四年级作文

时间：2021-03-25 10:41:05 四年级作文我要投稿

【必备】四年级作文锦集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】四年级作文锦集6篇

四年级作文篇1

　　我穿过人群，想找到我自己，就好象一支从未弹奏过的吉他，会被人乱弹吗？

　　我问自己，你想成为什么样的人？我愿意扔掉那个音调，给自己发明一个全新的意义吗？

　　没有人，不想这样，除了我――没有人。

　　你穿过人群，想找到你自己。就好象被丢在书架上的玩偶，会有人拿下来吗？你问自己，我想成为什么样的人，我愿意扔掉那把钥匙，创造一个全新的我吗？要告诉你自己，Nobady，不想这样，除了我没有人。你的生活画出了墙上的影子，打开灯――全部释放它们。

　　你想知道，不再觉得自己没用的感觉。那么，就打开所有遮挡，画上窗帘，没有人，不想这样，除了我没有人。

　　不是逃避多变的生活，安全可以安心，不是安于平凡的日子，享受这宁静的美丽。只想让这受过伤的心，在现实的世界里，不再经历风雨的侵袭。试着躲避灰暗的天空，试着走出迷雾的森林，心中却下起雨，冷冷地浇醒多梦的青春。可不可以忘记，不再想起那个伤痛？可不可以抛弃，不再背负过多的期许？

　　可不可以，做自己？

四年级作文篇2

　　刚上三年级时，由于作文写得不好，老师便推荐我看一本由美国著名作家埃莉诺。埃斯特写得《一百条裙子》。听到这本书名时，我还有些不情愿，觉得这应该是女孩子看的书。其实不然，看完后，我被书里的女主人公旺达。佩特洛斯深深的震撼了！

　　旺达。佩特洛斯是一个有着奇怪名字的女孩，她只拥有一条已经洗得发白，晾的变了形的蓝裙子。于是，同班的女孩们都喜欢捉弄她、嘲笑她，而旺达只有默默地忍受着，为了不再被别人嘲笑，她撒了一个谎，说自己有一百条“裙子”，可没人相信她，相反，随之而来的是更多的讽刺，终于有一天，旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。她却把花了很多心血画的一百条五颜六色、美丽至极的.“裙子”留给了大家。旺达走了，不会再回来了，留给曾经捉弄她的女孩们的是无尽的自责和悔恨！

　　读完了《一百条裙子》我的心里跟旺达的同学们是一样的沉重。在我们的生活中，也会有一些像旺达那样不起眼的孩子，他们或许在某些方面做得不够，或者某方面存在一些不足，但他们都该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由，我们不应该看不起他们，更不能嘲笑他们！而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们、感染他们！

　　此刻的我心情久久不能平静，同班同学俞桥的影子不停的在我的脑海里呈现出来……

　　我和俞桥在幼儿园时就是同学，那时的俞桥是那么的聪明、开朗，全身充满了阳光。到了二年级时，由于父母离异，俞桥好像变了个人，学习一下子一落千丈！上课不专心听讲、迟到、装病请假，眼神里时常露出谈谈的忧伤。渐渐地，同学们开始远离他，老师也不喜欢他，认为他不是个好学生，每当看到这一幕，我的心里就会莫名的难过。好几次我都想对他说：“俞桥，振作起来，我想和你交朋友。”可话到嘴边又咽了下去。只是一直默默地关注着他。

　　这学期，我发现俞桥有了很大的进步！上课时不再窃窃私语了，并且能按时到校上课了！上次我们写有关节日的那篇作文，他竟然写了足足的两页。为此，老师还表扬了他呢！俞桥，你真棒！我打心眼里为你高兴。老师，其实俞桥不是坏孩子，他只是个“迷路”的孩子，如果我们大家能够正确的引导他，他将来一定会是个出色的好学生。

　　亲爱的同学们，请伸出你们友爱的双手，让俞桥融入到我们四一班这个大家庭来吧！让友谊之花盛开在我们每个人的心中！让爱的阳光洒遍每一个角落！照亮所有封闭着的心扉！

四年级作文篇3

　　利用暑期时间，我读了《阅读年选》，其中我印象最深的是《不是每个老鼠都胆小》这篇文章。

　　《不是每个老鼠都胆小》是一篇通话故事，只要讲的是米粒鼠是大画家，有一天土豆鼠为了给米粒鼠办画展，把家里的门打宽了。就在举行画展的当天，一只恐怖的大花猫“光临”了，它抓走了土豆鼠，经过“战斗”，米粒鼠最终把猫吓走的故事。

　　通过这个故事，我明白了不是每个老鼠都是胆小的，只要发挥你的聪明才智，一切都会化险为夷。

四年级作文篇4

　　母亲她是美丽的化身，她是神圣的，伟大的~包括我的母亲，她帮助，她快乐，但她也不快乐。“三.八”是她的节日，她的欣慰，她快乐是应为有我，有她的家，她的金钱~

　　母亲她常常被误解，那是应为我的错，她没有像父亲一般将长满大茧的手向我伸来，而常常那只大手常常是落在母亲的身上。她努力的遮掩住我的错，让我幸福的离开了痛苦，奔向幸福、快乐。亲人责骂母亲这样不好会怎样怎样，但母亲替我扛下了那一切，那一切。我……却笑了，傻傻的笑了。母亲看见了，没有说什么，但我看见了她的心在笑，而现在的我却在流血，在哭，在享受上帝的恩赐，我长大了，母亲老了，在她的脸上不在有那些化妆品，代替的是深深的皱纹，外带还没染好的白发，她看着我说我长高了，长大了。应该去面对生活了。我依偎在她的身旁无法呼吸般的抱住她的腿，好象在等待着她收回那令人窒息的“驱逐令”。可，她踢开了我，“你不再需要我了，去面对，去面对！……”

　　我第一次被母亲“责骂”，在我的脑里突然出现了候鸟，是的母亲的爱像候鸟一样离开了，离开了。我好恨，好恨！我哭哭泣泣的飞到了生活面前，我明白了生活的残酷，他的冰冷。同时我也明白了母亲，“妈妈，妈妈！”我哭泣着向心中那完美无暇的母亲发出那第一声呼唤，是的是的，母亲的爱一直都围绕在我的身旁，她帮助着我，安抚着我，幸福着我——是吗，母亲？！

　　（我爱我的母亲，她是我生命中的彩虹，是孩童时的幸福之所，应为母爱是无限的！祝每个母亲“三.八”节快乐！）

四年级作文篇5

　　今天，我们的班里多了两个意想不到的人，一个是神秘消失一周的赵老师，一个是传说转了学到深圳上学的王瑞瑄，而看到两个人，我却是不一样的感觉。

　　看到赵老师，我的感觉是欣喜而激动的，赵老师回来了，这意味着我们第一周的痛苦结束了，不用忍受每节课换一个老师的悲催感受，今天是一音一字一词，明天是一字两词，今天是这样学，明天是那样学，后天又要换了，简直令人完全无法忍受。还有一点让我无法忍受，那就是因为不上语文而造成的数学课猛增情况，前几天，因为没有语文的代课老师，所以所有的语文就被身为代课老师的聂老师给当数学课了，一天一两节的数学，加上一天两三节的语文，加起来最多五节！最少也有三节，每天上这么多数学，自然是有一种要疯了的感觉，而赵老师回来了，就不用过这种十分十分悲剧的学校生活了，简直是好极了。

　　看到王瑞瑄，我的第一个感觉是疑惑和奇怪，还有些不解：王瑞瑄他不是已经跟着他爸爸转到深圳上小学了吗？难道说的是不对的？他怎么还会出现到这里？难道他们家又回来了？还是现在这里读一段时间再回去？后来，老师给我们解释了一下，原来他就不转了啊，嗯，从此我们班继续恢复四十六人，感觉挺不错的。

　　九月一日，这个五个半月的学期初中，在现在，正式拉开帷幕。