四年级科学作文

时间:2022-08-22 13:18:13 四年级作文 我要投稿

精选四年级科学作文(通用20篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的精选四年级科学作文(通用20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选四年级科学作文(通用20篇)

  四年级科学作文 篇1

  今天,我来到科学家办公室,继续发明可以种出来的房子。

  房子还能种?别急听我慢慢道来。以前的房子不仅浪费能源,还污染坏境,因为造房的材料,如三合板、油漆……有很多都是不环保的,会释放出各种有毒有害的物质,对人类的健康产生很大的危害。而种出来的房子去掉了以前房子所有的弊端,还不用空调,这里面冬暖夏凉,还在一股清香的气味,走进去你就会心旷神怡。

  要想种这种房子,首先必须找到一块够大够肥的土地,再浇上一种特殊的水和肥料。若干天后,撒下的种子就会发芽,再过一段时间,就变成的参天大树。这棵树上长了几个像果子一样的房间。树枝是走廊,连起来就是一个小房子。而且这些果子都可以按你的喜爱变成各种水果,非常漂亮。

  树干上有一个门,走进去你会看见一个楼梯,顺着楼梯上去,就到了客厅。

  这种可以种的房子发明完成,我还准备发明一种自动帮人们做家务的吸尘机。

  这种吸尘机有太阳能板,所以不用充电,既环保,又省钱。

  这是我长大以后的梦想,我以后我一定要实现这些发明。

  四年级科学作文 篇2

  每个人都有自己的梦想,就像成为钢琴家、作家、画家,其中我最大的梦想就是能够成为科学家。爸爸说十一国庆节带我和哥哥到宁波科技探索中心去,我听了爸爸的话高兴地一蹦三尺高。

  我们到了科技馆就兴奋地拿着任务卡飞奔到“海洋”展厅,哥哥跑在了我的前面,我紧紧的跟在了后面。哥哥指着前面说,“弟弟,前面就是完成任务的地点了!”我兴奋地跑到了哥哥指的地方。在那儿讲解员阿姨仔细地讲着潜水的方法,我还 知道了外国发明的一艘潜艇能够潜到水下一万多米深,这个数字让我大吃一惊。我觉得外国的发明真厉害,我们以后一定要赶上外国。

  我和哥哥又跑向了“宇宙”这一大展厅。我们走到了任务地点,在那里我明白了“日食”和“月食”是如何发生的,知道了很多宇宙的奥秘。还 亲自看了天文望远镜,了解了天文望远镜的作用和原理。

  接着我们又来到了“科学的趣味”这个有意思的展厅。到了任务地点讲解员阿姨问:“猜猜哪个滑轮最省力?”我回答说:“是第二个!”爸爸补充道:“应该是第三个,因为第三个的滑轮最多。”讲解员阿姨兴奋又大声的叫道:“恭喜答对!”接下来我们又去做了共振实验,慢慢地调旋钮,里面的三个环会慢慢地振动,然后振动会越来越大,一直到三个环都振动到最大,就发生了共振。

  我对这些科学特别感兴趣,这次参观我非常非常的开心!在参观时我感受到了科学是那么的有趣,又是那么的神秘!我的梦想就是和这些科学有关,想当一名小发明家,向爱迪生、牛顿这样的大科学家学习,汲取他们的智慧和天才的力量,去实现我自己的梦想!

  四年级科学作文 篇3

  今年夏日学校我参加了趣味科学社,课程精彩又丰富,短短四天中,我们动手试做太阳能锅炉、太阳能组件机器人、钓冰块、加油笛等等。每一项都让我目不暇给,惊奇连连。

  我们不利用火、电等能源,以太阳能锅炉居然可以将水加热二十度,让我见识到太阳的威力。除此之外太阳能机械组件,更可以组装出很多有趣的太阳能机器狗。多元的课程,让我的夏日学校社团相当充实。

  在众多的课程中,我印象最为深刻的是搭建「中国虹桥」。外型像是彩虹的虹桥,是一个利用力学分散原理所搭建的桥,老师告诉我们,在宋朝的大画家张择端的清明上河图中,就有一座这样的大虹桥,它可以承受相当重的力量。让我觉得神奇的是,这座桥的搭建完全不需要利用一根钉子或是黏着剂,它利用木棍之间的交叉堆叠,分散物品的重量搭出拱型的样子。我自己动手也搭建了这样的一座虹桥喔!

  趣味科学社,不但有趣,而且还可以学习到一些新的知识,打开我的视野,期待明年的趣味科学,也一样精彩有趣!

  四年级科学作文 篇4

  走过成片的碧桃,满树繁花,闪着金光,阳光透过树隙洒下一片片光影,漫步在这片绿野中虽然也沉醉于氤氲的香气中,但却从来没有认真注意过这些花树——惯了

  几位同学却兴致勃勃,和生物老师在一起在一棵树下左闻闻,右看看,花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到天空,像是要和这白云蓝天为伍,几个人走到桂花树下,猛然用鼻子吸了吸气,他们抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆,像是要把这花看得透过去,花像害羞了似的在空中飘摇,又加发散出更浓郁的香气,几个人在树下找到落花,他们像发现了宝贝似的"真美啊!真是奇迹!"我不屑上前评论道:“什么奇迹呀?”

  我开始认真地注意这花,仿佛第一次看见它,发现了许多新的以前从来没有有发现的东西。

  走进实验室,那几个同学吧那花放到显微镜下,他们的眼睛瞪得更大了,一声声赞叹不绝于耳,我望向镜口,也大为惊诧,原本的花蕊在显微镜下变地碗口大,而小小的花蕊上似有红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为惊叹:“真美啊,简直神奇极了!”

  这便是科学的美丽,也是万物之中深藏着的美丽,当你用新的眼光,用科学的眼光去观察一件事物,就能发现他们深藏的美丽

  四年级科学作文 篇5

  科学老师教我们种绿豆,那天下午全班显得特别地高兴。铃声还没响起之前,就把绿豆、杯子、纸巾等工具都准备好了。

  步骤也是非常清楚的:先用杯子装三分之一的水,将纸巾装到杯子底,最后放上绿豆。为了可以更好地观察,我们分别设了四杯绿豆做标本,看看豆子的多少和放的地方阳光照射的不同,会不会影响绿豆生长。

  绿豆一天天长大,如今已经发芽了。还没“安家”之前它还是绿绿的硬硬的小豆子,可是现在已经把绿色的“衣裳”脱掉了,露出雪白的“肚皮”,长出短短的“尾巴”,有的长、有的短、有的细、有的粗,“尾巴”的形状也不同,有直的、弯的、卷圈儿的……小绿豆的芽儿各式各样、千奇百怪,有趣极了。

  又过了几天,我发现绿豆的“尾巴”更长了,而且几乎所有的绿豆都冒出了芽儿,如同小女孩的头发,单个又如同自由自在地游动着小蝌蚪。再仔细一看,长长的“尾巴”芽儿又微微竖起,和那圆鼓鼓的豆瓣在一起,不就成了一个个跳动着的白色的音符了吗?

  第一次种豆芽让我又新奇有担心,不知道它能不能顺利茁壮成长,但我的心理任然快活,希望它快快长大。老师给我们打开了科学知识的大门,我还想继续在里面遨游一番呢!

  四年级科学作文 篇6

  对我们来说,生活是一件简单的事情。但是你明白吗?事实上,生活处处充满了科学!

  有时候,当我们看电视时,当我们看到美丽的地图画和我们喜欢的东西时,我们会觉得有点痒,想拍照留念吗?然而,当我们真的想拍摄地面时,我们是否感到不清楚?别担心,让我告诉你一个小诀窍:在拍摄电视照片时,你应该关掉闪光灯和室内照明,这样照片会更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏幕上的反射光会干扰电视画面的透射光。

  你喜欢看电影吗?你知道电影是怎么播放的吗?我明白:看电影时,你可以从各个角度看到屏幕上的画,因为屏幕会产生漫反射光。当老人穿针有困难时,她把针插在头发上,然后擦拭头发。你明白为什么吗?这实际上是润滑和减少摩擦。人的头发含有油脂。当针擦拭头发时,相当于添加润滑油,因此可以减少摩擦,易于穿线。

  生命中有很多很多科学:从冰箱中取出的饮料瓶上会有一些水。事实上,空气中的水蒸气在遇到冷瓶子时会液化,热水会发出“白烟”。事实上,水气化形成的水蒸气在雨后或喷水后会出现彩虹,事实上,它是由折射阳光的小水滴构成的。

  事实上,我们在生活中会遇到很多很多科学,但是,如果你想真正理解科学,这取决于你的仔细观察。

  四年级科学作文 篇7

  我最喜欢的名言:

  “我们不仅需要政治文化上的巨人,更需要自然科学等领域的巨人”。一个郭沫若;

  我最喜欢的书:

  《少年科普知识宝库》 。

  青少年是新世纪的主人,我们无疑将在未来完成祖国的伟大事业。

  浩瀚的宇宙充满了神秘。宇宙充满了奥秘,从浩瀚的宇宙到无边无际的海底,宇宙万物和地球上的一切,都有许多奥秘。我喜欢自然科学和奇妙的世界。

  什么是“我们的宇宙”?通过阅读,我了解到“宇宙本来是指空间和时间,古今称之为宇宙,四面八方的宇宙”。宇宙是指人们直接或间接观察到的大尺度时空范围和物质世界。

  从《科普宝库》开始,我们意识到,面对熙熙攘攘的人群,我们都深感拥挤;但是当我在书里无限空间旅行的时候,我觉得我们太孤独了。我对地球上的生命来自哪里,生命是如何起源的感到困惑。

  我热爱自然科学和我居住的地球。前人科学家在不断思考、揭示和解决疑惑和疑惑中获得的启示,是我们宝贵的财富,为我们提供了无尽的探索空间。我们将努力一生,在理解、学习和掌握自然规律的同时,创造人与自然的和谐。

  四年级科学作文 篇8

  我非常喜欢看中央电视台的“科技博览”,常常被里面的尖端科学吸引了。爸爸说:“这里面许多画面都是由计算机编排的”。我想自己有一台电脑该有多好啊!

  有一天,我刚从绘画班放学回家,看见爸爸正坐在书房里玩着一个黑色的匣子,我连忙跑过去问爸爸:“这是什么?”爸爸一边敲键盘,一边告诉我这是“笔记本电脑”。我听到很奇怪,怎么有这么小的电脑?我站在旁边也很想学。爸爸教我用电脑绘画,教我点击程序进入画面,我用鼠标捉住光笔,在电脑上画了一个小房子,还画了小鸟、小草,一不小心画错了,我连忙用鼠标点了一下“工具栏”,调出一块橡皮擦,很快的把画错的擦掉了。经过我和爸爸的共同努力,我们画了一张完整的画,可是上面没有颜色,我对爸爸说:“我的彩笔也不能上去涂颜色”,爸爸笑了笑,用鼠标打开了左边的显视窗,爸爸教我点击颜色,终于我把太阳涂成了红色的,还有蓝蓝的天空,绿色的小草,开满了五颜六色的花儿,树上又大又圆的红苹果……啊,多美的一幅画呀!

  电脑真神奇啊,我爱科学!

  四年级科学作文 篇9

  我是小学四年级的学生,从小妈妈就给我买过很多关于科学的光盘和书籍,这些光盘和书籍引领着我进入了千万个奇妙的世界,也培养了我对科学的兴趣。现在,我很喜欢看《走进科学》栏目。

  看到蚂蚁成群地迁移,我知道马上要下雨;看到树桩我会蹲下来数一树树的年龄;站在美丽的星空下,我不用担心星星会从天上掉下来;体育课上跑完步后我会慢慢地踱步,不让自己突然停下来;每天早上起床我会喝上一杯温开水,晚上睡前会喝一杯牛奶;太阳系的大家庭最让我感兴趣,可冥王星被退出大行星舞台,惨遭降级让我伤感……

  在《人类的起源》里,我了解了地球上的生命是从哪里来的;《人脑的秘密》也使我知道了人为什么会有记忆;《生活中的科学》更是处处可见,人为什么必须吃饭?为什么要睡觉?为什么会做梦?为什么长头发?为什么抚摩伤处,疼痛会减轻……

  看过《发明的故事》,我的思维拓展了,想象力也丰富了,说不定哪天我也发明个什么来为人类服务呢。

  “万丈高楼平地起!”,我一定要好好学习科学文化知识,为我的梦想打下坚实的基础。我想20年后,我的努力会让我党梦想实现!

  四年级科学作文 篇10

  一个阳光明媚的`早晨,我们语尘教室里可热闹了。

  陈老师拿出两个气球,又叫了两个男同学去吹,只见他们鼓起腮帮子,脸都红了。老师问:“吹好的气球像什么?”有的说像一个桃子,有的说像一个红苹果,有的还说像一个粉色的炸弹。这时老师拿出白线把气球绑起来,又用磁铁把气球吸在黑板上。看着陈老师这一系列奇怪的动作,大家都在讨论起来:“陈老师葫芦里卖的什么药啊?”正当大家疑惑时,陈老师又叫一位女同学上讲台,用她的长头发摩擦气球,在摩擦的过程中,同学们都想:气球会不会爆炸?摩擦气球的那个女生害怕极了,她把耳朵捂着,眼睛闭上,害怕气球爆炸。我们下面的同学也很担心气球爆炸。

  神奇的事发生了,摩擦过的气球和另一个气球像人一样打了起来,你推我挤,互不相让,看到这一幕,大家都欢呼起来了。老师说:“打架不好,我们把它们分开吧!”只见陈老师用一张A4纸放在中间把它们隔开了,它们又紧紧的抱在一起,老师把A4纸拿开,它们又开始打了起来,真神奇啊!

  科学真好玩,还有很多很多的奥秘等着我们去发现。

  四年级科学作文 篇11

  今天老师给我们布置了一道家庭作业:去发现我们身边的科学现象。科学这个词在我的脑海里,给我的感觉一直都是离我们很遥远,只有那种宇宙飞船上天、潜水艇入海的现象才能称之为科学。要去发现身边的科学现象,一时间还真不知道从哪里入手。

  回到家后,我闷闷地想:到底我身边有哪些科学现象呢?看着我在发呆,妈妈就问我:“怎么了?今天这么反常,回来一句话也不说。”我就告诉了妈妈我的疑惑,妈妈笑着说到:“这还不容易吗?到处都有科学现象存在的。”妈妈见我还是不相信,就对我说:“就拿简单的洗碗来说,加了洗洁精的碗更容易洗干净,这就是科学现象。”我将信将疑,突然想起来可以在网上去查查看,我赶紧打开电脑,经过认真的查看后,我终于明白了,原来因为洗洁精中含有的表面活性剂能将油脂进行乳化,使其成为乳液分散在水溶液中,达到除去瓷盘表面油污的作用。

  原来是这样,我恍然大悟,尤其是没想到这种家务劳动中也会有科学现象的存在,看来科学没有什么大小之分,它存在于我们生活中的每个角落,让我们的生活更加美好。

  四年级科学作文 篇12

  科学无处不在,我们的身边有许多与科学有关的例子。我就特别关注身边的这些科学趣事,经常自己动手去验证一下科学的真实性。

  我之前做过一个实验:在一个杯子里倒了一些白醋,将一枚脏的硬币放进去,二十四小时之后,我把硬币拿出来,硬币上的脏东西不见了,硬币变得非常干净。

  我就问妈妈,硬币为什么能变干净?妈妈告诉我:“因为硬币用一段时间,它的表面会有一层氧化物,这层氧化物是碱性的,而白醋中含有酸性物质,可以洗掉碱性物质,所以硬币就变干净了。”

  大家都了解什么是酸性物质和碱性物质吗?我为了搞明白这个问题,看了许多书籍,还从网上查了一些资料。如果你不了解,就来跟我一起做一下实验吧!我们要用到一种叫紫色石蕊试液的物质,没有的话,可以用紫甘蓝加一些热水,浸泡十分钟,再把紫甘蓝捞出来,用紫色的“水”来做实验是一样的。我们取一点家里的白醋,加上几滴紫色的“水”,就会变成红色,这就说明白醋是酸性物质;往紫色的“水”里加点小苏打,就会变成蓝色,这就说明小苏打是碱性物质。

  我还把家里的洗衣粉、肥皂、柠檬汁、西瓜汁、鸡蛋清等,都做了同样的实验,真是太有趣了!不信你也来试试吧!

  这就是科学的奥秘!

  四年级科学作文 篇13

  我爱科学,科学可以让人飞上太空探索宇宙的奥妙。或是创造各种杀伤力,破坏力特别强的武器。揭密动物的杀伤力。治疗各种疾病……

  科学让人飞上太空,寻找外星人,来飞碟之谜。还有测量火星可不可以给人类居住。大约100000年后很有可能地球不能够给人类居住了,就要另找别的地方居住了。

  还有些国家想跟中国打仗。我们一定要准备先进的武器,准备保护国家准备核武器、原子弹等杀伤力比车座强的武器保卫国家。

  科学如果没有的话,没有了科学怎么会有电脑、电视、冰箱、空调……。没有科学世界将会什么样子啊!科学就等于知识。就没有学校、没有国家。没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……。那将是多么可怕的世界啊!

  没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……那将是多么可怕的世界啊!

  科学也可以揭密昆虫的杀伤力,防御力等,知道变色龙会变色、蜻蜓会点水、蛇会咬中毒……

  我做过两次很好玩的科学实验。把一个鸡蛋放在一盆清水里,努力放盐,鸡蛋就会浮起来。还有一次实验把一些干冰放在热水里就会冒出阵阵雾气,美丽极了。

  我爱科学。

  四年级科学作文 篇14

  今天下午,我在弘文暑假班学习小牛顿科学。

  小牛顿科学在二楼204教室上课,我来到教室的时候,是班级里第二个到的,离上课时间只有10分钟,还有很多同学没来,她们来得真迟。过了一会儿,有二位是我们班的同学走了进来,分别是季书帆与温婉柔,她们一到,我就和她们玩了起来。

  上课铃声响了,老师走了进来,说“今天的小牛顿科学做机械活动画”。老师话音刚落,就有同学问:“什么是机械活动画”。老师说:“就是会动的画”。 老师详细得讲了一下方法,我们就开始做了:第一步,先贴胶,分别在操纵杆和四头连杆贴上两条双面胶并折好。第二步,分别将操纵杆固定在两张卡片上,并将四只连杆按顺序固定在操纵杆上。最后一步是贴人,分别将把人物和动物贴在对应的图片上,可以活动的画就这样做好了。

  机械活动画运动起来十分灵活,可以当作礼物送给同伴们。当轻轻拉动传动杆时,小人就可以做同向或对向的运动了。我做的活动画非常逼真,老师与同学们都夸我做得精致,我非常得开心,今天的课上得真有意义啊!

  四年级科学作文 篇15

  我有一本书,上面有教如何做实验的内容。闲来无事,我饶有兴趣地翻了几页。突然,我被一句话吸引了——把气球用钢丝穿起来,气球却不会破,像一串美丽的糖葫芦。试一试吧!见材料很简单,家里都会有的,我就决定做这个实验。

  根据文章的描述,这个实验要用到:一根钢丝、几只气球、一张砂纸和润滑油。于是我在家中找到了砂纸和润滑油。还缺钢丝和气球,我就翻箱倒柜地到处找,还是没找到。我只有叫爸爸和我一起去买,这才将材料准备齐了。

  我先用砂纸把钢丝的一端磨尖,然后抹上润滑油。接着我把几个气球吹起来,把口子封上。用钢丝从气球顶端穿进去,再从气球尾端穿出来。穿好了,发现气球并没有破也没有漏气。接下来,我把剩下的气球一一穿上,看上去可真像一串糖葫芦。我试着从侧面去扎,气球却破了。

  查了资料,我才知道:气球被吹大后,它侧面受到的压力最大,而上下两端受到的压力较小。因此,钢丝从气球上端慢慢地刺进去后,气球表面不会突然破裂,而会被粘住。这样,气球内外部空气没有流动,大气压力就仍然处于平衡状态,气球便不会破裂。

  连小小气球都有这么大的奥秘,只要留心观察,我们就会发现生活中科学无处不在。

  四年级科学作文 篇16

  生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学故事。

  “救火不用水”

  周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊:“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就灭了。我惊奇的问妈妈:“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说:“救火也不一定都是用水的,尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾。”妈妈还告诉我:火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了,我听了恍然大悟。

  ”会变形的门”

  我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问父亲这是怎么会回事,父亲解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”

  听了父亲的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

  四年级科学作文 篇17

  我们学校的科技节又开幕了!这次科技节比赛的项目是“水上建筑”。今天,杨老师郑重地对大家说:“这节课,我们要选拔比赛的选手了。你们一组接一组地去去倒水,并且在桌面上准备好纸杯。”

  比赛开始了,按照杨老师的要求,我先把最下面的六个纸杯平平地放在脸盆上。这时,我发现里边的杯子漂浮在水面上,总是左右晃荡着。有什么好办法可以使杯子不摇晃呢?突然,我看到旁边的同学往六个水杯倒水,不一会儿,杯子竟然发生奇迹啦!只见水杯安安稳稳地“站住”了。我赶紧学着他的样儿,也往水杯里倒了少许水,我的杯子也不会晃荡了。然后,我一层接着一层地把杯子往上叠。正当我得意时,只听“啪”的一声,杯子全倒了下来,我失败了,失望极了!这时,老师一声令下“停”,同学们全停了下来,紧接着老师向我们宣布了本次参加“水上建筑”的选手。

  “水上建筑”不仅锻炼了我们小朋友的动手能力,挖掘了我们的智慧!甚至还给我们的课余生活增添了无限乐趣。我们渐渐地走向科学的大门,希望明年的科技节更加精彩!

  四年级科学作文 篇18

  我们身边有许多科学,你发现了吗?

  饮水要饮白开水:喝牛奶、豆浆、各种饮料和汤不能代替白开水。因为牛奶、豆浆、各种饮料固然含有大量的水分,但同时含有一定量的蛋白质、糖和盐分。蛋白质、糖和盐分进食过多,会增加对水的需要量。咖啡和茶也不能代替水,两者都有利尿作用,多喝了会引起入不敷出,造成体内缺水。所以饮水饮用白开水。

  甜品少吃:吃甜食过多易引起近视,这是因为甜食中的糖分在人体内代谢时需要大量的维生素1,如果机体中糖分摄入过多,维生素1就会相对不足。另外过多地摄入糖分使人体内的钙减少,导致眼球弹性减弱,近视加重。再者,最新科研表明,过多地食用甜食,易造成人体特别是老年人体肌肉、肝脏、神经系统成熟周期减短,加速衰老,相当于“慢性自杀”。

  下大雨、闪电、打雷的时候,在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨,也不能触摸金属做的东西。要不然,会造成雷击的危险,严重的将会危及生命安全。因为,金属和被雨水淋湿的树会导电!

  我们身边还有许许多多的科学,只要大家留心观察一定会发现更多的科学知识。

  四年级科学作文 篇19

  “讨厌,又得去帮你爷爷把那大金鱼缸换水了。”爸爸苦着脸向我诉说。

  “没事,老爸!”我安慰着说,“我帮你搞定!”

  “太好了!”爸爸竟像小孩子一样高兴。

  不一会儿,我们便来到了爷爷家。我抢先对爷爷说:“爷爷,今天我来帮你换水。”

  “你?”爷爷一脸的不信任。

  我胸有成竹地开始准备材料:一个用来盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在鱼缸下面,再小心翼翼地在塑料管中灌满了水,把一端放在金鱼缸里,另一端放在地上的容器里。手一移开,金鱼缸里的水便顺着塑料管子流下来了。爸爸和爷爷不住地夸我,都说我聪明。

  爸爸问我:“这是什么原理呢?”

  我说:“这是我用了虹吸现象。当大气压力同时作用在两个容器(鱼缸和盛水容器)内的水面上,向下的压力在管臂内向上支撑着一个水柱,而塑料管的长臂比短臂中的水更重,因此它向下的压力更大。重量较大的臂会克服向上的阻力,这样水就会沿着这个臂流下来。当水流进下面的容器时,上面鱼缸里的水就会通过塑料管的短臂向上流。爷爷、爸爸听了,都说我是个小科学家、小博士。

  科学就在我们身边,只要我们勤于观察,勤于动脑,勤于实践,就能发现许多自然界的秘密。

  四年级科学作文 篇20

  今天,我走进教室,看见黑板上写着一个奇怪的标题:倒不出来的水。我想:水不可能倒不出来,这老师想干什么呢?

  上课了,老师边走边说:“同学们,你们知道怎么让水倒不出来呢?”大家一齐说:“不知道!”老师开心地说:“今天,我们就来做这样一个实验吧!”

  首先,老师拿来一个透明的玻璃杯,又拿来一个装有黄色液体的小水壶。接下来,实验开始了,老师小心翼翼地把水壶里的水倒入玻璃杯,黄色的水像黄色瀑布一样流入了玻璃杯里。然后,老师把准备好的小纸片轻轻地按在了水杯上面,好像给杯子戴上了小帽子,说时迟,那时快,老师按着纸片,给它来了一个一百八十度的翻转。

  这时,最让我惊讶的是,老师移出了托着纸板的那只手,纸板竟没有掉下来,水也没有溢出来。

  我和同学们大吃一惊,有的人盯着它,似乎有点不敢相信自己的眼睛。

  老师自豪地说:“因为是空气的压力比水的压力大,所以水不会流出来。

  从这件事中,我知道了科学的神奇!

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