思考作文600字

时间:2022-09-05 09:31:13 思考 我要投稿

精选思考作文600字汇总八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的思考作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

精选思考作文600字汇总八篇

思考作文600字 篇1

  树叶,春天生长,夏天长成,到了秋天便宣告了生命的结束,从树枝上断了下来,缓缓地在空中翻转、飘摇,最后献给养育自己的大地一个深沉的吻,沾染着泥土的清香,消融在每一个变化的季节。然后又一年的春天继续生长其他叶,如此一年又一年重复着,循环着。

  一片落叶飘到了我的书桌上,我仔细端详着它,脆弱又枯黄,我感叹它的生命竟如此短暂。大地赋予它生命,给予它绿色,可是既然让它生长,为什么最后又要一片片的索回呢?这片落叶或许经过了许多的欢乐,欢乐后等待的却是安静的凋落。而它并不后悔,也并不悲伤。因为他们在自己有限的生命里发挥出了自己最大的作用,他们不因生就短暂而自暴自弃。而是努力让自己变得更加绿,更加宽大,为树进行光合作用,与人们遮挡炎炎夏日,就算是生命的最后,也要埋进泥土,奉献大地。

  人的生命虽然是几十个春去秋来,比树叶还要长得多但是生命的价值并不在于一个人到底活了多久,重点是你做了什么。

  一个人活出价值并不只有做出了什么丰功伟绩,才算得上是精彩。其实每个人只需尽好自己的职责,做自己认为有意义且正确的事,这都算得上是活出了如同树叶般的价值。学生的职责就是学习,老师的职责就是“传道、授业、解惑”。父母的责任就是赡养扶助子女……各尽所职,就算实现了自己的生命价值。

  “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。人生的价值还在于你为他人付出了什么,为社会奉献了什么?落叶在失去生机时把自己深深地埋进的泥土,可谓是“化作春泥更护花”。有的人也是如此这般,在离开了世界时,还留下了一对眼角膜,让一个不幸的人幸运的重见光明。这也是一种体现生命价值的方法。

  落叶它虽不能选择生命的长短,却可以选择面对生命的态度。又是一年落叶时,落叶将带着此生的欢乐,进行生命的再次循环。

思考作文600字 篇2

  当前最热门的话题莫过于减负了。何为减负?减负的重要内容就是减轻中小学生过重的课业负担。在这个问题上,仁者见仁,智者见智,我个人认为,减负是应该的,但不可因此而放松了学习。

  本来,中学生的课业负担过于沉重,减一减有益于学生的身心健康,但是许多学生误解了减负的真正用意,认为减负等于玩。有的学校竟然出现了学生集体,不完成各科作业的现象。学生的理由只是两个字:减负。这样一来,老师布置作业都要反复思量,生怕布置得稍多一点,被学生告上一状。试想一下,身为一名学生,为了看几分钟漫画,打几分钟电脑游戏,踢几分钟足球,竟如此地向老师的正常教学工作叫板。更有甚者拿减负作为挡箭牌,父母一提学习问题,他们便拿减负来抵挡。这哪里是在“减负”,分明是在减小了自己的学习动力。我们再试想一下,学习的好与不好难道不用测评了吗?不竞争了?减负的对面毅然站出了竞争,在当今社会中,竞争的激烈程度已呈现出白热化,学习成绩也早已成为首要的竞争条件,现在应该是减负不减压,减负不减学!中考仍在,高考仍存,我们有什么权利、有什么资格懈怠呢?

  面对复杂的问题如何解决?说实在的,现在解决一个学生学习上的问题很简单,但要解决中学生思想上出现的问题可不那么简单。我想,教育部门能否在提倡减负的同时,也下达一条学校有权教育学生好好学习,却又不使学生负担过重的指示呢?(初中作文)

  我们知道,钉子不但有“挤”和“钻”的精神,还有变压力为动力的品格。当今的一些中学生就是因为缺少了钉子的这种品格,才出现了误解减负间题的怪念头。愿全体中学生正确对待减负,规划好自己的生活和学习。

思考作文600字 篇3

  渐渐地明白,生活中所经历的,其实认真思考,都是在带给我们成长。

  就像最普遍的,为什么好孩子好学生会更受欢迎受器重一些?为什么即使有着羡慕嫉妒,有的人还是愿意寻找比自己优秀的做朋友?

  俗话说,人往高处走,水往低处流。好的事物,自有它积极的一面。好孩子好学生,他们身上有一股积极性,当然我们不能说学习不好的学生自己没有,但现实就是好孩子好学生会受到的关注肯定是别差生坏孩子多一些。

  现实生活中,大人要处理很多事,耐心是很容易被磨没的,面对好孩子他们会轻松些,面对不听话的孩子,耐着性子一直教导本身是需要很大的精力。

  这个想法,是小亚在被曾经的一位好朋友连续地忽视之后,忽然想到并且和我讨论的。

  小亚以前的成绩一直比这位好朋友要好,所以有些问题好朋友总会去询问她。即使后来到了不同的学校,到了不同的地方。

  后来渐渐地,走入社会的他们,各人做出的成就不一样。两人联系的不多,但一有联系,两人也聊的开心,并不陌生。小亚还是经常被这位好朋友请教,而她尽可能地回复她。

  再后来,这位好朋友混得越来越好,请教的少了,两人联系的也不多。只到有一次,两人一起约好见面,可是小亚却两次莫名其妙地被放了鸽子,别说是道歉,就连一句解释都没有主动过。

  小亚觉得,也许是这位朋友的习惯原因,但有也可能就是,有的人很容易被外在的东西所掌控自己的内心,虽然有可能连他们自己都没有察觉到,所以并不觉得自己有什么错吧。

思考作文600字 篇4

  人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见,我们容易偏执;一味听取而不加思考,我们容易迷失;真正的智者是善于思考着倾听的,为了让自己的智慧之河永不干涸,我们应该在思考中聆听来自别处的声音。

  群山威武却依然聆听小溪的`叮咚之响;垂柳轻柔却依然倾听风的细语,其舞风中,更增风致;人是自然的主宰,学会聆听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见,才会出现“门庭若市”的进谏只风;赵太后采纳了触龙的提议,才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言,学会倾听,干戈化为玉帛,劲敌化为执友。我们倾听的是良言善语,我们吸取的是真诚的给予。

  思考这倾听,这是多少仁人志士的心声。

  俞伯牙与钟子期以乐会友,铸就了高山流水的知音情。倾听于交友,于生活,于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听,屈原不会怀着无可奈何的忿恨自投汨罗;失败者若能学会倾听,就不会承受再次失败的痛苦;悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导,快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢;迷失于思维的巷道,他人的善劝如同路标。学会倾听,我们很快就会找到出口;留恋于徘徊中,我们驻足于目标周围的野花香草,倾听别人的语言,思考着自己的目标,我们才能放下次要的东西,直奔成功。思考给了我们倾听的基石,倾听赋予思考灵动的色彩,思考着倾听是我们造就自我的良方。

  任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思索一样有害。趋利避害,方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了、思考了,缜密地思维之后,发出了“我爱我师,我更爱真理”的至理名言;但丁思考了,倾听了,反复地求索之后,高喊“走自己的路,让别人去说吧!”思考让倾听显得如此与众不同。前人尚懂思考与倾听的结合,我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路,让倾听的余音浇醒思考的迷茫。

  思考着倾听——这是我们前进的路灯,奋进的动力,成功的良伴。

思考作文600字 篇5

  你是不是经常听到老师.家长对你说:“你要学会独立思考……”他们为什么这么注重独立思考呢因为只有独立思考了,你才会有自己的想法.

  大卫和罗宾同时受雇于一家店铺,开始都拿同样的薪水.可是一段时间之后,大卫青云直上,罗宾却一直在原地踏步.罗宾很不满意老板的不公正待遇.终于有一天,他到老板那儿发牢骚了,老板突然说话了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么买的东西.”

  罗宾回来向老板汇报说:只有一个农民拉了一车土豆在卖.

  有多少老板问.

  罗宾又跑到集市上,然后回来说:50袋.

  老板又问:多少钱一斤

  罗宾又跑到集市去了,就这样他来来回回跑了很多趟.这时,老板叫来大卫,把问罗宾的第一个问题提给了大卫,要大卫去集市看看.大卫很快回来了,他告诉老板说:有一个农民在卖土豆,0.5元一斤,共有50袋,这儿还有一个样品,您看看.以后这个农夫还会卖西红柿,价格很公道,也带回一个,农夫也在外等着.这时老板看了一下罗宾.

  你知道为什么大卫会受老板重视吗因为罗宾只是简单去执行老板的指示,而不去思考问题,所以才只在原地踏步.而大卫却不同,他善于独立思考,能够考虑到问题的各个方面.这老板还没有想过的问题,他都已经想好了,你说他是不是应该受老板重视呢!

  一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去解决问题.

思考作文600字 篇6

  “如果地球上没有一口干净的空气,一滴干净的水,有再多的钱都是死路一条。”这是我最喜欢的一部电影《美人鱼》里面的女主角姗姗说过的一句对白。这句话告诉了我们对地球资源保护的重要性,今天就让我们一起来谈一谈人类对海洋生物造成的种种危害吧!一是过度捕杀鱼类。人类通过大型渔网,一次性将整个鳕鱼群一网打尽。经过推算,每年人们从海洋中获取8300万吨鱼类。虽然鱼类是很健康的食物,但是如果我们依然肆无忌惮的的对鱼类进行滥捕,那么终有这么一天,海洋里面的鱼类会被我们捕捞殆尽。

  二是海洋和海滩污染。被污染的海滩会变得很难看,再也看不到美丽的海岸线和细细的白色沙滩,同时污染还会给海洋生物带来危害。由于人类乱扔垃圾,漂浮在海水中的塑料袋会被海龟、海豚当成水母误食,这些垃圾在鱼肚子里无法消化,最后会导致他们死亡。

  三是贩卖濒危海洋生物。虽然全世界都禁止出售濒危海洋生物。但是总是有一些不法商贩在旅游地,向游客兜售这些禁品。比如:鲨鱼的牙齿,珊瑚、海龟壳制作的饰品。由于人类对这些物品的买卖,就导致了杀害。

  为了保护海洋和海洋生物,世界各国都发布了相关海洋保护的法令。世界环境保护组织也在努力拯救各种濒危物种,在许多地方建立了濒危物种保护区。我们可以通过努力,为海洋提供许多的帮助和保护,让它成为人类和动物的天堂。

  从小,我最爱的就是大海,每年旅游,我的首选都是海岛游。望着浩瀚无垠的蓝色大海,欣赏着千奇百怪,色彩缤纷的海洋生物,总让我流连忘返。所以我不想美丽的蓝色瑰宝受到伤害,我想呼吁大家一起来保护海洋,让那些神秘、美丽、有趣的海洋生物不会濒临死亡。海洋是大家的,我们人类不能为了满足自己的需求,而破坏掉鱼儿们的家园。

  “如果地球上没有一口干净的空气,一滴干净的水,有再多的钱都是死路一条。”这绝对不是危言耸听!

思考作文600字 篇7

  一根小小的蜡笔,承载着一段美好的回忆,一份浓浓的同学情....

  记得有一天,美术课前突然发现自己忘了带美术工具,只好四处找人借,一直到上课了,我还没有借到蜡笔。无奈之下,我向周边的人投出求助的目光,可是,他们谁都没有注意我。情急之下,我只好四处张望,先看看我的同桌——蔡嘉雯,哎,她可是像妈妈保护孩子一样护她的蜡笔,就甭问了,再看看后面的杨雪婷,她的蜡笔可真是“老”了:有的已断成两半,有的黑得可怕,还有的干脆“罢工”了,不借也罢。然后看看我的同桌范世坤,唉,他可真是滥好人,所有蜡笔早就被借到“十万八千里外”去了,想要回来可没那么容易!最后我把希望寄托在前面的罗诗颖身上,这一看我更加失望了:她的蜡笔和她一般小,还不及我手掌的一半,看了都让人心酸!

  眼睁睁地看着半节课过去了,可我还是没有借到,怎么办,怎么办?如果向蔡嘉雯借,她拒绝我,那多没面子啊;如果向杨雪婷借,就怕那群“退休老人”一下子就“含笑九泉”了;向罗诗颖借的话,画的不好怎么捍卫我绘画高手的雅号;如果向别人借,万一被老师看见,一定以为我不认真画画还影响别人,那我这班长以后怎么当下去啊!

  眼看就快下课了,可我还没借到蜡笔!这下真的完了!!这可怎么办啊?老天爷求求你,看在我和你一世交情的份上,就帮帮我吧!

  “乐小谦,我画完了,你画吧!”二组的罗怡林忽然说到。说着,她把她的蜡笔递给钱雨薇,钱雨薇又转交给我。太好了!我接过蜡笔时,有一种想哭却又哭不出来的感觉。我用力咬着双唇,才没有哭出来。可是泪水早已在我眼眶里打转。

  后来,吴焕彬告诉我,罗怡林根本没画完,顿时有一股暖流涌上心头......

  爱就是一朵花,带给我们芬芳,更带给我们美丽,一片是你,一片是我,还有一片,不就是那根小小的蜡笔吗?

思考作文600字 篇8

  一杯苦茗悠然蒸发着热气。

  几片嫩绿的茶叶在杯中嬉戏着,跳跃着。

  窗外正午的阳光懒懒地打在零落的书本上,一种阳光般的活泼便散发出来。

  刚读过《红楼梦》,心在宝黛中飞翔,思绪万千。“若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,为何心事终虚化?”一种矛盾的感情,缠绵了黛玉的一生,最终却只落个红颜薄命的慨叹。

  沉思着,试图穿过红楼佳人的一生,体会她们的喜,她们的悲。

  西施 一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家;效颦莫笑东村女,头白溪边尚浣纱。

  虞姬 肠断乌骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳;黥彭甘受他年醢,饮剑何如楚帐中?

  明妃 绝艳惊人出汉宫,红颜命薄古今同;君王纵使轻颜色,予夺权何畀画工?

  绿珠 瓦砾明珠一例抛,何曾石尉重娇娆?都缘顽福前生造,更有同归慰寂寥。

  红拂 长剑雄谈态自殊,美人巨眼识穷途;尸居余气杨公幕,岂得羁縻女丈夫?

  念及《五美吟》,不由心动,提笔涂抹。

  瞬间,文字在跳动,心灵在跳动。

  一瞬间,时间凝固,历史倒转。

  一滴水,突然坠落在平静的杯面,串起团团涟漪。

  就像我,终于落入流泪的故事。

  思考有多长,人生就有多长。

  是的,在感触中动笔,在动笔时不停地感触,在文字中回归历史。

  是的,写作让我回到历史,亲睹现实;历史在写作中复活,在思考中改写。

  别人的境遇,印上自己的影子,自己的自怨自艾,在文中主人公的坚强下退却。

  总有太多的疑惑,总试图睁大眼睛将一切看穿,于是不停思考的头脑命令不愿休息的手提笔写作。

  可是,我依然迷惑。

  迷惑好人终不能好报,迷惑有情人无法成为眷属。

  可是,这种思考,让我从狭小的内心世界转向茫茫宇宙,从迷惘转向理智。

  推开窗,将满山青翠放入房中。

  微笑着,抬起头来。

  思考真好!

  端起茶怀,合适的温度。

  苦苦的,甜甜的。

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