【精华】四年级收获作文（通用32篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级收获作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级收获作文 篇1
为了庆祝“六一儿童节”，学校要求每个年级以班为单位准备节目，我们（4）班参加的节目是跳健美操。老师说还要进行年级评比。为了让我们在短时间学会并跳得娴熟。同学们除了在体育课上练练，就是利用课间休息时间练。
在练健美操的过程中，为了让我们在短时间内记住动作，王老师费尽心思，同学们每次都练得满头大汗，直喊累。老师说：“只要你将动作记住了，并做到位，你就不会感觉累。”刚开始我还不信，当后来跳得胳膊酸疼时，就懒得伸直了。但看到老师那么用心的教，自己也不好意思，老师也累啊！下了决心才免强将胳膊伸直，慢慢将动作也做到位。
果然，比先前要强多了。我觉得，绝对不是只将动作记住并做到位就不累了，而是你将动作做到位，会发现其实很简单。动作熟练了，跳起来自然就有活力，在享受运动带来的快乐时，会越跳越起劲。这也是我在练健美操过程中最大的收获。只要坚持，没有什么做不好。
说起来，健美操对于跳舞的我来讲，应该是简单得不能再简单的了，但我却因为心里抗拒，不肯认真去学，喜欢缩着胳膊，生怕被别人碰到一样。但真正做好了，却还是觉得很有成就感的。
现在只有一有空，我就会找空地比划比划动作，努力改变缩着胳膊的习惯，在每一次的练习中，我都认真而投入，想“六一儿童节”为班级争点荣誉，如果全班同学都这么想的话，那就没有什么能阻档得了这么大的力量了。
为“六一”加油！为自己的节日加油！
四年级收获作文 篇2
今天是星期四，上午第一节课是数学课。
叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，老师怎么还没来呀突然，有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。
老师走进了教室，说今天的主要内容是学习乘法分配律，请同学们一定要专心。我听到这句话，非常高兴，我已经把这课的内容预习了，了如指掌，一点也不陌生。
在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对!我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。
在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。
四年级收获作文 篇3
想起我六岁的时候，因为觉得琴声很好听，而且我看姑妈弹琴也挺简单的。
我来到姑妈开的一家钢琴辅导班。我对姑妈说道：“姑妈，您能让我在这里练一个月钢琴吗？”姑妈疑惑地说：“你真想学钢琴？”我坚定地说：“恩，我确实像学琴。”姑妈爽快地说：“好的，没有问题。”于是，每当我写完作业后就会来到一架钢琴前，姑妈对我反复叮咛：“这个健发SO，这个……”我就开始了，我一会弹弹这个一会弹弹那个，声音课难听了，根本弹不出一首曲子。姑妈用激将法激我：“连一个音调都弹不好，还想学琴？做梦！”
一气之下我直接跑回家。我又一想：姑妈肯定是在激我。于是我就找姑妈借了几本音乐书。才一个晚上我就学会了好多音节。第二天晚上，我又坐在钢琴前，这次好听多了，但我还不满足。
第三天，我又开始弹，手居然附魔了一般，弹出来的声音动听的很。连姑妈都目瞪口呆了……她高兴地说：“你才六岁，弹琴居然那么好，以后一定会弹的更好！”这句话燃起了我对音乐的热爱。我开始更努力了。
姑妈这句话深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的深深含义。
四年级收获作文 篇4
秋天到了，孩子们快乐地喊叫着，因为秋天的天气不算冷，也不算热，所以他们在做自己喜欢的游戏或事情。有的孩子在开心地放风筝，还有的正欣赏秋天的美景，还有的在草地上踢足球，很是热闹。
从远处望去，田野上全部都是金黄色的，就像一片金黄色的海洋；从近处看，田野上种着许许多多金黄的稻谷，一排排，整整齐齐，密密麻麻，就像军人的队伍一样。只要秋风一吹来，它们摇晃着，好像在翩翩起舞。
山坡上，也是金黄的，但是，大树只有几棵。有一棵大树是在最前面的，这棵大树和别的大树不一样，上面挂着一个牌子，写着：请爱护树木，不要乱砍树。而且这棵树看上去比较强壮，好像是它们的爸爸，所以它要求人们在上面挂个牌子，这样人们就不会乱砍树了，它就能保护它的孩子们。
果园里，有许许多多的果树，如果你们仔细看，就会发现每个果树都在对你微笑呢！那橘子树上的果子看上去就像一个个亮晶晶的小灯笼。还有很多果树，走过去香味散发，让人忍不住咬上一口。
能有这样收获，都是农民伯伯辛辛苦苦种的，所以我们要爱护它，这样才能对得起农民伯伯的一片苦心啊！秋天是一个收获的季节。
四年级收获作文 篇5
收获是什么？你收获了什么？有的人收获了喜悦，有的人收获了知识，还有人收获了勇敢，而我收获了成功。
记得四岁时，妈妈给我买了一辆“四轮自行车”，一轮在前，三轮在后。我高兴地蹦了起来，因为那是我第一辆自行车。一天，姐姐来到我家，看见了那辆自行车，对我说：“会骑它了吗？”“刚学。”我不好意思地回答。她笑呵呵地说：“你会了后，我把那辆‘正版’的自行车送你。”顿时丈二和尚摸不着头脑，连忙问：“这辆不是正版的吗？”“真正的是只有两个轮子的。”她笑着说。“那我现在就好好练习。”我信心满满地说。
随着时间的流逝，我渐渐长高了。我把“四轮”自行车练熟了，姐姐把自行车给我了。我开始练习了，我坐上车座，扶着车把，蹬了上去，车把时而向左，时而向右，就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我尽力克服心里的恐惧，让自己平静下来，一会儿的工夫，就掌握了平衡。心想：骑车太简单了。忽然，车子向右倾斜，我马上左脚撑地，没有摔跤。过了一会儿，一个小朋友挡住了路，我立刻紧张起来，害怕撞到人，只听“啪”地一声，我重重地摔倒在地，顿时眼冒金星，人和车子摔得人仰马翻，左手也擦掉了皮，我站了起来，拍掉身上的泥土，扶起自行车，又骑起来。经过了一次又一次地摔跤，我终于学会了骑车。连姐姐都向我竖起了大拇指。
我收获了成功，但成功是要付出时间﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘，才有一分收获。我会永远牢记心间的。
四年级收获作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，有看书、骑单车、扫地、散步……你知道我最喜欢的是哪一项呢？我最喜欢的课余生活是骑单车。
我喜欢骑自行车是因为可以呼吸新鲜空气，加速后风迎面吹来感觉非常凉爽，都快要飞起来了一样。但是，我三岁半的时候，还不敢骑两轮车呢！只能慢悠悠的小心地骑着四轮车。
那一年春天，我快四岁，固定自行车小轮胎的轮轴摇摇晃晃，不好扭紧，爸爸相信我长大了，笑眯眯地说：“宝贝，要不我们小轮胎拆掉，骑两轮的？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢骑两轮车，但有爸爸在，仿佛充满了力量，就放心大胆稳稳当当地骑了起来，爸爸扶着自行车的尾部跟着跑。我很努力地坚持下来，摔倒后忍住疼痛又爬起来。最后，我不用爸爸扶也可以平平稳稳地骑很久啦！
骑单车这件事让我懂得了，只要有梦想，努力的去做，不管遇到什么困难都不放弃，就一定能实现。
四年级收获作文 篇7
天底下意想不到的收获少而又少，但是一件意想不到的收获，你想知道吗？就听我慢慢道来吧！
那是一个暑假，我和妈妈一起去补习。我来到补习班里，老师就开始上课了，老师今天教我们如何用“是”和“像”字造句，老师教完了，想了解一下我们学的熟不熟，就说道：“你们谁来用‘是’和‘像’造句？”我们班好多多人都举手了，一个学生站了起来，向老师喊道：“我来，我来。”老师见他这么想说，就让他回答了，他说道：“他像一只猴子。”他一边说一边用食指指了指我，还不等老师说一句话，他又说：“他的腿是象腿。”等他说完，全班都已经捧腹大笑了，我恨不得站起来，大声道：“他的嘴是乌鸦嘴。”但是我不能这么说，否则，我会被老师骂的，我忍了忍，冲那位男生笑了笑，他脸上立刻红一阵白一阵，不好意思的低下了头。同学们见了，向我投来赞许的目光，我以为老师会说他，但没有想到的是，老师跟他说：“这样造句不形象哦！”下次别这样造句了。说完老师对全班同学说：“在生活中，遇到一点不顺心的事儿，要向这位同学一样要宽容待人。”我忽然惊喜的发现，我从这件微不足道的事中，我已经学会了一种品德，那就是——宽容。
只要认真观察与思考，天地间再少的意想不到的收获，也会给予那些无心插柳的人身上，奇迹就会发生。
四年级收获作文 篇8
自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞，缺乏自信心，失去了很多东西。但经历了一件事情后，我收获了信心。
在声乐课上，我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊子还小，恨不得只动嘴唇，不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声音。老师真的听不到，不过把我叫起来单独唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好还把我叫起来。完蛋了。”我心跳加速，双手冒汗，从脸红到耳根，害怕听到同学们的嘲笑声。老师耐心地催促了好几次，我只好硬着头皮上。哼鸣时，我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后，我扫视了一遍同学们，他们在交头接耳，窃窃私语，心里十分紧张：“会不会是我哼得不好，在说我呢？”但老师对我笑了笑，竟然夸奖了我：“你感觉很对，声音很好。”并且让同学们安静下来，让我再示范一遍。我好激动，刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现，我可以做好，还可以做得漂漂亮亮的。
拥有了自信的我，比以前更加快乐了，勇于展现自己，获得了更多夸奖；拥有了自信的我，比以前更加优秀了，勇于挑战自我，获得更多荣誉；拥有了自信的我，比以前更加乐观了，不畏惧失败，获得了更多笑容。
其实每个人都有强大的力量，不要小看我们的.能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕困难，只要有信心，再大的困难也能克服。
我们一起为自己加油吧！
四年级收获作文 篇9
出了梅，天气突然就热得让人透不过气来。有一个地方，既可以避暑，又可以学习中国传统文化，这个好地方就是博物馆。
上好英语课，妈妈带我到城北沿着大运河，依次参观了中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆和中国京杭大运河博物馆。没想到，炎炎夏日，博物馆里好不热闹，参观的大人、小孩络绎不绝。
通过参观，我了解了伞的起源、制作工艺，欣赏了亚洲不同国家各具特色的伞。在扇博物馆，我有幸现场欣赏了一位技艺高超的阿姨，几分钟功夫，就把一把精美的纸扇做好了，真是一绝啊！还有大师正聚精会神地制作精美的风筝。展台和墙壁上挂满了各种大小不一的风筝，颜色鲜艳，形象逼真。
走着走着，我们来到了篆刻区域。有位爷爷正专注地雕刻着知了，一块石头经过打磨，变得如此活灵活现，旁边一位叔叔看我惊讶的样子，说：“小朋友，有没有兴趣？你姓什么，选一块你喜欢的石头，自己刻一颗章带回家，很有意义的。”我说我姓“崔”。于是，叔叔（后来我知道是潘老师）帮我挑了一个小篆的“崔”字作为样子参考。潘老师手把手地教我，先把印章要刻的一面在铁丝网上来回磨，直到磨平为止。然后，根据这个字的结构，用黑笔在刻面上大致划一下位置。然后，再把“崔”字反着，一笔一笔画在刻面上。最后一步，也是最难的一步，就是篆刻了。潘老师让我左手戴上保护手指的手套，右手拿小号刻刀。大姆指和食指握住刀头，中指紧紧地抵住刀头的另一面，在刻面上，由下往上，由里往外，根据画好的线用力一点一点刻下去。真是说说容易，做做难啊。我一不小心，就把刀头划了出去，还好手没弄破，不过刻面被破坏了。潘老师耐心地和我说：“没关系，刚开始学是这样的，你再把刻面稍微磨平一点，然后用刻刀再补一下，刚才的划痕就会没有的”。果然，经过“弥补”，我的姓氏章终于刻成啦！
我和妈妈说：“我很喜欢篆刻，下次能不能再来学啊？”妈妈微笑着点点头答应了。刚才专注地刻着知了的爷爷，抬头微笑着对我说：“小师弟，欢迎下次再来啊！”原来，老爷爷也是潘老师的学生呢！
四年级收获作文 篇10
今天老师说要玩一个“播种”的游戏。突然脑子里有很多问号。播种不应该是春天吗？但是现在是夏天！而且要有播种的土地，教室真的很具体。
这时，我看到老师拿出一个红色的包，摇了摇。有声音吗？全班都很惊讶。里面真的有种子吗？然后老师从红袋子里拿出很多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子。谁打开它就失去它的效果。轮到我的时候，我赶紧把头转开，生怕我的种子失去作用。
然后，老师让大家爬到6楼播种。我边走边想，这是什么种子？什么能出来？在6楼，老师对我们说：“我们先往前走，我叫你们停我就停。我跟着队伍往前走了几步。听到“停”的声音，我赶紧停下来。”开始播种吧，把带种子的纸团放在平台上。“我们都照做了，我悄悄许了个愿，大家排队回教室。
下课了，老师对我们说：“秋天来了。你不想看到自己的种子。你现在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“让我们收获它，”我们立刻跑到六楼。“会是什么？”我边跑边想。“啊，是糖果。”跑在我前面的学生已经喊完了。果然，我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充满了喜悦。
通过今天的课，我体会到了播种收获的快乐！
四年级收获作文 篇11
秋天带着金色和轻快的脚步悄悄地来到这个世界。
美丽的秋姑娘悄悄地来到了花园。她看到花儿凋谢，黄灿灿的菊花却开了。波浪形的金发披在她的腰上，绿色的丝带系在她的腰上。它耀眼而美丽！
美丽的秋姑娘悄悄地来到了田野。一阵秋风吹来，五谷芬芳。从远处看，银行家的碎片似乎在滚动。近了看，咯咯的声音像是老太太弯下腰，玉米似乎笑开了怀。高粱如大海举起火炬，无边的大豆敲响了两个钟声。农夫的叔叔很忙，但是当他们看着收获的谷物时，他们很开心。到处欢歌笑语，有丰收的景象。
美丽的秋女来到果园。树上结满了果实。像红柿子，像玛瑙一样的山楂，像珍珠一样的葡萄，像葫芦一样的梨……大小不一。我闭上眼睛，深吸一口气，香气扑鼻而来，头脑清醒，神清气爽。
秋姑娘来到山坡上。大叔爷爷脱下绿色的衣服，穿上黄色的外套。小草叔叔也脱下绿色的衣服，穿上黄色的。花归零，从远处看山坡像一片金色的海洋，给人一种温暖的感觉。
这是美好的季节，——，收获的是秋天。
四年级收获作文 篇12
其实我也知道在这么漫长的时间里，你早就忘记了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已经让你遗忘了，当初你的初心到底在哪里？
于是剩下来的路程，那叫一直在忙着寻找自己的初心是什么？也许那么多的诱惑都摆在你面前，你也从未想过真的要离开这里，因为你一直都觉得那些熟悉的东西在你的记忆当中还在先活着。
那些故事，那些游戏其实都并不陌生。
包括曾经和你在一起的那些人们，他们也有着自己的记忆性和个性，如果有一天他们突然选择离开，在那个不为人知的季节里他们看到了崭新的回忆。
那些梦变成了熟悉的场景，终于演变炸了生活的记忆当中，如果你肩膀上的压力根本就没有所想象的这个样子，那么将来每一种过去都给了你不可惩戒的起承转合。
所以当你开口说一句话的时候，你就不会觉得那些到底有多么难受。
如果你真的喜欢在那样的场景之下看清楚一个人的结局，那么将来所有能够利用你的那些人似乎也都没有什么特别想的开的样子，如果真的可以给自己一个惊喜的话，
那么这一切显得都不陌生。
因为曾经承担了，所以现在也收获了结果。
四年级收获作文 篇13
夕阳西下，太阳毫无保留地把余晖洒在河上。一瞬间，波光粼粼的大海变得活跃起来。它满载金光，缓缓向东流去。远处隐约出现一片片渔船，像是敲打的音符，漂浮的树叶，哦！那是一艘出海的渔船。辛苦了一天的渔民们乘船归来了！
船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，篮子里的鱼清晰可见。满心欢喜的渔夫摇着桨，摇着桨，向岸边驶去。这个时候，水面就像一面镜子，听起来像一种声音，穿透天空，穿透云层，直直地进入天空！我看到浪花飞溅，一个接一个，一波又一波。它溅了人们的衣服脚，浸透了人们幸福的心。船上的渔民唱着《收获之歌》，岸上的女人跳着《丰收的舞》，像是在飞渔歌。你看，一筐筐金光闪闪的鲈鱼，一筐筐银辉带鱼，一笼笼青虾。人们笑着庆祝这一丰收。
夜幕慢慢降临，乌云密布。渔船一艘接一艘的靠泊，卸下鱼，卸下所有的烦恼，卸下所有卸不下的东西。人们充满了收获的喜悦，逐渐消失在雾蒙蒙的夜晚。歌声和欢笑都没有了，一切又归于平静，清晨寂静无声。哦！多美的一幅画啊！
四年级收获作文 篇14
秋高气爽，丹桂飘香，在这美丽的秋天，一个丰收的季节到来了。
星期天，妈妈带我来到一个山村，体验农民的生活。一路上，我看见农民们正在掰玉，豆大的汗珠从他们的额头上流下来。黄澄澄的稻田里，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞洒落在田野上。
到了目的地，我赶紧下车，跑到田野里，眼前的景象让我眼花缭乱。玉米丰收了，人们忙个不停，有的掰玉米，有的运玉米，我也情不自禁地跑去帮忙。不一会儿，我眼前便出现了几座“金山”。这些玉米各个颗粒饱满，像一个个胖胖的娃娃一样，可爱极了，叫人爱不释手。中午，我吃了自己亲手掰的玉米，觉得格外得香甜。吃晚饭，一个阿姨和她的女儿有带我们去果园摘水果。果园里也到处是一派丰收的景象。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个红红的灯笼。黄澄澄的橘子想金色的球挂在树上，树都被压的直不起腰来。小女孩教我怎样摘水果，我刚一学会就向妈妈大展身手。不一会儿，我们就摘了两大筐水果。看着这些水灵灵的果子，我忍不住拿起一个苹果，在衣服上擦了擦就吃了起来。哇！这苹果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，乐在心里。
秋天的田野是美丽的，秋天的田野也是迷人的。我爱秋天，爱这个收获的季节！
四年级收获作文 篇15
自从上学以来，我收获了很多。有的人收获了知识、快乐、本领…而我却收获了笑容。
一天，我早早的写完了作业，我发现我的房间很乱，那时，妈妈也不在家，我把自己的房间整了整，收拾完之后，我又看了会儿书。妈妈回来后，看见我在那里乖乖的看书，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨带着妹妹来我家做客，因为妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和妈妈都要做饭，他们就把逗妹妹开心的任务交给了我，因为他们是大人，我只能答应了。我抱着我的毛绒玩具去找她玩，刚开始，她把玩具扔了，我费了好大的劲才让她渐渐喜欢上毛绒玩具。最后，她玩着玩着竟然笑了起来，那是开心的笑。
还有一次，爸爸妈妈带我回家看望爷爷奶奶，看着爷爷疲劳的样子，我不禁想为爷爷捶捶背，可是，爷爷说不用了，但我还是给爷爷捶了捶背，爷爷笑了，那是一种幸福的笑。
……
笑容既可以让我感到幸福，也可以让别人感到幸福，我希望能收获更多不同的笑容。
四年级收获作文 篇16
眼睛一闭一张，暑假经逝去了一半，31天的时间里我收获了什么？收获的多了？还是少了？我想，收获的不多也不少。
暑假开始时我为自己定制了的计划，虽是计划，但有很长的时间没有遵守它，而那是一段不加节制的狂欢，因此我收获了父母的批评，他们的话犹如立刻拧紧的水龙头，让我在放假后的放荡突然收紧，我清醒了，明白懒惰会让一个正常人成为一个废物，于是从那时起就开始遵守计划进行，渐渐的，我收获了健康，早晨七点左右我就会去跑步，围绕公园外围跑两圈，再在公园中心做50个深蹲，有时是深蹲有时是跳绳；我收获了快乐，快乐的源泉有很多，关键是以正确的方式获得，若仅在游戏与小视频中徘徊那么快乐就是廉价而又短暂的，享受快乐就要从书籍与体育中获得；我收获了自律，之前的我没有自控，被欲望牵着走乃为常态，现如今，我经过母亲的管教，自律逐渐变得强大了起来，比如手机尽管在手边，但我仍然可以对它不闻不问，坚持到作业完成，这一大改变，给我带来了无限大的好处。
步入了暑假的后半期，我应该比前半期更加努力，坚持完成作业，认真学习新课，一日更比一日强！
四年级收获作文 篇17
有一种美叫成功，他需要的是努力，努力，进步，奋斗，在血与火的洗礼中锻造一个成功的你。
-铭文
女士们，先生们，在你们的人生旅途中，你们看清了自己，把握住了自己，把人生的船驶向了成功的彼岸。
三年来，你为自己的才华找到了一片天空。才华，作为你饱满的翅膀，像雄鹰一样在这片天空飞翔，追逐你的承诺。你知道未来虽然会有乌云，但总会有云看到太阳，太阳依然会照耀得很灿烂。你拂去脑海中浮躁的尘埃，带走思考的美丽花环，骑上思考的飞毯，创造你多彩的未来。你不会抱怨拥有的太少，因为你知道珍惜和利用你所拥有的就足以让你的生活熠熠生辉。为了你许下的诺言，你与太阳赛跑，把它抛在身后。你坚信“我是奇迹”。
现在中考在即，你没有看清自己，挑战自己，努力工作，努力为自己写下辉煌的篇章。我们为你感到骄傲。
亲爱的中考同学们，我不会忘记和你们在一起的快乐时光；我永远不会忘记和你在一起的美好时光。我永远不会忘记和你在一起的美好时光。
在此，祝大家心情愉快，迎接入学考试。我祝愿你们所有人，成为第一，成功的金色宫殿。
四年级收获作文 篇18
星期天，妈妈带我去上钢琴课。还没到琴房，就看见周老师在门口等我们，看到见我们来了，周老师高兴地走过来，对我说：“今天要学新的课了，你可要加油喔！”我兴奋的地点点头，蹦蹦跳跳地跟着周老师来到琴房里。
来到琴房，我先给周老师演奏了上个星期学的曲子，弹完后，周老师对我说：“弹得还不错，不过还要继续努力喔。”接着，周老师打开钢琴书，指着《天真浪漫》这首曲子说：“这首曲子很长，反复出现的地方有很多，你要先把右手弹好，然后再弹左手，这样左右手才能配合好，才能弹出好听的音乐。”我先按周老师教的用右手演奏，可是这首曲子太长了，反复出现的地方又很多，我一着急就弹错了好几个地方，等我断断续续地弹完一次后，半节课都快过去了。周老师并没有让我休息，而是让我继续练习，虽然我的手又酸又累，可还是坚持多弹了几次。几次过后，我越弹越熟练，弹出来的音乐也越来越好听，不再像前几次那样错误百出了。
一个小时的时间很快就过去了，我终于可以松口气休息一下，虽然弹琴很累，但我还是很开心，因为今天我又收获到新的本领。
四年级收获作文 篇19
夏天正是吃西瓜的时候，每次吃完有籽瓜，便会剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它们堆在花盆里，这次也一样。
才丢完没几天，一场夏雨就降临了。
转悠着来到窗台边，慕然抬头，映入眼帘——一抹新绿！原来这是瓜苗！
我开心的扒开窗户，数了起来，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎么只有9颗？我记得我明明种下了十颗的啊？我呆呆的望着花盆很久很久。
自从小瓜苗长出来以后，我每天都乐颠颠的想花盆那边跑一刻也不停歇。
等到几天后，我忽然发现了——一抹新绿！原来是第十颗小瓜苗！我开心的跳了起来，这一次，十株苗全成长！
望着小西瓜苗们一个个一天天长势喜人，让人愈发欢喜。刚刚开始小瓜苗们只是抽出两篇绿油油的叶子，像花瓣开放一般。接着，一株又一株苗长出“山”字形的瓜叶，一片接着一片，像是连成了一片绿荫，美丽极了。
慢慢的，瓜苗的茎藤开始绞在一起，制成一张绿色的帷幕，连成一片绿色的海洋，仿佛想成为一片汪洋大海似地。
微风一吹，瓜叶们便沙沙舞动，上下翻飞。这片绿色的海洋也开始翻起一片又一片的小浪花，他们在风中飘扬着。
四年级收获作文 篇20
这个寒假我过得可有意思了！刚放寒假的时候，我就制订了一个“寒假计划”，有要看的书、要背的诗、要做的事……
不过，妈妈说“身体是革命的本钱”，学习应该有松有紧，一学期结束了，
要好好锻炼身体才行。哎，过年我就八岁了，大人们都说我个子太小了。所
以呀，寒假里我每天跳绳一百下，我就想快快长高呀！不过我要做的事情也不止这样哟！我每天要坚持练一个小时的钢琴，因
为我要准备钢琴五级考试，老师说“三天不练手生”，我可一点都不敢偷懒！还有我最喜欢的一件事，就是看书啦！这个假期我看了《窗边的小豆豆》、
虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑，但她是一个心地善良、
乐于助人的好孩子，她让我悟出了一个道理：不管做什么事，要懂得将心比心。
这个寒假还有好多我的第一次呢，第一次独立打扫了自己的书房；第一次学会了擦玻璃；还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢！不过最让我开心的是，妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飞舞的雪花，一片洁白的大地，真是感觉到了人间仙境！我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩极了！真是“读万卷书不如行万里路”呀！
四年级收获作文 篇21
看着墙上的奖状，我不禁想起了比赛前努力的情景。
当时我是英语课代表，老师请我和另一个小伙伴参加英语比赛。经过第一轮回后，他就被淘汰了。只剩下我一个人去参加市里的决赛。老师给了我一篇超长的英语作文，要求熟背。
回到家，我顿时傻了眼儿。那篇作文里只有四、五个认识的单词。我连读都不会读，怎么去背呢?于是，我就开启了我的“录音计划”每天清晨，我总要跟着录音读上几遍。晚上，就学读三、四个单词。可几天下来，我已经跟着录音读了几个轮回了。我想自己读，可只记得两、三个单词了。我想自己读，可只记得两、三个单词了。我心里打起了退堂鼓。妈妈对我说：你这样是记不住的，要不你把不会读的单词标上你看得懂得文字，自己一个一个的学。我觉得妈妈说得有道理。便又恢复了信心。几个月之后，我能慢慢的背了。
到了比赛得日子，我已经背得滚瓜烂熟了。可快要轮到我时，我心里还是像揣了十只兔子一样“砰砰”直跳。我背完后，评委们也露出了笑容。我这才放下心来。
我明白了坚持就是胜利，也明白了台上一分钟，台下十年功得道理。真是一举两得!
四年级收获作文 篇22
今天，我和姐姐、弟弟、还有妈妈、阿姨一起来江边玩，可却遇到了一次意外收获。
我们走了很远很远，周围都是一样的美景：金灿灿的不知名花、绿油油的不知名草、还有黑漆漆的不知名虫……可是，当我来到清秀的河边，却一眼看到一个黑不溜秋的小东西在水面上慢慢地向我们飘来，很快就飘到我们的面前。
咦，原来那是一只既漂亮又结实的小篮子，里面还装着一个洁白的杯子。
我们历经千辛万苦，终于找到了一根合适的长棒，我趴在栏杆边上，用木棒拔啊拔，最后轻轻地把棒头伸进篮子把手底下，然后使劲挑，终于把它弄上来了。
我们高兴的得不得了，围着小篮子哇哇乱叫，妈妈走了过来，仔细一看，：惊奇地说：啊，还有小鱼！一听有小鱼，我们立刻安静了下来，哎哟，杯里果然有两条可爱的小鱼儿。它们棕色的身体，圆圆的嘴巴，尾巴还一摇一摆的，显得特别的神气，弟弟咧着嘴开心地大叫：我们发财喽，有鱼吃喽——
阿姨把篮子拎回了家，小鱼儿放到了脸盆里，快乐地游来游去，我们看着这意外的收获，都甜甜地笑了！
四年级收获作文 篇23
那天，我一不细心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查阅了资料，发现仙人球的刺史用来防身的，以免防止敌害的攻击。
我觉得仙人球比较好玩，就观察了仙人球，查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉，它生长在非洲，在非洲很常见，他它更是五颜六色，有红色、绿色还有棕色……它的品种也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一个人走不出去，还能够把仙人掌砍断，流出来的绿色之水能够作为他们的生命之源，还能够把仙人掌切成一片一片的敷在脸上，能够起到消炎和补水的作用，它的生命力十分顽强，一个多月不浇水也能够生存下来。
这天，我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花，花白白的，扩散着淡淡的清香，我从此喜欢上了仙人球，更加的喜欢他顽强的生命力。
经过这次观察，我明白了许多仙人球的知识，明白了仙人球广泛的功能，明白了仙人球顽强的生命力，明白了仙人球的花扩散着淡淡的清香，更明白了仅有多发现，注意生活中的点点滴滴，才会有更多的发现、收获、惊喜……仅有多发现才会有完美的未来。
四年级收获作文 篇24
今日我意外的收到了两本书，这到底是怎样一回事呢？让我们来谈个究竟吧！
今日爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今日我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。
我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，最终等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……
最终，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，最终我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”
爸爸低声说：“你都明白啦！是这样的，我不细心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情阿！
四年级收获作文 篇25
父爱是一块夹心糖，外表是硬的，里面却甜甜的、软软的。粗心的我从没真正的体会到父爱的伟大，那次意外的雨让我收获到了浓浓的父爱！
那天午时，我和爸爸约好去爷爷家，看望爷爷。出门时天气还好好的，就是有些热。人们常说夏天的天气就像孙猴子的脸说变就变，这不，我们看完爷爷回家的时候，天空就被乌云遮的严严实实的，似乎雨滴立刻就要掉下来了。我和爸爸都穿得很单薄，走到半路大雨倾盆，我和爸爸的全身都被雨淋湿了，一袭冷风刮来，我不禁打起了冷颤，全身起了鸡皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的衬衫脱了下来，披在了我身上。我看到一向严肃的爸爸有如此举动，我的心里暖暖的，一下子觉得不再那么冷了。见爸爸只穿着背心在雨中淋，我的心里很不是滋味。想起我对爸爸的误解，总认为他不关心我疼爱我。可今日爸爸的举动让我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思说：“没事我不冷。我们跑回家怎样样？”我们相视一笑开始在雨中“冲浪”，一路狂奔！那时我觉得我是世上最幸福、最欢乐的孩子。有爸爸陪我什么也不怕，什么困难都能克服。
意外的雨让我收获到了不意外的父爱。爸爸我在那里对你说一句：“爸爸，我爱你！
四年级收获作文 篇26
记得去年国庆前后的一天，爷爷奶奶从蕲春来我们家，带了两只母鸡。它们都是黄色的羽毛和粉红色的羽冠。两只有力的小翅膀不停地扇着，眼睛潇洒地转动着，仿佛熟悉了新的环境，嘴巴不停地在地上啄来啄去。哦，我明白了:他们一定饿了。我跑到厨房抓起米，摊在地上。果然，他们津津有味地吃了起来。
吃饭时，奶奶偷偷说:“你知道这只鸡的来历吗？这是意想不到的收获！”我开玩笑地说:“它不可能来自外星人！”奶奶对此一笑置之。
原来去年清明节，她和爷爷去老家武穴祭祖。他们在那里住了十多天。当他们回到家时，他们一进门就听到院子里传来唧唧喳喳的叫声。他们寻找名望，看到一只母鸡带着一群鸡悠闲地散步。奶奶纳闷，心想，他们来我家是谁家的鸡？仔细看，这只大母鸡不是你自己的吗？再环顾四周，柴房里有一些破碎的蛋壳。哦，我明白了，一定是那只大母鸡某个时候下了一窝蛋，不知不觉就下了鸡。爷爷奶奶像孩子一样开心，他们告诉每个人，细心喂养。他们看着鸡一天天长大，想着怎么对付它们。没有，他们来黄州的时候带了两个。
我被迷住了，什么也没说就让我爸杀了他们。我每天按时喂它们，直到过年。
四年级收获作文 篇27
大家应该都相信，风雨过后总会有彩虹吧。没错，只要你有决心去改变自己，不管你之气那怎样，只要努力，一切都还不迟。
那一天，开始数学考试了。我一开始觉有一种很不好的预感，只一次考试肯定会考砸。果然，不出我所料，我次考试我的成绩惨不忍睹：我只考了85分。那时，我的心似乎受到了沉重的打击。我拿起了陶宇恒的试卷，他考了93分。再看看我的试卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的闭上了眼。我进入了幻想，如果我考了95分那该有多好！我就又能一次光荣的站起来，受别人的夸奖了。可是这场梦并不长，毕竟我的分数与幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恒的试卷，一下子明白了，分数不是你想怎么改，就能怎么改的，而是要通过自己的努力与汗水来做铺垫！
于是，我更加努力的学习，认真完成作业。果然，功夫不负有心人，我考了93分。虽然没有达到我预想的分数，但是毕竟我努力过了，我付出了。我知道，每一给含泪播种的人，都会含笑收获！
四年级收获作文 篇28
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。
我以前最不喜欢读书，但从我一次生日后，我就爱上了读书。那一天是我11岁的生日，妈妈一早就订了蛋糕，买了礼物，约齐了亲朋好友在晚上开生日派对。在晚上，那些亲朋好友送给我的礼物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书给我，让我一天读一遍，而且要读到能背诵的程度。我奇怪的问妈妈：“妈妈，为什么要送的我一本这么厚的作文书给我呀，而且要每天读一篇作文，还要让我读到能背诵的程度呢？”妈妈回答：“你的作文不行，要多读作文才能写好的。”
从此，我每天都读，每天都背。终于有一次，我苦练这么久的成果终于在一次考试之中表现出来，我把作文中的好词佳句用在作文上，老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字，而且还写了许多赞扬的评语。我激动不已。真是要感谢我妈妈送给我的那本作文书，才可以拿到这么好的成绩。从此，我更爱读书了。
“书是人类进步的阶梯”这句话说得一点也不假，我要以书为伴，活出精彩的人生。
四年级收获作文 篇29
书，书是只有真正读懂它的人，才能获取到其中的宝藏。宝藏？什么宝藏？就是无穷的知识。
记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书才能使我们不断进步。我读书奉行九个字“读书好，好读书，读好书。”读，读，读，认真地读，读出书中的精华，读出内容中的思想。读书使我快乐，快乐地读书，是我最快乐，最幸福时刻。
我们学校开展书香活动已经近两年了，许多同学都积极加入到了这个丰富多彩的活动中来，我也不例外。学校每个月都会对晋级的同学进行奖励，全校学生读书的热情可高了。是啊，读书不仅可以提高我们的阅读能力，还可以丰富我们的知识，何乐而不为呢？
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他教给我们如何做事，更教给我们如何做人。书是我们的良师益友，它与我们形影不离。我们的成长离不开书籍，特别是对于少年儿童。人类的发展与进步是从开启心窗开始的，心窗的开启自然要从孩子开始，所以，同学们更应该去多读书，多看书，养成读书的好习惯。没有书，也许我就不会成长。
同学们，如果你们中间还有谁没有读书，那就从现在起开始行动起来吧！请记住一句话“读书使人快乐”！
四年级收获作文 篇30
在暑假里,妈妈为了让我变得多才多艺,决定让我学习电子琴。
从学习电子琴的第一天开始,我就遇到了困难。我在学习第一首曲子的时候,总是有一段节奏一直不稳,真想放弃。这个时候,妈妈没有训我,而是用心的去安慰我:“别急,慢慢来。只要认真,就能学会。”陪我一起仔细看谱子,读谱,练习节奏。在妈妈和老师的帮助下,我的这一段节奏都弹好了稳定了。
在学习电子琴的时候,我在课堂上学会了,回家隔上两三天不弹就会生疏,必须勤练、多练。我练会了,弹熟了就会教妈妈弹,现在妈妈也能弹一些比较简单的曲子。
每当要汇报、考级的时候,老师对我们抓的特别紧。一周至少三节课,经常会让我们多练,快点联系。每天甚至练上几十遍。我们一旦考级过了或汇报好了,老师会给我们带些吃的和玩具,对我们取得的成绩表示奖励。
我现在已经学到了六级,马上就要学7级了。经过书架琴课的学习,我觉得我的音乐知识增长了许多,琴技也提高了许多,这个暑假收获很大啊,我过得非常开心!
四年级收获作文 篇31
“谦谦君子，温润如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如栋如梁；经风历雨，始我少年…”一首《少年君子歌》开启了新的游学之旅！
今天我们都会干些什么事呢？让我来告诉大家吧！
经过蜿蜒曲折的羊肠小道（有时候老师们还扶着我们走）我们来到了一个小草原。它不是青青的小草，而是枯黄的小草，我想：“这是今天打太极的地方吗？”今天和往常不一样，之前都在干干净净的广场上，而今天是在草地上，我想我们会不会把小草踩死呀……但是我还是在哪里练习了太极拳。书上有句话“野火烧不尽，春风吹又生”也许来年这里的小草会长得更绿更旺盛吧！
第二站来了樱桃园，老师们给我们讲解了有关樱桃的故事，我还知道了在地里挖坑是用来施肥的，每次都要挖十一，二个呢！樱桃是每年第一个吃的当季水果。
第三站我们来到了枫树林，大大小小的枫树叶漂亮极了。颜色也是各种各样的，有的是绿色的，有的是红色的，还有的是黄色的，还有的是一片叶子上两种颜色……在这个漂亮的地方，我们开始了论语诵读！学习是不分地方的，只要想学习，无论走到哪里都可以去学习！
上山容易下山难，经过危险的悬崖，漂亮的枫树林，樱桃园，我们很快乐，也收获满满的！
四年级收获作文 篇32
我播种，所以我收获有人说：简单一点，再简单一点，这就是生活。在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到学习的知识就像年轮，随着时间的变化，它在你的头脑里刻着知识的痕迹。
在学习上收获之后，我不禁说道：“忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。”我们的生活就像是一片书的海洋，从与时间的赛跑中，我懂得了少壮不努力，老大徒伤悲的真谛。是的，我们应该在简单的生活中学习，在不断的努力中取得丰收的喜悦。毛泽东爷爷曾经说过：十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。
是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。但我们如果不播种光和热，那么大地将是死气沉沉的局面，而我们所获得的也只是一片黑暗而已。纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。我播种，所以我收获。丰富一点，再丰富一点，这就是收获。我们渴望收获，所以就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。
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