四年级的作文

时间:2021-03-27 10:38:56 四年级作文 我要投稿

【精品】四年级的作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】四年级的作文八篇

四年级的作文 篇1

  上次,我参加了县里的小发明比赛。昨天放学回家,妈妈告诉我:“你的小发明得了三等奖!”我听了可高兴了。

  这个小发明叫“方便刀叉”,它一头是刀和叉,另一头是筷子的形状,出差用餐时,不管吃什么都很方便!我是怎么想到这个小发明的呢?是在今年暑假,我和妈妈到山西、内蒙古去游玩乘飞机时想到的。在飞机上用餐时,我和妈妈点了面条。我平时吃面条都是用筷子的,可一次性餐具中只有刀和叉。这下可麻烦了,我只好用刀和叉不停地拨弄盒子里的面条,可怎么捞也捞不起来,吃了好久还没有吃好,真不方便!那时我想,如果把刀和叉的另一头做成筷子一样的形状,掉过头来就可以当筷子使用,那该多好啊!旅游回来后,我们就动手做起来,完成了这个既简单又实用的小发明。

  同学们,其实想要搞小发明也不难呀,只要在生活中注意观察,多动脑筋,我想我们会有很多小发明的。

四年级的作文 篇2

  我们班上有人出事了!赶快去找“诸葛亮”。一听这声,就知道又有人出事了,可他们说的诸葛亮是谁呢?他在我们班上成绩不错,有一个聪明的脑袋,闪亮的眼睛。不信?且听我慢慢道来。

  招数一:大摆空城计

  老师今天布置写作文,不知他抱着什么书看得津津有味,不小心忘记了。第二天老师检查作文,第一个点的就是他。他不自然的站起来,又立马镇定下来。翻开作文本,装模做样的读了起来。他读完之后,教室里响起了雷鸣般的响声,我也不禁为她竖起了大拇指。下课后,同学们争着看他的佳作。可翻开作文本,同学们都瞪大了眼睛仔细看,却看不出一个字。原来,他是口头编作文,用空城计骗过了老师和同学们。实在厉害,佩服,佩服!

  招数二:草船借箭

  他家除了他和他爷爷以外,很少有人经过。他爷爷每天要去山谷打工,家里一切事都是他管理。他家有许多他自己养的花,有一天,我问他:你天天要上课,为什么还养那什多花呢?他笑了笑,端起一盆花,让我仔细观察。我仔细一看,原来,他做了一个双层花盆:第一层里装着花,下面掏了一个洞,里面插着一根棉花;第二层里全是水。他告诉我,他从百科全书里看到棉花能导水,于是便做了这些花盆。

  这就是我们班上的诸葛亮,怎么样?想知道他的联系方式吗?嘻嘻,保密!

四年级的作文 篇3

  我是一棵长在森林里的大树,每天,小溪从我脚下流过,小鸟在我的肩上唱着欢快的歌,小花在我的脚边竞相开放,一只只可爱的小动物在我的身边捉迷藏。

  夏天到了,我伸开碧绿的手掌,给大家带来荫凉,阳光透过枝干洒落下来,陪大家一起玩耍,小朋友们在树下捉迷藏,有的时候,阳光会调皮的暴露一个小朋友的藏身之处。

  秋天来了,叶子变黄了,落了下来,叶子就像一只只蝴蝶 ,最后落入土壤,成为大地的肥料。

  冬天来了,我用我干枯的手掌抵挡风霜雨雪,让它少给人们一丝寒冷。

  春天到了,小朋友们在我刚发出的嫩芽下学习,唱歌,多么美好的啊!

  有很多人爱护我,可也有些人对我不那么友好,他(她)们随便扯下我的枝干,用小刀在我的身上刻下“xxx到此一游”几个字,用水彩笔在我身上乱画,弄的我脏兮兮的。现在,小鸟不在我肩上唱歌了,小动物不在我身边玩了,小河也绕过我走。

  现在我常常感到孤独、难过。

  小朋友们,你来我家玩吗?我会用我最好的礼物来招待你,让我们成为最好的好朋友,好吗?

四年级的作文 篇4

  暑假里最难忘的一天莫过于7月9日——我的生日了。

  7月9日,我迎来了我的十周岁生日,为了永远记住这个难忘的日子,来到了爱你宝贝摄影棚拍摄一组艺术照,拍一组照片作为永久的留念。

  一进摄影棚,我不禁大吃一惊,许许多多的背景映入眼帘,有古代、现代、欧式、皇室……

  挑选好服装,在化妆师姐姐一双巧手下,不一会功夫把我装扮得漂漂亮亮。站在摄像机前,感到一种莫名的紧张,不一会儿我就进入了状态,摄影师飞快的按动快门,抓拍一个个精彩瞬间,照相机"啪啪"的闪个不停,背景换了一个又一个,随着背景的转换衣服也换了一套又一套,我看化妆师姐姐梳子在我头顶上不停"飞舞"着。

  很快,拍摄接近尾声,我也像一个泄了气的皮球,嘴巴已经笑到僵住了,再可爱的动作也都表现得那么不自然,终于,拍摄结束了,我好像一下子得到了解放,整个僵掉的身体又恢复了活力,我感觉我是“飞"着出了摄影棚。

  这一次拍摄对于我是一次难忘的经历,记录了我十岁生日的瞬间,这一天我会永远记住,感谢爸爸妈妈给予我生命,妈妈对我说过,每个人的人生都是一本书,而我们自己就是这本书的作者,要书写什么样的故事由自己做主,爸爸妈妈你们放心吧,我已经又长大了一岁,我一定可以书写我的美丽人生。

四年级的作文 篇5

  星期天,爸爸开车带我到钓鱼场钓鱼。

  来到钓鱼场,里面人山人海很热闹,爸爸叫我去找一个好位置,他去取鱼竿。我来到一处有树的小角落,爸爸夸我位置选得很好,说这儿安静,鱼儿不会被吓跑,才容易上钩。爸爸先把鱼饵钩到鱼钩上,然后站直身子,一甩鱼竿,鱼饵就随着鱼线飞出去,落到水塘里。我静静的坐在旁边看着,爸爸就交给我一个任务,要仔细的看着浮漂,只要浮漂往下沉,就是有鱼儿上钩了,就要立刻把鱼竿提起来。我紧张的看着浮漂,不一会儿浮漂就下沉了,我激动的大叫:“爸爸,快快快,鱼儿来了”!爸爸一把就把鱼竿提起来,一条大鱼挂在鱼钩上甩着尾巴。

  轮到我操作了,激动得我手舞足蹈,爸爸说:“一定要安静,要沉住气才能钓到鱼,你这样乱蹦乱跳可不行”。我立刻安静下来,等爸爸帮我把鱼饵上好,我学着爸爸的样子,把鱼竿一甩,鱼饵就落入水塘,我赶忙坐下来不动,心里却着急的想看看鱼儿上钩没有,可是等了很久都没有看到浮漂下沉,我悄悄把鱼竿提起来一看,哼,可恶的鱼儿居然把鱼饵给吃了,我都没发现。爸爸安慰我说:“没关系,我们再试一次”。这次我不着急了,坐下来静静的等着。突然浮漂一沉,我赶忙提起鱼竿,哈哈,一条鱼儿被钩在鱼钩上甩着尾巴,我高兴得一蹦三尺高。

  回到家,我都还在念念不忘那种提起鱼竿的感觉。

四年级的作文 篇6

  时间:上三年级时

  人物:我、奶奶、卖手抓饼的阿姨

  地点:新红十字医院门口

  那天,我从玉苗辅导班放学后,一向心疼我的奶奶接到我后,便主动要带我去买东西吃。于是我便撒起了娇,央求奶奶说:“奶奶,今天我想吃炒肉夹馍呢!好不好?”谁知奶奶听了居然大声说道:“哎呀,那可坏了!我在红十字医院门口那给你报了一份手抓饼,这可怎么办?”我听后一脸沮丧,不知该如何回应奶奶。“要不我给你买肉夹馍,到那儿就说是你外婆给你送的,让她把手抓饼给咱退了吧!”奶奶猛然间十分欣喜,就像是诸葛亮灵光一闪,一条妙计诞生了。我那时也没想太多,因为我已经饿得饥肠辘辘了,便随口说道:“那行吧。”

  买完肉夹馍以后,我们便来到了红十字医院门口,那位阿姨看到我们后边赶紧忙碌起来,这时奶奶有些吞吞吐吐不好意思:“哎呀!他的外婆刚才给他送了个馍,所以我们就不要手抓饼了……”可让人意想不到的是,外婆的话还未说完,那位阿姨就满脸笑容,和蔼地说:“那好吧,我就不给你们做了。”

  计划实施成功,奶奶终于松了一口气,可我却突然觉得自己像是丢了一些什么东西,心里空落落的,或许那就是诚信吧!我心里暗暗的想:以后再也不能犯这样的错误了,一定要做一个遵守诚信的人。

四年级的作文 篇7

  爱,不仅仅是给予与接受,更是一种“被需要”的感觉。

  这种感觉,这种被他人需要的感觉,真好!

  随着41年风风雨雨的侵蚀,很多记忆几乎都在脑海中渐渐退了它原本的颜色。但是唯独老父亲那份厚重的关爱,却始终令我难以忘却,甚至记忆犹新。

  先前,我根本没多想父亲为何叮嘱我,不用在市场上买冬菜,他要去早市批发,只是单纯地以为,那只是勤俭一生的老爸,为了让我继承他持家的光荣传统,教我遵循“能省则省”的原则而已。

  后来,当父亲骑着伴随他十几年,也不肯换掉的自行车,从河西镇农业局小区,将一袋沉甸甸的土豆,驮到我家小区,又不知歇了几次,才气喘吁吁地从一楼拎到六楼时,我从他那无比喜悦的神情和满足的话语中,才读懂了,读懂了那份曾被我熟视无睹的---伟大的父爱!

  原来,两鬓斑白的老父亲是在寻找,寻找一种“被儿女需要”的幸福感觉——犹如儿时的`我,那般离不开他的感觉。

  那种“我被他们需要着”的感觉,真好!

  于是,我便时常打电话“打扰他”,向老父亲撒娇似的,要一个大萝卜,或两团切好的酸菜,或三个芥菜疙瘩,或四根胡萝卜……每每老爸都乐此不疲,而且放下菜就返回,从不肯留下吃饭,还总不忘叮嘱我:上班时间紧,抓紧吃了饭,休息一会儿,好好上课。

  望着父亲写满幸福的脸庞,我真的好幸福,好幸福。

  我还记起,退休后的父亲好像更忙碌:常常忙着免费为邻居粘补自行车,修理钟表、锁头、玩具......

  如今,父亲已带着这种被需要的感觉,带着微笑,安详地,幸福地去了。

  他的女儿有幸继续着“被需要”的感觉。

  开学第一天,李允像小尾巴一样跟在我身后,我听到他轻轻地说:“李老师,跟你在一起的感觉,真好!”

  于是,那个课间,我在教室里,幸福地听他给我讲假期里最得意的事情……

  “快找李老师帮忙,不然你湿了衣服会感冒的……”小吉祥焦急地善意提醒着她的同伴儿。

  “李老师,我儿子昨晚又病了,您帮我盯着点儿,他再难受,发烧的话,劳驾您马上给我打个电话。”董功源妈妈的恳求听起来很忧郁。

  “李老师,我和同学闹矛盾了,我不知该如何化解,请帮帮我吧。”

  “李老师,我想参加征文大赛,您能抽空儿帮我指导一下这篇习作吗?”

  “李老师,我想参加电视台举办的主持人大赛,您帮我指导一下自我介绍吧。”

  “李老师,我女儿写作业太慢了,写完作业啥也干不了,她就听您的话,帮我说说她吧。”

  “李老师,我女儿想问题太偏执,您得帮我开导开导她啊......”

  “李老师,我儿子不爱喝牛奶……”

  “李老师,我姑娘太挑食……”

  ……

  从这数不清的既普通又琐碎的小事儿中,我读懂了孩子们的心声,读懂了家长朋友的信任,读懂了原来我也被他们需要着。我终于真正体味到了,体味到了老父亲生前的那种“被需要”的幸福感觉。

  我想,我真的要感谢父亲:感谢他的谆谆教诲,感谢他的大公无私,感谢他的以身作则——他一定会为他的宝贝女儿,能找到他当年的感觉而含笑九泉。

  这种“被需要”的感觉,真好!

四年级的作文 篇8

  今天是一个风和日丽的星期天,我早早地起来上学了.来到学校,原本安静的教室里现在却如此的吵闹.我忽然看到我们班的一对好朋友今天却吵了起来,到底是因为什么原因她们才吵架?原来是因为的因为今天小红和小明你追我赶,小明没有抓住小红,结果撞到了桌子角上,手臂撞流血了.我想:如果桌子变的柔软起来,那该有多好呀!我边走边想边看,"丁零零,丁零零"上课了.大家都坐到自己的位子上.老师讲起课来,只见东东一会儿看窗外,一会儿又咬指甲,老是不认真听讲.瞧!那边儿的同学的头都快趴到本子上了,还有的同学手支着头......我想:如果我发明一种神奇的课桌就好了.

  如果,我发明了这样一个神奇的桌子,我就给它取一个响亮又好听的名字叫"多功能课桌".

  它的用途可多了!比如:在你上课时坐姿不端正,它就会立刻伸出一只小手教导你.如果你的个子低,看不清黑板,就可以把你的桌子调高些,如果你的个子高,挡住了别人,就可以把课桌调低一点儿,这样就很方便了!

  还有一个用途最使我骄傲,就是在冬天的时候,我们的手被冻的通红,手都握不住笔了,不过,只要同学们把手心放到桌子上,就会感到温暖,如果夏天到了,就会感到一阵清凉.随着四季变化,它会自己调节温度.

  "嘀嘀嘀,嘀嘀嘀"闹钟响了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,"啊,原来是场梦呀!"我难过的说道.

  不过,我相信也许在不久的将来,这个愿望一定会实现!

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