关于写童年四年级作文锦集十篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写童年四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写童年四年级作文 篇1
童年的岁月在脑海里像波浪一般流过，但有一件事，我至今难忘的。现在想起来，仍然有一点儿好笑。
记得童年时，我总时望着天空中飞翔的小鸟羡慕不已。在一个风和日丽的下午，我忽然有一个念头：我为什么不能象老鹰一样在天空中自由自在的飞翔呢？
于是，我想出了一个飞翔的办法。拿出爸爸经常放的大风筝，找来风筝线的，把风筝拴在胳膊上。然后找来一个板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一声：“我要飞起来了！”紧结着，只听见“咚”的一声，我重重地“啃”在了地上，不但没像老鹰一样飞翔，还弄了个“筝碎人伤”。
我抬起头仰望天空，连天上的鸟儿也在讥笑我的。我很不服气，就对它们大声说：“你们先不要急着笑，总有一日，我会飞上天的！”
写童年四年级作文 篇2
“快起来，快起来！”是谁呀？哦，原来是妈妈。我好奇地问妈妈：“今天不是周六吗？为什么要起这么早呢？”妈妈笑着说：“你爸爸说要一起去钓鱼呢！你还不快点起来。”听了妈妈的话我赶紧从床上爬起来，过了一会儿我们开开心心地从家里出发了。
坐上爸爸的小汽车，不一会我们就来到了鱼场，我坐上小板凳想要钓鱼，但是爸爸跑过来跟我说：“先让我来钓一条看看，你去那边玩吧。”我失望极了，对爸爸说：“你等下可以教我钓鱼吗？”爸爸勉强地答应了。我走到另一边心里想：“要不我先挖点蚯蚓来作诱饵吧！”我找来一把小铲子认真地挖起来，挖着挖着，“啊！”我突然叫了起来，我挖到了一条蚯蚓，我高兴地跳了起来。另一边正在钓鱼的爸爸妈妈也叫了一声。我连忙跑过去一看，他们钓到鱼了！终于轮到我了，我像模像样得坐在小板凳上，在一边的爸爸把挖到的蚯蚓钩上我的小鱼竿，我拿起鱼竿，爸爸说：“只要用力一甩抛向远处就可以了。”我甩起鱼竿抛向远处，鱼饵划破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈银色的涟漪，渐渐得水面又恢复了平静。
过了好久，水面有动静了，鱼竿弯成了弧形，我一阵惊喜，爸爸赶紧伸过手来抓起鱼竿，我们一起用力把鱼竿甩上岸边。一条大鲫鱼钓上来了，我们全家脸上都开心地笑了，我迫不及待把鱼从钩子上取下来，然后小心翼翼地放进渔网袋里。看着我的战利品，我开心地笑了！
最后我们一路唱着歌开开心心地走在回家的路上。
写童年四年级作文 篇3
盼啊盼，终于盼到了这一天——六月一日国际儿童节，这是我的最后一个“儿童节”，因此我对这个儿童节特别的期待。我期待的不仅仅是儿童节，还有央视“六·一晚会”，因为它能勾起我许多童年的快乐回忆。
开场就响起了那个旋律——“我们是鲜花，鲜花……”不错，少年儿童不正是祖国大花园里一朵朵娇艳欲滴的鲜花吗？这首歌唱出了少年儿童的心声，同时也拉开了“六·一晚会”的帷幕。
节目《欢乐总动员》带给我的是一个个美好的回忆，那一首首耳熟能详的动漫歌曲，让我想起了小时候看动画片的情景。和谐的“十二生肖快乐街”，有趣的“甜心格格”；机智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“猪猪侠”；活泼、聪明、调皮、机灵、相亲相爱的“蓝精灵”、“海绵宝宝”，还有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光头强”……每一个动画人物都是我童年回忆的一部分！
《童心如歌》又是一个勾起我回忆的节目。那一首首脍炙人口的经典儿歌唱出了不同年代的风格。《春天在哪里》、《小松树》、《哇哈哈》是一首首欢快、活泼的歌曲唱出了童真的欢乐；《我们的田野》字里行间，每一个音符里都表达着对田野的热爱，把祖国的美丽富饶用音乐表达了出来；《红星歌》唱出了战争年代少年儿童对红军的热爱和向往，《我们是共产主义接班人》是少先队队歌，唱出了祖国新一代对建设祖国、保卫祖国的坚定誓言。这一首首经典之作，激励着一代代的少年儿童勇往直前！
《中国功夫》让我一睹了少林功夫与舞狮的风采；《绳彩飞扬》中的那些学生们熟练的技能不得不让我赞叹不已；《五彩缤纷》、《有朋自远方来》让我看到了外国友人的精彩表演……
晚会虽然只有短短的两个小时，十几个节目，但是这每一分钟，每一个节目都有我对童年的美好回忆。那一张张熟悉的主持人面孔，那一个个熟悉的主持人名字，那一个个熟悉的动漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回忆啊！
写童年四年级作文 篇4
在我心中，童年永是有趣。回想以前住在外婆家的时光，总让我怀念。童年的趣事像天空无数繁星，发出十分耀眼的光芒。
乡村是我的乐园，那是的一切都让我好奇，特别是捉虾米。现在快到夏天了，虾米也从小溪里出现了。每到这时，我都会拉上表弟，带上网子去溪边网虾。到了溪边，迫不及待地举起网网下去，看也不看，就能网到不少，真是“开门红”。我一次又一次提网，收获总是不少。渐渐的，瓶子里的虾儿越来越多，我和表弟就越来越兴奋。玩累了，我就看着瓶里游动的虾儿发呆，心里十分得意，但又感到一点点不安，觉得这些虾儿可怜，所以每次网到的虾几乎都放回到小溪里，让它们重获自由。拿着空瓶子回家，我心里总有说不出的轻松感！
不仅捉虾有趣，在乡下挖笋采蕨也是一种享受。每到春天，山上的笋和蕨遍处都是，我和表弟他们就去“寻宝”，首先发现了一大片蕨，表弟他们不管三七二十一，见什么摘什么，摘回来的不是老了就是杂草。我却不一样，我的每根蕨都是我精心挑选的“优良”品种。挖笋也很有趣味，不仅是能锻炼身体，而且还是大自然的美味，可真是一举两得。首先把笋儿四周的土挖开，再使劲一拔，就给拽出来了，白白胖胖的笋拿在手上，总有一种收获感！
我童年的趣事还有很多，数不胜收，虽然美好的童年时光短暂，但却其乐无穷！
写童年四年级作文 篇5
人生就像是一本书，这本书里有千千万万件大事小事，今天，我就翻出一个故事来与你共享。
小时候，我很幼稚，总是对什么事都好奇，总想亲自试验，而且爱偷懒。有一天我睡觉时偶然听到大人们谈话，爷爷说：“老刘肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么东东，我想不明白，于是再听。听了老半天，我终于知到墨水这个词的含义了，原来就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一阵狂喜，有个计划在我心中产生了。
嘿！外公外婆买菜去了，姐姐她们还在睡觉，机会来了！我蹑手蹑脚地走到桌边，轻轻拉开柜子，拿出一瓶墨水和两粒鱼肝油，这是为什么呢，那是因为昨天听说墨水就是文化，不过慢慢学习才能有文化，那样太难太累了，还不如直接跳过，直接喝墨水算了，还听说鱼肝油有助增强记忆，我吃几粒鱼肝油就能把墨水记住了，我打开墨水盒子，咕咚咕咚，没多久，几口墨水喝下肚，我的妈呀！这个怎么这么难喝，呻吟了几下，我又把鱼肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌点水，以免被发现，整个动作一气呵成，干完这一切，我就漱口去了。
“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你们快出来！快出来！我有重大消息要宣布，快来啊！都听好了，我现在也是知识分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”。“你为什么有文化了呢”“哼，我告诉你！我喝了好多墨水！还吃了两粒……”没等我说完，表姐就忍不住笑出声来，其他人更是哈哈大笑。
虽然现在我不喝墨水了，不过我还是一想起就会发笑。
写童年四年级作文 篇6
童年像一串闪闪的珍珠，光芒四射。童年又像一阵阴绵的小雨，充满惆怅。童年还像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年却是五彩斑斓的。
六岁时，我在商店里买了一个指南针。看到陌生的字母，以为这是一寻宝探测器。我可高兴了，小心翼翼地保管着，回到家里把它藏到床下，谁一过来我就把他引开，禁止靠近。
第二天，我把它带去了学校。一下课，我就冲出了教室跑到了后面，箭头正指着树呢！我跑到树旁，使劲跺脚，什么？下面没有东西。我不甘心，敲敲土，没有。看看树干，也没有。什么嘛！根本没有！我抬起小手，正准备扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭头又指向了别的地方。怪不得没有找到，原来是我看错了呀。
我拿着指南针，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，还有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以后我可以天天玩玩具，穿新衣服了！
有了这么好的东西，我更加勤奋地寻起宝来。土里，没有；桌子下，没有；树上，也没有。我真是恨不得把这学校翻了个底朝天。
最后，我跟着箭头走到了一面墙的前面，敲了敲，后面一定有宝物。因为一它是空心的。我用石头扔，用手拍，用脚踢，可墙还是开不了。我突然想起了动画片里的门上面都有机关，这上面一定也有，我仔细的找着，却没有找到一点儿东西。
后来我天天都去瞧，看它有没有打开，年复一年，日复一日，直到上了科学课，我知道那不是寻宝器而是一个普通的指南针时，才停下这傻傻的行动。
写童年四年级作文 篇7
童年，像一条长河，而往事，则是一颗颗繁星。每一颗都是那么的美丽和精彩。
记得有一次，我和小普在沙滩上玩沙子。我们先用铲子到河边去铲来许多水，再把一些沙子与海水搅拌，差不多成泥浆了，便津津有味的堆起城堡来。瞧，城堡的四周鲜花盛开、绿树成阴。再往里走，一座城堡让你历历在眼。只见一座三角宝塔形的建筑物下面衬托着一座正方形的精致的房屋，在城堡的最上面还立着一根用牙签制成的旗杆，上面还高高飘扬着属于这个国家的国旗。这虽是那么的拮据，可在我们眼里却显的那么华丽。
还有一次，我和小芸在河边放风筝。我们同时将风筝放了，可我的风筝就是不听话，眼见小芸的风筝越飞越高，我不禁丧气起来。突然，我的眼光注意到一个小男孩，只见他一只手拿着风筝，另一只手则拿着线棒。趁机将风筝放飞。我想：“失败乃成功之母。”所以学着他的样子，将风筝抛出。不一会儿，我的风筝放的特别高。
回亿往事，一切都变的那么憧憬。
写童年四年级作文 篇8
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴风雨后的彩虹，五彩缤纷，绚丽无比；童年又似那晚霞过后的余光，那么让人怀念……
记得在我六岁时，有一次妈妈买了很多蔬菜回来：有芹菜、西红柿、油菜花……拿进了厨房喊了我进去，叫我把它们都洗干净了。我望着那绿油油的.菜，这么多菜脑子一片空白，不知所措。这叫一个六岁儿童怎么个洗法呀！突然我脑子一灵动，就想到了妈妈经常把衣服放进洗衣机里洗。我心一想：不如我也把他们放到洗衣机里吧！于是我按动了电源，只看见洗衣机里洗啊洗，转啊转，叮叮叮，洗好了。我满怀兴奋地打开盖子，往里一看——惊呆了，那些芹菜竟成了‘光杆司令’，西红柿更是不知所踪了。一想到妈妈花了这么多钱买了这么多菜竟被我弄成这样。我一着急，于是脚底一抹油，溜进了房间……
回想这些小时候不起眼的小事，却会让我刻骨铭心而想起来还会捧腹大笑起来。
这就是我丰富多彩的童年，它是生命的第一个阶梯，成才进步的地一个脚印，未来路途的第一个站点。
童年是我最快乐、最美好、最童趣的时光。
写童年四年级作文 篇9
再次走到这熟悉的小路上，路边的迎春花直挺挺得立在那里，在阳光的照耀下，展示着它那美丽的花朵。向远望去，飞过了几只燕子，它们在空中自由翱翔者，那展开着的翅膀坚强而有力。
燕子长大了，我也长大了。
再往前走，就到姥爷家了。我加快步伐，看着这似曾相识的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回忆。
一岁多时，外公把丫头抱出屋子，放在院子里，丫头一时不知道外公要干什么，外公向后退了两步，蹲下来，张开双手，逗着丫头，想让丫头自己走过来。丫头不肯，就这样僵着，而外公在丫头面前不停的哄丫头开心。终于，丫头迈出了步子，欢快地向外公跑走，一个不小心，绊倒了一块小石头，跌倒了。丫头趴在地上，可怜巴巴的看着外公，然而外公并没有动摇，像一座上山立在那里，依然撑开双臂等待丫头。丫头最终还是站了起来，扑向外公怀里，眼泪哗的一下涌了出来，外公轻轻抚摸着丫头，心中满是心疼。两只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飞翔，天空依然是那样蓝。
再大一点，丫头开始学说话了，可吱吱呀呀的说不出来。外公牵着丫头到房檐下，指着正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厌其烦地教丫头说着：“燕子，燕子。”丫头却并不听话，任凭外公怎样教，就是不肯张口。终于，丫头稚嫩的叫了一声“燕子”，虽然吐字还不是很准确，可外公却拍手称赞，直夸丫头聪明。
丫头大了。该是上学的年龄了。外公每天按时接丫头上下学，从不耽误。放学的路上，路上一片田地，外公一一教着丫头那金黄色的是小麦，长有胡须的是玉米。
你生活中是否有这样的外公，耐心的教你学走路，说话，做人。当初的燕子已经长大，现在的我们也已经长大。但永远不变的是外公对丫头的爱。
写童年四年级作文 篇10
回眸往事，一切的记忆都有如褪了色的画，我以为回忆就会这样慢慢搁浅。化作泡沫，消失在海的边陲。可是记忆的种子却时而出没时而埋葬。再也无法追逆到从前的时光。但是童年的欢笑又是那样的清晰，那样的回味无穷，回忆着、回忆着，回忆着那天真无邪的微笑，五颜六色的小短裙，美丽的风筝在天空飘啊飘~~~
“阿妹，快点，再跑快一点，瞧啊，燕子风筝飘得好高啊”，曾经我最喜欢和阿妹在田野里追着那好高好高的风筝嬉戏、奔跑，晨风轻轻的从我们的脸颊划过，刚爆青的草儿被我们的小脚丫揉来揉去，我小心翼翼的将风筝线往高空抛，风筝顺着风势慢慢飞向蓝天，阿妹在一旁仰望着高空的风筝，拍着那双小手，不停在叫：“好耶好耶，风筝装载着我们的愿望向那温暖的阳光，向那回归的燕子，放飞我们纯真的愿望”，其实望着她的那双水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美丽的风筝飞过那片丛林，它是不是也在寻找它的家呢？”我撒腿就往小溪边跑，被我锁住自由的风筝也跟着我跑，只不过是一个在空中，一个在地上，我拉着阿妹稚嫩右手，带着她迎风奔跑，为她暂时吹去自己的不幸与悲伤，看着她的微笑，心里一个‘甜’啊，她用无名指指着天上的风筝，放慢了脚步对我说：“你看，我们在自由自在的奔跑，而风筝却在被锁住自有，我不希望它难过”。
我一下子摸不着头脑，难不成她还真的以为风筝有灵魂？
“阿慧，我把锁住它的‘锁’给去了”，我点点头，没说什么，只是看见她用茅草又断了那根风筝线，风中随着大风刮向了丛林，不见了踪影，她笑了笑，小酒窝给她的嘴角点缀，我渐渐明白她的美丽、单纯、善良都是从骨子里透出来的，“阿慧，你就要离开这里啦，你是我这辈子的好朋友，可能我们以后见不到了，但是我依然记得有你，这个……这个是我亲手边的兰花链子，希望它能够保护你”，我接过，捧在胸口上，直点头，他看着送走我的汽车，流下了真诚的眼泪。
阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲伤是不能像其他孩子一样背着大书包开开心心的上学，我祝福你，我永远都祝福你，你是我的朋友，永远的好朋友。
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