有关四年级春天作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级春天作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级春天作文 篇1
我们班教室里有许多绿色植物，在众多知名的花草中，有一株其貌不扬朴素无华的大约15厘米高的开着小黄花的白菜。我每次看到它都会想：啊！它遭遇了一场多么惊险的经历啊！
就在几周前，我在教室的角落里发现了那株被同学们遗忘的白菜。它垂头丧气奄奄一息的浑身积满了灰尘。几片蜡黄的叶子有气无力地挂在干瘪的已经凹陷了的长满皱纹似的枝干上，好像只要我们一呼气，这些叶子就会瞬间掉落。它就快要死啦！我见了心想：同学带来的时候，它还是很有生气的，为什么现在就成这样了呢？若不是它尖顶上的两片还泛着绿星儿的小叶子，你便会认为它彻底没救了。由于白天太忙了，没有空闲，于是，我趁着晚上去学校锻炼的机会，我给它浇了一些水。
第二天一大早，我满怀希望早早地来到教室，可一见到它心情更加沉重了。我本以为它在这一天早上就会活过来，可现在它竟然完全倒伏在花盆里了。我无法接受这种现实，自言自语地说：别泄气，说不定明天就有精神了呢！与其说这是在鼓励它，倒不如说是安慰自己。
第三天早上，我一进教室就发现了它，它已经直起身来了，叶片虽然还是有点黄，但比先前好多了，至少是有精神的。接下来的几天，在我们几个同学的精心照料下，它的叶子越来越绿。我们还给它施了肥，瞧，现在它的叶子已经油光发亮，绿得那么鲜艳。我们知道它已经脱离危险且活过来了。我笑了，心想：小白菜也有春天啊！
小白菜的“起死回生”给了我极大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇气，即使已在生死边缘，也一定有存活的希望。而我们人呢？人生若是遇上了寒冬，那么勇气就是一盏道路上的明灯，让我们在它的指引下能够走得更远，重新找到春天。
四年级春天作文 篇2
春天是可爱的，春天是美丽的，春天是迷人的。我迈着轻快的步伐，踏进了迷人的春天。
春天真美呀！我们一路高歌而上，美丽的景色数不胜数，让我们大饱眼福。“咔咔咔”的声音一直在我的耳中徘徊，原来，是同学们在孜孜不倦地记录下这春天的脚步。
首先，映入眼帘的是色彩明丽的海棠花，她粉嫩嫩的。一枝独秀的海棠花，像一个少女在闪耀的舞台上，炫耀自己美丽的舞姿，又像一个舞蹈演员，在跳着优美的舞蹈；有的两朵挨在一起，头挨着头，肩挨着肩，像一对好朋友在说悄悄话；还有的三个一群，五个一伙，像是一群儿时的玩伴，在讨论着童年的趣事。
海棠花的花瓣粉嫩嫩的，像抹上了一层腮红。一凑上去，就有一股清香扑鼻而来，使人神清气爽，把人迷得神魂颠倒，陶醉其中。
一株无名小草，长在杂草丛生的空地上，油绿油绿的。无名草长得参差不齐，像乐谱上的音符，忽高忽低。一阵风过，它就像一个老爷爷弯着腰，在教我们要谦虚呢！草叶上滚动着的露珠，在阳光的照射下闪闪发光，又像一个小孩子在玩滑滑梯。露珠落在蜘蛛网上，像是给它串了一串珍珠项链。
太阳渐渐西沉，我们依依不舍地离开了金胜山。金胜山上留下了我们的脚步，留下了我们的身影，留下了我们的欢声笑语，留下了……
四年级春天作文 篇3
盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。
春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着。小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰争奇斗艳，散在草丛里，像无数的星星还眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。
在远处的沙滩上，有几个小朋友，他们脱掉了冬天厚厚的棉衣，穿上了春天常见的绿色服装。他们在沙滩上坐着，躺着，时而在沙滩上打几个滚，踢几趟球，玩得多开心啊！
走进果园，桃树，梨树，苹果树的花竞相开放。红的像火，粉的似霞，白的如雪，是那么迷人。
啊！春天，你永远是那么美丽，那么迷人，我永远爱着你。
四年级春天作文 篇4
春天回来了。大树们开始发芽，那种鲜活的嫩绿让人们看到了蓬勃的生命力。这时候，小朋友在大树边玩捉迷藏，他们有的躲在树上；有的围着大树转来转去。春风开始一吹，柳枝开始扭动它的细腰。山坡上，五颜六色的花争先恐后的开放。这儿一团红，那儿一簇白，像一团火，又像一片云彩。待到春雷一响，小动物们也结束了冬眠，纷纷跑出来偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪里、田野上，美丽极了。
一天就这样渐渐的过去了，但在孩子的心里，永远没有夜晚，只有白天。
到了第二天，小草还乘着露珠，我突然发现花儿更红了，小草更绿了。我想应该是昨晚的小孩子在这吹泡泡玩吧！他们把红色的泡泡吹到鲜花上，绿色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花儿对昨晚的孩子们说：“谢谢你们！”
春天的河水更是美丽无比。水面上闪着美丽的金光，让人们感觉到无比的温暖。
春天是难过时令人开心的笑脸；春天是寒冷时令人温暖的太阳；春天是孤独时真诚的伙伴春天更是令人尊敬的挚友。我爱这百花齐放，百鸟争鸣的春天！
四年级春天作文 篇5
有的人喜欢夏天，有的人喜欢秋天，还有的人喜欢冬天，而我则喜欢春天。所以今天我就带着大家去找春天。
我们走到一片草地上，草地的中心长着一棵柳树。它的枝条在风中摇动，像是一位少女在梳着自己的头发。这里真是热闹，有人在放风筝，有人在遛狗，还有人在骑车。先不管他们了，我们还是先忙自己的事情吧！
四处都有花丛，我们在柳树下面找寻了一块地方坐了下来。一股由各种花香混合在一起的.想起扑鼻而来，令人神清气爽。我们轻轻地摸着小草小花，呼吸着新鲜空气，扑进大自然的怀抱里，感受着春天的美好！
在这大自然中，我尽情地沐浴着明亮的阳光，已经好久没有过这样的感觉了。在那寒风刺骨的冬天里，我从来没有这么舒服过。
眼看着太阳一点点变小，时间也无法再挽回，我们只好恋恋不舍地回家了。亲爱的春天，你回来了，神气归来了。世界万物都在为你欢呼：“春天回来了！”
四年级春天作文 篇6
春天来啦！灿烂的阳光照耀着大地，我和几个小朋友一起到外面去寻找春天。哇!春天真迷人，桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。
我们来到了田野里，麦苗铺上了一层绿色的地毯；油菜花像是从天上掉下来的碎金子，成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜呢！
我们又来到了菜园里，蔬菜都从土地里长出来了，；小草也悄悄地钻出了绿色的小脑袋，满地都是小草的身影。
果园里，粉红色的桃花绽开了，远远望去，像一张张笑脸。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一阵微风吹来，阵阵扑鼻而来的清香，真让我入了迷。
公园里，百花盛开、争芳斗艳、五颜六色;红的如火、白的如雪、黄的如金、粉的如霞······美丽的蝴蝶在花丛中快乐的跳舞，啊!好一个花的世界。
春天真美好，我愿春天永远留在我们的身边。
名师点评：
小作者观察仔细，叙述时井然有序。我们都跟着他的笔触在欣赏春日的美景。
对于景物描写能充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法，使得文章生动形象。
值得注意的是，“桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。”一句中的“景物”一词改为“景象”更为妥当。
另外，我们在描写景物时，如果能够插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。关于春天的民俗谚语似乎有不少哦，试试把它们揉入你的景物描写，那你的作文就更好了！
四年级春天作文 篇7
春天真的来了，这时候的小区大院简直就是一幅浓墨重彩的风景画。大片大片的绿色是三叶草，她占满了整幅画面，生机盎然又均匀柔顺，是最理想的背景。这边几株夹竹桃抹上两笔淡淡的粉红，那边一丛丛迎春添上一撇娇嫩的鹅黄。路边一排垂柳枝条飘飘，像长长的绿色帘幕，墙角那棵泡桐花开灿烂，像巨大的紫色花束。再加上远处的楼房，近处的三三两两的行人，偶尔还会有一对燕子翩然飞过，一幅最鲜活的《春天的图画》就完成了。
春天真的来了。
四年级春天作文 篇8
绵绵细雨，柔和的春风，随风起舞的杨柳，是的，它们都很美，但这一切已经不复存在……
风，它在，但却并不柔和。刺骨的寒风卷起飘渺的尘土，怒吼着猛冲而来，它不是春风，它是一只“狂牛”。
气候，它在！但对人们反目成仇，早已不是原来那和蔼可亲的春了，它是冬天的使者，操纵着被控制的冷风来到人间。
植物，它在！但在这本应属于万物复苏的季节里，它却枯黄了。小草不见了，鲜花消失了，在这属于温暖的日子里，它们去世了！
雨，它在！但在狂风的控制下，不见了，和冬的使者一起播撒寒冷的种子。一滴一滴的雨点和一粒一粒的冰珠，不仅对人们的身体造成了病痛，更把人们一颗火热的心冻结了。没有了心，世界将会变得黑暗……
阳光，它在！但阳光也无能为力，它尽力地将温暖撒下，却被邪恶的乌云遮蔽，再也探不出头来。
请问是谁造成了今天？是人，是我们自己！这是气候在报复人类。请让我们呐喊：“还我蓝天，还我阳光，给我们一个完整而又温暖的春天！
四年级春天作文 篇9
春风，吹来了片片绿叶；春风，吹来了张张笑脸；春风，吹来了阵阵欢叫；春风，更吹来了人们的快乐与希望！
春风是一把剪刀。她把泥土挖走，让草儿长出来；她把大地上紧压的“被”剪开，让绿叶露出来；她把人们心头的杂絮剪碎，让那生命从烦恼间走出来！
当那风儿轻拂过脸面，我怎能不感到神清气爽，当我步入那无形的温暖中，怎能不心情舒畅？
这风儿送走了最后一床棉被，便有了一个新世界。
看！春风姑娘走过每一棵草木，它们便有了新生命。听！那小草在娑娑作响，它们在庆贺它们新生命的开始。瞧！小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，在草地上尽情嬉戏；春风把小孩子们的风筝抱到天上，正牵着它跑来跑去。
春风吹过小溪，小溪醒了，小溪快活地唱起了歌：叮咚叮咚……它与春风赛跑着……
不远处的田野里，一台台播种机在农民伯伯的欢声笑语中播下了一年的希望。
春风是一位画家，在她笔下，一切变得生机勃勃、春意盎然！
四年级春天作文 篇10
“春天在哪里？春天在哪里？”
我们脱掉棉袄，冲出家门，奔向郊外，去寻找春天。
正午，阳光正好，柔柔地照在水面上，微风轻轻拂过，河面上波光粼粼，星星点点。水里鱼虾在嬉戏，鱼鳞闪出的光斑如同星星一般，好像在迎接春天的到来。
我们沿着公路往山上走，路旁的花儿们竞相开放。粉红的桃花伴着和煦的春风跳起了优美的交谊舞；雪白的梨花跳起了婀娜多姿的印度舞；金黄金黄的迎春花不停地向我们微笑；害羞的柳树就趁着这美好的时光悄悄地探出新芽；满山遍野的茅草也不甘落后，竟然拉起了小提琴……花花草草争奇斗艳，山里小精灵们也毫不逊色，山鸡们唱起了圆舞曲，蟋蟀们奏起了交响乐，好一派盛世春光景象！
人们纷纷从家里走出来，爬山，踏青。小姑娘左顾右盼，遮遮掩掩，躲躲藏藏，这儿摘一朵花，那儿采一片叶，时不时插在头上，心里乐开了花；男孩们随时随地捡起树枝当剑客，你戳我一下，我回敬你两下，玩得不亦悦乎；一些大人扛着铁锹去植树，为春光增添了一抹绿色。
晚上，春雷打起了爵士鼓“咚哧哒哧、咚哧哒哧”，春雨在屋檐下弹起了《雨的印记》，小虫们拉起了《小夜曲》……他们都打着春天的节拍，为春光喝彩。
啊！春天，你是这样美好，你是这样撩人！你给我们带来无限快乐和生机。我爱你，春天！
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