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四年级我与动物之间的故事作文（通用57篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级我与动物之间的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级我与动物之间的故事作文 1
我有一只可爱的小狗。
他的名字叫做贝贝，他的眼睛又圆又大，非常亮。他有一只灵敏的鼻子。渐渐地，他习惯了我们家的气味，只要有外人一来，他就会警觉地站起来，汪汪地叫。
夏天，他觉得很热，总爱伸着长长的舌头，或者，跑到阳台上吹吹风。有些时候，我都不知道他跑到哪儿去了呢!
贝贝的身体又肥又大，满身雪白的羽毛，十分可爱。贝贝还有四只又短又小的腿，虽然从远处看，好像非常的笨重，可他跑得很快。每次我一放学，刚到家，他就会一下子跑到门口来迎接我。我换拖鞋的时候，他那一双又黑又亮的眼睛紧紧的盯着我，好像一个星期没见面，不认识了似的。
贝贝还有一个非常可爱的习惯。当他肚子饿得呱呱叫时，他会把两脚按在地上，把屁股放在地板上，两只眼睛紧紧的盯着你，装出可怜的样子。
然后尾巴不停的摇着，好像在说：“主人，求你给我一根好吃的骨头或肉行吗?”我看了他的表情，觉得他很可怜，就记着，每周放学以后都要给他带一根骨头和一块又肥又大的.肥肉，给他解解馋.贝贝最大的优点是：他非常友善，但是有些时候有一点小淘气。
贝贝是一只聪明的小狗，他能跟着人的手势完成事情。有一次，爸爸把一块肥肉丢在空中，贝贝就一下子飞跃而起，接住肥肉，津津有味的吃起来。
这就是我的宏物。我爱贝贝，贝贝也爱我，妈妈爸爸也爱贝贝。
四年级我与动物之间的故事作文 2
贝贝?看到这个话题一定想问贝贝是谁吧?贝贝是我家的小狗。我跟它可有一段“冒险”故事哩!
早晨，空气新鲜，凉风瑟瑟，我躺在床上呼呼大睡。“汪汪汪。”突然传来一阵狗叫声。我还做梦在大街上被狗追：“救命……”“汪汪汪……”声音越来越近。我被惊醒，我想家里不会是养狗了吧?我提心吊胆地东找西找，在床下边儿找到一条毛色鲜亮的狗。雪白雪白的'绒毛像一团毛线，眼睛乌黑乌黑的。正用凶恶的眼神看我。三十六计，走为上策。我抓起一双大拖鞋就跳到桌上，贝贝也不甘示弱，跳了上来，我不慌不忙地拿起拖鞋向贝贝扔去，“跳”!我跳到了另一张桌子上，贝贝“扑嗵”摔在地上。我正笑呢，谁知它已在我脚上，还得意洋洋地伸出舌头。这时，妈妈来了，生气地说：“贝贝，你怎么把小主人的房间弄乱呢。”贝贝低下头，走到妈妈旁边，乖乖地坐在地上。我奇怪的问妈妈：“这是谁家的狗，叫什么?”妈妈笑咪咪地说：“这是你爸爸早晨刚买的新成员，它叫贝贝。”“贝贝，好”“贝贝，你以后要听小主人的话。妈妈说：““这狗很乖巧，只要你不惹它，它会对你很温柔，一但你惹它，它会比谁都凶。”我点点头，爬下桌子，贝贝见了又大叫起来，我灵机一动，拿起一根骨头向它去，它先是嗅了嗅随即津津有味地吃了起来。
日后，我没叫它，它就过来，要添我，可每次都没成功。原来，狗对我越温柔我就越害怕，狗对我凶我更害怕。后来，有一天，爸爸对我说：“你应该对贝贝好一点，狗也会想交朋友，你要跟它成为好朋友。”听了爸爸的话，我立马下去一边煮火腿肠一边拿着“武器“——扫把，以防贝贝进攻。火腿肠热好了，我挤一点一点给贝贝吃，而贝贝则是大口的吃，有时贝贝想靠进吃，我都把扫把对准它，这样它就不前进了。日后，我把食物一次次，一点点放在我前面，贝贝一溜烟就过来吃了。而且我还敢摸它的绒毛。
这就是我跟贝贝的“冒险”经历。怎么样?有趣吧。
四年级我与动物之间的故事作文 3
在一座环境优美的小岛上，住着许许多多的小动物们，他们快乐地生活着。
可好景不长，小岛上来了一群人。他们乱砍乱伐树木，不久，树就被砍光了。有许多勇敢的动物冲上前去拦住人类，不让他们砍伐树木，可最后还是被人类无情地杀害了。
最终，岛上只剩下骆驼和大象。骆驼忽然发现空中沙尘滚滚，就知道沙尘暴即将来临。它心想：我得赶紧储存水源，不然沙尘暴来了，我会渴死的`。骆驼想完，便大口大口地喝起水来。
大象看着骆驼拼命地喝水，它一头雾水，奇怪极了！大象疑惑不解地问：“喂，骆驼老弟，你为何拼命地喝水？”“沙。沙尘暴要。要来了！”骆驼含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸长了鼻子要喝水。可那条小河都被骆驼喝完了，哪还有水呀！突然，大象发现了地下水，可鼻子怎么也够不到水。大象使劲地把鼻子伸呀伸，终于喝到了地下水。大象和骆驼不顾白天与黑夜，在拼命地喝水，为沙尘暴的来临做好准备。可沙尘暴却一天比一天来的多。
结果，骆驼因长时间喝了太多的水，太重了，站也站不起来。大象的鼻子老长老长的，只能把鼻子卷起来。久而久之，大象和骆驼都变成畸形。它们同时叹了一口气：“唉，如果不是人类破坏环境，也不会弄得人心恍恍。”
四年级我与动物之间的故事作文 4
动物园里的动物可真多啊，看得我眼共了乱的。
哇！多么美丽的长颈鹿啊！高高的个子，漂亮的外衣，傲气十足地在豪华的大厅里走来走去，像在思考什么问题。它走路的'样子真像一位大将军，优雅而威风。紧紧跟在后面的小鹿像一位警惕的卫兵，悄悄地跟在大将军后面。看上去真让人喜欢。
看！憨厚可爱的大象！胖胖的身体后面挂着一根像毛笔一样的小尾巴，显着滑稽又可笑。圆圆的大肚子，里面像是装满了学问。长长的大鼻子淘气地伸向人们，要抢你手中的东西。可爱的样子让你不时的捧腹大笑。
瞧！可爱的大猩猩，多像淘气的娃娃。坐在那里一边嗑瓜子，一边东张西望，仿佛是在找自己的同类，看看哪位长得像自己？我迅速的跑过去，用手轻轻地敲打玻璃。这位淘气爱玩的大猩猩孩子立即活跃起来，先是一蹦三尺高，而后在地上翻滚，一会又爬到门上，然后倒立在墙边。围观的人们欢呼鼓掌。看到这种气氛，猩猩更有劲了，立即跳到空中的吊床上，前翻后翻，不停的运动，一会跳上，一会蹦下，引得人们哄堂大笑，真是个调皮的娃娃。
四年级我与动物之间的故事作文 5
我知道的许多动物都非常有趣。有的动物会唱歌，而且歌声清脆悦耳，比如百灵鸟；有的动物会说话，而且风趣幽默，比如鹦鹉；有的动物会跳舞，而且总是舞姿优美，比如天鹅；有的动物爱臭美，比如孔雀开屏……
我觉得最有趣的动物还是姥爷家的`宠物狗——“土豆”，它是一只漂亮的蝴蝶犬。它的颜值特高，每天早晚每当我们牵着它出去溜达的时候，总是迎来路人的围观和拍照，赞美之声不绝于耳。
土豆的漂亮主要表现在它身上的那几块咖啡色的图案，如同漂亮的花蝴蝶落在洁白的雪地上，它漂亮的尾巴有时像旗帜高高竖起，有时像一面扇子左右摇摆，有时又像一只大蜗牛盘在脊背上。
土豆特别懂人心，我每次见它时它都会拼命地摇着尾巴围着我转圈，随即把它最喜欢的毛绒玩具一一叼来放在我面前，就好像是送给我许多珍贵的礼物；接下来，它就用渴望的眼神示意我跟它一起玩耍，随即我就和它争争抢抢地玩上一阵。
土豆真是爱憎分明，有陌生人来到家里时它立刻就像老虎一样凶猛，竖起毛发“汪汪汪……”地叫个不停，看家的责任心可强了。
你瞧瞧！这是一只多么有趣，多么可爱的小动物啊！我怎么能不喜欢它呢！
四年级我与动物之间的故事作文 6
在我们的家里，像“小小”动物园。我是一只有脾气的小鸟，弟弟是温和的兔子，爸爸是一只老鹰，妈妈是一只非常漂亮的孔雀，我们一家人有趣吧！
在家里，妈妈一直是家里最忙碌的孔雀，爸爸很勇敢也很坚强像老鹰，弟弟的性格可爱的.像一只小兔子，我活泼开朗的性格像一只小鸟。看！我的家像不像一个小小的动物园呢？
我们家会发生像动物一样的生活上的事情，就比如兔子弟弟喜欢吃素的，孔雀妈妈会一直漂亮不会变丑，老鹰爸爸一直坚强的为家里的生活奔波和勇敢。因为这些特性我们家会发生非常有趣的事情。平常我们一家四口都很忙，爸爸妈妈上班，我和弟弟上课，写作业，玩游戏。到了星期天的时候爸爸妈妈有空了会陪我和弟弟一起写作业和下棋，爸爸还会给我们做一大桌子好吃的。我想：这些事情也会在动物身上发生吧！
动物的一家也不是没有不开心的一天，我家的小小动物园也是不例外的，爸爸妈妈也会有闹情绪的时候，不过他们很快就会又开心起来。
我家的动物园不错吧！你家的呢？是什么样的？
四年级我与动物之间的故事作文 7
今天，爸爸妈妈带我去野生动物园里去玩。一进园中，映入眼帘就是那威风凛凛的大老虎，憨态可爱的大熊猫，足智多谋的狐狸。我越看越开心。走着走着我眼前一亮，我发现了一个奇怪的小家伙，它有着一双鼓鼓的眼睛，绿色的皮肤，长长的舌头，我心想：“咦，这个动物我没见过呀，它会不会咬人？它是什么类型的动物？它吃什么？”我满脑子都是大大的问号。
回到家，我迫不及待从书架上拿出我的“传奇之书”—《动物小百科》，翻开一看，明白了。原来它叫作变色龙，不咬人，学名避役，以昆虫为食，它有变色、“一目二视”和“用舌取食”三大特点。
变色龙是许多特殊的.色素细胞，当外界颜色发生变化，它就迅速地调整细胞中的色素，使身体的色彩与环境一致。“一目二视”是左眼能独立活动，一旦发现昆虫就一只眼盯着目标，另一只眼盯其他猎物。“用舌取食”是当目标距离它有20-30厘米时，便瞄准闪电般式的从口里吐出它那又长又黏的舌头，把昆虫粘在舌头，拉回到嘴里，舌头一卷吞入肚中。
大自然中有许许多多可爱的的“小精灵”正等着我们去发现和探索。
四年级我与动物之间的故事作文 8
一身洁白如雪的羽毛，一张尖尖的嘴巴，加上一双乌黑发亮的眼睛，凑成了机灵可爱的小鸽子。
元旦放假那天，舅舅带着我和表弟来到杭州工商大学接小姨。校园内到处是积雪，白茫茫的一片。湖面上结起了一层薄薄的冰，放眼望去，好像一面光滑的镜子。尤其是不远处一群可爱的小鸽子，忽隐忽现，美丽极了。我们就像来到了童话中的仙境。听舅舅说鸽子喜欢吃米饭，表弟迫不及待地拿出吃剩的盒饭，洒在地上。小鸽子迅速地飞过来，争先恐后地抢着。而有几只却躲在屋子里，犹豫不决:“这会不会是人类为了抓我们而准备的.诱饵呢?”，迟迟不肯出来。鸽子们飞来飞去，口渴了偶尔飞往附近的池塘喝一口水。它们拍着两只雪白又有力的翅膀时，显得十分轻盈，好像两把美丽的扇子不停地摇晃着。我们蹑手蹑脚地想靠近鸽子，它们马上就察觉到了，并且敏捷地转移了地盘。它们如此优美的动作，让我们望而却步。
鸽子那么可爱，可又存在着随时被抓的隐患。同学们，让我们一起行动起来，保护鸽子，保护大自然吧!
四年级我与动物之间的故事作文 9
有一天，我去一家宠物店买小狗，挑了好久才挑中了一只小白狗。它的眼睛黑黑的，像一个用清水洗过的黑宝石，它的脚非常有力，而且奔跑速度也很快，你轻轻地吹一声口哨，它会马上出现在你的眼前。它的鼻子也非常灵敏，每种气味都闻得清清楚楚。身体也非常灵活，经常会在我身边转来转去的。
小白狗特别能吃。有一次，我拿了一盆大鸡腿下楼吃，小白狗闻到了鸡腿的香味，就飞快的跑到我的身边，一直用它那乌溜溜的眼睛看着我，我就拿了一个小盆子装四个大鸡腿给它，它就飞快地吃了起来，连一粒肉粒也不剩。它除了喜欢吃鸡腿，还会吃又新鲜又美味的水果，我偶尔丢给它一块西瓜，它也会用最快的速度吃完。
每天中午，它就像一只大懒虫，躲在狗窝里睡觉。它的`前脚伸向，后脚往后伸，这样子它可以睡得很香。
每天早晨，它就早早起来，躲在狗窝里玩它的小狗娃娃，一会儿把小狗娃娃咬住;一会儿又把小狗娃娃推出去;一会儿用前爪在小狗身上抓来抓去的，爱也爱不够的样子。它还喜欢躺在地上，让我给它挠痒痒，它的皮毛又暖又软，摸起来舒服极了。
我喜欢我的小白狗，它的样子好可爱。当我不开心的时候，它还会来逗我开心呢。
四年级我与动物之间的故事作文 10
在一片大森林里，有许多小动物。动物们和大树是好朋友，它们每天和大树一起玩耍，玩累了，大树就会飘下几张小床给小动物们休息。
一天早晨，动物们照样来找大树玩，但有些大树不见了，这剩下树根，留在那里，树根，树根，你知道大树去哪里了吗？鸟儿问树根，哎！昨天伐木工人把他们砍了带去哪里我也不知道。因为昨天太累了，树根就直接睡觉了。树根回答。松鼠爬到别的树上问树干，树干，树干，你知道其它大树去哪儿了吗？是不是运到工厂去了？的确，现在你......谢谢！我要去找大树了，回来在和你玩，说完，松鼠跳下树，叫着同伴们向工厂奔去。
到了工厂，锯木头的声音；“沙———沙———沙”地响着。兔子问工厂的墙；“墙，你知道大树哥哥去哪儿了吗？”墙回答；“大树在厂里做成了家具，然后运到那边的村里卖掉了。”
动物们听了急忙跑到村里，在一个房子里，又许多用木头做的漂亮的家具，房子里的床上躺着一个小女孩，猴子问女孩；“这些家具是用大树做的'吗？”女孩回答；“是的，是用木头做的”，动物们听了很难过，他们抚摸了每一件家具，拿了叶子把家具盖上一个被子，盯着家具看了很久，才依依不舍的离开了！
四年级我与动物之间的故事作文 11
你见过黄鹂鸟吗它一种很可爱的动物，它那小巧玲珑的身躯上长着一个鹌鹑似的脑袋，两颗米粒大的、黑黑的眼睛，镶嵌在小脸上。粉红色的小嘴向下勾着，好像要将下头的食物简便地抓到自我的嘴边，黄黄的翅膀上有一圈圈的黑色的纹理，好似螺旋一般。伞状的尾巴和带勾的`爪子，都是那样得精致。
我们一动鸟笼，它就翩翩起舞，一会儿飞上，一会儿飞下，蹦来跳去，十分活泼可爱。姐姐把一根木棍插进鸟笼，这时，它就不停的挑着，一会儿站在木棍上，一会又飞过木棍，爬在笼子的铁丝上，头还左右敏捷的晃动，好像在警惕敌人的攻击。
该喂食了，姐姐把小米放在鸟笼的下方，它就在笼子里低着头啄米吃，这时候，它那朝下的尖嘴就发挥起作用了。黄鹂鸟吃食的时候，上嘴唇一动不动，而下嘴唇却不停的动着，并且速度十分快，它一会儿低头啄食，一会儿又看看我，还不时地叫两声，好象在叫：“你总是看我吃饭干什么，我脸上画着画啊”一会儿在笼子里一动不动，好象在养神。可是没过一会儿，它又开始跳跃了，并且跳得更欢了，好象要飞向蔚蓝的天空，飞向大自然的怀抱。
黄鹂鸟生机勃勃，活泼可爱，我爱这个趣味的小生命。
四年级我与动物之间的故事作文 12
星期六，我去奶奶家，刚一进大院，就看见一只小黑狗，只见它毛茸茸的耳朵，强而有力的四肢，锋利的爪子，身披一身的“铠甲”，只是后背上还有几点白色的小点点，如果你不仔细看还真看不出来呢。
奶奶给小黑狗起了个女孩的`名字叫“妮妮”，妮妮一看到骨头就“汪汪”的叫着，还不停的流着口水，馋的要死，我把骨头给它，它就不停的摇着尾巴，好像在说：“谢谢小主人给我肉骨头”。
自从我喂了小黑狗，它对我很友好。有一次，我正在写作业，它对着我摇晃着尾巴，“汪汪”的叫着，好像在说：“小主人，我们一起来玩吧。”我没有理睬，它就像一只顽皮的小猴子“蹭”地一下子跳在桌子上，闻闻这儿，闻闻那儿，搅得我无法写作业，没办法，我只好收起书本和它玩，它高兴地“手舞足蹈”起来。我们玩“捉迷藏，警察抓坏人，跨越障碍，”……玩的可高兴了。
小黑狗的生活习性可多了。它特别喜欢啃骨头和吃鱼，它的吃相让人看着就是一种享受，只要你对它温和，它就对你非常友好。它非常有灵性，稍微有一点动静，它就“汪汪”叫个不停，扑咬的姿势着实叫你“心惊胆战。”
这就是我的小黑狗，我喜欢的小黑狗。
四年级我与动物之间的故事作文 13
大自然是神圣的，它赐予所有生物以性命以及神志，是它创造了如今我们生活的美丽世界。而这个世间有千千万万种有灵性的生物，我最喜欢的就是蚂蚁了。
在高大的人类看来，蚂蚁是一种很渺小的动物，不仅个头小，也十分胆小——龟缩在蚁穴中，害怕人类。可在我看来，蚂蚁其实是一种顽强、勇敢、团结且勤劳的动物。为了能活下去，它们和同伴“并肩作战”，与在它们眼里看来十分强大的食物“敌人”做争斗，它们团结勇猛，不畏危险，将全部的力量与信念奉献于整个蚂蚁家族，不辞辛劳地搬运食物，只为了让自己的家庭、家族过上更好的生活。这是多么善良，无私的一个温暖大家族啊！
人类固然强大有力，可以轻而易举地让蚂蚁受到伤害，可他们却忽略了一种力量——那就是团结的`力量。而蚂蚁恰恰有这种品质，无论做什么事，它们都聚在一起，与同伴一起奋斗，这样的日子一定会更加舒心、温暖。我相信团结就是力量，只要你和同伴们团结，一切困难都不足以放在眼中！
我喜欢蚂蚁这种动物，它是那么常见，可朴实的品质深深打动了我！我要向蚂蚁学习！
四年级我与动物之间的故事作文 14
奶奶家养了一只小花狗，它刚来奶奶家的时候非常小，像是刚断奶的样子。它小小的身躯，大大的眼睛，粉红色的鼻子，看起来极其可爱，最有趣的是它全都是白色的毛，唯独一只眼睛周围是黑色的毛，另一只却是白色的毛，它的背部很有特点，几绺黑色的'毛组成了一个“问号”，有趣极了，它很像奶牛，我们都叫它“牛牛”。
牛牛很可爱。我喂它吃饭的时候，他先是用鼻子闻了闻，之后它津津有味的吃了起来，不时发出汪汪的叫声，好像在说：“味道好极了。”等它吃完后，还意犹未尽地舔一舔嘴边的饭渣，满足地望着你。每当我睡午觉的时候，它也会躺在我的脚边陪我一起睡，它伸懒腰的样子可爱极了。
我上学的时候它会跟着我把我送到院门口，我放学走到楼栋的时侯，我就听到“牛牛”扒着门叫唤，我知道它闻到我的气味了，所以特地在家门口迎接我，好像在说主人你回来了。我经常带“牛牛”下楼玩，看着草坪上奔跑、玩耍、翻滚快乐的样子，自己心情也随之愉快了起来。
就这样时间久了，我们成了一对形影不离的“好朋友”，我们一起吃饭，一起玩耍，一起游戏，“牛牛”我爱你。
四年级我与动物之间的故事作文 15
“沙沙沙”一阵阵火辣辣的风吹过路旁那茂密的树木，动物们欢快地行动起来，用热烈的表演迎接着夏天。
“夏日演唱家”
夏日降临，给嫩绿的树叶换上了深绿色的外衣，远处的树上传来了嘹亮的歌声。远远望去，隐约能看见几只蝉蹲在枝头。走近一看，只见它们身披黄褐色的披风，圆溜溜的脑袋上都伸出两根长须，如同接受着夏天讯息的`天线。每只小脑袋都裹着绒绒的毛，两颗大眼睛仿佛两颗玻璃球镶嵌在它圆溜溜的脑袋上，活灵活现。身体上还有一对翅膀在不停地扑扇着，有趣极了。它们站在枝头上欢快地唱着动听的歌，为夏天增加了许多生趣。
“夏天飞行员”
夏日的阳光炙烤着大地，阳光洒在池塘上，闪着金色的光。水面波光粼粼，鱼儿们早已游到了深水处，生怕被太阳烤着。几朵荷花在池塘里，不惧炎热，绽开了粉色的花朵。在荷花上方，许多只蜻蜓结伴从天空中飞过。只见它们有许多颜色，翅膀都很大。其中一只金色的蜻蜓，一会俯冲，一会低飞，一会儿窜上高空，好像在表演飞行节目。这些飞行员们，让夏天更加有生机，更加快乐。
一场夏日演奏，一次夏日飞行，正是有了这些夏日的动物们，才让夏天变得如此富有活力。
四年级我与动物之间的故事作文 16
在杭州野生动物园步行区看过火烈鸟之后，来到了天鹅湖。
湖面上有一群群可爱的白天鹅和黑天鹅悠闲的梳理着羽毛。在湖的中间，我看到了一群有着浅灰褐色和桃红色羽毛的水鸟，它们的嘴很长，嘴巴下面有个大囊，可以自由伸缩。妈妈说：“这是鹈鹕。”
我们走到湖岸边的长廊里，看见饲养员叔叔提着一桶小鱼。我好奇地问：“叔叔这是喂天鹅的吗？”饲养员叔叔笑着说：“不，这是喂鹈鹕的。”接着他套上手套，抓起一条鱼向空中扔去，所有的'鹈鹕齐刷刷地抬起头，张大嘴巴。瞧！那条鱼稳稳地落进了，一只灰色鹈鹕的嘴里，这只鹈鹕满意的拍拍翅膀。饲养员叔叔不断的把小鱼抛向空中，鹈鹕都能准确的接到食物。饲养员叔叔问我要不要试试。“好啊！”我高兴的接过了手套，从桶里抓了一条小鱼往空中一抛，鱼却掉进了水里，旁边的鹈鹕快速把头伸进水里，叼出小鱼。我又从桶里抓了几条小鱼，不知道为什么，鱼总是掉进水里，把鹈鹕们忙的团团转。
我觉得喂鹈鹕很有意思。
四年级我与动物之间的故事作文 17
朋友们，大家都知道大熊猫是一种可爱的动物，可对它们的生活你了解吗?最近我特意对熊猫作了一次观察，就让我详细地告诉大家吧!
熊猫是珍贵的国家一级保护动物，非常惹人喜爱，它们四肢很短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，还有着代表性的黑眼圈，再加上一身墨黑墨黑和雪白雪白相间的毛，憨憨的，胖胖的，着实可爱……
大熊猫喜欢在平坦的草地上悠闲地散步，有时抬起头望着天空，有时低下头像在寻找食物，别看它们胖，但是它们非常灵活，时而爬上树，时而去抓竹鼠。当它高兴的`时候，它就在草坪上翻跟头，像是一个大皮球，在草坪上滚来滚去，玩得不亦乐乎。
大熊猫可喜欢睡觉了，它睡觉时腹部朝上，露出白白的肚子，有时候也会用前爪拍一拍肚子，有时两腿一蹬，翻一个身子，我还以为它醒了，但它还在睡觉，不论你怎么去逗弄它，它也不会醒。
大熊猫吃东西常常直着身子坐，它喜欢吃竹子，牛奶和鸡蛋。吃饱了还要喝水，看着它慢悠悠地来到水池边，“咕噜咕噜”地大口喝起水来，那副可爱的模样，真让人想上前去抱抱它。
大熊猫是珍贵的保护动物，是动物园中的宠儿，它的一举一动，都给游人增添了乐趣，我们要好好爱护它们!
四年级我与动物之间的故事作文 18
我家有一只小狗，它的名字叫臭臭。它穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。它的耳朵像两把小尖刀，笔直地竖在头顶上。它的眼睛水汪汪的'，像两颗明亮的黑宝石。它还翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了！
臭臭十分调皮，它可是我们家最“忙”的成员。
一大早，它伸伸懒腰，开始“大扫除”了。你瞧，它把我的衣服叼到爸爸的房间，把妈妈的拖鞋叼到茶几上，还把爸爸的鞋带儿咬住，跟我展开了一场“拉锯战”。无论我怎么用力，都无济于事。趁我不备之时，它叼着鞋子跑到了阳台上甩来甩去玩。一个不小心，鞋子从它的头顶飞了出去，它顿时怔住了。过了一会儿发现皮鞋没有什么动静，就“见机行事”逃之夭夭了。
中午吃过午饭，外婆坐在沙发上织起了毛衣，小狗立刻被滚动的线球吸引住了。你瞧，它趴在线球前，小心翼翼地伸出前腿碰一碰，看见线球滚动了起来，就赶快追上去……小狗和线球的“战斗”愈演愈烈，弄得外婆也不得不加入追逐线球的“战斗”中了。
你说我家的小臭臭调皮不调皮？
四年级我与动物之间的故事作文 19
我以前养了很多动物。我从幼儿园小班开始养小猫。那时候刚出生。因为它很小，奶奶把它放在一个空的卫生纸箱里。有一天，我去上学，不在家。我三岁的妹妹想和小猫一起玩，但是太小了控制不住自己的力量，不小心把小猫打死了！回到家，奶奶告诉我，猫死了，凶手是我妹妹。猫回家几天就这样死了。
小学的时候，我搬了新家。离家不远有个夜市，我在那里买了一只兔子。当时我在小学一年级二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死，但是我妹妹一直给兔子喝水。等我回家，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手是妹子！
又一天，奶奶坐在门口。突然，一只流浪的金老鼠从奶奶脚边经过，奶奶接住了，交给我养。他太聪明了，打开笼子跑了出去，我发现他回来了。后来买了两只公公老鼠，可是放学回来，三只老鼠都不见了！我猜他们打开笼子，从我家后门跑了出去。这次找不到了。
经历了这一切，我妈说她不养小动物了，要么是姐姐死了，要么是偷偷溜进自己的`笼子里花那么多钱！
四年级我与动物之间的故事作文 20
我家的乌龟长着像青蛙一样的鼓鼓的大眼睛，总是眨都不眨。墨绿色的脸上满是皱纹，尽管他只有两岁，鼻子都看不见了。除了吃东西的时候，它的嘴是不会张开的。它脖子上有两块红斑，那是我最喜欢的了。硬硬的.壳上有一个个有规律的、整齐的、用黑色勾边的六边形，井井有条的排列在壳上。四只长长的脚总爱爬来爬去，还有一条不爱伸出来的小尾巴。她是我们家的第四条生命。
它是个贪吃鬼，给它多少它就吃多少，非把自己撑死不可。但，说它贪吃吧，又不对了。它只要听到一点响动，就立刻停下正在做的事，把头、脚、包括那条小尾巴，全都伸进壳里。直到声音消失，才战战兢兢地把头慢慢地伸出来。所以，应该叫胆小鬼。
它虽然贪吃，但它也很小心。我每一次一块一块地把肉放在桶里，它总要围着每一块肉转上几圈。它还很固执，它转上几圈还不肯罢休，它要等到晚上我们都睡着了的时候它才吃。就算是把肉放到它嘴边或是家里一个人也没有的时候它也不吃。他难道不固执吗？
它，我们家的第四个生命，贪吃、胆小、小心、固执。我爱我的乌龟。
四年级我与动物之间的故事作文 21
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的.小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
四年级我与动物之间的故事作文 22
夏天，雪豹齐齐披着厚重的皮毛，拖着长长的尾巴，觉得又热又沉重。他想：要是没有这身皮毛和尾巴，就凉爽多了。于是，他就向山神许愿，希望没有身上的皮毛和尾巴，山神帮他实现了愿望。
齐齐实现了愿望以后，觉得轻松自在多了，非常开心。可是，现在它觉得肚子有些饿。这时，他发现一只山羚羊正站在不远处的悬崖上。齐齐小心翼翼地靠近山羚羊，找好时机，向山羚羊扑过去。山羚羊发现雪豹后，撒腿就跑，没蹦几下就跳到另一处悬崖上了。齐齐在后面穷追不舍，要是平时，齐齐一下就能追上了。但是现在齐齐没有了尾巴，掌握不了平衡，在悬崖峭壁间跌跌撞撞，一不小心，摔到了悬崖底下。没有了皮毛的保护，齐齐摔得皮开肉绽，差点命都没了，幸亏一只路过的雪豹救了它的命。
齐齐一瘸一拐地走到山神那里，向山神说：“请把我的皮毛和尾巴还给我吧，我现在知道了，身体的`每个部位都是非常重要的。”山神再次帮它实现了愿望。齐齐在家养好了伤，恢复了矫健的身姿，快乐地在悬崖峭壁间蹦来蹦去。
四年级我与动物之间的故事作文 23
我家有一只乌龟，是妈妈五月份买的。
它的壳有好几条线组成的六边形，大的有三个，小的大约有二十三个，六边形里面的花纹是一条一条的，颜色是深绿的，像西瓜的条纹一样．它的两只眼睛的边上有一个红色的东西，眼睛
的中心是黑色的，外面是浅绿的，两只眼睛水汪汪．真好看！ 它的性格有些古怪，每到中午午休或晚上就来劲，它把头伸到很长来，好象看什么东西似的，四只脚不停地乱蹬，吵得我们无法休息．我只好起来弄点肉丢下去，这时它就会迅速爬过来，狼吞虎咽的吃着，逗得我哈哈大笑．它原来是饿了．
有一次，我做了一个实验，把乌龟四脚朝天的放着，看它怎么翻过身来的．只见它的'头慢慢地伸了出来，两个眼睛眨个不停，等到它把头伸到了一定的长度，就把头歪了过来，用头顶了一下地，用力一顶，”砰”的一声乌龟就翻了过来，这时我们全家赞不绝口，说：”好样的！”乌龟好象在说：”过奖啦，这是小菜一碟！”．
哈哈，我们家的乌龟真是好机灵哟！
四年级我与动物之间的故事作文 24
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的.，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。
四年级我与动物之间的故事作文 25
狗是人类忠实的朋友。
猫爪太尖而嫌可怕，即使如狮子和老虎，也觉得样子可怕而被很多人嫌弃，而且不是很常见。
然而狗被人们当成宠物养育。并没有被它的常见而被人志了它的美。
那金色的.毛，那四条可爱的小短腿、四只脚，增一脚一腿则嫌多，减一脚一腿则嫌少，那一摇一摇的短尾巴，可水灵灵的眼睛，那垂掉着的耳朵和可爱的小嘴跟鼻子，五官齐全。
它经常跑到小碗前边，寻找它的食物，或者张开嘴巴伸出舌头喝水吃狗粮。
它可以玩耍，玩耍时不用把宠物绳拿来拴着，因为它可以足够地听话。
每天的清晨，听见“汪汪“的叫声，站立站在小碗在面前，看来是饿了，而它的尾巴一摇一摇的，感觉到很高兴。
清晨，看见小狗的样子，都感到很高兴吧！
在网上，发出了几个试验狗狗在视频，但是结论都是，狗狗虽然看着有点不敢靠近，可是狗狗是有一颗善良的心。请大家不要虐待狗狗！
所以狗狗并不是不能靠近的动物，而是一种善良、忠实的狗狗。请大家不要伤害狗狗。
四年级我与动物之间的故事作文 26
你最喜欢什么动物？想了想，我觉得我最喜欢的动物是喜羊羊，它是杨村最聪明的羊。虽然我不知道他的年龄，不知道他是否真的存在，但我就是喜欢他。
喜洋洋住在大森林里的杨村。他有两只角，白皙的皮肤和帅帅的大眼睛。他是杨村最聪明的羊。他用智慧救了杨村很多次。他是我的偶像。我喜欢他的聪明、智慧和勇气。希望有一天能像他一样。我希望即使村外有大灰狼，即使大家都很勇敢，我也能保护好我的村子。
我知道你和我一样调皮，也希望你不用写作业，不用天天上学，但是你不能这样。你要好好学习，专攻知识和技术。只有这样你才能保护好羊村，所以我佩服你，我喜欢你，我希望我也能像你一样。
都说动物没有思想，没有感情，但你在危机时刻充分诠释了你的聪明和恐惧，所以无论世人如何看待你的存在，我依然爱你，永远支持你。你是我心中最爱的欢乐和英雄。
可能有人说我喜欢的`动物在虚幻的世界里。反正我还是相信现实世界里有这样的动物。我不仅喜欢喜气洋洋，还喜欢一只羊。我喜欢他永不放弃的精神。
四年级我与动物之间的故事作文 27
蚂蚁对于你们来说，是个渺小的动物，可对于我来讲，蚂蚁却是个伟大的动物。蚂蚁，是个渺小的动物，身长几厘米，重0.1克。为什么我说蚂蚁是我伟大的呐？请你听你我慢慢讲解吧。
蚂蚁可以探测天气。俗话说得好啊！“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”只要我们看见蚂蚁在搬家，就可以知道明天一定会下雨。这是我敬佩的理由之一。我敬佩蚂蚁的理由二是：如果蚂蚁所在的位置的周围着火了的话，蚂蚁就会围成一个圆圈，有些蚂蚁勇敢，就包在最外面。包在最外面的蚂蚁用自己的'生命拯救被抱在里面的蚂蚁的生命。当已经出了有火的地方时被包在里面的蚂蚁还没有死，就是那些勇敢的蚂蚁救的。再看最外面的蚂蚁时，那些勇敢的蚂蚁已经死了。他们用自己的生命来拯救其他的生命。
我敬佩蚂蚁的理由四是：它们团结友爱、相互帮助。只要是一不小心碰着了一下，就开口大骂。可蚂蚁就不一样了，它们有福同享，有难同当。
这就是我喜欢伟大而又渺小的动物。我相信你们也一定会喜欢这渺小而又伟大的动物的。
四年级我与动物之间的故事作文 28
尖脑袋，硬身体，短四肢，你们知道它是谁吗?对了，它就是我家的小乌龟。
它的头犹如一个子弹，好像可以随时发射。它的壳硬硬的，好像一个参战的将军，神气的`很。四只脚很短很短，比小矮人的脚都要短，它真的太可爱了。
有一次我们去菜市场买鱼，回来后，我就撕了一点鱼肉给我的小乌龟吃，它一开始先试探性的碰一碰，发现没危险，就一口吃掉了。
它很喜欢打架，有一次我把一只毛毛虫放在它旁边，它一下子爬过去，把毛毛虫给咬成了两段。
这只乌龟它也很胆小。有一次它在水里时，我把一个防水的电动鱼对着正在神游的乌龟放去，它一下就慌慌张张地爬走了。
我觉得它一只龟太无聊了，就在小区的水塘里抓了只小的巴西龟和它作伴。这不放不知道，一放吓一跳。一段时间后小乌龟和小巴西龟就成了好朋友，它们一起又唱又跳很是可爱。
有一天早上我起来去上学，看见小乌龟1号带小乌龟爬出了盒子，想一起“逃狱”。我可是“监狱长”，一下子就把它们抓了回去，它们也就只能乖乖就范，回到盒子里面。
我喜欢这两只乌龟，但现在世界上乌龟的数量却越来越少。大家一定好好要保护动物啊。
四年级我与动物之间的故事作文 29
我们每个人都有一个、两个、三个甚至四五个理想。记得托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我为什么要做动物保护者？第一，我对动物特别同情，比如流浪狗，流浪猫。当我父母离开的时候，我会给他们一些食物。一开始他们会半信半疑(因为经常被一些卖狗肉的人引诱，加入猫肉，然后……)。于是我去了很远的地方，看着他们在一个隐蔽的地方吃完，才离开。第二：我很了解动物。我几乎每天都看快乐宠物，会有一些关于宠物的信息。比如我的`小泰迪—— aku，我可以看到aku的身体动作来判断他想做什么。
如果再过二三十年我真的成为动物保护者，我一定会禁止人们掠夺猫狗等流浪动物，探索尼斯湖水怪的真面目，研发治疗狂犬病的药物。最重要的是保护动物，禁止虐待动物，随便喂动物.保护环境，只有这样动物才能生存，没有动物我们就无法生存，比如牛。
虽然我现在还不是一个动物保护者，我是半个动物保护者，但我还是想呼吁大家保护动物，从自己做起。
四年级我与动物之间的故事作文 30
人们常说，狗是人类最忠诚的朋友，在我爸爸的厂里，就有一条名叫小黑的狗。
小黑是一条全身乌黑的狗，如果不仔细看它的脸，肯定找不到它水灵灵的大眼睛的.。小黑的腿特别短，但你可别小瞧它的速度，它比我跑的都快呢！它那黑黑的尾巴总能告诉我它的需求，比如尾巴向上翘是饿了，尾巴摇来摇去是是要我陪它玩。
小黑是我爸爸的员工从小树下找到的，刚到我爸爸的厂里时，对我特别凶，我只有拿着木棍才敢接近它。后来，爸爸买了一些狗粮，我就天天放一点儿在它面前。有一次，我给它吃完狗粮后，它竟钻到了我的腿中间，蹭我的腿，从此，我和它成为了不离不弃的好朋友。
小黑总是很听话，每当我来到厂里，吹一个口哨，正在睡觉的小黑就会向我冲过来，我还没看清楚，它就跑到我面前冲我摇尾巴了。我和爸爸担心它没地方住，就给它做了一个木头房子，别看它平时那么听话，但遇到小花（小花也是一条狗）就不一样了。如果我带着它去玩，在树边遇上了小花，小黑就会像见到大仇人一样，一下扑过去，和小花打在了一起。要不是我使用“食物计”，它们早就两败俱伤了。
虽然现在小黑不见了，我已经一年没见它了，但在我的心目中，它依然是我的好朋友。
四年级我与动物之间的故事作文 31
有一天，一只勤劳的大象来到自己的香蕉林，自言自语地说：“自全靠我自己的劳动说获得的劳动成果啊。”大象把长长的鼻子一甩，就把一大船香蕉拿了过来，一个香蕉树上的香蕉摘完了，另一个香蕉树也摘完了。2小时后，大象说：“终于摘完了一半的树。”突然，一只狡猾的.狐狸边唱边跳的向一片香蕉林走去。护理看见了说：“哇！这么多香蕉，一定很好吃我要弄一个尝尝。”
晚上，大象抱着一把香蕉吃的津津有味，狐狸看见直流口水。狡猾的狐狸敲敲门，大象向门走去说：“是狐狸妹妹啊，这么晚找我做什么。”狐狸说：“我在路上时看见一只饿倒的小熊，一时找不到吃的，所以找大象哥哥你来帮忙。”大象二话不说，直接重箱子里拿出两把最大的香蕉给了狐狸。狐狸走了离大象家不远的一棵树下说：“你个大象真笨，这样就被我骗了。”大象愣住了，把鼻子一甩就把香蕉拿了回来。
第二天，狡猾的狐狸趁大象没有在家，就悄悄的去大象家偷香蕉，你一把又一把的放进大口袋里，突然大象回来了，狐狸慌慌张张的在大象家里乱串，大象看见了说：“你这狡猾的狐狸，骗不成就来偷。”大象看见护理口袋里的东西，一下子把狐狸扔进了水里。
四年级我与动物之间的故事作文 32
以前，我在家里养了许多鸽子，有雪白的，乌黑的，棕色的，还有黑白相间的'，品种可多啦。我最喜欢那只白色的，它玲珑小巧的头上，嵌着两颗黑宝石似的眼睛。它的嘴弯弯的，尖尖的地方是钩进去的。一身洁白的羽毛，像一层雪覆盖在它身上。两只小翅膀飞起时像两只小扇子，它喜欢停在木杆上。
早上，我们还没有起床，鸽子就早已飞出窝了。每天早上，妈妈都会在鸽窝前撒上一些谷子和玉米，这些都是鸽子喜欢吃的食物。到了下午，我放学回来，鸽子看见了，总是围绕着我转，一下子飞到这儿，一下子飞到那儿，嘴里咕咕地叫着，好像在说：“我肚子饿了，快给点东西吃吧。”这时，我就会拿玉米、小麦给鸽子们吃，它们轻轻地啄着我的手，有滋有味地吃着。
鸽子很爱清洁。妈妈每天总在脸盆里放点清水，让它们洗澡。鸽子洗澡可有趣了，它们飞到脸盆里，先把头往水里一伸，然后，抬起头来，让水往身后流。反复很多次后，再出来抖一抖，飞到有阳光的地方撑开翅膀晒一晒，才回来吃食。
鸽子象征和平，还可以送信，人们都很喜欢它。我家的鸽子真可爱!
四年级我与动物之间的故事作文 33
我家有一只小猫，它非常可爱，也非常威风。
它有着一个似水晶珠的眼睛，白天因为怕光而把自己的眼睛眯成一条缝;晚上，它的.眼睛就变成一个小圆球。它细小的腿非常灵活，那爪子被那乌黑发亮的毛遮住了。它只要看到主人来了，就会翘起尾巴使劲的摇。小嘴似乎还笑了笑。
一天，我感到无聊，来找小猫玩，没想到它正要睡觉。只见它爬上一层层被子，来到最高处，似乎怕被别人打扰，它把腿放在身子下，然后爬下来安安心心的睡着了。
你别看它平时懒惰，但在关键时候它知道责任还在。一个中午我正在吃饭，只听见厨房里有老鼠在叫。我正准备去看一看，但那只老鼠以风一样的速度跑向客厅，躲在某一个地方，我们只好放出我们家的小黑猫。小黑猫在地上嗅了嗅，抖抖后腿这代表着它有发现。小猫停在了沙发边，我很不解，原来小猫正在等老鼠。老鼠见外面没有动静，偷偷摸摸像做贼，小猫立刻用后腿用力一蹬，以迅雷不及掩耳的速度把老鼠抓住。还把小老鼠当玩具玩起来。
这就是我家的小猫。
四年级我与动物之间的故事作文 34
动物是我们人类的好朋友，也是地球上的一份子，动物也有着自己的生命和权力。我喜欢的动物有很多，但是我最喜欢的`动物是忠诚的狗。
我们家也养着一只十分可爱的京巴狗，他还有一个非常有趣的名字——豆豆。我们家的狗有着金黄色的毛，两只炯炯有神的大眼睛，还有一双大大的耳朵和一副无比可爱的模样，十分的逗人喜爱。记得他刚刚来到我家时，一点都不感到陌生，一进门就左看看右瞧瞧，好像这里就是它温馨的家。话回到现在，豆豆是一个母狗，前不久它就生了4只与它极其相似的小狗。不过，在豆豆怀小狗的期间妈妈给他大补，现在豆豆变得很馋，除了肉其他的什么都不吃。有时候，豆豆的水盆里没有水了，它就会到饮水机上去舔，如果饮水机上也没有水，他就会把水盆叼出来，他是不是很可爱呢？每天放学后，我都会带它出去玩，我们一起跑跑跳跳，而它便会摇着它那细长的金黄色尾巴，似乎很高兴的说：好啊！
我喜爱豆豆，喜爱所有的狗，虽然它们只是一只狗，但他们和我们一样生活在地球上。我们应该爱护它们，让他们和我们成为真正的好朋友！
四年级我与动物之间的故事作文 35
我有一个十分幸福的家庭，这个家像一个“动物园”。我为什么要说这个家像一个“动物园”呢？那是因为这个家里的人像个动物，那像什么动物呢？下面就让我们来揭晓吧。
我的爸爸，他就像一头老虎，力气很大，不太喜欢吃蔬菜，跑得很快，也有些凶猛，天天摆着一张脸，这一张脸又是什么样子的呢？爸爸只有开心的时候笑，逗弟弟的`时候笑。下班回来前脚踏进门的时候笑，其余时间。都是摆着一张不会微笑的脸。
有一天，爸爸刚洗完澡穿着睡衣出来的时候，我看到爸爸的腿毛。心里想：呀！爸爸的腿毛长长的、黑乎乎的、密密麻麻的，远看，可真像一个迷宫呀。于是我就对爸爸说：“爸爸呀，你的腿毛怎么这么黑？这么长？这么多呢？”爸爸并没有回答我说的话。我又对爸爸说：“爸爸呀，蚊子立在你的腿上叮你一下，它都逃不掉你这密密麻麻腿毛。”这一次，爸爸并不是像上一次一样不回答我。于是，爸爸说：“哦。”这时，我心里想：唉！我的爸爸就是这样子。
我记得还有一次是我们正在吃饭，就在这时，妹妹就像猴子一样站在凳子上蹦蹦跳跳的，爸爸忍不住了就说：“你，给我下来。”妹妹被吓了一跳，只好乖乖的从凳子上下来。
好吧！这就是我的爸爸。
四年级我与动物之间的故事作文 36
狗是人类最好的朋友，也是人类饲养率最高的宠物。它早在约十万年前就被人从狼驯化，又分许多种类，如柴犬、泰迪狗、中华田园犬等。
在东亚地区出现最广泛的就是中华田园犬。它非常常见，所以俗称“土狗”。它的脸尖尖的，有竖起的耳朵、流线型的身体、灵活的'四肢、毛茸茸的尾巴。它的毛色以棕色为主，也有一些杂色。它的体型中大，成年的中华田园犬一般体重约在10至30千克之间，身长1米左右，身高约半米。
狗最拿手的就是听和闻。狗的听觉是人类的16倍，可分辨极细小和高频率的声音，而且对声源的判断能力也很强，它能听到的最远距离约是人类的400倍，基本上能说是“耳听八方”。狗的嗅觉也很了不起，它能凭气味标记，在离家很远的地方顺利回到家中。因为狗优秀的听觉和嗅觉，所以它能帮人类做许多事情，如看家护院、牧羊犬能帮人类放羊、导盲犬能帮盲人带路、警犬能协助警察破案……
狗是哺乳纲杂食性动物，喜欢啃咬骨头。它多在3至6月间繁殖，每胎2到8仔，通常4仔。刚出生的小狗约有人的拳头那么大，12个月后狗的思想行为和身体基本成熟，非常活泼可爱。
四年级我与动物之间的故事作文 37
说起我喜欢的鸟呀，那可就多了！但我最喜欢的还是丹顶鹤。为什么呢？因为呀，丹顶鹤是国家一级保护动物，而且它的羽毛洁白、脖颈修长……下面就让我详细地介绍一下丹顶鹤吧！
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，但是脖颈和翅膀边儿却是黑色的，像穿着一件绣着黑色的白衣服。它具备了鹤的“三长”——嘴长、脖长、腿长，让它优雅而不失庄重。丹顶鹤的头上有一块红红的东西，就像一块红宝石镶嵌在它的头顶上。我想，这就是它名字的由来吧！
丹顶鹤的鸣叫声超凡脱俗，在《诗经？鹤鸣》中就有“鹤鸣于九皋，声闻于野”的精彩描述。它的叫声还有明确领地的.作用，也是发情期的重要交流方式。
丹顶鹤四月初开始择偶，每天清晨或傍晚，人们都能听到它们的叫声。它们的叫声频繁响亮，雄鹤主动求爱，发出“嗝——嗝”的叫声；雌鹤则报以“嗝啊——嗝啊”的回答。双方对歌对舞，你来我往，一旦婚配成对，就偕老至终。
成年的丹顶鹤每年会换羽毛两次。春天换成夏羽，秋天换成冬羽，属于完全换羽。在换羽期间会暂时失去飞行能力。
我喜欢丹顶鹤优雅的气质，它在传说中还是神仙的旅伴呢，所以它还被称为“仙鹤”我文。希望你们也喜欢这种气质优雅的大鸟。
四年级我与动物之间的故事作文 38
我去了动物园玩，里面的动物人山人海，里面有可怕的蛇。
我一进去就很激动，突然，有人说：“免费喂动物。”
很多小孩子都去喂，我拿着食物去喂。我看见了小山羊，我就把草扔进去，小山羊一个跟着一个来了，咬着草吃了下去。一只小山羊抬起了头，一直在看着我，然后叫了一声“咩咩”，好像在说：“谢谢你呀！很多人都把草给牛吃了，只有一小部分的人只给了我一点点，这次吃饱了，谢谢了。”
我又去了，看到了小猴子，我把香蕉一扔，小猴子一跳就拿到了香蕉，还安全落地。小猴子把皮扒开，就一口一口地吃了起来。其它的猴子跑过去，也咬了几口，有的还拿去了呢！这可把我们笑死了。
下面我又看到了可怕的蛇，白色和黑色的兔子、猪和牛。
但我最最有兴趣的'是——大象。大大的耳朵像一把扇子似的，四只有力的腿，长长的牙，小小的眼睛，还有一条长长的鼻子。我就把香蕉扔的很远，但是大象跑过去用鼻子把香蕉放到了嘴前，然后把它吃了。我一边看一边想：大象也喜欢吃香蕉。
大象真可爱，我还发现了它喜欢吃香蕉，下次我还要来动物园。
四年级我与动物之间的故事作文 39
一双眼睛，一对耳朵，一个小鼻子，一张小嘴……这就是人人都熟悉的小动物——猫。
猫可爱极了。圆圆的脸上嵌着一双黑宝石，在阳光下闪闪发亮。上面是一对三角形耳朵。下面是一个小鼻子和一张樱桃小嘴。两边有几根又细又长的胡须。浑身上下的毛既光滑又顺溜。
猫为什么吃鱼时不会被鱼刺卡到喉咙呢？因为毛的`舌头不是光滑的，而是布满了许多刺。这刺起到至关重要的作用。吃鱼时，这些刺会将鱼身上的肉给刮下来，所以猫不用担心鱼刺卡到喉咙。也不必着急。猫的胃部很特殊，长长的食管壁上有着可以控制反胃的肌肉，可以将对自己有害的东西下意识地给吐出来，也有可能被很快地消化掉了。
猫有时候像个大爷，整天只知道睡懒觉、晒太阳，有时十分机警，一听到老鼠的声音，就立刻以超音速的速度冲向老鼠，抓住并将其吃掉；有时装的可怜巴巴，好像受尽了委屈；有时候调皮可爱，把家里的某个地方搞得一团糟……总之，猫就是这么古怪。
可爱、懒洋洋、机警、可怜、调皮……这就是猫。
四年级我与动物之间的故事作文 40
我家养了一只可爱的小八哥，它披着一件黑色的外套，在阳光下闪闪发光，用手一摸，光滑舒服。它有一张像瓜子似的黄色小嘴巴，爪子无比锋利，如果你被它的爪子抓住，那可疼了，两个花椒籽似的眼睛滴溜溜直转。它的额头上有一撮黑色的绒毛，像戴了一顶王冠似的，神气极了！
八哥本领可多了。它会看家护院、会梳理自己的.习毛、还会学我说话。只要一有陌生人来我家，八哥就会在笼子里狂蹦乱叫，发出“喳喳……”的叫声，好像在对我们说：“主人，来生人了，小心门户。”哈哈，真像一个报警器。
八哥梳理自己的羽毛很有趣，它先用嘴巴挠它身上能够得到的地方，然后再用身子使劲蹭着鸟笼，梳理够不到的地方，一直梳理到顺滑为止。
八哥学我说话更可笑。只要我喊：“妈！我饿了”，八哥也会跟着我说：“妈！我饿了！”有时侯八哥本来很安静的在笼子里睡觉，只要我一吹口哨，八哥立刻精神抖擞，也学着我的样子“呼呼呼……”的吹起口哨来，那副得意地样子，真让人好笑！
希望八哥在我家永远住下来。
四年级我与动物之间的故事作文 41
我养了一只我最喜欢的动物，你们猜猜它是什么动物呢?没错，它就是可爱的小狗。这只小狗是我生日的时候，妈妈送我的。于是我给他取名叫“多多”。
多多长着一双炯炯有神葡萄似的眼睛，长着一双粗壮有力的.脚，长着一对垂着的耳朵。
我每次从学校回来的时候，叫它的名字的时候，多多就又蹦又跳地跑过来，嘴里叫着“汪，汪，汪，”好像在说：“主人，你回来了。”
接下来，我来介绍多多的生活学习吧!我每次叫多多吃饭的时候，多多就像闪电一样的速度跑过来，好像谁要跟它抢食物似的。你们以为多多吃食物的时候是直接咬完吗?当然不是，它是先用舌头舔一下尝尝味道，看看好不好吃。如果好吃的话，多多就狼吞虎咽地吃起来。没到五秒钟，一个大骨头就被多多咬得一干二净。饿得筋疲力尽的多多瞬间变成精神百倍的多多。多多不仅爱吃饭，还爱让我扔圈子。每次我有空的时候，多多就拿一个圈子给我扔。就这样多多的身体也被训练得越来强壮。
虽然我知道，多多的生命时间不多，但是我永远喜欢它。
四年级我与动物之间的故事作文 42
最近我喜欢上了乌龟，它很小巧，而且它特别可爱。
乌龟名叫“豆豆”，是一个一岁的小乌龟，我经常能看见它的壳上有许多六边形图案，脸上长着小巧的眼睛，嘴旁边还长着两红红的脸颊，好似涂了腮红。
它吃东西的'方式和别人不一样，我先把一块食物放在缸里，然后就等待它出来吃，一开始，我一直盯着它，它好像发现了我的存在，缩在壳里，不肯出来，过了五分钟，它才小心翼翼地出来看看，就这么等了很久，我才意识到，这样一直等是不行的，必须要走开，它才能壮着胆子，伸出脑袋出来吃，所以乌龟的警惕性是非常高的。
它吃的东西与别的动物也不一样，乌龟平常不爱吃不新鲜的东西，只要是新鲜的，它都爱吃，如果想用不新鲜的来喂它，那它死也不吃，就好像在说：“你给我的是什么？这种东西我才不吃。”
它平常除了吃饭，就是晒太阳、睡觉，无论你怎么弄它，它都不害怕。它好像没有脾气，我发现他根本没有不开心的事，它除了玩就是玩。
我非常喜欢我家新养的小乌龟，它的样子虽然不太好看，但是它可以给我带来很多乐趣，它现在是我最喜欢的动物。
四年级我与动物之间的故事作文 43
有一只小猫叫西雷姆，它的身体圆圆胖胖的像个大西瓜，眼睛圆溜溜的，尾巴长长的，耳朵尖尖的。它有个外号叫贪吃鬼。
有一天上学，它看见面包铺的同学在吃面包，它就对妈妈说：妈妈，妈妈，我要吃面包。妈妈说：好的`，宝贝！它们走进了那家面包铺。然后买了一个面包，西雷姆狼吞虎咽的一下就把面包吃完了。它根本就没吃饱，它又叫妈妈买了许多的早餐带去学校。同学们都叫它贪吃鬼。到了中午吃饭，同学们都只吃一两碗，它一口气吃了好几碗。肚子胀的圆滚滚的，像一个大气球。放学回到家，他又吃了很多零食才写作业。
西雷姆最喜欢吃零食，麻辣、糖果、薯片、汉堡、饼干就连睡觉都要吃许多的零食，吃饱了就睡。就这样西雷姆越来越胖，身上的肉都垂了下来，走一两步就累得气喘吁吁。
一天，妈妈实在看不下去了，就买了一个电子体重秤给西雷姆。妈妈把西雷姆叫了过来，让它站在电子体重秤上。只听见一声轰电子体重秤被西雷姆给压坏了，它两都被吓了一跳。
从此以后，贪吃的小猫西雷姆再也不敢吃很多零食了，它下定决心要让自己减肥。
四年级我与动物之间的故事作文 44
我的几个发现解决了我的疑问。有一次，奶奶家的猫吃了一只有病的死老鼠后患了胃肠炎，搞到腹泻不止时。我想，它肯定完蛋了。不料它发疯地去找一种很特别的草来吃，吃后没多长时间就大吐，把死老鼠的肉全都吐出来。从奶奶口中我知道了猫吃的这种草叫“牛顿草”，而这种“以吐治泻”的方法，是猫治疗胃肠炎的'一种很有效的方法。
我翻开《十万个为什么》，知道原来世界上的动物给自己治病并不特别：从冬眠醒来的美洲大黑熊，身体总是不舒服的时候，会外出找一些水果来吃，而这些水果会使它轻度腹泻，不久便恢复了健康，重新精神抖擞了；猩猩病了，它的牙龈疼痛不止，这时，它会面向太阳，用手挖些烂泥敷在脸颊上，然后用两手紧紧地按着，生怕贴上去的“药膏”掉下来，不然，它得再受疼痛的折磨；猿猴生长在热带丛林中，当它患病感到寒冷，全身战栗时它就用嘴去啃金鸡纳树皮，病得快就好了……
大自然真是太神奇了，有许多奥秘，等待着我们去探索去发现。
四年级我与动物之间的故事作文 45
下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫巨无霸。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的.嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，
第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，搞笑的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：我明白了，原先蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
四年级我与动物之间的故事作文 46
星期日早上一家人刚刚吃完饭，爸爸说：“儿子咱们去钓鱼吧。”儿子回答道：“小鱼也是一条生命呀，我怎么能伤害他呢？”“没事儿，世界上的鱼，到处都是伤害一条而已。”爸爸说着。儿子拿爸爸没有办法，只好跟着爸爸去钓鱼。
爸爸和儿子来到河边，爸爸坐在床头，嘴里叼了根烟，闭上眼睛悠闲地坐在船头等鱼儿上钩，而儿子呢，非常着急，他一定要想一个办法阻止爸爸伤害小鱼儿，儿子眼珠子咕噜一转，想出了一个办法来，他掏出一张纸拿起笔，来写信。
爸爸仍然在等待儿子的`信，写完了，他马上跳下了河，游到鱼钩旁，把信从脖子上摘下来，儿子眼看鱼儿就要被爸爸钓上来，他手忙脚乱地把信挂上去，儿子把鱼钩拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上来，爸爸感觉到鱼钩往下沉了一下，立刻睁大眼睛喊道：“儿子，咱们有鱼吃了，猜猜，你长什么样呢？”儿子在心里头哈哈大笑。可爸爸钓上来发现，是一张纸。爸爸把纸条展开上面写着，今天我们不，想来，敬礼，鱼儿！
爸爸很快就认出这是儿子的字迹，爸爸才明白儿子的用意，从此爸爸再也不伤害动物了，儿子高兴极了。
四年级我与动物之间的故事作文 47
我家里有一个小将军，那就是我家的小淘气。
我家的小淘气全身都是黑白相间的毛，胖胖的，像一个黑白色的球。它的耳朵尖尖的，有时它的耳朵会竖的直直地，有时它的耳朵会耷拉下来。到了晚上，它的耳朵像一个顺风耳什么都听得见。它的眼睛小小的，亮亮的，晚上像两颗碧绿碧绿的大宝石。
它的胡须密密的，长在嘴巴两旁的上面，你别看猫的胡须没用，其实它的`胡须可以测量老鼠洞的大小呢。它的脚长上有肉垫，走路时没有声音，它的爪子很锋利，遇到老鼠他可不会手下留情的。
小淘气可是一个捕鼠小将军，不管再狡猾的老鼠它都能抓住。而且它很可爱，看见新鲜美味的鱼是，它就会向你撒娇，知道你把鱼给它，它才不撒娇。
有时它非常的顽皮，我摆好的书它都毫不费力地把书弄出来，连妈妈刚拖好的地，不到一分钟就能把干净的地板变成像打过仗似的。这只猫还很懒，一有太阳它就慢慢地走到阳台上，找一个暖和的地方，一走到那里它就倒地睡着了。
我家的这只小猫真是顽皮又可爱呀！
四年级我与动物之间的故事作文 48
当老师要公布答案的时候，全班同学都惊呆了。答案居然是“人”。我们正在玩游戏呢!这个游戏的名字叫猜动物。
第二个猜谜游戏开始了，老师给我们提供八条线索，第一条线索是我现在动作敏捷，可年轻时却很迟钝。当老师说到第二条线索时，我猜可能是这种动物，也可能是那动物。有的同学挠挠头，有的同学恍然大悟，说到：“哦，原来是这种动物呀!”我摸着鼻子说:“我知道了，我知道了!”老师发给我们每人一张纸，写上去，结果都没有对，终于李宗彦写出了答案是蜻蜓。
我怎么没想到呢?如如果是我就好了。
接着是第三个游戏。我与那些活的能吃下口的为食。第二条，我长得矮胖，走起路来很费劲，
第三条我几乎所有的亲戚都会唱歌。大家绞尽脑汁都想不出来，张刑天把纸条递到了老师手中。直到老师说到最后一条我们才知道。原来是蟾蜍。张刑天写的.也是蟾蜍。
紧接着第四个。第一条我的体温比人的体温高三度。第二条，我把家安在树洞里。同学们抓耳挠腮，突然王培甲说：“我想到了，是啄木鸟。”
最后一个谜语，我们谁也猜不出来。是“人”，我们都大吃一惊。我想：“怎么会是人呢?太不可思议了。”
四年级我与动物之间的故事作文 49
我家有一只叫球球的小狗，可我快要搬家了，只能把它交给我的同学帮忙喂养。为了让她帮我更好地照顾好球球，我和我的同学讲了关于球球的很多方面。
球球有着一身黄色的绒毛，看上去肥嘟嘟的，脸上时不时带着憨憨的笑容，凡是看到它的.人，都会忍不住去揪一下它的脸。球球的眼睛很大，眼珠乌黑发亮，像两颗黑宝石闪闪发光。最引人注目的是：在它脖子左侧有一块灰色的胎记，非常明显。
球球还很爱吃肉。每当我把肉从厨房端出来时，它就会抬起前爪，伸出舌头，好像在说：“小主人，给我吃一点吧！”我看着它这双水灵灵的大眼睛，还是忍不住给了它一块排骨，它看见了，就像丢了魂似的，啃起了大排骨，转眼间，只剩下骨头了。
球球虽然贪吃，但也很懂事。有一次，看见妈妈在打扫家务，忙得不可开交。它不吵不闹，还会纵身一跃，叼起桌上的布，用前爪把布在地上认真的擦拭，它努力的擦着，一刻也不停。妈妈笑了，说：“我不仅养了个乖女儿，还养了一个乖儿子啊！”
听了我的话，我相信我的同学可以把球球喂养好！
四年级我与动物之间的故事作文 50
冬天来了，一只野兔和一只狐狸出去找点东西吃。
它们看见一个夫人手上提着一个篮子，篮子里不停的'飘出卷饼的香味。狐狸说：“兔子，你躺在路中间装死，夫人就会去捡你，我去拿篮子。呆会儿，我们分。”兔子一口答应了。夫人一看见死兔子，放下篮子，去捡死兔子。这时，狐狸从树丛中跑出来，抓住篮子就跑，兔子跳起来，跟着狐狸跑。
狐狸好象没有想分，叨着篮子不停地向前跑，兔子眼看着快要追不上狐狸。突然，想起有次狐狸看到小猫们吃鱼加卷饼，馋得直流口水，口中还有念念有词：“今生一定要吃到鱼加卷饼”。想到这兔子就对狐狸说：“想吃鱼加卷饼吗？”狐狸一听，口水在嘴里流淌了，就没细想答应了。兔子说：“你把尾巴放到池塘里钓鱼，等你钓到鱼了，我和你一起吃鱼加卷饼”。
狐狸把尾巴放进了池塘，池塘开始结冰，越结越厚，狐狸几次想提起尾巴想动都动不了。这时，兔子就开始吃卷饼了，等兔子一吃完了，兔子说：“老兄，你等到春天再走吧！”狐狸气得一句话也说不出来。
四年级我与动物之间的故事作文 51
每次去俞老师家练字，都要看望一下俞老师养的一只小乌龟。
它的家是一个玻璃缸角落上种着绿油油的水草，岸边用鹅卵石做了一个平
台，平台下是一个清澈见底的小池塘，水底铺满了五颜六色的石子，光照不
多不少--正正好。小龟生活得真是丰衣足食啊！
小龟的壳形状十分有趣，像几何图形的一个六边形，大六边形中间有一个小六边形，小六边形外面还有六个等腰梯形包围着它，看起来自然协调。它的脑袋是椭圆形的，脸上还扑了两个小小的红蛋子。四只小脚扁扁的.，爪子锋利无比形状似银杏叶。尾巴又尖又细，可爱极了！
你别看它平时慢悠悠的反应迟钝，到了关键时刻它可机灵啦！有一次，有个小孩子调皮，用鹅卵石把它堵在角落里，它在墙壁里东张西望不停的徘徊着，不断地用它那娇小的身躯撞击坚硬无比的鹅卵石，一副心急如焚的样子。渐渐它找到了突破口--在一个裂缝石头较小的地方，使出了吃奶的力气用身体拼命地挤，原来纹丝不动的石头竟然被它缓缓推动了！我顺水推舟轻轻地帮它推一下，墙壁倒了，小龟迫不及待离开“监牢”又重见天日了。
这真是一只活泼可爱、聪明机灵的小龟啊！
四年级我与动物之间的故事作文 52
今天，我们来到了妈妈的朋友家里玩，一进家门我就看见了一只雪白的兔子，我问阿姨：“它的名字叫什么呀？”她说它的名字叫馒头，我又问：“为什么叫馒头？”阿姨说：“因为它全身雪白，胖嘟嘟的，像一个“馒头”。”这只兔子的眼睛像黑色的玻璃珠，闪闪发光。它的两只长长的耳朵都紧贴在身子上面，一有点声音耳朵就竖起来了。也许是天气太热，我看它时，它卧在笼子里一动不动。
听阿姨说每天给兔子吃菜和馒头，因为兔子没有排汗系统，所以不用喝水，菜叶里的水己经足够小兔子吸收了。它每天即使不喝水，还尿个不停，地板一会儿就被它尿湿了。阿姨说它还是个懒汉锥子也不晓得动一动，没事的时候，总爱靠在笼子边，把爪子放在笼子上，仿佛在闭目养神，如果给它喂一片菜叶，它的三半嘴就一张一合地吃了起来，细嚼慢咽地样子，就像没牙的老爷爷。
兔子还喜欢玩耍，最喜欢的`玩具是球和纸盒。你要是给它一个纸盒，它就会推着纸盒去玩，边推边用脖子去蹭，听老师在课上说：“兔子蹭过的东西都归它了。"因为兔子脖子底下有一种气味，所有蹭过的东西都有这种味儿了。
这只兔子真可爱，我好喜欢它啊！
四年级我与动物之间的故事作文 53
我给大家讲一种很有趣的动物，他的名字叫北极熊。北极熊白白的，胖胖的'，十分可爱，如果有两只北极熊宝宝，就会玩，它们一会儿像打，一会儿又像玩。北极熊牙齿非常锋利，还有厚厚的四肢，四肢毛茸茸的很适合在冰面上奔跑和走路，别看它胖胖的，但是在冰面上和雪地里跑的飞快。它白白的这是为什么呢？那是因为这利于在雪地里会穿上“隐身衣”可能一般我们都看不见他们。
北极熊妈妈必须用给小家伙哺乳，北极熊爸爸就负担起了保护家庭和给妻子补充食物，这样才能让小家伙顺利的走过需要妈妈哺乳的时期。但是北极熊妈妈得冬眠。北极熊主食吃：海豹、雪兔，雪狐、雪狼和海草等等。
由于全球天气变暖。北极冰块融化，雪山的雪在变成水，所以北极不在适合北极熊生存，北极是它们唯一的家，大家要低碳生活，绿色出行哦！。有些猎人把它们宰杀，皮毛来做大衣，骨头做成非常精致的东西拿去卖，还被捉到动物园里。不久的将来它很可能会灭绝，大家一定要爱护北极熊哦！
四年级我与动物之间的故事作文 54
我家养了几条小金鱼，它们住在铺满鹅卵石的舒适、温馨的鱼缸里。小金鱼样子很可爱，颜色搭配的很美，两条小金鱼背部和头是浅红色的，腹部是白色的'；另一条小金鱼，全身都是黑色的，只有腹部有一些浅白色的肚皮；还有四条全身上下都是红色，就像穿了一件鲜艳的红色外套。小金鱼的眼睛鼓鼓的，漂亮的尾巴像一把扇子，游来游去，快活极了。
每次我喂小金鱼食物时，它们立刻一拥而上，争先恐后地抢食，小馋嘴一咬到食物就一口吞下，我再次换地点投，它们机敏地朝食物围攻，吃完后就朝我摇头摆尾，好像在感谢我给它们的美餐，非常有趣。
每当闲暇时，我就看着小金鱼玩，不久发现了一个小秘密，不管是什么时候，他们总是睁着眼睛。有时潜在水底，一动不动，妈妈说金鱼正在睡觉。难道金鱼睡觉时不闭眼吗？我一查书才知道，原来金鱼没有眼皮和眼睑，鱼只能睁着眼睡觉，也有的在石头后面睡，他们的睡觉方式真奇妙啊！
小金鱼给我带来无穷的快乐和知识，我喜欢它们！
四年级我与动物之间的故事作文 55
今天放学后，学生们在教室里收拾书包。突然，一只鸟飞进了教室。顽皮的王世良看到了，大喊：“我不知道。”“过来看看！有一只鸟！“他跑过去抓住了那只鸟。每个人都听到了声音。少文班长看到了，就对石亮说：“石亮，放了那只鸟！别让那只鸟不舒服。”“石亮抓住了那只鸟，对少文说。“我为什么要听你的？如果我抓住它，它就是我的。我会把它带回家”并把它举起来。
他说他捡起书包时会出去。就在老师走进教室的时候，石亮看到老师走过来，吓了一跳，赶紧把鸟藏在身后。这时，班长邵文来到老师面前，向老师解释了情况。老师走到石亮跟前说：“我不知道，石亮，我们必须保护动物。如果每个人都像你一样，看到动物就抓，把它们当作自己的，那么世界上就没有动物了。
石亮听了老师的`话后非常羞愧，所以他公开放飞了这些鸟，受到了老师的表扬。从这次事件中，我了解到小学生也必须更多地了解小动物的保护。学校要重视小学生对动物保护的认识，多教小学生一些动物保护知识。我相信，只要我们这样做，人类和动物很快就会和谐相处。
四年级我与动物之间的故事作文 56
老师说：“大自然的万事万物都有道理的。”其中，蜜蜂最给我启发。
“嗡，嗡嗡。”蜜蜂在花丛中采花粉，一边喊号子一边干活，采满了蜂蜜运到蜂巢，还要酿造蜂蜜，它们十分忙碌;而喊号子鸟儿在茂密的树上叽叽喳喳地叫着，一只在炫耀自己优雅的羽毛，另一只在那大展歌喉，好不热闹。
蜜蜂与虚伪的小鸟毫不相同，蜜蜂每一天无时不刻地工作着，无论刮风下雨，无论酷暑，还是寒冬，它们都风雨无阻地工作着。不仅如此，它们为了蜂蜜品质更好，它们还会飞上高高的大山，奔向远方，来到郁郁葱葱的森林，穿过奔流不息的.小河，它们每天都在世界各地穿梭，看见花朵就去采蜜。飞累了蜜蜂也不休息，深怕浪费一点儿时间，来到蜂窝卸下重重的包裹，你以为它要去休息了吗?错了，它又要继续开始辛苦而不知疲倦的工作。
蜜蜂在品尝用勤劳赚来的甜蜜，而小鸟依旧在叽叽喳喳地叫着。
蜜蜂它既没有小鸟响亮的歌喉，也没有小鸟漂亮的羽毛，但它有一颗爱劳动的心，这说明了有劳动就有收获。
四年级我与动物之间的故事作文 57
我家有一只十分贪吃的小狗，你不信？那么就跟我一起来看看吧！
在一个星期六的下午，我带我的同学到家里玩。我刚一打开门，就看见小狗在门口打转，兴奋地汪汪的叫了起来。我立马拿出一包小鱼干，还没等我打开，小狗就已经爬在我的腿上，咬着我的裤脚，用它那可怜巴巴的眼神望着我手上的小鱼干，好像在说：小主人，这包小鱼干就给我吃吧！我看它那眼神，就想故意逗逗它，我在房间走来走去，它也紧跟随后，一遍遍的对我：汪汪的叫，摇晃着它的尾巴讨好我。看着它那贪吃的样子，我笑着对它说好了，不要叫了，我给你吃行了吧，这么贪吃。
周末的.晚上，妈妈准备了丰盛的晚餐，排骨汤、可乐鸡翅、酸辣土豆丝、牛肉哇哦，都是我爱吃的。当我拿起筷子，正准备把鸡翅塞入嘴巴，大快朵颐时，小狗突然奋身一跃把我嘴边的鸡翅咬走了。我当时脑袋一懵，都不知道我筷子的鸡翅怎么就不见了，等我回过神来时，它已经带着它的战利品来到了它的领域，嘴巴正在吧唧吧唧的享受着它的美食。当它看见我拿白眼瞪它时，它却用它那得瑟的眼神跟我对视，仿佛在说真好吃呀！
看吧，这就是我家的小狗，超级贪吃的小狗。哈哈哈，你们会喜欢它吗？
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