷。护护是最熟悉不过我身上的气味了，无论我跑多远，护护都可以把我给找回来。
护护还喜欢吃东西，一天可以吃下好多的东西呢！喝很多的水，小便要拉好几回，后来，我看它对我那么忠心，我都会拿来一个骨头让护护吃，护护摆着尾巴快速地吃起来。
这就是我的小狗护护，你们喜欢吗？
四年级学生作文 篇7
今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。
在钓鱼前，我们做了充分的准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具最大的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。
通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！
四年级学生作文 篇8
今天，阳光灿烂，我的心情也无比高兴，因为今天我要去领成绩报告单，而且要代表全校三好学生在休业式上发言。
记得还是在一年级的时候，当看到别人领取三好学生奖状时，我是那样的羡慕，我在心里暗暗下决心：严可凡，你一定要努力，争取获得三好学生的称号。在过去的三年里，朝着这个目标，我奋发努力，一步一个脚印向上攀登：课上，我听得认真，不放过一个知识要点；课后，我争分夺秒，不敢虚度光阴；假期里，我放弃休息和玩耍的时间，上课外培训班，发展自己的特长。俗话说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。今天，我终于实现了自己的目标，心里怎能不激动不高兴呢？
8点30分，休业式开始了。全校师生都来到了大操场，仪式有条不紊地进行着，我站在队伍中既紧张又兴奋。终于轮到我发言了，我一路小跑，来到司令台上，看着全校一千五百多位师生，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。我深吸一口气，开始背诵起我之前练习了很多遍的演讲词。这时初升的太阳把光辉洒在我的身上，我整个人沐浴在阳光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的声音是否响亮，但我确定：全校师生的目光都在注视着我，都在聆听我的发言……。背着背着，我的心跳慢慢恢复正常。可是，在接近尾声时，意外发生了——我忘词了。“怎么办呢？”短暂的停顿之后，我决定把忘记的那段跳过，直接说完结束语。
演讲结束，台下还是爆发出雷鸣般的掌声，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了台。虽然我在领奖台上的“首秀”不算完美，可是，这又有什么关系呢？获奖不是我的终点，而是我的新起点，我已蓄势大发，准备踏上新的征程。
四年级学生作文 篇9
凉爽的秋天来了，秋风在洛阳城里嬉戏。秋风催着大雁南飞，吹黄了树叶，吹黄了稻谷。眼前的一派景象多美呀！
我走在街上，看到了这一派景象，唤起了我的思乡之情：老母亲身体好吗？朋友们好吗？他们一定很想我吧。我想到此，加快脚步，匆匆跑回家，坐到书桌前，我思绪万重，心想：该从哪开始下笔呢？我犹豫不决，一遍又一遍地提起笔又放下，提起笔又放下。
我构好了思路，一口气把这封信写好了，我的心里很高兴：总算写好啦，现在就盼老母亲回信了，真希望他们身体健康，万事如意。当我正要把这封信交给寄信人时，心里又涌起一股潮流：刚才自己匆匆写了这封信，语句万一没有表达清楚该怎么办？这样母亲看不懂，那该怎么给我回信？于是，我又把封好的信拆开修改了一遍，直到自己认为表达完整了才肯放心把信交给寄信人。
望着寄信人远去的背影，我的心里也刮起了一阵秋风，我是多么思念远在故乡的亲人啊！我的眼前模糊了。
四年级学生作文 篇10
大自然有许多启示，比如变色龙的启示，蜗牛的启示，猫的启示，以及各种生物和植物给我们的启示……可我发现的启示却是由一只鸡蛋引起的。
这一天，奶奶在敲鸡蛋，鸡蛋一敲在墙上就碎了，好像不用花费多大的力气。我好奇地问：“奶奶，鸡蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？还敲什么敲啊？”奶奶笑了笑，回答：“要不你来捏一下！”我信誓旦旦地跑过去捏，发现怎么捏，鸡蛋都捏不碎，我很惊讶：“咦？怎么捏不碎？您刚才不是敲一下就打碎了吗？”
“你自己上网去查一查吧！”奶奶说。我上网一查，恍然大悟，原来我用手捏鸡蛋，使用的力量均匀分配在鸡蛋上，所以才捏不碎。可能你会问为什么鸡蛋敲在墙上就碎了呢？因为鸡蛋敲在墙上，力量是集中的。现在我们身边也有像鸡蛋这样的设计，比如石拱桥，中间是拱圆形，这样的设计，可以在洪水来临时大大减少洪水的冲击力，又可以减少材料，真是一举两得啊！
我希望在以后，房子、车子、杯子……都能用这样的设计，这样东西就会减少坏的机率了。
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