思考作文

时间:2024-01-18 14:21:26 思考 我要投稿

(热门)有关思考作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的有关思考作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热门)有关思考作文15篇

有关思考作文1

  紧紧张张的高考,在这个早来的炎炎夏日里结束了,同每一年经历高考一样,总要引来很多新的话题。因为每一年的高考和每一天升起的太阳一样总是新的,总要有新的考题,这些新的考题每一次都向社会传传递着什么……让人们受到感悟和启示。

  虽然,今年的高考也被社会各界重视和关注,但是人们发现国人越来越务实了,导致高考热降了不少温度。

  首先是在报考人数上锐减,千军万马过独木桥的现象淡了,曾几何时只要考上大学,从高墙出来,就能顺理成章地捧上铁饭碗,已经成为了历史;

  再就是源于当今的大学生就业难,越来越多的用人单位已经理智地不再只是把大学生等同于人才了。他们需要的是那些有真才实学人才。有了文凭不一定是人才,掌握了专业知识和技能,并创造性地对社会做出贡献,才可称为人才。多数用人单位接受了大学生,发现这些走出学校门的大学生所学知识和用人单位要求的解决实际问题的能力相差甚远,他们不再以拥有多少大学生为荣了;

  还有不少院校所开专业,和社会需求不着边际,这样的大学生社会不需要,不是有不少大学毕业生,辛辛苦苦多了几年大学,又回炉去学职业学校,学习专业技能吗!实践是检验的一切标准,越来越深入人心。社会越来越不注重光环,而是重视解决实际问题。

  仔细审视一下今年的全国I作文考题:根据漫画“有鱼吃还捉老鼠吗?”餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说,有鱼吃还捉老鼠?是否直指当下大学生的现状那!

  前不久公布的国家中长期人才发展规划纲要前言中对人才的.定义是这样表述的:人才是具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

  因此,拿今年的高考作文题说当下高考和人才岂不更恰当,大学生就像猫一样,不但要会吃鱼,更要会捉老鼠……

有关思考作文2

  人的一生中,我们要经历很多事,接触很多人,你能否成为一个成功人士,会不会换位思考是很重要的,如果你知道别人的需求与想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的个人努力了。所以,做事之前,一定要换位思考。

  近年来,维护消费者权益,成为了工商管理业的口号,但是侵权的事件却屡禁不止,这是因为强大的利益冲倒了良心的防堤。2008年的“三鹿”事件,使各位家长们忧心忡忡,使奶制品的销售量一跌再跌。如果“三鹿”集团做一下换位思考,把自己当成孩子们的家长,还能把三聚氢氨放进给孩子们的'奶粉中吗?难道他们忍心伤害自己的孩子吗?十七亿元的赔款,让一家百年的公司不堪重负,最终破产。十七亿元可想而知,他们伤害了多少孩子。难道利益真的比一个民族的未来还重要吗?如果他们换位思考了,那么这桩惨案将不会发生。可见,没有换位思考,其后果是多么的严重。

  初入高中,要摆脱掉初中的一切,适应高中的学习生活,这一过程是必须经历的,所以我们就应先从适应老师开始。开始时,我对一些老师的印象不是很好,不喜欢这些学科,上课也不注意听讲。最后的结果可想而知,期中考试的成绩明显下降。这使我心头一凉,好像自己往自己头上浇了一盆冷水,后来,我试着去重新看待这些老师,换一个角度去体会老师的艰辛与感受,我才发现,原来我错了,我不应该这样。于是我开始认真地学习每一科,终于在月考中有了明显地提高,正是因为我做了换位思考,才使得我能及时发现自己的错误并加以改正,可见,换位思考可以将一个人从误区中拉出来。

  我们的生活,从某种意义上看是为了别人而活。只有我们处处为别人着想,才能搏得他人的关注与尊重,那样才能使我们的生活充实而有意义。所以,我们要学会把自己当成别人。

有关思考作文3

  妈妈,帮我倒杯水;妈妈,我语文书在哪儿呀?妈妈,我的数学本呢?妈妈……

  烦死了,自己的事情自己做,你干嘛老叫人帮你拿这个找那个的?你自己没收拾吗?在生活上一塌糊涂,那在学习上也好不到哪儿去。你看你,做数学时粗心大意,不是没加括号,就是忘记变号,一点都不细心,你如果自己的事情都是自己解决的话,学习上也就不会出这么多错了,为啥?因为你会动脑筋想前因后果,你是饭来张口,衣来伸手惯了。妈妈唠叨道。

  来来来,今天,你自己来炒菜,我来做个评委,你也体会下我平时的辛劳,而且你别小瞧了这炒菜哟,先做什么,再做什么,也是很重要的,一定要在脑海里有个大概的轮廓。

  妈妈拿了半颗大白菜给我,我把白菜在水龙头下冲洗了下,放到了菜板上,一手按住白菜,另一只手拿着菜刀。我胆战心惊地拿着刀“笃、笃、笃”地切起来,可是它总不听使唤,切得大小不一,还有的被我切碎了,有的简直没切下来。唉,不管了,赶紧朝锅里倒吧。我“呼”地一下打开了煤气,往锅里倒了一些油,赶忙拿了个头盔往头上一戴。为啥?怕油溅到我脸上呀。只听油锅里“滋滋”声不断,我一慌,整个菜都朝油锅里一扔,人赶紧逃开。妈妈惊诧道,干嘛?为啥不炒呀?跑哪儿去?我说:“我怕油溅到我”。听到锅里的“滋滋”声小了,我才小心翼翼地走向厨房,发现并没有什么事,就赶紧翻炒了起来。咦?哪来的焦味?仔细一看,原来水炒干了。我想了想,也学着妈妈平时的`样儿放了一勺儿盐,又加了一点水继续炒,不一会儿锅里又炒干了。我想,不管了,应该炒熟了,赶紧把菜盛进了盘子里。

  当我把菜端到餐桌上,大家坐下吃饭时,我尝了一口,呀,这么难吃,简直是怪味,咸得难以下咽,而且又有焦味,我不好意思的摇了摇头。

  妈妈说道,虽然今天炒的菜不是太成功,但你要记住,如果你炒菜之前,先在头脑里预想下过程的话,你就不会这么手忙脚乱了,所以一定要多动脑筋,多思考,和学习是同理哟。

有关思考作文4

  现在环境的恶化已经越来越严重,想要控制住如此迅猛的速度,只能是我们从一点一滴的小事做起,从小做起,加大废物利用和废物回收的力度。

  现在的浪费遍布在社会的各各角落,甚至于学校都不例外。手工课上完之后只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄色的大袋子里。看上去五颜六色的,也凹凸不平的,有几个纸的角,把这个薄薄的塑料袋扎剖了,在手上很痛。老师一边准备出教室,以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是,我旁边的'周红拿着他的手工书,指着小贴士说:“看塑料可以做衣服呢!”“衣服?”“对呀”我带着惊讶的表情说:“对了,我想到一个很好的主意!”于是,我跑向老师,还好老师没走远,大声喊道:“老师回来,我们可以废物利用!”“废物利用?好主意,既可以动手动脑,又不浪费,我还没想到呢!“老师摸了摸我的头说。

  我们先拿了几张碎纸,再拿了一个塑料杯,准备我们的手工——小杯子。我用剪刀把一张张碎纸修剪成一朵朵小花的形状,再用固体胶把他们有规律地贴在杯子上。在把杯子的边修剪的平滑一点。再用一条塑料条的两头贴在被子的一侧,这样一个完美的杯子做完了!

  我们各自把杯子拿出来,有心形的,有三角形的,还有圆形的各种各样。你看看我的我看看你的,还哈哈的大笑,连老师都洋溢着微笑……这次活动及装饰了教室,又废物利用真好!

  想要真正改善环境只是嘴上说说永远都不够,我们能做的只能是尽自己所能不浪费可以回收的东西,为地球减负,为明天努力,废物利用刻不容缓。

有关思考作文5

  在暑假,我读完了《福尔摩斯探案集》这本书,这本书真是让我受益匪浅,书中的主人公福尔摩斯更是让我敬佩不已。

  这本书真是让人赞不绝口,我最喜欢那无微不至的细节描写,令我印象深刻的是这一句话:我们坐车来到了福尔摩斯先生的化验室,只见屋子里的几张大桌子上放着许多蒸馏瓶、试管和一些闪动着蓝色火焰的本生灯,福尔摩斯正在聚精会神的工作。读过这句话,我仿佛身临其境,与福尔摩斯一起坐在这间屋子里工作。这本书主要讲述了:咨询侦探——福尔摩斯和他的室友兼助手华生医生一起侦破各种疑难案件。每接到一个案件,福尔摩斯就跑来跑去,用他敏锐的观察能力和灵活的大脑破案,虽然看起来福尔摩斯破案不费吹灰之力,但是他一定不是那么轻松,每个细节都要考虑全面。我读了这本书,懂得了:无论什么问题,都要考虑各个方面,想不出的问题不能丢弃它不管,而是问问别人,总会知道答案的,我在这方面就做得不好。有一次,数学老师布置了好几道应用题为家庭作业,我一看以为题目很容易,以为十几分钟能做完,便留在最后做。可是到了后面,我怎么想也想不出这两道题的作法,“怎么办?怎么办?明天老师就要检查了。”我挠了挠脑袋,皱紧了眉头自言自语地大声说。我又把题目看了一遍,想了想,仍然不知道答案,我心急如焚,便用手使劲拍打桌子。妈妈听到了拍打桌子声,走了过来说:“怎么回事。”“这道题我怎么也想不出结果。”她仔细读了一遍题目,听了我的.解题思路,又在草稿纸上写了写,最后她让我换一个角度去思考,并给了我提示。终于我攻克了这道题。这时,妈妈又对我说:“下面这道题和我们刚才做的那道题差不多,你自己想想看!”哈哈,果然最后一道难题也被我给“拿”下了。

  福尔摩斯的破案过程让我懂得了:考虑问题不能只想到一方面,要多方面去思考,这是我从书中懂得的道理,你们懂得了什么呢?

有关思考作文6

  抬起头,入目的是灰蒙蒙的天空。太阳呢?哪里去了呢?它为什么会放弃蓝天?天是灰的,心也是灰的。不知什么时候开始,生命变得心灰意冷了。一次次的成长换来的是无法弥补的痛楚。

  低下头,将一切情绪埋在眼里,做回那个笑容灿烂的自己。人啊,都是两面的,一个面具下藏着时间带来的开心;另一个面具下,藏着的,却是深不见底的悲伤,无法弥补的痛。时光让我们成长,让我们开怀大笑,却也让我们痛哭。

  时光倒流回那个有欢笑的画面。不知父母从哪里得到的一只小狗,金黄色的毛发光亮而柔顺;尖尖的下巴,一双黑溜溜的眼睛不停的打量周围。它刚进家门就直奔厨房,看到我后,立马欢快地摇着尾巴,当看清手中的'零食后,两只爪子放在半空中,后退在地上支撑着,样子萌极了。在它强大的卖萌攻势下,我无奈地将手中的零食给它吃。当它吃得心满意足时,便在地上打了个滚,趴在我脚边休息了。久而久之,我们之间建立了一种无形的友谊。

  一天,去马路时,它突然冲到了路中央,我急忙把它唤回来,但它只是冲我欢快地叫叫,用嘴巴含住一颗珠子,在路中央玩耍。我整颗心都掉起来了。一辆车就在这个时间毫无征兆地出现,我却无能为力,生命与时间,呵呵,生命被夺去,小狗毫无生机的躺在地上,我不禁感到鼻酸,时间为何如此冷酷,发生了这样的意外……我木然的走着,到家后,便是趴在沙发上大哭一场。痛哭后,我早早的进入了梦乡,梦见的,是那已被夺去的生命。

  一滴眼泪滴落,我不知自己在忆的是那段不堪的回忆,还是那段时间。生命被时间夺去我们却只能无能为力的做个旁观者。我们能做的,也只有珍惜时间而已。

有关思考作文7

  “快乐”,是人类生命中的精神支柱,在人的一生当中,都有属于自己独特的快乐时光,无论在今后的什么时候回忆起来,都会沉浸在当时的那份快乐之中。那么,这篇作文,就是我对“快乐”的思考。

  在写之前,我也十分困惑,因为这是我之前几乎没有思考过的问题。它太过广泛了,某个阴雨午后的`一本书;黄昏时落在地上的一抹橘光;甚至是早晨散步时偶然看见的一群蚂蚁,都可以称之为快乐。快乐太过神秘,致使当我想细致描写它时,又一时语塞。它时刻存在于我的生活中,几乎每天都由它陪伴,而我又没有确切的,适当的语句把它表达出来,这无疑是十分懊恼的。

  我想了想,每个人对于快乐都有自己定义的标准。一个流浪汉以一天捡到多少垃圾为衡量快乐的标准;而一位富翁以一天赚的钱或所享的乐为自己对快乐的评判标准。这两种人的生活有天壤之别,可在某种程度上,他们都同样得到了快乐。由此可见。快乐不分贵贱,快乐只分不同标准。

  更深层次的思考,就会到循环往复的哲学领域了,可这太过复杂。我所理解的快乐是简单又有些神秘的。每个人都仿佛清楚自己该如何获得快乐,当我自己在思考何为快乐,和我对这个命题的疑惑不解,以及对快乐的感慨……这每一个阶段,对我来说都是快乐的,我对这种快乐十分着迷,所以才会频频陷入思考。

  我的快乐,仿佛和世上数亿人的快乐相仿。得到它的过程,在某种意义上却是独特的,这也是所谓“快乐”的迷人之处了。它不分高低贵贱,需要自己在生活中获取,可以在自己的生活中享受;它不仅仅属于自己,也可以属于身边的每一个人,这即是我思考出的“快乐”了。

有关思考作文8

  小红站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着:快点哟,山顶上离天很近,景色随手可抓哟,比你半山腰的景色要美上十倍哟,伴着回声小红的笑声飘向山下

  等丽丽爬上山顶时,小红正躺在草地上望蓝天呢,丽丽拉起小红就和她理论起来,你说山顶的景色好、离天近,可我半山腰的景色更迷人呀,两人各说各的体会、各说各的己见,好象非要争个什么出来似的。其实,她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉,只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束,只是换位想想就好了

  现实生活中的`琐事也是一样,有这样一个朋友工作中很认真,领导交给的任务每次都是认认真真地完成,可每次领导不是说这个标点用的不对,就是那句话前后顺序不对,搞得他心情很不愉快,事后常常和我们发发牢骚,就这件事而言不能说他和领导谁对谁错,换一下位置可能他们谁都会那么做

  邻居王姐守寡多年,有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下,有理解的同事时常劝说、开导一下,可有多事的人背后难免说三道四,如果,你要是处在她的环境心情可能和她一样,当她遇到风雨时也需要避风的地方,也需要有个依靠的肩膀呀,换位想一想就会理解她的心情了

  还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候,这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家,这样既伤了双方的感情又失去了朋友,要是和对方换位想一下就不会伤了和气的

  其实,站在不同的高度、处在不同的环境,人们的收获与理解各不相同,没有经历过的事就没有发言权,无论何事没有十分完美的,做什么事情都要换位想一下,人们就会心平气和,事情就会朝着“阳光”的方面发展了,所以做事就好学会换位思考。

有关思考作文9

  聪明的人懂得换角度思考。

  我很高兴,因为我现在懂得了换角度思考。变得聪明了。

  以前,我常为一些小事生气,总跟别人过不去。

  记得一次,我因没有带红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾,特别是昨天,结果我今天没有,才被叫去训话,当时,我气愤极了,明明就是一条红领巾嘛,何必把我训了一顿呢?因为气愤没有换角度从老师方面去体会,结果,我继续不带红领巾,和老师过意不去。要不是同学的劝说,可能不会带红领巾的。

  现在可不同了,我因陈老师每天布置要写的读后记里,得到了启发。因为在写读后记经常要多角度的去思考,如:在写有关于观察能力有关的“感”时,要想到许多不同角度的'思路,一个角度可以举例自己观察能力如何;一个角度可写别人的观察能力怎样,对比一下自己,得到什么启发;还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

  因为总是要用这样的方式来写读后记,所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时,我不会再像以前那样的跟妈妈说:“我要那件东西。”然后妈妈不给,就吵了起来,弄的两败惧伤。而是换个角度,跟妈妈说:“妈妈,如果我下次测验达到90分以上,你就当作奖励,给我买这件东西好吗?”这样一来,妈妈又不会拒绝,既不会弄的“两败俱伤”,而且也达到了目标后有礼物可拿!!

  由此可见,做什么事情不要死脑筋的,这样不会有什么好结果;相反,换个角度去思考,你将会得到个意想不到的好处。

有关思考作文10

  有这么一个思维方式,那就是换角度思考。在我们生活中,你一旦遇到什么因难或者不开心的事情的时候,你便可以换个角度思考,说不定事情也许会更好。

  前段时间,我的数学成绩考得不是很理想,那时候,我很沮丧,顿时对数学没了兴趣。但是现在,我换个角度思考,这次的成绩不就是一个教训吗?那些错的题自己再多做几遍就不会错啦!也当作是一个教训好了。我记得有个人说过:“那些比较低分的`试卷往往比高分的试卷更有意义。”因为那些做错的题你一旦再多做几遍,下次考试的时候就一定不会错了。不是有这么一句名言吗?“失败乃成功之母”。这么一想,心情就阴转晴了。

  还有一次,那是刚开学的时候。因为天天有布置背诵的作业,那时我天天被老师叫起来站原因就是不会背诵,当时,我很讨厌陈老师,心里想:老师,你为什么老是要针对我呢?我是不是哪里惹到你啦?

  但是,后来我又以老师的角度来想想,陈老师这样抓我们背诵也是对的,她也是为我们好。因为我们现在背诵对以后初中有很大的帮助,以后上初中要背更多的东西。我们现在何乐而不为呢?为何不接受陈老师对我们的好呢?所以我换个角度思考了之后,就不理解陈老师了。而我现在的这个背诵能力也比以前好多了。所以说,换个角度思考,想到的结果往往会比你原来想的好多了。

  那一次,在写读后记的时候,我因为只考虑了一个方面的问题,所以导致我要重写,在写的同时,我换个角度思考,结果竟然得了个“优+太好”!这太让我不可思议了,我没想到换个角度思考竟然有这么多好处。

  其实,无论在生活上,还是在学习上,只要你换个角度思考,得到的结果绝对会比原来想的好。

有关思考作文11

  在上一个周日,好不容易能出去逛街放松一下,但是后来看见一个比《黑客帝国》还刺激,比《天下无贼》还惊险的一幕,让我的心像被石头压住一样沉重。

  那是一条熙熙攘攘的繁华街道,我和我的家人正在像一样,扫射四周的shop,但没有一个商店适合我们的口味,我们正在疲惫的走着,正在这时,一个陌生男孩进入了我的视线,他飞快地迈着大步往前走,紧跟着前面的一位妇女。这时,我注意到,这个孩子大眼睛,鼻子稍高些,穿着一身土色衣服,个子不算高,看上去像是三、四年级的小孩,看样子是新疆人。这时,他走近了那个妇女,妇女好象察觉到什么,立马把自己的随身包往胸前拿了拿,这时,我的心,随着那位妇女紧张了一下,突然醒悟,那是个小偷!接着,这个小孩一看情况不好,马上转向另一个目标,迅速的跟上,伸出那罪恶的脏手,往一个男人的口袋中伸

  由于这个男人行走的.方向与我们正好相反,所以我没敢转头往后看后面的情景。

  当时,我心中又像是燃烧起了一把火:愤怒!又像是被石头压住一样:苦恼!我在想:那是小偷吗?我反复地推翻我的这种想法,但,终于,从我父母口中得知,他确实是一个小偷!我惊讶极了,为什么他不是一个助人为乐的活泼的小男孩,而是一个实实在在的技术熟练的小偷?我太吃惊了,这时,我才感到社会的复杂性和一些人心灵的污点,我太为他感到惭愧了。你不知道他的技术有多熟练,他在作案时,你不知道他有多么沉稳,你还不知道,一个这样的男孩简直是破坏了人间真情和心灵的纯洁。

  我像被石头压住一样,我思考着。

有关思考作文12

  盼望着,盼望着,终于开学了。告别了小学生活,我迈进了中学的大门。一切都是新的,新的老师,新的同学,新的课程,当然我也有了自己新的认识。

  开学前的几天里,平时门可罗雀的文具店里被前来购买文具的学生、家长围得水泄不通,我也加入了其中。

  历史、生物、政治、英语、语文老师都对我们说了上课的要求和要用的东西。历史要用笔记本,生物也需要,英语不仅需要两个横翻英语本,还要有一个文件袋!?文件袋竟然是要装上课用的书的。语文也需要买一个100页的整理本,和50页的随笔本。这些东西在我看来都不便宜啊!

  在挨挨挤挤的人群中我发现了小学的5个同学。其中一个满头大汗地叫着说:"哎呀,史翰锦,别管了,直接往里装吧,反正3年呢,要用到的本儿多着呢?眼前的场面让我惊讶,只见他拿着个大篮子,见着好看的本儿就往里塞,都要塞满了。他买的这些本怎么着也得有个100块钱吧!我选完东西后赶紧去结账。发现每个人手里都拿着好多的'本,有厚的,有薄的。收银员都快忙不过来了!装现金的柜面也乱七八糟,上边的零钱随便的摆着,肯定是她来不及收拾。前面几个人结账,每个人都不下50元。终于轮到我了,我也花了50多元。

  后来去小餐桌那家初三的学姐也花费了好多,其中一位拿着100元,最后只剩五毛。

  唉,上中学真费钱!我不禁想一定要集中到这开学前买吗?平时做好准备开学前不就从容了吗?有的东西一定要买新的吗?如果不买的话,是否有可以替代的方案呢?我经常有本子没用完,新学期就一定要换新的,看来要好好想想了。

有关思考作文13

  以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想的,也许是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考。

  记得那是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!我对正在扫地的外婆说。哦,好呀!外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的.腰,一手端着碗走了进来。那我出去了。外婆语气还是那么平和。去吧去吧!我不耐烦地说。端起碗吃了起来,咦——好淡呀!我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。外婆——盐在哪里?我大声向门外喊的。等了会儿,没有动静。我又叫道:外婆——进来一下!你出来吧。许久,外婆就这么回答了一声。哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。不管她了!我这样想着的,也没有再下去吃饺子的。

  到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭的。她也像中了邪似的,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。我愤恨不平地说:你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!我耳朵不好,又没听见。外婆也与我争论起来。我叫你进来你为什么不进来!我愈发生气了。我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

  我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:外婆,是我错了,请你原谅我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

有关思考作文14

  上个星期的一天最后一节课老师给我们上了一节特殊的课堂,用了30分钟给我们讲述了一个个深刻的道理。老师说:“最近咱们的同学一点紧张都没有,我不知道为什么回家想了一想终于明白课。老师先给你们讲一个故事吧。我从前上学的时候,也有个跟你们一样的同学而且还是个女的。他特别恨这个英语老师就想尽办法去对付这个老师。有一天,英语老师把他叫上台去,一推推到了门那里,胳膊稍微碰了一下就上前跟老师说:“老师我的胳膊断了你赔钱吧。”老师说赔就赔吧,结果毕业以后这个英语老师当上了当时的.名师,这个学生呢知识在外面闲逛的穷人。这说明了什么呢?跟老师作对根本没有好处,到最后还是把你自己也给毁于一旦。自己要摆正心态,想清楚你现在该干什么不该干什么。当老师看着学生;用那种庄重的目光看和学生时,我扭头一看,还几个同学根本就没听,跟自己的同桌说说笑笑,没有一点思考。老师让我们回家自己认真的想象一想。

  我把这件事非常放在心上,回家以后我躺在床上真的认真思考了,我想老师说的每一句话都认证到我的身上了,直到那天以前我就非常不喜欢我的科学老师,导致我的科学考的一塌糊涂,这难道不是典型的实例吗?还有我一直被电脑牵着的心,不能专心致志的学习。但是今天我跟科学老师好好谈了一番,老师说,这个东西不需要基础只要踏踏实实的背就能考少,这句话给我了无数个信心。

  跟老师作对没有好处,到最后收伤害的还是你。所以你一定要摆正心态跟老师和睦相处。最后考试考的好成绩,争取考上好的大学。

有关思考作文15

  生活处处有语文吗?对于这个问题,我进行了深入的思考

  人与人的交流,无非是语言与文字两种方式。在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的。若你在语文阅读中能够积累的好词妙句,那么你的语言将添上色彩。除此之外,语文阅读中应该深入理解,领悟每一个词、每一句话、乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。例如:别人讲了一句:“那家伙两面三刀,绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂装懂地点点头,应和声:“对呀!“这样,你也只能怪自己没有学好语文了。

  除了人与人的交流以外,语文还是我们情感的调味料。在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦的.浪潮将湿润你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给予你心灵最大的震撼,让你黯然泪下。由此可见,语文还能调制你的生活的“味道”。

  语文是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味料,还是生活的指路灯。对于这一点,我深有感触。当我被别人误会时,《论语》中孔子说过的一句话“人不知而不愠,不亦君子乎?”让我恍然大悟:对呀,清者自清!我又何必在乎别人的看法呢?我应该做一回“君子”!当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的《理想》告诉我:“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。”不对,理想要折磨我,我怎能轻易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功给它看。于是我马上握住笔,开始奋斗!当……语文总能在我迷路时,告诉我方向,让我更好地生活。

  没错,生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目。它不仅点缀着生活,而且服务于生活。丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉。因此,学习语文,认知生活,领会生活的真谛,是每一个人必须认真面对的!

【思考作文】相关文章:

初三作文:不是思考的思考01-29

关于思考的作文:黑暗的思考01-26

关于思考的作文:环境的思考01-26

关于思考的作文:学会思考01-28

关于思考的作文:换位思考01-26

思考作文01-29

思考作文08-13

思考的作文12-22

思考作文(经典)10-17

(精选)思考作文11-02