关于四年级作文锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
最能体现我女汉子气概的就要数骑马了。
我第一次骑马时非常害怕，坐在马背上动都不敢动，手心出了许多汗。生怕自己掉下去。正当这时，我一不小心重心向前，双手一压马头，马儿头一抬，屁股一斜，我就从马背上掉下来，重重地摔在地上，来了个四脚朝天，还好我骑得是小马，没受什么严重的伤，在一旁的爸爸却乐的哈哈大笑。我生气的说到：“爸爸，你还有空笑？快把我拉起来！”爸爸一边笑一边把我拉起来。我重整旗鼓，再次翻上马背，好不威风。我深吸了一口气，心里默默对自己说：“你一定可以的，加油！”
我按照教练的指导，脑海里把它像放电影一样的过一遍。然后双腿夹紧马肚，双手轻轻的拽拽一下缰绳，喊了声：“驾！”小马好像听懂了我的命令，跨起马腿向前走去。慢慢的，马儿和我配合的越来越默契，感觉和我成了好朋友。我们的速度越来越快，我好像有飞的感觉。我开始遐想着：我是一位美丽的公主，骑在一匹忠诚的白马上，所有的人见了都被迷住了，花儿见了也开的更美了……
正当我想入非非时，我和马儿已经到了湖边，迎面驶来了一辆马车，我和马儿还在飞快的奔跑，而马车是不能停的，湖边的路很窄，不能让一辆马车和一匹马同时通过。在这紧张危急的时候，我让自己冷静下来，想起教练的话，就在两车快要相撞时，我大叫到：“吁……’”马儿果真神奇的停下了脚步，便在湖边喝起了水来。我呆住了，只看见马车缓缓的地走了好一会儿，我才回过神来。这时的我们已经到一个小山丘上了，我下了马，向四周看去，花儿争奇斗艳，在绿油油的草地上我轻轻的采下一朵小花，给马儿戴上。看着这一切，真是太美太迷人了！
不知不觉，天快黑了，我才依依不舍地掉转马头，往回走。回想起一路上的经历，真是令人难忘，刻骨铭心。这是多么多么美妙的事啊！
四年级作文 篇2
Hi，我是一台巧夺天工的九阳榨汁机，你是不是很想知道我的本领呢？那就听我娓娓道来吧！
我是那天促销活动时被我的主人买下的。我戴着一顶粉红色的帽子，帽子上面还有一个孔，那就是我的嘴巴，任何好吃的东西都从这里进入我的肚子。我的上半身由杯体、滤网等部件组成，有了滤网，主人家再也不会喝上带渣的果汁了。杯体是个“大胃王”，它的饭量都快赶上小主人了呢（嘻嘻，纯属夸张）！我的白白胖胖肚子是个复杂的机器，有电机和许多纵横交错的电路，真像一团藤蔓困住了一头毫不知情的野兽。对了，我的“肚脐眼”（开关）可真是神了，轻轻一按，那威力，不可想象啊！
主人把我买回家毕竟是要我榨果汁的，这不，她现在就小心翼翼地拿起我，放在桌子上，然后“嗖嗖”几刀，就让调皮的苹果分了身，接着，她熟练地操起刀，把苹果喂进我的嘴里，再加一些牛奶，最后把我的帽子扣紧。开始榨果汁了，只见女主人按了一下我的“肚脐”按钮，我开始工作了，发出“呜呜呜”的声音，那可怜的苹果像无头苍蝇一样四处碰壁。最后它终于放弃了挣扎，变成了一杯新鲜的苹果牛奶果汁。
果汁出炉了，小主人闻着四散的香气跑了过来。小主人尝了一口，咂巴着嘴说：“真好喝！”我也赶紧闻了一下，呀，甜甜的，香香的，简直是人间天堂的美味呀！
后来我才知道，原来果汁含有多种营养元素和维生素，是美容养颜，清新身体的“无价之宝”啊！
自从这次制作出美味的果汁后，我就成了主人家的“风靡全球”的“明星人物”。女主人每天把我擦的干干净净，小主人对我爱不释手，恨不能每天把我捧进怀里，抱着我睡觉。我都快被主人们捧上天啦！
家里的电器、文具、家具都对我竖起了大拇指，说：“你真厉害呀，为主人做出了这么大的贡献！”让我觉得挺不好意思的。但我非常自豪，因为我为主人实现了我的价值！
你想喝我榨的果汁吗？
四年级作文 篇3
昨天我捉了两只蜜蜂，现在就让我给你来说说我是怎么捉这两只蜜蜂，以及我是怎么饲养这两只蜜蜂的吧！
我和我的朋友捉蜜蜂的历史，是由来已久的，早在去年秋天，我们就让蜜蜂和毛毛虫大战过——最后毛毛虫却赢了。
我们捉蜜蜂有独特的一种方法：“首先瞄准一只正在采花粉的蜜蜂，接着用瓶子一下罩住它，它总是会先落到底下再反弹到上面。看他落到下面的一到两秒钟，我们就趁机盖上瓶子，这样我就捉了一只蜜蜂了。”
用这种方法如法炮制，在昨天我们抓到了两只蜜蜂。这两只蜜蜂的其中一只很活跃，而另外一只却沉默寡言。我把它们先装进一个矿泉水瓶子里，再在事先准备好的瓶子上扎几个小孔，再放进去一枝新鲜的花，最后把蜜蜂放进去，我们的养蜜蜂计划就成功了。
自从昨天我们捉了这两只蜜蜂之后，观察蜜蜂就成了我们俩的一大乐事。起初那两只蜜蜂还拼命的想着蜇透瓶盖逃出去，后来它们也就不再犯傻了。该吃吃，该喝喝，困了还能睡觉，这些蜜蜂就这样过着神仙般的生活。
昨天晚上，我们回家了，而蜜蜂自然也被放进了一个无人管理的夹角了。
今天早上我特地去看了一眼蜜蜂，它们睡得正香。我打开盖子给它们透透风，顺便用一根树枝的尾部捅了捅这两只幸福的小家伙。它们从梦中醒来，可能在梦中它们还想着吃蜜。
今天下午，我又来看望这两只蜜蜂了。考虑到一枝花可能不够这两只蜜蜂吃的，我又往里头添了两枝花。这样这些蜜蜂的居室就称得上十全十美了。
想来看看我的蜜蜂吗？请来参观吧！
四年级作文 篇4
我有很多美好的回忆，其中最难忘的一次就是和家人一起去渔港骑脚踏车，那种感觉是多么的幸福呀！
那天我第一个坐上车子，迫不及待的想起动车子冲向渔港，因为兴奋的心情，让我等不及了。到了目的地我和妈妈一起去租一台五人协力车，全家人蓄势待发的准备好迈向大家的第一次，以吃奶的力气推动脚踏车，在全家人同心协力呼喊下“一二,一二”，脚步愈来愈轻盈，边骑车边谈笑,同时也在骑车的路上观察到了许多稀奇古怪的植物，让我忍不住向爸爸这个百科全书发问，他则不厌其烦一一帮我解答。
不久就到了休息站，我们停下车，喝口水，小憩一会就继续往终点前进。到了终点站的我们已是汗流浃背, 饥肠辘辘，妈妈带我们到海产店吃蚵仔煎和吻仔鱼汤， 吃完再来一个透心凉的冰淇淋，真是大快朵颐，让人心旷神怡。
时间过的真快，一下子就到了回家时间，心里真是依依不舍，我也觉得和家人团聚在一起的感觉真的是很幸福的一件事，我也会永远记住这次的单车之旅，这将是我最难忘的第一次。
四年级作文 篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愁白了的鬓发是老师凝聚心血的见证，一滴滴汗水是老师滋润我们的甘露，在灯火通明的大楼里，老师是一点点不起眼的光亮……也许，它微不足道，但这片亮光里的爱是伟大的，是无私的，是神圣的。当一个个孩子们学业已成拿著名牌学校的录取通知书，高兴地渐渐远去，老师在默默地高兴，为他们送去最美好的祝福。
在课堂里，老师是舵手，带领我们畅游学海，学习无穷无尽的知识；在课外，老师是金钥匙，为我们打开一扇扇未知的大门；在游戏时，老师是我们的大朋友，和我们一起开心；在我们遇到挫折时，老师是激励我们的冲锋号，鼓舞着我们……在我们成功的背后，有自己的努力，更多的是老师的汗水。但在我们成功后，老师又开始默默无闻，无怨无悔。如果把我们比作茶叶，那老师就是水；如果我们是一张白白的纸，老师便是一支笔……而我们的朱老师，正用这支笔在我们的心灵上写下真理，教导我们怎样做人，她，很年轻，却用自己的青春去谱写一首用爱心谱写的歌……
我向天下所有老师说一声：“老师！谢谢您！”也祝我们的朱老师健康幸福！
四年级作文 篇6
从幼儿园到现在，我有很多美好的回忆。我忘不了同学的陪伴，忘不了朋友的鼓励，更忘不了妈妈对我的教诲。
记得有一次，因为考试成绩不理想，所以在听到老师说要回家签名的时候，因为怕被妈妈训斥，就没有把考卷拿回家。放学回到家，一开门，就看见了妈妈站在门口。妈妈问我：“亮亮，你这次考试考得怎么样啊，把卷子给妈妈看看好吗？”“我……我的卷子，丢，丢，丢了。”我心惊胆颤的说。心想：不好，暴风雨就要来了。谁知，妈妈并没有批评我，而是沉默着盯着我的眼睛看了好半天，我心里充满了恐惧。一会儿，她蹲在我面前和颜悦色的对我说：“孩子，你不要因为怕被批评就不把卷子带回来，还撒谎。你要记住，诚实比分数更重要。你听说过一句话叫‘人无信不立’吗？
这句话就是告诉你人没有信用就没有立足之地，做人诚实最重要。”听了妈妈的话，我羞愧的说：“对不起，妈妈，我骗了你，怕你骂我考得不好，所以才……”“你要做一个诚实的人，只要你诚实，什么事都是可以解决的。”妈妈对我说。
听了妈妈的教诲，我说：“妈妈，你的教诲我会永远记在心里，我以后一定做一个诚实守信的好孩子！”( )
此后“人无信不立”这句话就铭刻在了我的心中，它是我人生的座右铭，将永远陪伴着我走在人生的旅途上。
青岛市基隆路小学四年级二班张兴硕
四年级作文 篇7
《三字经》里说：“人之初，性本善……”可见人在涉世之初是没有善恶之分的。然而人的很多原本十分美丽、十分善良的天性却在后天的成长过程中常常被同化甚至被吞噬了。
一个小朋友看到公共场所有果皮、纸屑，正欲捡起扔进垃圾箱时，同行的大人却说：“别动，小心弄脏了手。”有一青年坐车遇见扒窃之事，本欲上前制止，却想起了爸爸语重心长的教诲：眼下出门在外，好人做不得，碰上不顺眼的.事，睁只眼闭只眼算了，要不人家会报复的。于是，愤怒立刻转为冷静转为怯懦转为事不关己，高高挂起的冷漠。
其实，人性中原本是有很多闪光点的：比如见义勇为，比如助人为乐。可是在社会的濡染中，“众口铄金”的力量终于改变了。许多人的生活态度，使得他们对那些美丽的纯真产生了怀疑，甚至讥之为“幼稚”。他们把丢弃了善良和纯真看作是“成熟的表现”。对此，我绝不敢苟同，我认为这是一种悲哀。当我们从“猫眼”看世界的时候，最大的悲哀已经降临，可我们还沾沾自喜。
中学生朋友们，我们正处于人生观世界观形成的阶段，正确的引导是非常重要的。然而对我们自身的辨别力也不能低估。千万不要被“明哲保身”的处世哲学所迷惑；被“成熟者”的皱纹、胡须所慑服。天性，是大自然的一种馈赠，保持天性一直到老是一种崇高，是一种责任。
四年级作文 篇8
秋天小草都披上了金黄色的衣服，菊花趁着这美好的秋天，把自己艳丽的新装给别人欣赏。秋天万事万物都变成了金黄色，让大地披上金黄色的新装，把大地打扮得漂漂亮亮，让人们感觉秋天是一个丰收的季节。
10月1日是全中国的国庆节，那一天非常隆重，因为阅兵仪式就在这天举行。阅兵开始，官兵们排着整齐的队伍走过了检阅台，那样的情景真是让我们赞叹不已。然后，全国的小朋友和官兵都唱着雄壮的国歌。唱完后，那些官兵和国家就拿着花圈祈祷死去的战士早日安息。最后是官兵和国家人为他们默哀。
你们想知道我是怎样度过国庆节的吗？10月2日那一天，我和爸爸妈妈一起去武汉科技馆玩。一走进展厅，哇！里面好多东西呀！我看到了一支穿着白色衣服的乐队。告诉你们，它们可不是人，而是机器人，它们是由许多齿轮组成的。12点30分我们听机器人“歌手”演唱了一首歌曲。一开始，负责指挥的机器人指挥其它的机器人一边唱歌一边弹奏美妙的音乐。它们弹的唱的和正常人完全一样。一曲结束，它动听的旋律还在我的耳畔回荡......之后我又参观了许多稀奇古怪的东西。后面的两天，我还和爸爸妈妈去旅游了。
你们想知道秋天的来历吗？请听我慢慢讲。盛夏的时候，夏公公忙个不停，身体也就慢慢不行了。夏妈妈生了个儿子姓秋，所以秋天就从我们身边悄悄地来了。
四年级作文 篇9
第一单元
习作题目：
1. 会说话的——
2.. ——的话
3. 我总也忘不了那句话
习作要求：
1、 学习按一定顺序有条理地进行叙述。
2、 适当展开想象和联想，抓住其中你最感兴趣的地方进行
描绘。
3、 在合理想象的基础上，写出内容具体、语句通顺的简单
记叙文。
习作目的：
1、生动、具体、有条理地写好一件事。
2、捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。 习作课时： 四课时
课时划分：
第一课时（1）
习作指导
习作过程： 一、 启发谈话：
有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。语言也有它独特的魅力。如：令人难忘的话、令人振奋的话、奇怪的话?抓住人物的动作、语言及内心活动突出为什么难忘、振奋、奇怪? 二、提出作文要求
1、 学习有顺序的、有条理地进行叙述，大胆展开想象和联想， 2、 抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。
3、 语句要通顺、想象合理，内容丰富。 三、同桌互说、互听、互议。 四、范文欣赏 《我总也忘不了那句话》 《老师的话》
第二课时（2）
习作内容：
练写指导
习作过程：
一、丰富材料、抓住重点
1、激发想象的兴趣。假设对未来世界上没有了??想象。（ 包含激情的语言或彩色图象） 2、打开学生的思路。
（回忆过去某人、某事、或某个特定的时间说过的具有哲理、难忘或与众不同的话。） 二、乘兴写作，体验欢愉
1、根据所思所悟，先明确你想写的题目拟定提纲，打草稿。 2、同桌互换提纲，相互说说自己的取材与大体框架，想表达的中心思想，围绕中心组织材料，并对别人的提纲提出修改建议。 3、按顺序选择材料，列出小标题，根据提纲独立作文。 4、启主写作，学生自由表达。 三、写完后修改要点：
(1)叙事是否完整、有条理。
(2)所写内容是否有吸引人的亮点。
(3)情节是否曲折，语言是否鲜活，联想是否合理，感受是否自然。
(各自根据要点修改润色，然后同学之间交换欣赏。)
第三课时（3）
习作内容：
讲评习作
习作过程： 一、总评 一、 讲评作文 1、 肯定优点：
本次作文，同学们 的好的作文层出不穷。有的写出了自己的心里话；有的同学写记实作文，表达自己的真情实感。同学们的选材范围相当宽泛，形式多样，内容较具体。 2、 指出不足：
在写作中，同学应注意语言要凝练，应注意写作要有明确的中心，写完后，注意认真修 改。
二、表扬本次习作优秀者
三、重点讲评
-----的------
四、小组讲评，合作交流
1、互读互评，进行交流、修改。
2、借鉴他人的长处，来优化自己的习作。
第四课时（4）
习作内容：
修改习作，再次誊写
习作过程：
一、 仔细阅读习作及老师的评语，发现自己习作中的优点和
不足之处，明确今后努力的方向。
二、 修改病句
修改组员之间的作文，发现病句并修改
三、自由合作欣赏习作
１、四人一组，借阅优秀习作，借鉴其写得好的方面。２、教师巡视，并深入个别组参与交流。
四、再次誊写
四年级作文 篇10
我是一个超级无敌地地图迷，我在小的时候，就爱看地图，拼地图，还有在地图上找地方。有时候，我为了在地图上找澳门行政区和香港行政区，足足用了一天的，这一天里，我饭也不吃，午觉也不睡，电视业不看……，终于把这两个离开祖国怀抱很久的特殊行政区给找着了。
有时候，我和爸爸还有妈妈一起玩拼图。因为我成天看地图，拼地图，已经孰能生巧。而爸爸和妈妈却费劲脑汁在拼，他们费了九牛二虎之力也没用拼好，最后，还是我出手，帮他们拼好的。
还有一次，我在房间里拼地图，一边拼，我还一边幻想着自己驾驶着汽车在环游世界呢！。爸爸和妈妈叫我去吃饭，我还是在那儿拼着我的地图。他们叫了很多次我都没听到，爸爸和妈妈以为我睡着了，于是，便上来看看究竟。他们拍了我一下肩膀，见我还是没反应，于是，大声叫了一下，我说：“别吵，我在环游世界呢！”
瞧!这就是我，一个小小的地图迷。
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