介绍自己四年级作文

时间:2021-07-17 20:02:03 四年级作文 我要投稿

有关介绍自己四年级作文合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的介绍自己四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关介绍自己四年级作文合集九篇

介绍自己四年级作文 篇1

  我的学校叫荔园小学,在上步中路,东边是荔枝公园,北边是少儿图书馆,荔园小学在荔枝公园和少儿图书馆的中间。

  一进学校的大门,就看到了东边是楼梯 ,西边是操场,教室在北边,我们每天都要在操场做早操,星期一还在那里升国旗,我们的操场还有很多花草树木,把操场打扮得很美丽。

  我们的教室在3楼,在楼梯的左边就到了我的教室—2(12)班,同学们每天都要早读,我们的教室里还有一张大大的黑板报,上面写着:同学们每天都能高高兴兴地来我们学校。

  我最喜欢的是美术,因为美术课可以画画。有一次,老师带我们去美术室画画,我很高兴。

  我每天都可以高高兴兴地去学校,高高兴兴地回家。我觉得去学校的日子比在家的日子还长。

  我爱我的学校!

介绍自己四年级作文 篇2

  在贤士湖畔,玉带河旁,座落着一所美丽的学校——南京路小学。

  走进校门向右看,就可以看到宽阔的操场,向左看,就能看到三栋高大的教学楼!面对第一栋教学楼,可以看到一块大大的LED屏幕,上面经常会滚动播放《三字经》、《滕王阁序》以及学校荣誉、好人好事等。操场左侧有一条七彩长廊,每当下课时,就会有许多同学来这里看书或者戏耍。

  三栋教学楼之间,有一个大大的内操场。下课后,许多大哥哥在这里打羽毛球,投篮,可精彩了。内操场前有个大厅,大厅左侧是学校图案浮雕,右侧是橱窗及展览区,有许多高年级哥哥姐姐的画作,比如:交通安全画……

  每层楼楼梯左右两侧也有许多同学的画作。其中,有一幅就是我的好朋友龚晨晗的作品,是一幅月亮的景色画。楼梯口平时都会有值周生提醒同学们上下楼要靠右走,这样就可以避免人多拥挤发生意外了。

  上课的时候,教学楼里时不时就会传出朗朗的读书声……

  这就是我的学校,美丽的校园!

介绍自己四年级作文 篇3

  大家好!我的名字叫单瑶,已经十岁了。我今年上四年级,现在正在三林镇中心小学就读。我在学校里是老师们公认的好学生,在家里也是爸爸妈妈的好女儿。

  我眉清目秀,白白净净的,小小的鼻子下有着一张大大的嘴。我的妈妈常说我是大嘴吃四方。的确,我很贪吃。我的眉毛稀稀疏疏的,眼睛下面的黑眼圈有点大,也许是因为我就是晚上睡不着,早上起不来的人,但我每天又不得不早起的缘故吧。

  但是,我这个好学生、好女儿,也有一些缺点。比如说,我有时挺磨蹭的。有一次星期六,我们第二天要出去玩,妈妈催我赶紧写作业,否则第二天就没法出去玩了。我嘴里说着会的、会的,但还是抵挡不住课外书的诱惑,趁妈妈去晾衣服,忍不住又拿起课外书看了起来。我看得入了迷,一个小说看完了,我才醒了过来:作业!还有好多作业没做呢!我赶快拿起笔,急匆匆地开始狂做作业。但我做了一会儿,又坐不住了,拿起课外书又看了起来。有看完了一个小说,我又醒悟过来如此反复,一个晚上,我也没写多少作业。直到我把整本书都看完了,我才真正醒了过来,飞快地写作业,写到了晚上十二点,终于写完了。

  这就是我,优秀但也有缺点的我,你们喜欢我吗?

介绍自己四年级作文 篇4

  小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!”

  有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。我的名字叫严振宇,据说这个名字是我爷爷给我取的,其中寄托着亲人拉对我的期望,他们希望我的学识能震撼宇宙,真是用心良苦啊!

  我今年10岁了,在十小四年级一班读书,是一个活泼可爱的小男生。

介绍自己四年级作文 篇5

  我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮又可爱的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。我,今年刚满10岁,是一个纯真的00后,活泼开朗是我的性格。我,面目清秀,打扮的很帅,每次别人看到我都会说:“你看起来这么小一看就是二年级的学生,不可能是四年级的。”每次我听了眼睛都会冒火花,但没关系,这样更显得我很活泼可爱。

  我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!

  我是一个比较有自信的孩子,从上小学到现在,学习一直优秀,每次考试成绩都是名列前茅。

  每次考完试我都要进行总结,都要找一下错了的题的原因,找一下自己的不足,在以后的学习里注意。

  妈妈经常对我说:“付健宇,你一定要努力学习,在考试的时候,你考好了不要骄傲,考不好不要灰心,你要经常找一下你的缺点与不足,你就有成功的希望!要做好完美的自己,你就会在将来的道路上立于不败之地的!”妈妈的话经常在我耳畔响起,作业做错了我要找原因,上课的时候遇到错题我也要找原因,经常因为一道错题浪费我的好长时间,但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问,不懂的地方一一给老师指出来,直到懂了为止。因为我的认真,老师也拿我没辙!

  我的成绩:语文99。5、数学100全班第一,全年级第二!

  公布成绩以后,我心里甭提有多高兴了,可我还是觉得自己有不足的地方,语文那道扣了0。5分的题我是会做的,只是当时一下想不起来,想留在最后再做一下,可气的我做完题以后忘掉了,把卷子交了上去。语文由于我的疏忽,扣掉了本来不该扣掉的分,我要吸取这些教训,在以后的学习上一定注意。我相信,我会做好的!只要有付出,就会有成功的!

介绍自己四年级作文 篇6

  大家好,我就是来自五乙班的张雅蓉,我今年十一岁,属羊。但就是我的性格和羊有点相反,羊温和老实,而我却活泼好动,大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一向担任班上的中队长,语文课代表,今年还有幸成为大队部的副队长,就是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛,我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑,还喜欢旅游、照相和看书。

  我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还以前获得过第十一届“雏鹰杯”绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。

  虽然我有很多优点,但就是我也有很多缺点,那就就是学习上不太努力,粗心,有时漏写,有时写错,书写不太美观。还有就就是对自我要求不就是很严格。今后,我决定要发扬优点,改正缺点。

介绍自己四年级作文 篇7

  我,一个平平常常的我,今年九岁半,在肇庆市xx小学四(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

  我的性格开朗,整天叽哩呱啦,像是有说不完的话。

  我的.爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐,特别是弹电子琴,所以我每天都坚持练习,希望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。

  我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想摘掉这顶“帽子”,但是不知怎么的,这顶“帽子”总是很难摘下来,希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

  这就是我程晴。大家看了我的介绍,希望能喜欢我,和我交个朋友吧!

介绍自己四年级作文 篇8

  一、导入

  课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。(课件出示动画人物合影)

  2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。

  课件展示图片。

  3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。

  二、讲故事

  1、这些卡通人物,还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片?

  2、现在,放飞你自己的思绪,对这些卡通人物进行想象,还能想到哪些与它们有关的故事?

  3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生,你打算给他们起个什么名字?(评议:名字是否好听,有趣)

  4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。

  小组讨论、集体交流:鼓励学生的奇思妙想,引导学生整理自己的思路。

  5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。

  教师读范文。

  三、写作文

  现在,让你写一篇关于卡通人物的习作,你准备写什么?

  联系平时写作中的要求,说一说今天的作文应该注意什么?

  集体交流:帮助学生完成习作的构思。

  把你最想写的,自我感觉最好的片段写下来。

  四、交流学生习作片段。

  (在学生写精彩片段时,由于平时没有这样的练习因而都是从头写的,还不如让他们从头写呢!)

介绍自己四年级作文 篇9

  从前的我:

  你以前总是太任性,有爷爷,爸爸,妈妈的庇护,你成天无所事是,那时刻,你只在哭几声就可以得到你想要伯,但是你从没有想过,你将来的路应该怎样走。

  人长大了,总是要承担自己应该承担的,不可能永远对着那样的生活,现在的我梦想,有报负,不像你,只知道混一天算一天,你也没有想过今天的你会是怎样,长大以后,自己以从胶的我一比较,发现我丢了很多,但我同样也得到了很多,我失去了你的天真可爱,但我得到了理想,我不再像你一样,我有奋斗的目标,有动力,更有前进的方向,我有它为我导航,有它陪伴我,我不会迷茫,不会寂寞,而你呢?如果没人陪你玩,你就会迷茫,说得非常寂寞,因为你那时还不懂,只知道嬉戏,是令你最快乐的,所以,你才会感到寂寞,你还没有找到自己的方向。

  随着年龄的增大,你会慢摆脱困境,会找到方向,你在这个过程中会失去很多,但你也同样会得到很多,在人生中就是这样,有得必有失,你不必太在乎得失,只要你自己真的已经努力,你对做过的事也不会太后悔,从前你渡过的光阴,虽然是虚无飘渺,但总留下过美好的回忆,时光已经过去,不可能倒流,昨天已经不再重复,只要你能珍惜今天,不论是在以前还是现在。

  有得必有失,在我们不能两者兼得时应该懂得选择。

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