换位思考作文600字

时间:2024-02-06 13:41:28 思考 我要投稿
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【热】换位思考作文600字7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的换位思考作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热】换位思考作文600字7篇

换位思考作文600字 篇1

  有位女作家,将房东的玻璃杯打碎,随意扫入了垃圾袋里。阿房东老人却因为她的这种行为而不将房子租给他,房东进而细心处理了玻璃碎片。老人的这种负责任的态度值得我们为她点赞。

  反观这位女作家还在因为打碎了房东 老人的玻璃杯而惴惴不安, 而忽略了自己处理 玻璃碎片的行为是否妥当 ,缺乏了一种负责任的态度 。而生活在21世纪的人们, 最需要的且最 缺少的是种态度。

  21世纪并不缺乏那些富有创造力的高智人群 ,确实少的反而是那些具有严谨态度的 人群。 人们陷入了争名夺利,争分夺秒的怪圈, 大多数人都宁愿做事敷衍了事 ,而不愿意落人之后, 都打破了 头求速度快, 这样的`行为举止都折射出了现代社会的漏洞—— 以快为准则。

  常言道:己所不欲,勿施于人。而许多人恰恰将这句话的反面诠释的淋漓尽致 ,抢车位、占餐位,甚至连一个公共卫生间也要 抢着占, 他们从未考虑过他人的感受 。自己占着车位时、占着餐位时 ,看着周围焦急等待的人们,他们心里一闪而过的则是庆幸—— 幸亏自己早就到了 。而有许多人常常 让人们因他们的存在而感到幸福, 路旁的清洁工 ,炎炎烈日下的交警 ,教室里的老师 ……这些普通而又伟大的人,兢兢业业 ,秉持着负责任的态度, 本着一颗“我为人人,人人为我”的心, 在自己的工作岗位上 ,度过每个充实的一天。

  在民族存亡的抗日战争时期 ,有些人挺身而出,承担起 抗日救亡的责任, 更有甚者牺牲了自己的一切, 换来了一个统一和平的新中国 。但也有许多的 投机派 ,成了骂名累累的 二鬼子。 二者孰是孰非,相信大家自然是心中有数 。我们不求能成为担起民族重任的英雄, 只要能在平时生活中多换位思考,替他人着想 ,要让人们因我的存在而感到幸福。

  倘若每个人都能这么想, 都能这么做 ,那我们一定能营造一个我为人人、人人为我的社会氛围, 社会向前进步一大步。

  综上所述,自己在为某些事做出选择时, 先换位思考, 牢记一句话 “让人们因我的存在而感到幸福” ,多一份思虑 ,为他人,也是为了自己。

换位思考作文600字 篇2

  一个人快乐与否,往往不取决于事物本身,而是取决于从哪个角度去观察、分析,处理所发生的事情。

  同样一束玫瑰,有人看到的是它的美丽花朵,有人看到的却是花茎上隐藏着的那尖锐的刺。

  你可曾烦恼,而你又可曾把烦恼的事转变成快乐的.事。是啊!角度不同,结果就会不同。

  一个凡人,不可能完美。总少不了缺陷。我就有一个致命的缺陷。

  我的眼睛一出生就不好,幼儿园时就戴上了拿不掉的眼镜,同学们嘲笑我,说我与普通人不一样,不与我玩耍。我总是寂寞一人,没有一个朋友,不懂友情。我的自卑引起了老师的注意。

  一天,同学们在快乐的玩耍,我一人坐在墙角,低着头满脸的沮丧。这时老师来了,看见老师,我把头埋得更低了。老师走过来拉着我的手,胆小的我立刻把手抽了回来,老师再次的拉过我的手,我微微抬起了头,老师盯着我的眼镜,我避开她的目光。老师轻轻的喊着我名字,拉了拉我的手,我再次抬起头来,看到了老师慈祥的目光,我感觉她是那样的和蔼可亲,我终于可以正视老师的目光了!

  老师让同学们都回到座位上,她开始说话了。

  “同学们,你们知道吗?这世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,所以都会有缺陷,有的人缺陷比较明显,是因为上帝特别喜欢她的芬芳。”

  同学们睁大了眼睛,用羡慕的目光投向我,一下课,同学们就跑过来问这问那,我第一次感受到了那种纯真的友情。

  是啊!上帝吝啬得很,给了你智慧就不会给你美貌;给了你财富就不会给你健康;给了你幸福就不会给你运气。我们遇到不如意的时候,不必去怨天尤人,更不能自暴自弃,要勇敢地去面对,自强不息。是啊!我们都是被上帝咬过的苹果,只不过是上帝特别喜欢我,咬了一大口而已。

  我们要学会从困境中看到希望,从失败中找到通往成功的阶梯,变不利为有利,变不可能为可能,试着换一个角度去思考,一切都会变得更美好。

换位思考作文600字 篇3

  小红站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着:快点哟,山顶上离天很近,景色随手可抓哟,比你半山腰的景色要美上十倍哟,伴着回声小红的笑声飘向山下。

  等丽丽爬上山顶时,小红正躺在草地上望蓝天呢,丽丽拉起小红就和她理论起来,你说山顶的景色好、离天近,可我半山腰的景色更迷人呀,两人各说各的体会、各说各的己见,好象非要争个什么出来似的。其实,她俩站在不同的高度收尽眼帘的.景色定是不同的感觉,只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束,只是换位想想就好了。

  现实生活中的琐事也是一样,有这样一个朋友工作中很认真,领导交给的任务每次都是认认真真地完成,可每次领导不是说这个标点用的不对,就是那句话前后顺序不对,搞得他心情很不愉快,事后常常和我们发发牢骚,就这件事而言不能说他和领导谁对谁错,换一下位置可能他们谁都会那么做。

  邻居王姐守寡多年,有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下,有理解的同事时常劝说、开导一下,可有多事的人背后难免说三道四。如果,你要是处在她的环境心情可能和她一样,当她遇到风雨时也需要避风的地方,也需要有个依靠的肩膀呀,换位想一想就会理解她的心情了。

  还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候,这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家。这样既伤了双方的感情又失去了朋友,要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。

  其实,站在不同的高度、处在不同的环境,人们的收获与理解各不相同,没有经历过的事就没有发言权,无论何事没有十分完美的,做什么事情都要换位想一下,人们就会心平气和,事情就会朝着“阳光”的方面发展了,所以做事就好学会换位思考。

换位思考作文600字 篇4

  今天,我正趴在桌子上想心理课上究竟如何辩论“到底是男生好还是女生好”,想着想着,突然进入梦境……

   等我睁开眼睛时,发现我居然在学校里,并发现了一件非常可怕的事,我居然变成了女生!

   还没等我思考这是怎么回事,语文老师突然对同学们说:“现在去排队,下节体育课,难道你们忘了吗?”体育课!听到这三个字,我的精神马上振奋起来,这可是我最喜欢上的课了,于是我迅速跑到外面排队。陆续过来的一些男生说:“今天她这是怎么了?”

   来到操场,看到体育老师正站在两个椅子旁,我一下就知道今天要学习的内容——跳山羊。果然不出我所料,老师对我们说:“今天,我们来学跳山羊,有哪位同学愿意演示一下?”我毫不犹豫地举了手。老师十分高兴,“好,三、二、一,跳!”我满怀信心地跳了过去,但却十分尴尬地坐在了椅子上,引得男生们哄堂大笑。看着男生们一个个轻松跳过去的场面,我心里十分生气,很不是滋味……

   我就这样气了一节课,来到教室,一看功课表,啊!居然是手工课!我晕,这可是我最害怕的.手工课,太恐怖了!开始上课了,我极其希望老师有事不来,但手工老师还是满脸笑容地走进教室。我十分害怕完不成手工被留下来。我不敢再想下去,于是拿出卡纸开始做手工。但我越做越奇怪,今天怎么手这么灵巧?以前通常要一节课加半小时才能做完,今天怎么只用了半节课就做完了,我想着想着……

   我从睡梦中醒来,我又变回了男生,想起了刚才的经过,我突发灵感……

   在心理课上,我是这样对老师讲的:“男生有男生的长处,女生有女生的好处。男生,强壮、勇敢;女生,小巧、灵活。所以我觉得男生和女生都很好!”老师问:“你是如何受到启发的?”于是,我跟同学们讲了那个奇怪的梦……

换位思考作文600字 篇5

  从古至今,良好的人际关系都需要我们学会换位思考,尊重他人。当今社会,更需要人与人之间彼此的尊重与换位思考。

  最致命、最令人憎恶的事情就是欺侮。什么是欺侮呢?这就是把我个人的意愿强加于人。在我们这个高速发展的社会,尊重他人与换位思考,有时比强加于人更有效果。

  一个商人在街头看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,心生怜悯,就把一元钱扔进了销售员的'怀里走了,过了一会儿,觉得不妥,便回来解释,忘拿铅笔,并对推销员说:“你我都是商人,你的商品明码标价,我给你钱为什么就不肯拿铅笔呢?对不起,请您原谅我的冒失”。

  几个月之后,在一个社交场合,穿着整齐的推销员迎上商人,并递上自己的名片,说:“您可能已经忘了我,但我永远忘不了您,您就是那个重新给我尊重的人,一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您告诉我,我是一个商人为止,谢谢您的指点!”

  泰戈尔曾经说过:“你尊重人家,人家尊重你,这是人与人之间的公平交易”。商人经过换位思考觉得不应该这么不尊重别人,于是返回道歉,而推销员因为受到了尊重,变得自信起来,并且原谅了商人。由此可见,尊重别人与换位思考是多么的重要。

  在日常生活中,我们也会遇到许多类似的情况。

  曾经有个同学向我抱怨说:“为什么老师上课总是拖堂,课间一共就十分钟,他总拖堂,就不想我们接水上厕所吗?”

  老师总是拖堂,确实不太好,课间本就给学生放松休息的时间,他占用之后,学生还没有休息,下节课便要开始了,但是反过来想想,老师也是一片良苦用心,占用下课时间,也是让学生学习和掌握更多知识。

  双方都需要换位思考一下,学生想想老师的良苦用心,老师想想学生的休息和不变,双方和平相处,相互尊重一下会更好。

  尊重别人,换位思考,在任何情况下都平等待人的人,才是道德高尚的人。

换位思考作文600字 篇6

  本周三,我们继续观看余世维博士的《管理者的性格魅力》,这次讲了第五个领袖性格――大度,余博士提出大度的外在表现为包容、忍耐、谦和、慷慨、分享,他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界闻名的设计大师贝聿铭、现任国务院副总理吴仪女士,他们无一不具备这优秀的品质。

  在我看来,大度即是宽容。表现为对人的深刻理解和极大的信任,宽容大度、胸怀坦荡的心理品质,能使人笑傲人生,积极进取。

  曾看过这么一个小故事:一位女企业家,发现身边一位助手私拿了20xx元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温和地询问:“家里最近经济情况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并解释了原因。后来一直对她上司忠心不二,做出了很多贡献。

  当一个人不慎犯有过失或错误时,他自己也一定会有所认识,感到后悔。此时此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能给予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更激励人痛改前非,将功补过。这便是以情动情,宽容的力量。

  在我的身边,时常会出现许多的问题,比如儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……如果每每遇上情况都给以“严刑拷打”的话,一则自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再则孩子的`天空将永远灰暗,没有一丝光彩,倒不如冷静点,蹲下来与之交流,给孩子改正错误的机会。其实人都一样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了一些问题,也希望得到宽容,特别是领导的体谅,就算只是一个信任的微笑,一句关切的话语……

  我们应如大海,广纳百川。因为只有这样,才会有天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一样宽容,那不是无奈,而是力量!让我们学会宽容,学会换位思考。

换位思考作文600字 篇7

  随着年龄的增长,到了青春期,我们与父母之间产生了代沟,在青春期的叛逆时期里,这代沟越来越大,越来越深,这时,需要我们和家长都学会换位思考,这样才能让代沟变小,让隔阂慢慢消失……

  每个人都会经历青春期,每个人都会经历叛逆期,那时的我们太冲动,觉得自己已经长大,不用父母太多关心,而父母总觉得我们就是长不大的孩子,怕我们受欺负、吃苦头而有时过分爱护我们。应该是三年前,读初初二的时候,和同学约好了明天要去图书馆写作业,从下午两点到晚上九点,大概九点半才到家,晚餐在外解决。和父母说了之后,没想到妈妈说必须8点前回到家,不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了,和妈妈吵了起来,我大声说道:“我又不是去玩,我去学习也不行吗?九点半也不会太晚……”妈妈嚷着说在家学习也一样,不准我去了。我一气之下,隔天没听妈妈的,从两点去到了九点多才回家,回家就接受妈妈的一顿臭骂,我不说什么了,就关上门,在房间里开着吵闹的音乐,自由的跳舞。之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说,8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂,怕我被带坏了或者会发生意外……我听完也觉得妈妈说的`有些道理,隔天我就和妈妈说我那么做不对,下次会早点回来,也请求了妈妈多体谅我。妈妈答应我了,我也答应妈妈了,就这样,换位思考解决问题,多容易。

  换位思考就是解决代沟、矛盾问题的秘方,不仅适合与父母的争端,也适合朋友之间的冲突等等,所以在现实生活中,当矛盾发生时,我们不要急着发脾气,不要急着面红耳赤,不要急着争吵,而要冷静下来,然后站在对方的角度去看待这件事,也许自己对这件事就会改观了,矛盾也会慢慢解决。