四季的特点学生作文400字（精选108篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四季的特点学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四季的特点学生作文 篇1
我们都知道，一年有四季，春夏秋冬，这四个季节，各有各的特点。下面，让我来给大家描述一下一年四季的季节变化。
当看到细雨连绵不绝，草地，山坡都变绿了，我知道，那是春姑娘来给大家报春，看那花坛上，百花争艳，有红红的鸡冠花，粉色骄人的月季花等等，一阵微风吹过，那枝叶摇动着，像是在跟路人打招呼。春天就是这样跟人一种强悍的生命力，这就是生气勃勃的春天。
秋天来了，树叶黄了，随着一阵秋风，树叶纷纷扬扬的飘落，像蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天，是个树木凋零的季节，给人一种淡淡的感伤。另外，秋天还是个丰收的季节，一望无际的田野，一片金灿灿的稻田，让农民伯伯脸上露出满意的笑容。
炎热的夏天迈着轻盈的步伐走来，夏天给我的感觉就是炎热和热闹。夏天的白天，炎热的太阳直接照射着大地，我们的空气都是热的，晚上就会很热闹，田野里，有青蛙在放歌；树上，有蝉虫的鸣叫声；听，还有蝈蝈在草地上奏乐，大合唱家都聚在一起唱响夏天。
冬天，是很多人都不喜欢的，可能是因为冬天太冷了。寒风凛冽，让人不想外出，还要穿着厚厚的衣服。
这就是四季的特点。
四季的特点学生作文 篇2
每个季节都有每个季节的特色和风光。
春天，就像一个漂亮的姑娘伴着优美的乐曲，降临大地，使万物复苏。小草从土里探出了头，看到了全新的自己。绿色的海洋开始生长，富有生机。绿色的大树已经长出绿色的树叶，一些冬眠的动物，也睁开了朦胧的眼睛。人们也精神饱满，孩子认真学习，大人努力工作，一切都那么和谐，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精灵来到人间。树木长得更旺盛，草长得更高了，就连太阳也烧得更热了以至于白天都更长了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中晒着太阳，想想都舒服。冰冷的水，炎热的光，而我就在这热冷的中间，这种滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果实的仙人。带来了许多果实。秋天是丰收的季节，秋天是果实的黄金时期。但天气变得寒风瑟瑟，树上的叶子变黄了，片片飘落下来。但也创造了许多风景，五彩缤纷，像一条彩虹呈现在我们面前。
冬天，像一个内心寒冷的人。雪飘飘，银装素裹。但也是孩子的乐园，打雪仗、滑冰、堆雪人……各个玩得不亦乐乎。梅花也张开笑脸，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的独特之处。
四季的特点学生作文 篇3
春天，百花盛开，是一个看花的好季节。江岭更是热闹非凡，来旅游的人数不胜数，大家都来看油菜花。
黄黄的，像金色的地毯，像璀璨的阳光，像满地的落叶。七瓣，中间是淡淡的花蕊，像一双母亲的手呵护着最爱的宝贝。一到春天，整个江岭都笼罩在浓郁的花香中，简直成了一个人间天堂。蝴蝶来了，蜜蜂来了，它们都是最勤劳的主，把幸福的歌唱得格外动的。我站在那儿，闭上双眼，仿佛看到了满地的收获，农民眼中最大的快乐。一年的收成就在此。
夏天很热，玩一下就满头大汗。小孩子特别喜欢，因为可以放暑假，因为可以吃冰棒，因为可以游泳……我最喜欢游泳，可以跟河水进行最亲密的接触。
秋天，许多果子成熟了，农民伯伯可高兴了，贪吃鬼也高兴，连小蚂蚁都高兴了。我也乐开了花，因为院子里的果子成熟了，我可以吃个饱。
一到冬天，春天就踏着欢快的脚步来到我们身边。我们不用上学，不用做作业，还可以领压岁包。
一年四季都很美，我喜欢这里的四季。
四季的特点学生作文 篇4
风是自然界的一种现象，一年四季无时不在。人们对四季风的感受和评价是不同的。人们常常把春天的风叫做和风；把夏天的风叫做熏风；把秋天的风叫做金风；
把冬天的风叫做朔风；虽然她们是亲兄妹，但她们的脾气却千差万别。
春天，一阵和风吹来万物复苏，树木穿上了绿装，大地象铺上了一层绿绿的地毯，沉睡的种子们都探出头来好奇东张西望，小草也和着微风起舞，春姑娘扶摸着他们幼小的身躯，希望他们茁壮成长。
夏天，烈日高照，人们的汗水像珠子一样连成了串，此时人们多么希望有一丝凉风吹来，然而，夏天的风像淘气的孩子总是和人们捉迷藏。但是，植物们在充足的光照，适中的环境中和着夏风茁壮成长。
夏天刚过，一阵金风吹来，秋高气爽。金黄的叶子被秋风吹到地上，给大地盖了一层地毯，踏上去软绵绵的。田地里高粱被秋风吹红了，稻子也被吹熟了，人们兴高彩烈地忙着收获劳动的果实。
冬天，朔风的脾气最暴躁，见了谁都不高兴，人们都裹着厚厚的衣服，围着厚厚的围巾，在路上急匆匆走着，都怕见到坏脾气的寒风；植物们也紧缩着身体，躲在家里长睡，盼望着春姑娘早日到来。
四季的特点学生作文 篇5
每当我做完功课，喜欢推开桌前的小窗，看那风儿将窗外小树手舞足蹈，聆听那风儿在窗外欢唱……
春天，万物从皑皑白雪中苏醒过来，窗前的小树已是满身葱绿，顽皮的春风从树叶中穿过，发出轻轻的“沙，沙，沙……”的声音，象是春蚕在吃桑叶，又象是一首优美轻音乐，我完全被陶醉了……
夏天，炎热的太阳烤得大地直冒烟，邻居不约而同聚集在树下享受那大自然的绿荫，这时风儿是人们最欢迎的朋友，它带着一丝凉意从远方赶来，轻轻摇晃着树枝，叫醒沉睡的夏蝉，轻柔的风声伴着欢快的蝉鸣，给烦燥的人们带来一首美妙的交响……
秋天，风儿从远方吹来，染黄了田野，染红了枫叶，给大地带着一丝寒意。顽皮的秋风吹着“呼，呼，呼……”的口哨扑向小树，让片片黄叶在空中随着风儿飞舞，象一只只美丽的蝴蝶在轻歌曼舞，让一幕欢乐的歌伴舞尽收眼底……
冬天，风儿一改往日的温柔，它肆无忌惮的在大地上狂奔，树叶早已落叶归根，只剩它孤独的在怒吼，它疯狂的穿过光秃秃的树枝，发出“呜，呜，呜……”的叫声，给沉闷的大地一首高昂的独奏……
当我写完这片文章，我又轻轻推开窗户，去寻找风的足迹，聆听那风的歌声……
四季的特点学生作文 篇6
风儿来无影，去无踪，但却在四季中彰显它鲜明的个性。
夏风，好似一个淘气的娃娃，不信你感受一下。骄阳似火，人们大汗淋漓，风儿带来的清凉成了人们唯一的希望。而往往它吹过我们的时候，只不过像蜻蜓点水一般，我们刚想享受一下好不容易盼来的清凉，淘气的风娃娃便收回了天然“电风扇”，让人哭笑不得。
秋风，凉爽又舒畅。当第一缕秋风拂我身边，我顿时感到浑身的燥热一扫而光，随之而来的是秋日的清凉。啊，秋风，让人心旷神怡。
冬风，用“刺骨”一词表示最为恰当不过了。冬风的劲儿很大，连我在室内的时候都感到害怕，那风声“呼呼”的，更别说行走在大街上了。尽管穿上了里三层外三层的毛衣、棉衣、羽绒外套，戴上了帽子、围巾、手套。那风却还一个劲的往脖子、袖子里钻，感觉连骨头都在发颤。
冬天过后，春风是第一个送春姑娘信笺的。它拂过云朵，云朵便跟着它悠悠地散步;它经过了小河，小河“哗哗”地笑起来;它掠过杨柳，杨柳的长发被甩进了池塘……它吹过了我的脸颊，啊，融融暖意……啊！我喜欢风！
四季的特点学生作文 篇7
我们的校园四季美如画。
每年二三月间春姑娘就婀婀娜娜的来到校园，用清馨的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草绿了，整个校园掩映在绿色的世界里。春姑娘伴着我们把外语单词背的烂熟，把公式定义记得牢牢，在知识的原野上，我们和春姑娘一起轻歌曼舞，她为我们编织着彩色的梦。
夏季的校园，红色的花，彩色的蝴蝶，花与蝶相争飞；碧绿的树，欢笑的人，树与人同在。从清晨到傍晚，学校里处处琅琅书声，同学们争当品学兼优的好学生。在这花红叶绿的世界里，我们吸取甘泉，创造角色，准备迎接未来。
渐渐地，渐渐地，秋天来临了，金色的秋天，滋润心田的秋天，把我们揽进了好广阔，好宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们，收获吧，收获你们的学习成果，向培育你们的祖国汇报。
心地善良但脾气暴躁的冬爷爷，急躁地来到校园里，他吹出凛冽的寒风，撒下漫天的大雪，把校园装扮的晶莹洁白。一夜之间，他会把六棱的小雪花均匀的撒在树上面，铺满教室的头顶，还在操场的松树上结成一串串冰凌，好似一个个神采各异的灯笼，我们的校园成了一个银装玉砌的世界。
四季的特点学生作文 篇8
我们的校园真美丽！
春天，树木长出嫩黄的新芽，它们就像一个个调皮的小娃娃，伸出头来好奇地打量着这花花绿绿的世界，竖起耳朵专心致志地凝听同学们琅琅的读书声。一股淡淡的清香朝我扑鼻而来。咦，这是哪儿发出来的？哦，原来是金灿灿的迎春花开了呀！花儿有的含苞欲放，像一个个腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向我们露出美丽的笑脸，真是千姿百态，美不胜收啊！上课了，宽敞明亮的教室里，老师们孜孜不倦，不厌其烦地教我们知识，我们聚精会神地听课，连窗外树上的小鸟也不叫了，好像也在全神贯注地听讲。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的树木长得郁郁葱葱，活像一把把撑开的大遮阳伞，为我们留下一片乘凉歇息的好地方。树上的蝉儿也扯着嗓子欢畅地鸣叫着：“知了，知了……”上体育课了，同学们疾风似的奔向操场。
他们有的跳绳，有的打球，有的踢毽子，有的丢沙包，有的玩“老鹰捉小鸡”游戏。他们一个个汗流浃背，气喘吁吁，玩得可起劲了！
四季的特点学生作文 篇9
走进乡村，你就会感到一股温暖的气息迎面扑来。
春天，花明柳媚。乡村到处开出红的、粉的、蓝的、紫的……各种各样的花朵；小草慢慢地探出了小脑袋；柳树姑娘也不甘示弱，努力的让自己变得更加翠绿。田野上、路两旁、乡间小路上都是一片生机勃勃的景象。
夏天，绿树成阴。在我们很热的时候，就可以在树下乘凉。柳树已长得苍翠欲滴。一场雷阵雨过后，天边架起了一座彩虹桥，叶子上、花瓣上、小草上，都有一颗颗“珍珠”在闪耀。
秋天，瓜果飘香。葡萄成熟了，你看：人们正在争着摘它呢！稻谷成熟了，农民伯伯赶紧拿起镰刀，割稻谷去了，如果你正在看，就赶快去帮忙呀！
冬天，天寒地冻。一场大雪过后，树虽然变成了光头，雪姑娘却给它披上了一件洁白的“棉袄”，让它感觉冬天也很温暖的。雪姑娘来到哪，哪就会变白，你知道是为什么吗？原来雪姑娘喜欢白色，所以才会这样。雪姑娘不仅带上了一件件“白棉袄，还带上了快乐，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也给我们带来了烦恼，雪虽然好玩，却很冷，如果冬天能暖和些，该多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，农村的任何一个季节都是那么的美，你想来玩玩吗？我们随时欢迎。
四季的特点学生作文 篇10
我的校园坐落在郴州下湄桥，我在这儿已经生活了五年了，校园的一草一木，角角落落都使我倍感亲切，而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象！
春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。校园里的龙愧和柔柳也是一身绿装，显示了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗得发亮！
夏天，到初都是烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，那是因为校园里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树阴下读书，游戏。一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力！
秋天，万花凋谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相述说校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校园点缀的更加美丽！
冬天，树木已经落光叶子，风刮刮地吹着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那树和教学楼都换上了雪白的银装，整个校园成了粉装玉砌的世界。下课了，同学们都来到操场上，堆雪人，打雪仗，欢声笑语把树上的积雪都震落了。冬天的校园让人流连忘返！
四季的特点学生作文 篇11
四季如歌，充满着各个季节独有的特色，品味四季，品味每个季节独有的风采。
听春（交响曲）
随着鸟动听的叫声，春天来了。听！那小鸟唱着欢快的歌曲。听！春雨打在树叶上，春雨姑娘发出了窸窸窣窣的声音。听！那河流正在“咕噜咕噜”的打呼噜。瞧，人们都陶醉在美妙的歌声中啊！
看夏（水彩画）
“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。”看！那荷花开得那么鲜艳；看！那树木披着绿大褂；看！那青蛙正字开演唱会，唱的那么开心。
闻秋（丰收的气息）
随着收割机的声音，秋天到来了。闻！那菊花发出淡淡的芳香。闻！那果子发出诱人的甜香。再看那农民伯伯，他们正在微笑，笑的多么开心。
说冬（冬之童话）
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”看看那雪把所有的一切都变白了，水泥路上变成了长长的地毯，那么白，那么纯洁，那么晶莹。
听春，看夏，闻秋，说冬。真美啊，听春天的交响曲，看夏天的水彩画，闻秋天丰收的气息，说冬天美丽的童话……啊，令人难忘的可爱的四季！
四季的特点学生作文 篇12
我爱我的学校——北大培文学校，这里一年四季景色迷人。
春天，充满了生机与活力。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了美丽的校园，她在默默的唤醒小花小草和她一起玩。小草伸了个懒腰，从地下探出了小脑袋。小花们便从睡梦中醒来，在打扮着自已，为春光添了很多生趣。
校园的夏天也美。到处是一片火热。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”春姑娘随着花落离开了我们，夏哥哥披着一身绿色像卫士一样的铠甲走进了校园。于是，校园里的树变的郁郁葱葱、密密层层的树叶像一大把大伞遮住了强烈的阳光。同学们在大树下乘凉、看书，整个校园充满了欢声笑语。
校园的秋天是果实累累的。是谁把秋天的树染了颜色？原来是秋奶奶呀。她来到了校园的小果园，果园里的树上长满了红彤彤的太红苹果，同学们看见直流口水。一阵秋风吹过，落叶像一只只蝴蝶在飞舞。
校园的冬天也美。寒风呼呼地吹着，把冬爷爷吹来了。校园里到处一片雪白，整个校园变成了白色世界。同学们在操场上堆雪人，有的在操场上打雪仗。
这就是我们的校园四季，我爱我的学校。
四季的特点学生作文 篇13
我的家乡在黑龙江省的大庆市。不会不知道吧？大庆的油田可是十分闻名的呢！当然，在嘉兴里美丽的景色也是不会少的。大庆的冬天是最好玩的。
一出门，院子里全是雪。当时，小伙伴们最喜欢堆雪人，打雪仗。公园里的湖水都结上了一层厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公园里到处都是来滑冰的人。春天对我来说，虽然美丽，但又很可怕。刚刚经历了冬天，天气又突然变暖了。体质差的偶不免又要发烧感冒。望着窗外花红叶绿的景色，真想出去疯跑一下。
公园里的满树桃花对我来说又是一大向往。可是可怜的我无缘欣赏。秋天无疑是最美丽的。一树树的红叶挂在枝头，无疑是最好看的装饰。满地红叶就像一条红色的大地毯。只要一弯腰，你就可以捡起心爱的红叶。铺满红叶的公园就像一个舞台，走在上面肯定会有很多联想。夏天可没有南方的热。公园里百花盛开，大家都争着比美。
小树林里，到处都是让人赏心悦目的绿。走在里面，真让人心旷神怡。随着祖国的发展，我的家乡也跟着欣欣向荣地发展着。希望以后的黑龙江能一天比一天漂亮。
四季的特点学生作文 篇14
啊！春风姐姐来了，她带着一瓶仙水飘来了，她打开瓶口，“呼……”春风吹出一口暖洋洋的气，仙水也跟着飘呀飘，吹开了含苞欲放的花儿；吹出了嫩绿的柳芽；吹醒了冬眠的小动物们……哦！春风是绿的，她唤醒了世间万物。
“唉，又该我值班啦！”夏风妹妹懒洋洋的说，她时不时才吹一口。咳，她可真懒，人们要找她的时候她不在，人们不找她的时候，她却乘着热水，这么一撒，这水立刻成风，吹呀吹，使人们更加拥有睡意。哦！夏风是火红的，她让人们充满烦与躁。
秋风姐姐是个化装师。她飞呀飞，给苹果涂上了红色，给茄子染上了紫色，给玉米镀上了黄色。农民伯伯高兴的去收果实，连连夸秋风姑娘是个勤快的风，农民伯伯累了，秋风姑娘立刻变出一把金扇，把凉爽的风儿送过来，吹走了人们的疲惫。哦！秋风是金色的，她让农民伯伯脸上挂满了笑容。
冬风妹妹是个调皮，泼辣的姑娘，她一会钻入水底，掀起海浪；一会坐在树枝上，压得树枝咯咯直响，向下面的孩子又招手又挤眼的；一会又不知是冬风妹妹生气了吧，卷起了一卷又一卷的冬风，使匆忙的人们也紧紧裹上了一层层的棉袄。哦！冬风是白色的，她使人们更加寒冷。
四季风……我们有时烦你，却仍然喜欢你们。
四季的特点学生作文 篇15
一年四季都很美，但在乡村四季会有着不同的美！
春天的乡村春暖花开，小河里冰雪融化小鱼儿们又可以欢天喜地做游戏了。小河边几位美丽的柳树姑娘照着“镜子”梳着她们那长长的头发。一阵春雨过后，小草弟弟们喝足了水，从土地里探出头来，四处张望。稻田里一头老黄牛跟随着农民伯伯播种种子。我怀着好奇心跑到牛伯伯跟前说：“我能摸摸你的尾巴吗，你可别见怪哟”可还没等我伸手过去，就被它的“苍蝇拍”打飞了出去。只见它摇着尾巴好象在说：“老虎的屁股摸不得，可我老牛的尾巴也是碰不得！”
夏天的乡村绿树成荫，小河里的小鱼儿们成群地探出头来好象在说：“下面凉快了，你也下来吧”。许多小孩都在桑树下乘凉，他们有的在看书、有的在玩耍……
秋天的乡村瓜果飘香，是丰收的季节。农民伯伯收割着麦子。果园里，许多水果也都成熟了，远看那苹果树上的苹果就象是一颗颗红宝石，近看就象弟弟的小脸蛋，看着就想咬它一口！
冬天的乡村特别的美，放眼望到处都是银装硕裹，这个世界就象被披上件雪白学白的大棉袄！
我爱这四季的乡村！
四季的特点学生作文 篇16
我奶奶家在湘潭，那里是个美丽富饶的地方，一年四季都有特色。
春天，竹林里，竹笋儿一个个从地里探出头来，都想看看外面的世界。我忍不住想对这些可爱的笋儿说：“外面的世界真的很精彩，希望你们快快长大，早日成为可用之材！”
夏天，池塘里的荷花绽放了笑脸。那一朵朵荷花，花瓣洁白，每片花瓣足有我的手掌大，由五六个花瓣拼成一朵大荷花。荷花的样子千姿百态，有的荷花像害羞的小姑娘，涨红了脸躲在碧绿碧绿的荷叶下；有的荷花好奇的探出头来望着这美丽的世界；有的荷花像公主一样对着池塘梳妆打扮。有时，我和小伙伴们下到池塘游泳，还摘下几朵花来，回家放在花瓶里插着。
秋天，稻田里，稻谷笑弯了腰，整个田野里麦浪滚滚，一片金黄。桔园里，桔子挂满枝头，沉甸甸的，很诱人。农民们都在采摘胜利的果实。
冬天，西北风呼呼地刮来，天气变冷了。雪花在空中飞舞，给大地穿上了银装。我戴着皮手套在和小朋友打雪仗。打啊，打啊……我们玩得可开心了。
我爱乡村，爱这一年四季都有特色的乡村。
四季的特点学生作文 篇17
乡村的空气那么清新，乡村的天空那么湛蓝，乡村的风景那么迷人，乡村会使你流连忘返。
春天到了，油菜花开了，它绽放着自己那灿烂的笑容。放眼望去，眼前便是一片金灿灿的花海。微风过处，泛起一片涟漪，恰似一个巨大而轻柔的锦缎在迎风飘浮。“叽叽喳喳”是鸟儿在枝头欢唱：“春回大地，万物复苏，乡间的一切都是如此的美妙。”
“扑通！扑通！”是什么声音？原来是池塘里的鱼儿迫不及待的探出头来欣赏夏日的美景。荷花小姐站在绿色的荷叶舞台上，尽情的舞蹈。再瞧瞧大树荫下乘凉的人们吧！有的在看报；有的在拾标本；还有的在悠闲地拉着家常，好不惬意。
秋天是收获的季节，这时候的田野可是热闹非凡。瞧！玉米特意换上了一身金缨，高兴地笑着咧开了嘴，露出了满口白牙；大豆也很兴奋，开心得笑破了肚皮；高粱是怕见生的，瞧见了秋姑娘，害羞得把脸给涨红了。秋天的田野真是美不胜收啊！
在大雪纷纷的季节里，这些活泼可爱的孩子们在房前屋后忙着堆雪人，打雪仗，玩得多开心！虽然他们的小手被冻得通红，冷冰冰的，但是他们仍然全然不顾，乐在其中。
啊！乡村的四季美如画！
四季的特点学生作文 篇18
四季的小河是变化多端，多彩多样，各有不同的。
春天，鸟语花香，万物复苏，小河也随着这春暖花开的季节，慢慢苏醒了。“叮叮咚咚”唱着美妙的，动听的歌曲向远方跑去。住在小河附近的村民也可以听着小河唱的歌曲进入梦乡。
夏天，天气一天比一天热。小伙伴们可以在河里捉鱼摸虾，打水仗等等；妇女可以带着衣服，在小河边洗衣服；老人们可以在小河边谈心，说话。河边茂盛的树把小河也染成了绿色。
夏天的小河也是热闹非凡的，因为，不单单只有小河在独唱，还有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落叶纷纷落下，落到小河里，就像流动的乐普。落到小河里的落叶，顺着小河流向远方，说不定还能救下一些落难的小蚂蚁呢！
秋去冬来，小河结了一层厚厚的冰，这可成了小朋友的乐园。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上发生的变化，一定美妙极了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是热闹非凡的；秋天的小河是快乐的；冬天的小河是充满幻想的。说来说去我觉得每一个季节的小河都非常美丽，毕竟每个季节都有它的特点。
四季的特点学生作文 篇19
我自小生活在农村，对农村的风景很有了解，让我给你们说说农村四月的风景吧！
春天，农民伯伯在插秧、播种，为秋天丰收的几节做好准备。晚上，许多青年小伙子带着电筒来到田中捉大龙虾、黄鳝，玩得不亦乐乎。桃树也开花了，粉红色的小花在绿色的衬托下显得更加魅力。春天的田野，一派忙碌快乐的景象。
夏天，天气渐渐变了，大家在河里游泳，在游泳的过程中捕捉小鱼小虾，傍晚，家家在大树下吃饭，那里又凉爽蚊子又少，是吃饭的最佳地点。吃完了饭，农村人就去看看自己种的瓜苗、鲜花长大了没，顺便走一走，回来就吃西瓜，把一个傍晚安排的特丰富，美满、愉快。
秋天，是丰收的季节，也是农民伯伯最忙的季节，稻梁像金色的浪花随风飘动，树上的果实可诱人了，一个个柿子像玛瑙，苹果像红珍珠……总之，这些水果散发着诱人的香气，让人忍不住想吃了它们。农民伯伯是最忙的，他们把水果留一些在家里，其他都装成一箱箱运往城里，卖了换钱。
冬天，家乡人的屋顶上积满了雪，只要下了雨，就是小孩子的天下了，他们不停的玩雪。从远处望，会看见一片白茫茫的雪景，让你深深的沉醉在美好的一幕里。
农村四月，各有各的美，让人陶醉这四景。
四季的特点学生作文 篇20
你去过长春南部的南湖公园吗？它是长春的一颗璀璨的明珠，南胡公园的四季是多么美，请让我带你去领会一下它诗情画意的风景吧！
春天的南湖是生机勃勃的。草坪上，小草悄悄的探出头来，好像是小婴儿，浑身上下全是新的。春风吹柳树的枝条，吹破芽孢长出嫩黄色的叶芽。南湖的冰面开始融化了，可以看到几条小鱼在水中嬉戏。
夏天，小草已经从嫩绿色渐渐的变成了墨绿色的，好像抹了油一般亮。草坪好象是一张墨绿色的柔软的大地毯，铺满了整个南湖。柳树也不逊色，嫩黄色的叶芽已经变成碧绿色的柳叶了，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”呀！南湖也像被小草和叶子染过了似的，碧绿碧绿的。人们的小船在湖面划过，使南湖变的热闹非凡。
南湖的秋是宁静的。金黄色的叶子落了满地，仿佛给大地换上了金色的秋装。几片金色的白桦叶和红火的枫叶落在湖面上，好像几只寂寞的小船，栽着希望飘向远方。
冬天，树叶都落光了，变成一片片白色的森林，真是一片银装素裹！孩子们在冰面上溜冰，远远就能听见他们愉快的笑声。
我爱家乡的南湖，我更爱南湖的四季。
四季的特点学生作文 篇21
我爱这乡村的四季！
春天到了，春姑娘踏着春风悄悄地来到人间，田里一片忙碌的景象，有的种着玉米、有的种着南瓜、有的插着秧。田园里的小草立刻换上了新绿。春天油菜花也开了，一阵春风吹过，花香吸引来了一群勤劳的蜜蜂和可爱的蝴蝶，蜜蜂们在忙着采花蜜，而蝴蝶们则在花丛中翩翩起舞。
夏天到了，池塘里含苞欲放的荷花开了，墨绿的荷叶衬托着粉红的荷花，这时一只蜻蜓飞过来，远远看去，停在了荷叶上的蜻蜓就像一架飞机，而荷叶就像停机坪，任由蜻蜓起起落落。
秋天到了，金黄色的田野像金色的海洋，玉米露出了一颗颗金黄色的牙齿。果园里一片丰收的景象——石榴也露出红色的牙齿，笑得好开心，树上的柿子像极了一个个红色的小灯笼。
冬天到了，早晨起来，漫天大雾。乳白色的雾笼罩着大地，到处白茫茫一片。走在乡间的小路上十几步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的树木只能隐约可见。
多么美丽的乡村四季啊！好似迷人的乐曲，又如壮丽的画卷！
四季的特点学生作文 篇22
春天来了，带着阳光来了，带着温暖来了，带着人们的希望来了，嫩绿的小草钻出了地面，给大地铺上了绿色的新装。杨柳发芽了，鲜艳的花朵点缀其间，美丽极了。阵阵春风吹过，清香四溢。燕子在天空中一边飞翔一边欢快的叫着，仿佛在祝贺着春天的到来。
转眼间，炎热的夏天来到了。飘动的花裙、五彩缤纷的小凉帽怎么抵不住火辣辣的太阳，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、划船的最好的季节。池塘的中央开放着可爱的荷花，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花、绿叶亭亭、清淡美丽。
秋天悄悄地来了。一片片秋叶随风飘舞，红红的苹果、黄黄的梨挂满了枝头，田野中的稻谷黄澄澄的。欢乐的小鸟在飞翔大雁正在唱着、叫着，想好在喊着：”水果熟了、收获的季节到了！”摘果儿的小朋友看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心里。
秋天过后，冬天便要来临了。在我们的北方，最具特色的是下雪。
纷纷扬扬的大雪铺满了大地，就像给大地铺满了一层洁白的雪毯。每当下雪时，我们便在外边欣赏着美丽的雪景、玩着打雪仗、堆雪人等有趣的游戏，大家在一起欢快自由的玩着，其乐无穷。
一年四季，无穷的乐趣陪着我们一起健康快乐的成长。
四季的特点学生作文 篇23
我的校园，很美，四季景象各自不同。
春天的校园里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校园里灰得发白的地面洗刷得一尘不染，走在上面很踏实，不像冬天那么滑。随着春雨的降临，围墙上面开始逐渐染上点点绿色。
夏天来了，校园的围墙上铺了厚厚的一层爬山虎，完全掩没了原来稀稀拉拉的绿色。墙角开满了五彩缤纷的小花。光秃秃了整个冬天的的围墙，就这样被装饰起来。后草场的几棵大树叶子长得满满的，天气炎热的时候可以在下面休息，又凉快又安全，真是两全其美！
步入秋天，墙边的爬山虎从深绿到浅绿，再从浅黄到深黄，最终枯萎。树上的叶子开始飘落，就像蝴蝶翩翩起舞，发出“沙沙”的声音。空气中有阵阵凉意，一场秋雨一场寒，深秋的几场雨让地面覆上了一层薄冰。
童话般的冬天，雪后的操场一片银白色，在阳光的照射下反射出强光。走在上面发出“咯吱咯吱”的声音，松软的雪上会留下一串串清晰的脚印。偶尔会有形成冰面的地方，可以在上面打滑。这是我最喜欢的季节，也是我最快乐的季节。
我的校园，就是这样美丽，绿得让人心醉，白得让人屏息，黄得让人有一点伤感，五彩缤纷得让人不禁想随之舞蹈。你会和我一样喜欢我的校园吗？
四季的特点学生作文 篇24
暑去寒来，四季更替，我已经经历了十几回这种昼而复始的变化。无论是春的勃勃生机、夏的烈日炎炎、秋的果实累累，还是冬的白雪一片都有各自的神韵。不管我们喜欢那种美，都会有一种独特的地方值得我们去喜欢。然而，我最喜欢的就是秋天。
秋天，虽然没有春的鸟语花香、夏的骄阳似火、冬的玉树银花，但秋天是快乐的。一片片金黄的叶子从树枝上飘落下来，悄悄的告诉人们秋天已经来到。田野里，我们看到农民伯伯忙碌的身影，人们虽然大汗淋漓，但他们灿烂的笑容、爽朗的笑声，让我们感受到丰收的喜悦。这种发自内心的快乐，是秋天给人们最珍贵的礼物。
秋天是迷人的，放眼望去，到处一片金黄。山上遍地的菊花，树枝上芬芳迷人的桂花……他们盛装打扮，争奇斗艳，把秋天点缀成了一个亭亭玉立的女子。
秋天是幸福的。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，天上稀疏的星星也眨着眼睛勾起人们无穷的相思之情。不由得想起了牛郎和织女可以见面，为他们感到高兴。夜的神秘与美好，让我们真正体会到了“但愿人长久，千里共婵娟”的一往情深，陶醉其中。
秋天是丰富多彩的，它的风采与神韵让人陶醉，他的成熟与芬芳让我们品尝到甜蜜……
四季的特点学生作文 篇25
春姑娘迈着轻盈的步子来了，一切都像刚睡醒的样子，慢慢地张开惺忪朦胧的眼睛。先是雷公公的“威风锣鼓”表演，“咚咚，咚咚，轰隆隆”，几声响亮的大鼓声，把一只只小动物都叫醒了。听，雨打在树叶上，“嘀嘀嗒嗒”，奏出了春天的乐章。哇！春天是清雅的。
调皮的夏娃娃迫不及待的来了。他一会儿开心，一会儿生气，天公爷爷拿他没办法。只好也一会让天晴一会儿让天阴。真是的，花妹妹看到了也窃窃私语：“夏娃娃真调皮！”唉，夏天可真淘气。
秋姐姐带着凉爽的风姑娘来了。只要是秋姐姐到过的地方，像被她施了魔法似的。树伯伯一会儿把叶子摇成了黄色；果园里，红彤彤的苹果在枝头笑得开心极了，香蕉披着黄大衣不知被谁的笑话逗得笑弯了腰。秋天，农民伯伯最开心了，笑盈盈地看着丰收的果实……。啊！秋天是快乐的。
冬爷爷搓着手哈着气来了。他一来，天公爷爷都撒下了洁白的雪花，来迎接冬爷爷。冬爷爷他吹了一口气，天上的雪花神，一声令下，鹅毛大雪下了起来，不一会儿，大地被冬爷爷披上了洁白的新装。哦！冬天是宁静的。
啊！美丽的四季，我爱你，更爱你的风采，你的奇妙。
四季的特点学生作文 篇26
寒来暑往，四季更替。在季节的变化中有了许多挥之不去的记忆。
春，为绿，万物生长，百花盛开，是一个美好的季节。果树争先恐后地开花，蜜蜂，蝴蝶围着花儿飞来飞去，雨密密的，细细地滋润着百花。薄薄的积雪刚刚融开了边儿，绿草芽芽就探出头儿来，仿佛在短暂的天里他们并没有睡去而是伏在雪被下面时刻倾听着春天的脚步。
夏，为赤，在火红的太阳中，人们辛勤劳作，等待丰收。在海浪似的热浪中，所有的一切仿佛都变成了赤色，向行人们打招呼。夏树仓翠，荷花映红，柳树打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会被煮熟吧？
秋，为橙，落叶纷飞，丰收之季，人们忙着收果实，树枯了，草黄了，便是秋天的象征，动物开始准备冬粮，期待冬天的来临。
冬，为白，半天，风停住，一棵棵银树傲然挺立，一座玉宫平地而起。在这里，银鸡潜形，皓鹤无影，人们只有一种感觉，白，，白！这纯洁的白使人感情沸腾，心灵净化，理性生华。每个人似乎都变得透明无瑕，完全融合在白色的俏丽之中。
四季的特点学生作文 篇27
乡村无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
春天，冰雪融化、泉水丁冬。小河的冰融化了，河水正丁丁冬冬的唱着歌。一条条小鱼时不时跳出水面。山上的映山红一朵接一朵的绽放。小孩儿也脱掉了大棉衣，在草地上奔跑。农民们也开始种田，希望秋天能有个好收成。
夏天慢慢地走来，顿时整个世界都变成了绿色的海洋。乡村的夏天是凉爽的，那里绿树成荫，鲜花盛开。夏天的空气是清新的，那里没有城里的汽车，没有城里的高楼，也没有城里的喧嚣。乡村的人们在夏天非常地忙碌，一个个像勤劳的小蜜蜂在田里劳作。
秋天来了，秋姑娘送走了炎热的夏天，带来秋天的清凉。不久，乡村的树便变得金黄金黄的，一阵微风吹过，树叶便像一只只黄蝴蝶飞落下来。田园里的瓜果成熟了，飘来了好闻的香气；高粱举起了燃烧的火把；金黄金黄的稻谷弯下了腰……秋天的人们有的在收割，有的在摘果子，有的在收小麦，有的在割稻谷……到处一派繁忙的景象。
冬天，乡村大雪纷飞，湖水、河水都很快结出了一层厚厚的冰，孩子们在冰上玩耍，在雪地上堆雪人、打雪仗……大人们就在家里休息，准备过年的食物……
乡村一年四季的景色都像一幅美丽的画。
四季的特点学生作文 篇28
校园的春天最美是清晨。东方一轮火红火红的太阳慢慢地挂在了天上，天空顿时被染上了微微的淡红、橙黄和粉红，天空一下子就有了精神。这时，人们繁忙的一天就来了……
校园的夏天最美是夜晚。晚上，皎洁的月光洒在了大地上，隐隐约约能够看见小花小草在月光下颇有美感。还能听见蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草树叶上面，感到非常好听！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了这暗夜中的歌唱家。“嘀哒嘀哒”的和“吱吱吱吱”的，让人愈发的心旷神怡。
校园的秋天最美的是黄昏。夕阳缓缓落下时，可以清楚地看见夕阳的颜色：红色。太阳发出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒适。这时，无论是大鸟还是小鸟，都扑打着翅膀，朝家里急匆匆地飞去。
校园的冬天最美的是凌晨。天空中还朦朦胧胧，像铺了一层白纱似的，看不清前方。只能隐约地看见发着粉红的光芒升起，使人感到美丽。天空的白纱这才渐渐拉开，露出了温暖的阳光，和煦地照在人身上。有爷爷和奶奶已经开始晨炼了，热闹的一天即将向人们迎来。
四季的特点学生作文 篇29
雪又白又冷。风温暖而轻快。雾模糊而神秘。雨呢？
春天雨水很有价值。雨，像一头牛的头发一样薄，轻柔地飞到地球、湖泊、海洋、山顶和房子上。看，草正在努力地离开地面，柳树已经长出了新的枝条，迎春花也在准备吐芽长出浓密的叶子……看！青蛙和熊打了个哈欠，伸了个懒腰，慢慢地从它们温暖的巢穴中出来，开始了新的冒险。再看看这条河，这条河被冻了一个冬天。突然，它被春雨弄湿了。我非常高兴，张开大嘴笑了。我看见大大小小的冰块顺流而下。潺潺的水声似乎像动人的音乐一样回响。在巍峨的山上，大片绿色覆盖着死去的黄土。山下房屋屋檐上的冰开始融化，水滴顺着又薄又滑的雨水滴落，就像破碎的珠子顽皮地跳进地上的水坑。春雨使整个世界充满活力。
夏天，雨很暖和。抬头看，云有多厚！云中无数的小雨点正从他们的小脑袋里伸出来，四处张望。当他们看到干旱时，他们会以800英里的速度奔向干旱，并聚集在一起成为强降雨点。他们会跳下来，让垂死的庄稼复活。让肥胖的身体冲走大地的热量，带来宜人的凉爽。让尘土飞扬空的空气变得新鲜。听着。流水的声音揭示了下雨的人们是多么快乐！
秋天，雨很凉爽。在田野里，秋雨正在冲洗成熟的水果，苹果、梨、柿子、玉米等一个接一个地换着，等着人们去摘。同时，秋雨也带来凉爽的空气，提醒人们多穿衣服。
冬天，雨是有意义的。虽然冬雨让人感到寒冷，但这意味着来年将是丰收的一年。这场雨真的不可预测而且奇妙。
四季的特点学生作文 篇30
春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏，小草发芽，小树开花，同学们又长大了一岁，又有了许多新的知识。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春就像一个美丽的小姑娘拿着画笔，把我国的大好河山画得无比秀绣美，把花草树木画得春意盎然，把天空画得晴空万里。村天的来临，表示一切从新开始，只要春暖花开，花红枝绿，就是春意要降临整个世界。
夏，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像个顽皮的孩子，地上的温度总是不定。夏天的来临，表示炎严热将要开始。夏天的黄昏，是阔静温馨的。夕阳笼罩着大地，阵阵和风送给我一份惬意。高楼顶上的鸽子迎着夕阳的余晖，展翅高飞。
秋，一个果实类累累的名字。树上结满了红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴笑的石榴。秋天把它的果实都给了我们，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都给了我们。秋天的来临，表示食物丰收。我最爱吃的苹果，鸭梨……都是在秋天里结出的。
冬，一个安静无声的名字。雪花在天空中飞舞，然后落在地上，谁也没有察觉。走出去，屋顶，树梢，大地，还有许多地方都是雪白一片。冬天是一位不爱说话的老爷爷。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身边，只要你细心观察，会发现它们为我们付出了很多很多。
四季的特点学生作文 篇31
春天代表着生命，夏天代表着成长，秋天代表着成熟，冬天代表着沉重。这一年四季就像人生。
春天，万物复苏，生命的开始。在阳光的培育下，人们的呵护下。花儿散发出了迷人的芳香。小草长出来了，用自己的绿色带给人们眼睛健康。春风吹过每个角落，带来了五颜六色的花，唤出了一个生机勃勃的春天。百花齐放，像一幅色彩缤纷的画，柳树长出一点点的小短发，越长越长，慢慢的接触到水面上，在水上荡出一圈圈涟漪。
夏天，一阵大风吹过，柳条摇动起来，划动着水面，一条条波纹流向远方，柳树像头发一样越来越绿。一条条西瓜藤像一条条又绿又长又粗的蟒蛇缠绕着一个个又大又绿的西瓜，蝉不耐烦的鸣叫着，一个个大榴连像一个个流星锤，还有一个个像飞镖一样的香蕉。夏天，绿树葱葱郁郁的，整个世界像渗在了绿色的海洋里。
秋天，一片落叶飘落在地上，满地的落叶又红又黄，人们就在落叶中游荡。风一吹，满天的落叶，像在下火雨。花花绿绿的果实，带给了人民丰收的快乐。
冬天，一朵朵雨花飘落在我的脸颊上。大雪哗哗的下着。把一根根树杈压断，好多动物也安详的爬下进入了梦乡，等待着春天的到来。一串串糖葫芦，在小孩的手中，闪烁着红色的亮光。美丽的冬天呀，玉洁的冬天，朴素的冬天。
这四季的美，多彩的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，朴素的冬天，都是我的最爱。
四季的特点学生作文 篇32
四季就是四季，来往轮回，不可往复。
我喜欢在四季里感受阴晴变化，感受天气由炎热转凉再转至寒冷，随之改变的不只是这日常的温度，还有自己越发改变的心境。
是啊，四季在变化，我们也在长大。
春花秋月夏杜鹃，每个季节都有自己独特的标志，和为人称道的不同。
春天，春回大地，万物复苏。整个世界仿佛都充满了重生的喜悦。大家欢笑着，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，换上了轻快的花衣裳，好像为了与这鲜艳的季节相衬。
鸟语花香，北雁南飞，一时间，树上挤满了叽叽喳喳的鸟雀，听着这个声音心里也很是轻快。花园里开满了各式各样的花，有牡丹，有兰花，有各种百合玫瑰，也有野花野草在旁边悄悄开放。
夏天，烈日炎炎的天气让很多人不愿再出门，待在家里享受着空调wifi西瓜的自在，可是颓废使人堕落，倒不如走出去，去看看这世界的美好景象。
你看，树上的瓜果都在竞相生长，跃跃欲试的样子好像在比谁会更早成熟。
你看，林荫树下几位老人在那里下棋攀谈，享受着这份午后的美好时光。
你看，那树上连绵不绝的蝉鸣，给这夏天更添了生机。
秋天，各种瓜果粮食成熟，又到了丰收的季节，看着农民伯伯脸上露出的喜悦的笑容，我心里也不自觉高兴起来。
冬天，万物归于沉寂，白雪皑皑，整个世界都是一副雪白景象。
四季的特点学生作文 篇33
风神有四个仆人：春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点，在我们的社会中，不同的风也代表着不一样的人。
春风，是温暖的。它在寒冬之后滋润万物，温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖，如同冬日里的一缕阳光，为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人，自己的心肯定也十分温暖，被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。
夏风，是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人，譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心，让世人为之铭记。
秋风，时而凉爽时而温暖，它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯，让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实，是爱心的果实，是甜美的果实，是辛苦劳作的成果，从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的脸颊，隶体一字式的胡须，他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励，给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。
冬风。寒冷的冬风让人直发抖，它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物，那些人尽贪小便宜，以大欺小，以多欺少，成为人民公敌。
四季之风在我心中有着不同的含义，它代表不同的群体。
四季的特点学生作文 篇34
四季风，你变化的心情是一个调色盘，调出了四季的色彩，调出了四季的喜怒哀乐。
春风踏着轻盈的步子，翩然而至。她轻轻的送来阵阵花香，那味道扑鼻而来，让人心醉。在她那袅袅的倩影身后，是被春风感召着绿树红花，它们那年轻的生命焕发出了夺目的光彩，渲染着大地。春风，是少女轻盈的舞步，旋转着，温和舒缓，轻轻拂动你发丝，她嫣然一笑，雀跃而过，只留下一个欢快的倩影。
沉闷的夏风如约而至。他使世界沉默，看吧，太阳毒辣的炽烤着大地。这时，一向沉默寡言的夏风，没有一丝清爽凉风。长时间的沉默，使得他不在清爽洒脱，而是背负着各种包袱，温热的夏风，让世界也沉默起来，使生动活泼远去。
沉闷之后，是欢腾的秋风，她舞蹈着来到了人间，在果园中、麦田里漫步，她金黄的秀发，散发着秋的气息，这气息拂过每一片田野，顿时一片丰收。阵阵果香频频飘来，吹得人们神清气爽。秋风是收获的天使。
冬风是暴躁的，他时不时的呼啸着恐吓生灵，对大地进行疯狂的肆虐，把万物当作出气筒，把一切视为软弱无能的懦夫。他使万物丧失生机，使生活不再多彩。自从他来到大地，枯枝烂不能开始孕育新的生命，被他刮得满天飞，还被迫向行人打去。树不能平安过冬，被他吹得东摇西晃，冬风是自然的破坏者。
四季的风，变化无穷，欢快、沉闷、欢腾、暴躁，才使人们享受四季的不同。
四季的特点学生作文 篇35
我们的小区一年四季变化多端.春天,我看到一片花繁叶茂的景象,花儿们都争奇斗艳地开放,小草也从土地里探出了小脑袋,好象在说:"外面的世界可真美啊!我不仅看到了花繁叶茂的景象,还闻到了浓郁的花香.有时,还听到小鸟欢快的叫声,孩子们的赞美声:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空无一人，因为夏天炎烈迫人，人们根本就无法走出去，只好躲在空调房里了。夏天小朋友最高兴的是可以吃各种各样的冰淇凌，但还要知了烦人的叫声，夏天你可真热啊!
幽静的秋天，可以看到另一种景象，那便是色淡叶黄的景象，小区里满是飘落的叶子。但是处处能闻到阵阵的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子们玩耍的季节，一片片雪花从天而降，孩子们在那堆雪人，打雪仗，可高兴了!
冬天你可真可爱啊!
这就是我们小区的一年四季。
四季的特点学生作文 篇36
乡村的四季非常美丽，每一个季节都有自己的独特之处。
春天的乡村，是一个五彩缤纷的世界。在乡间的小路旁，草丛遮掩着星星般的野花。在乡间的田野里，那一颗颗长得十几厘米的麦子，显得格外碧绿。在乡间的小河旁，柳树展开了她那柔软的胳膊，一阵春风拂过，她就翩翩起舞。在乡间的大树上，停留着许多鸟儿，瞧，它们正在举行唱歌大赛呐！
夏天的乡村，是一个多姿多彩的世界。在池塘里，一个个荷叶挤在一起，像一个大圆盘一样。在荷叶间探出头来的白荷花像一个亭亭玉立的小姑娘一样站在那里。它们有的只展开了一两片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出了里面黄黄的小莲蓬，还有的还是一个花骨朵。在农家的菜园里有很多新鲜的蔬菜，碧绿的黄瓜挂在长长的藤上，西红柿好似一个个灯笼，显得那样火红，还有一个个紫色的茄子……当你从菜园旁走过，你会看见许多彩色的蔬菜。
秋天的乡村，是一个果实累累的世界。在果园里，苹果树上挂着许多灯笼似的苹果，葡萄树上挂了许多串又红又大的葡萄，那些葡萄一颗颗好像珍珠一样，还有梨树上的拳头似的梨，柿树上的小柿子……
冬天的乡村，是一个白雪纷纷的世界。在田野里麦田盖上了三层被，俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。那明年一定会大丰收。
四季的乡村风景，各有各的特点。
四季的特点学生作文 篇37
春天的校园，充满生机；夏天的校园，富有活力；秋天的校园，如诗如画；冬天的校园，粉妆玉砌。
春天，校园里春意盎然，生气勃勃。朵朵花儿竞相开放，争奇斗艳；小草冲破地面，探着身子向四周张望；柳树抽出了嫩条，在春风的吹拂下，扭动着身子，好像在跳着柔美的舞姿。我们在安谧静美的环境里学习，真是“不是天堂胜似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑气蒸人。树木的叶子遮天蔽日。放眼望去，校园里苍翠欲滴；花儿那醉人的芳香，引来无数的蝴蝶，翩翩起舞；知了的欢叫声似乎在为小鸟伴奏：“知了，知了，叽叽、喳喳……”真是美不胜收。再看操场上，同学们玩得多么开心啊：打篮球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，尽情地玩闹、戏耍。竟忘了天气的炎热，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然离去，树木一转眼就换上了金黄的衣服，以前苍翠的校园变成了一片金色的世界。冬天，寒风刺骨，一场大雪，校园里银装素裹。小草盖上了厚厚的“棉被”，树木穿上了洁白的衣裳。同学们从教室里飞出来，堆雪人，掷雪球、打雪仗……欢快的笑声久久地回荡在校园里。
我们的校园多么美丽啊！可是，老师更美丽！她们日夜操劳，粉笔的灰尘，已把她们的青丝染成了白发。为了哺育祖国的花朵，她们呕心沥血，就像金钥匙一样开启孩子们心灵的大门，又像蜡烛燃了自己，照亮了别人。
四季的特点学生作文 篇38
初生的孩子，用惊奇的眼，纯挚的心，感受这个世界。当他们终于学会真实地表达自己的时候，他们自豪地验证了自己的成长。他们不会掩饰，不会伪装，更不会故做清高或善良，所有的表达都是他们内心真挚情感的流淌。孩子，永远是春天清纯的——-阳光。
青年，他们学会了碰壁，学会了成长，也学会了粉饰自己的肩膀。面对铺天盖地的诱惑，也许还会撒一点善意的谎，面对光怪陆离的世界，也难免会失意彷徨。但生活在他们眼里，早已插上了欲飞的翅膀，让他们想去哪里就去哪里飞翔。青年，永远是夏天自由的——-太阳。
中年，成功或失败造就的沉稳和成熟刻在每一个人脸上，他们往往确定了拼搏的方向，习惯了一如既往，爱情友情更多地让位于亲情。下有儿女上有高堂，太多的责任让每一个人真正地坚强。爱人是精神的脊梁，家是心灵的海港。油盐酱醋的实际远比玫瑰飘香。岁月成长，积累沉淀了所有的梦想。中年，永远是秋天丰收的——-金黄。
老年呢，谁都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的丰富在此时激荡，却谁也说不出用哪种颜色可以描绘这人生旅途最动人的时光。即将落幕的舞台，拥有的永远是掌声如狂，谁说这不是最耀眼的闪光？年华即将老去，生命却永恒流长。老年，永远是冬日里静谧的——-夕阳。
四季的特点学生作文 篇39
我们的校园风景如画，到处都有着美丽的景物，仿佛让人身处仙境之中。
温暖的春天
多么温暖的春天呀！万物复苏，百花齐放。雪白的梨花，像云朵一样。碧绿的叶子，小小的像一把把小扇子。有的时候，地上还会出现许多小小的西瓜虫，就像一个球在地上滚来滚去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧绿的香樟果呈椭圆形，像一个绿色的小球。荷叶圆圆的，仿佛一个绿色的大盘子。学校后面的家属楼前有一亩菜地，细细一看，都能看到青蛙在菜地里跳来跳去，如果有害虫在吃蔬菜，青蛙就会用它那像钩子一样的舌头，钩住那个害虫，再吃进肚子里。
美丽的秋天
多么美丽的秋天呀！金黄的梧桐叶，慢慢落下来铺满了大地，好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的棉被。火红的枫叶，就像一枚枚邮票，飘啊飘，邮来了秋天的凉爽。燕子准备往南飞去，因为它知道过不久，这里将会没有昆虫吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天来了，树上的叶子就会像蝴蝶一样飘落下来。好像在说：“我一定会卷土重来的。”可是，过了不久，叶子都纷纷落下。最后，只剩下光秃秃的树枝。
冬天的时候，大雪就会覆盖那火红的梅花。但梅花依然盛开着，显出它那高傲的姿态，不畏严寒，不屈服的精神让它在百花凋零的春天独自美丽。下雪的时候，还会有许多孩子在堆雪人，他们玩得开心极了。
啊！我真是太喜欢这个学校了。
四季的特点学生作文 篇40
我的家乡在诸葛亮的故居――襄樊，虽然它没有峰峦雄伟的泰山和似火的香山有知名度，可它四季风光如画，谁见了都会赞不绝口.
咦，是谁打翻了绿色的油瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣，使它有了春的气息。春天捎来了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着一切。小草被春风唤醒了，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地看着眼前地世界。
夏天，一个炎热而又欢乐的季节，每天都是晴空万里。太阳公公把一切都变成了金子。一群群小鸟，在枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽，而且散发出一种难以表达的芳香，每吸一口都令人振奋。
炎热的夏天过去了，一阵阵秋风习来，别提有多舒服了。秋风掠过，不时还会带来一股浓浓的花香。秋天正是农民伯伯们丰收的季节，小麦、玉米、高粱……农民伯伯们收的粮食都能堆成一座座小山了。农民伯伯们一个个脸上都挂上了“弯月牙”，别提有多高兴。
冬的到来，使你和我感到意外，天上飘着翩翩起舞的雪花，地上堆上了一层厚厚的雪，踩上去还会为你献上一种“吱吱――”的交响乐。
啊，故乡！给了我多少乐趣，引起我多少遐想，也给我留下了无限的依恋……你就是我最爱的地方！
四季的特点学生作文 篇41
家乡，无论是春夏，还是秋冬，都有它绚丽多彩的一面。
春天，田野里一片生机。雨过天晴，我漫步在田埂上，看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中，煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠，好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草，粉紫粉紫的花，再加上晶莹的露珠，凑成了一幅亮丽的田园风景画。
夏天，拔节的禾苗长得郁郁葱葱，勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里，翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤，水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上，田野里传来一声声蛙叫虫鸣，让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。
秋天，到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了，秋风吹过，掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着，我也加入了他们的行列。夕阳西下，稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。
冬天，金黄的油菜花开得正艳，丰收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜绿得诱人，家乡的冬天依然充满了生机，。家乡的四季真是美不胜收，它像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意，我爱我的家乡！
四季的特点学生作文 篇42
我们努力追寻春的足迹开始，进入夏的火热，秋的丰硕，冬的冷艳。
“风乍起，吹皱一池春水。”温暖的春风，促使冰化为了春水。鸭妈妈领着她的宝宝，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶尔会飘下一两片粉红的花瓣，抬头一看，才看见了那一棵大桃树，绽放出鲜艳的花朵，为春天增添了一种色彩。鸟儿们从南方赶来，为人们报导春天来到了。大自然的万物都从沉睡中苏醒过来，感受着春的气息。
“赤日炎炎似火烧。”夏天，用炎热打发走了温暖舒适的春天。调皮的他，在太阳公公底下点了一把火，使太阳燃烧起来，像一个大火球似的炽烤着大地。人们退去春装，穿上凉爽的夏装，吃着好吃的冰激凌，在大海中游泳，这是一件多么怄意的事啊！只不过可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景军须记，最是橙黄橘绿时。”秋天，最令人喜爱的地方就是它是个丰收的季节。一到秋天，果实就退去幼年时的布衣，穿上华丽的礼服，在果树上笑着向人们招手示意。香气扑鼻的菊花，笑吟吟地看着人们。树叶娃娃离开大树妈妈，乘着秋风出去进行长途旅行。
“千里冰封，万里飘雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合适不过了，因为正是它为大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子们喜欢的季节，打雪仗。堆雪人，到处洋溢着孩子们的笑声。
我爱四季，无论是娇艳的春天，还是寒冷的冬天。
四季的特点学生作文 篇43
我家乡的四季最美，最独特。
家乡的春天生机勃勃。草安静地探出头，看起来像一块绿色的大地毯。五颜六色的花朵为暗淡明亮的绿色增添了一抹色彩，大树开始发芽。燕子从南方飞来，为宝宝建造“新房子”。这是我家乡的春天。
家乡的夏天很热闹。郁郁葱葱的树上，几只小鸟叽叽喳喳，仿佛在说:“夏天真好！夏天真好！”最美的是刚下雨的时候，雨水打在了树、草、庄稼上，让它们更绿了。一场好雨后，你出去散步。这是你家乡空气最好的时候。凉风从对面吹来，一天的烦恼都抛在脑后。这是我家乡的夏天。
家乡的秋天很快乐，工作了很久的叔叔终于收获了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道农民有多少汗水和辛劳。秋叶如蝴蝶般飘落，舞步优美，滋润着树的母亲。燕子也飞到了南方。这是我家乡的秋天。
我最喜欢家乡的白色冬天。冬天来了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我环顾四周，期待这一天。那是一场大雪。没人出来。下了一整夜的雪。凌晨五点，雪终于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。当我累的时候，我会坐下来享受雪。家乡的雪景最迷人。雪女给大叔穿上耀眼的银装，把大地母亲变成了白色的舞台。低低的天空就像眼睛能看到的黄羊，它们惊恐地挤在一起。这是我家乡的冬天。
我爱我的家乡和家乡美丽的季节！
四季的特点学生作文 篇44
春，降临到了人间，降临到了美丽可爱的乡下。你瞧，那枝头上的桃花妹妹听了太阳公公的赞扬，不禁把脸羞红了。那绿色的“运动场”也被春姑娘从泥土里推了出来……。小孩子趁着这美丽的景色在山坡上放风筝，农民伯伯也不闲着，忙给麦苗、果树浇水、施肥，让它们茁壮成长。
夏，姗姗地来了。远远望去，那棕色的泥土上好像有一张张深绿的地毯。许多人说，小鸭子们见了水，乐的开花。可孩子们见了水却比鸭子还快活，跳上跳下，游来钻去，比小鱼还灵巧，就在这淅淅沥沥的小溪中，印下了童年最美好的回忆。
秋，带着丰收的喜悦来了。果园里，那挂在指头的柿子好像一个个小红灯笼，照亮了整个村子。那树上的鸭梨也摇来摇去，哈哈地笑着。哎呦，怎么把这个苹果“娇小姐”忘说了，看把它急的，脸都憋红了。田野里，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，连那金黄的玉米大哥也捧着它的将军肚哈哈的笑，农民伯伯也高兴的合不拢嘴。整个稻田里都回荡着丰收的笑声。
冬，一片白雪皑皑。那松树上，地上，到处银装素裹。连那草房也冷得带上了白帽子。邮递员风哥哥也正将树妈妈的最后一封信传递远方。
冬去了，美丽的春天又一次次地降临到了乡下……那可爱的乡村将以它独特的风姿迎来美丽的四季，迎来美好的明天。
四季的特点学生作文 篇45
我家住在江西省鄱阳市一个落后的小山村，但那里景色一年四季都很迷人．
春天，大地苏醒了，映山红在温暖的阳光下长了出来，小动物们都从自己的家里出来了，小鱼儿不再躲在河下面，而出来晒太阳．后来，下了一场春雨，小草在一夜之间长了出来，绿油油的，给大地披上了一件绿衣裳．如果你在山间的小路上散步，偶尔会听见鸟儿在叽叽的叫，像是对我们诉说着春天的美好．
温暖的春天过去了，迎来了炎热的夏天．草地上的花儿开了，白的像雪，黄的胜金，红的似火，粉的像霞．虽然别人说夏天非常炎热，可我们乡村的孩子不怕，感到很热的时候就到小溪边洗一把脸，还是很热的话就到小溪里去游泳，可惜我不会游泳，只能躺在大树下，闻着淡淡的花香，陪伴我的只有小鸟、蜻蜓、还有蝴蝶．
秋天，果子成熟了，农民伯伯开始丰收了，那一篮篮的篮子里装满了丰收的喜悦．家家户户都很忙，有的摘水果，有的摘菜。水果有草莓、葡萄、桃子。
金黄色的秋天走了，迎来了雪阿姨．他一天到晚下着鹅毛大雪，早晨我和伙伴一起来就喊：＂yeah"，然后到外面打雪仗，堆雪人，在结着厚厚的冰的湖面上玩，那欢乐的笑声传得很远很远．虽然下雪有好处，但也有坏处，给行人带来了不便，让汽车不能安全行驶，但我们还是爱下雪．
直到现在我仍然想念家乡那可爱的春天，热情的夏天，金黄的秋天，迷人的冬天．
四季的特点学生作文 篇46
有人喜欢春意盎然的春天；有人喜欢莲叶满池的夏天；有人喜欢秋高气爽的秋天；而有人喜欢风雪交加的冬天。现在我们就带你们去看那五颜六色，形态各异的四季！
春之美
春姑娘静悄悄地走来了，而冬爷爷呢？原来是乘着最后一班列车回四季园了。你可知道春姑娘是美丽的，她走到哪里，哪里的小草就会偷偷地露出小脑袋，悄悄地看着春姑娘生怕被发现，而小花们呢？也不甘示弱，要和春姑娘比美，露出了红彤彤的脸蛋。不光这些漂亮的花儿，连桃花，梨花都争着要与春姑娘相会，真是争奇斗艳！这使我想起了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
夏之韵
夏天到了，夏阿姨总是做好事，为干渴的人们送去甘甜的雨露。而池里的荷花，因为雨水的滋润，长得更加动人。这时让我想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋之魂
渐渐地，夏阿姨要走了。秋妈妈非常有爱心，她静悄悄走来，果实便成熟了一大片，秋妈妈用自己的手抚摸着地里的庄稼和果实，秋天果然是一个丰收的季节啊！
冬之韵
冬天是银装素裹的，虽然冬天十分寒冷，但这寒冷也跟大家添了几分快乐，小朋友们在洁白的雪地里快乐的打雪仗、堆雪人，好不开心。这时让我想起了一句话：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香！”
春夏秋冬真是美极了！
四季的特点学生作文 篇47
有人喜欢壮阔的大海，有人喜欢汹涌的长江，有人喜欢美丽的西湖……但我喜欢我的小花园。
我的小花园虽然不是著名的旅游目的地，也没有什么新奇独特的景观，但是很美，让人感觉很舒服，又忘了回去。
春天来我家做客，一进我家院子就看到一派生机勃勃的景象:小草哥哥好奇地探出头来，看着这个崭新的世界，大叔姐姐也长出了新的头发，仿佛在向我们问好。如果你在夏天来我家做客，你会闻到十里外的香味，因为此时的花园里开满了花:红、蓝、黄、粉……我和朋友们会坐在草地上看书。什么？你问我们热不热？虽然太阳无情地烤着大地，但助人为乐的大树哥却用他那不能露出一丝光亮的头发为我们遮着太阳，让我们尽情地玩耍嬉戏。听着！花园里的音乐会开始了。鸟是主唱，蝉和蟋蟀是伴唱，一些不知名的动物是观众，唱着一首又一首的歌。秋天来我家做客，吃到酥脆甜甜的枣，吃了赞不绝口。你也可以收集一些树叶。我家的叶子很漂亮，种类很多。如果你在冬天来我家，当你看到小花园的景色时，你会着迷的。这时，花园经过大雪洗礼后变得非常美丽:高大的树木被雪花覆盖，地面是白色的。与此同时，一个可爱的雪人在对我们微笑，在里面留下了一系列的脚印，这是我在花园里玩耍的痕迹。这是小花园的四季。
四季的特点学生作文 篇48
冬末初春，心情会像天气一样变幻无常。总觉得自己和别人不一样，可能只是自我感觉吧。春夏秋冬，四季交替，家里院子里的花一次又一次的开，一棵树开了，可能一夜之间就化为灰烬。山茶花在春天。美丽脱俗，无疑是三月的春天，春蕾爆绿的春天最抢眼的一个。山茶花不同于春天娇小、流动的柳絮和迷人的月季花。山茶花总是在树林中静静地开放。在五彩缤纷的春天，雪白的花朵总是让人感到一丝感动。夏天是栀子花的世界。整个院子充满了栀子花的香味。我妈妈每天早上都会摘一些花，让我带去学校给我的朋友们。记住它，我会永远忘记它。中午吃完午饭回到教室的时候，我只能在课桌里摸到那些软软的字，才能记起来。栀子花洁白如雪，甚至在胡同口也很香。桂花一直是我的最爱。我无法表达我的感受，因为我最爱它们。事物数量的主观冲动让我从来没有客观评价过秋天特有的金黄色。冬梅。梅，居，最喜欢的是梅。之前学过一篇《梅花魂》。梅是一个顶风而立的清高的人，她为自己的正直而骄傲。她拥有的是中国人的气节和精神。后院的梅花盛开，开出金色的花朵。我相信里面一定生活着一个强大的精灵，体现了雪和雪的本质。太阳懒，我也懒。旁边的梅花已经开了，四季开始交替。让我们一起迎接下一个春夏秋冬。
四季的特点学生作文 篇49
田园四季各有特色。大家一起感受一下。
春天是万物复苏的景象，在农村更为明显。站在高高的山谷上，环顾四周，可以看到大片的翡翠。走到河边，听到河边报告春天来了。小草也听到了，就悄悄跟春小姐打招呼。花儿快乐地从她的小脸上绽放，迎接春天的到来。为了今年有个好收成，人们开始种地和插秧。
春天的舒适带来了夏天的炎热，夏天丰富多彩。荷花在池塘里盛开，亭亭玉立，像个小女孩。小动物热得冒汗，有的躲在阴凉处乘凉。蝉不停地在树枝上发出烦人的声音，像是在为烈日欢呼。至于人，他们在田里挥汗如雨，爱护庄稼。他们想给庄稼浇水、施肥、松土、杀虫和除草。
秋天，天空明亮清爽。蓝天衬托下白云朵朵。蓝天下的乡村，菊花开着，那么美，那么亮，那么亮；乡树的颜色变成金黄色，黄叶落下。好像是给成千上万的家庭寄信，告诉人们你的努力和辛苦没有白费。去看看你的收获吧！人们带着微笑跑向农村...
冬天天气变冷，农村一片白茫茫，死气沉沉，孩子们却不开心。他们在雪地里打雪仗和堆雪人… …他们让冬天充满活力。大人们聚在火炉旁喝茶，聊天，谈论今年的收获，谈论明年的计划.....
田园诗般的生活是如此愉快，田园诗般的季节是如此美丽。这种农村让我更想去。
四季的特点学生作文 篇50
四季如歌，春天轰轰烈烈，夏天温暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有动人的旋律，就像一首交响乐。四个动作和谐地混合在一起。
五颜六色的春花会渐渐魅惑人的眼睛，浅浅的春草勉强能盖住马蹄。春天，百花齐放，无数花朵争先恐后地开放。草偷偷露芽，树上叶子偷偷长绿，地上野花突然露粉。一切都像一个只属于自然的花园。
天空后，树叶无限绿色，反映出莲花的不同颜色。夏天是最活跃的季节，你可以享受很多。歌手风采。蝉、蛙、虫组成前所未有的乐队，饭后还会唱歌，让人难忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒会唤起你无限的遐想。
停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。梦幻般的秋天是收获的季节。在静谧的夜里，紧接着一阵凉风，我看着广漠无根的日子里孤独的月亮，伴随着风吹树叶的沙沙声，走进一个充满诗画的仙境，带着思绪飘走了。
突然，像一阵夜风吹过，仿佛梨树盛开。冬天是一个银装素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上会冷，梅花还会盛开。它坚强不屈的精神鼓舞着人们，使他们不再畏惧风雪。
春夏秋冬是年复一年的自然季节。万物皆生于春，长于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有凉风，冬天有雪。春夏秋冬，我们是万物最伟大的统治者。
四季的特点学生作文 篇51
时间就像一个沙漏，在岁月的长河中缓缓流逝。在时间的沉淀中，四季交替往复。大自然在四季中向我们展示醉人的美，为我们画出美丽的图画。春天就像一幅万物复苏的图画。草萌柳萌，载歌载舞，百花齐放。颇有“乱花渐迷人眼，浅草不可马蹄。几只早期的莺为温暖的树而战，但它们的新燕子啄春天的泥。春风爱抚着大地，让人感受到她的温柔，而春雨滋润着大地，让人感受到她的温暖。春天是大自然万物复苏的季节！夏天，就像一幅万亩葱郁的花。五彩缤纷，郁郁葱葱，阳光明媚，绿树成荫。烈日下，农民们在田里洒下辛勤的汗水，期待着秋天的收获。唱歌的蝉躲在树叶下大声抱怨，怕别人听不到它的声音，看不到它的影子。秋天，像一幅硕果累累的秋色。硕果累累，枫树染，雁南飞，桂花香。
在金色的麦浪中，农民们表现出丰收的喜悦，忙碌着。冬天，就像一幅寒冷下雪的画。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花来的地方，突然变成了一座银装素裹的城堡。用厚厚的被子盖住了大地。地球睡着了，冬眠的动物也睡着了。他们都在做着美梦，期待着春天的到来和新的一年的新气象。四季中，我只爱秋天，秋风吹来，带来一阵花草的清香；秋风吹来，带来愉悦甜美的水果香味。秋风没有春天的繁华，也没有夏天的刺激，更没有冬天的萧瑟。而是默默无私的把自己的果实给人。不要与春争荣，夏争荣，冬争寒。与世无争。这也是我一个人爱它的原因。
四季的特点学生作文 篇52
春夏秋冬交替。年复一年，你在业余时间尝过四季吗？它需要用最季节的味道和真诚的心去寻找，给我们的生活增添快乐和甜蜜。
味道一：春天，万物复苏，她以轻快的步伐慢慢走着。春天是什么味道？在我的印象中，是茶园里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一点自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我说，茶洗心，像镜子一样。一个人只要看清自己，就能分辨无常的世界。春天的微风，伴随着淡淡的茶香，让人陶醉。
味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浃背地向我们跑来。夏天是什么味道？暑假兴趣班回家，第一件事就是打开冰箱，拿起一瓶冰可乐，打开瓶盖，泡泡就喷了出来。深红色液体清凉诱人，让人一饮而尽。喝完可乐，打嗝声此起彼伏，一丝凉意滑过心头，让我心满意足。
味道三：秋高气爽的秋高气爽的时候，成熟了，丰收了，她欢天喜地地跳着，去寻找已经播下希望的地方。秋天是什么味道？
味道4：醇厚宜人的冬天，裹着银装，他步履蹒跚地向我们走来，冬天是什么味道？在四季中最冷的季节，人们总是不愿意带着空调走出房间。看着窗外的雪和内外的温差，让人昏昏欲睡。这时，他们冲进一杯热咖啡，听着优雅的音乐，品尝着醇厚的咖啡，有着独特的浓郁香气，让人顿时精神焕发。冬天，咖啡的味道无穷无尽。我用茶、可乐、奶茶、咖啡来品尝四季不同的风味，用心感受四季的变化。
四季的特点学生作文 篇53
我家附近的小公园一年四季都那么美，每一个季节都像一幅绚丽的图画，深深地印在我的脑海里。当多彩的春天来临时，一切都将是苏醒！小草探出绿油油的头，感受春天的美；柳树抽出新的嫩叶，嫩叶贪婪地吮吸着柳枝上春天的乳汁；鸟儿在枝头歌唱，仿佛迎接春天的到来；春天的茉莉花也盛开了，炫耀着它金色的舞裙；大地母亲也不甘示弱，穿着绿色的衣服，不时点缀着小花；山茶花满脸通红，昂着头，对着人微笑。这是小公园里的“花鸟图”！每当炎炎夏日来临，公园里都能看到卖冰棍的人，孩子们争先恐后地向大人要钱，买冰棍。树上，蝉不停地叫着“蝉，蝉，蝉……”，没完没了地喊，好像在说“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他们两个互相呼应，非常默契。
最热闹的是池塘，荷花在那里开出美丽的花蕾，向人微笑；青蛙在荷叶上跳来跳去。这是小公园的“炎炎夏日地图”！每当果实累累的秋天来临，小公园就会突然穿上金色的晚礼服。果树果实累累，苹果梨子那么诱人，可惜吃不到；桂花树花很美，真香。菊花更漂亮。有的留着卷发，有的在玩捉迷藏，有的在跳华尔兹。颜色很多，有红的，紫的，黄的……真好看！这就是小公园的“富贵图”！冬天下大雪时，整个小公园都被大雪覆盖了。孩子们冲到这里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起脚尖，摘了一颗清爽的腊梅。这是小公园的“银画”！小公园的四季真的很美！我越来越喜欢小公园。
四季的特点学生作文 篇54
我的校园四季非常美丽，特别是在门口两边的花坛，在不同的季节开不同的花，长不同的树，真是“风光不与四时同”。
春天，花坛里开了一朵来自一座英雄城市的花武汉的樱花。一到春天樱花就争先恐后地开放了，闻起来香气扑鼻，好像是工作人员喷了许多的香水一样，也好像是一个个婀娜多姿的仙女。
夏天，花坛里的樱花枯萎了，而美丽的玫瑰花又开放了，玫瑰花有许许多多的颜色，真是五彩缤纷，比如：红色、粉色、玫红色、深紫色好像是一个个在绿草间跳舞的小姑娘，连许多小鸟都特地赶来在为它们伴奏呢！
秋天，花坛里的玫瑰花凋谢了，但那五颜六色的菊花盛开了，它们的颜色就比玫瑰花的多了许多，如：黄的、白的、紫的、淡黄的，美丽的菊花在秋风里歌唱、舞蹈，好像在开舞会呢！美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也前来助兴。
冬天，花坛里的菊花枯萎了，梅花盛开了，梅花是那样的勇敢、高傲，在这寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒独自开”。虽然大雪厚厚地压在了它的花瓣上，它不得不把身体垂下来，可从来不在寒冷的冬天里枯萎，反而越开越艳，越开越香，这就体现了它的勇敢只把春来报！
四季的校园花坛，春天的樱花是一个英雄、夏天的玫瑰花是一个小姑娘、秋天的菊花是个舞蹈家、冬天的梅花是个勇敢的孩子，各有千秋！
我喜欢我的校园四季。我喜欢四季的花坛！
四季的特点学生作文 篇55
校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的……春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊！以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢！在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气夏天的`校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。
有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦！小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了！许许多多的大雁出现在了学校的上空。
树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做出了许许多多的艺术品！冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场……随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢！我们的校园美吧？
你们的校园也美吗？
四季的特点学生作文 篇56
我的外婆住在一个离镇子不远的小山村。
春天，小河浮着刚化开的冰，像一块块通向小河另一头的浮梯，稍一用力踩踏，冰就会掉下去。而桃花姐姐正微笑地注视着小河弟弟顽皮的嬉戏。树阿姨甩着长长的辫子，正跟小鸟议论着什么。这幅春季风景画，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地妈妈的孩子越来越高，大地妈妈看着自己的孩子们个个健康地长大，心满意足地笑了。孩子们见妈妈笑了，更加努力地生长，它们的心中都有一个目标：一定要尽快长大，造福人类。这漫山遍野的绿色，代表着和平，这可是夏哥哥最最喜欢的颜色了。
秋天，树阿姨的孩子们纷纷离去，去看望大地妈妈。可能由于树娃娃太多的原因，从远处望去，就像爱漂亮的大地妈妈又换上了一件黄色夹杂着红色的新衣，那黄色好象金子一般闪闪发光，而那红色则像一块不规则的鸡血石。金黄色寓意着收获，是秋弟弟最最喜欢的颜色。
冬天，雪婆婆和风爷爷来到了小山村。雪婆婆下起了雪，风爷爷应着雪婆婆吹起了风“呼——呼——呼”，风爷爷用尽了全身的力气，让雪飘到小山村的每个角落，而孩子们穿的跟一个棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子们最好的玩具。洁白的雪，表示纯洁是冬妹妹最最喜欢的颜色了。
正是春、夏、秋、冬四个兄弟姐妹的努力才使这个小山村这么美丽。
四季的特点学生作文 篇57
花开一季，书香四季。
家中是没有万卷书的，于是常跑去图书馆，在那里俯仰盘桓。甚至有时，只为闻一闻那书香。书香中揉进了万千种气韵。“遥知不是雪，为有暗香来。”王安石轻点几笔梅香;书《茶经》者乃茶圣也，陆羽又泡了一壶茶香;《千金方》救人胜于千金，《本草纲目》录药草俱全，孙思邀和李时珍留在书香中淡淡的药香;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心报国的浩然正气，也是书香所包容的啊。
流行之风总会吹远，世俗之气亦令人生恶，可书香却不会变淡，永远萦绕在渴望真诚的人的心间。百年、千年之后的今人，依然可以拥抱那不变质的书香。熏一衣书香，我们依旧可以清楚地分辨出“香远益清”的荷香;西药充满大小药店，但真正让我们感到亲切的，还是角落里沉静的木柜，“木蝴蝶”这三个毛笔字总会令我微笑与思考;任长霞的事迹令我们动容，书香中亦有她的影子啊……风起，书香盈溢，那里面不仅有美好花容，亦有君子之风，还有使人痛惜的遗恨。大火肆虐，有人想理葬书香，他不懂书香，在金玉权势面前，他失嗅了。于是书香中还隐隐夹杂了一丝焦灼的气息，提醒我们不要忘记。拥抱书香，我们会留存一点孔孟之礼、庄老之逸;拥抱书香，我们会多一丝真诚，少一些麻木;拥饱书香，我们会添一分理性与才智，少一分人云亦云和无知。
风来纸墨香。
章浑然天成。
四季的特点学生作文 篇58
一年四季，像四个漂亮的姑娘轮流值班。每个女生都是独一无二的，各有所长。春天，这个女孩是一个善良的裁缝，她为冬天刚到苏醒的所有东西准备了许多新衣服。小草披上绿色的外衣，尽情舒展自己；树脱下雪白的棉袄，穿上一件绿色点缀的衬衫；花的衣服更漂亮。当你看着它们的时候，它们是多彩的。所有的花都在争美，在欣赏春姑娘织的旗袍。春姑娘还在织毛衣，织着一件特别大的连衣裙。是给谁的？原来春姑娘怕大地着凉，也给大地织了一件毛衣。有了春姑娘织的毛衣，世界一下子变得温暖起来。夏天，她是一个行为充满激情的女孩。然而，她有一个鲁莽的坏习惯。她常常热情过头，让小树无精打采地垂下头。蝉不停地叫着：“热，热……”滚滚热浪吹在她脸上，仿佛她被关在一个大火炉里。夏姑娘着急了，让婆婆给大家降温。
出乎意料的是，水蒸发形成了热空气，世界从火炉变成了蒸锅。哦，真是个弄巧成拙的傻姑娘。正直是秋姑娘的代名词。她是一个正义的人，知道世界上每个人都在做什么，根据事实判断或给予每个人惩罚或奖励。勤劳的人们进入了丰收的时节，尝到了丰收的甜头；懒人只能一无所获，白白再浪费一年。安静是冬女的特点。许多动物开始冬眠，地球被雪花覆盖。就像穿着厚厚的棉袄一样，他们可以温暖地度过寒冷的冬天。风在咆哮，仿佛世界在打呼噜。寒风中，若隐若现的灯光渐渐熄灭，一切归于平静......四个女孩一年四季春夏秋冬交替出现在世界上，只有一个不变。
四季的特点学生作文 篇59
我的家乡在宁乡，宁乡是风景旅游区。宁乡不如长沙繁华，也没有深圳快节奏，但任何人看到他都会忍不住竖起大拇指赞他。春天到了，花儿让父母焕然一新。报春花盛开了。她展开金色的翅膀，在风中起舞。美丽的太阳花也盛开了。她展开黄色的花瓣，每天对着太阳微笑。丁香花也加入了乐趣，她准备展开花瓣，展示她最迷人的风格。我家门前的野花毫不示弱。它们散发出诱人的香味，让路过的每个人都停下来深呼吸。夏天是荷花盛开的季节。池塘里长满了粉红色的荷花，有些荷花像一个苗条的女孩站在池塘中央；有的在风中盛开；有的只是花骨，有的已经渐渐枯萎。看到这么漂亮的荷花，我和朋友经常想摘一朵。我记得有一次，我不小心掉进池塘里，污水溅了我一身，逗得朋友们哈哈大笑。
秋天，田里的稻子随风摇摆，一大片金色的海洋刺痛了你的眼睛。风景就像一幅名画。农夫的叔叔弯下腰，给饥饿的镰刀饱餐了一顿。场中不时传来几声笑声：“今年又是一个丰收年！”其他地方的人会对这一幕感到惊讶。在我的家乡，这是很平常的事。收割水稻后，农夫的叔叔汗流浃背地为来年的收成播种。冬日少女迈着轻盈的步子慢慢走着。早晨，冬天的雾弥漫开来。雾散后，立刻出现了一个奇妙的景象：落叶树的树枝上覆盖着雪，就像白玉做成的树；垂柳落银，灌木丛变成了白色的珊瑚丛。春天的活力，夏天的炎热，秋天的收获，冬天的喜悦，构成了家乡美丽的四季。你让我开心，怀旧，陶醉，我会永远爱你——我的家乡。
四季的特点学生作文 篇60
四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。
春风，她踏着绿，轻轻地、轻轻地，总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔，宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊，小草变得更加精神了！她的飘过，花儿绽放灿烂的笑容，笑着面对温暖的阳光。
夏风，他很热情，像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。
秋风，微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。
冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没有其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。
其实每个季节的风都是单调的。
四季的风在我心中就是这样的。
四季的风，让我们感觉它无处不在；又让我们感觉不到它在哪，春、夏、秋、冬的变化无常，时而再而又不在，带着颜色来回穿梭。春风灿烂、夏风热情、秋风微凉却不失温暖、冬风凌洌，四季都有自己的性格。这篇作文写得仔细，感觉写得是美中之美！
四季的特点学生作文 篇61
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风或热浪，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然他们都是风，然而它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，种子都悄悄的露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知道多那去了。即使有风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得人们把他叫“热风”或“热浪”呢！
秋季，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似的飘落下来。河边的芦苇轻轻的摇摆着。高粱红了，稻子熟了。我们喜悦的收割庄稼。金风给人们带来了丰收和喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐稀少了。小姑娘围着围巾。有些调皮的小男孩子干脆倒着走，躲着风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步。虽然风似刀子那样，但也吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。
风啊风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？
四季的特点学生作文 篇62
今天站在阳台，吹着凉爽的夏风，忽然让我想起了这一年四季风。
春天的风是柔和的。春风姑娘鼓起她那樱桃小嘴轻轻地吹着大地，冰雪融化了，田埂上的草儿泛青了，河岸边的杨柳吐芽了，水边芦苇也透青了，阵阵春风吹来，河面上荡漾着阵阵涟漪，在暖阳的照耀下波光粼粼。
夏日的风是惬意凉爽的。清晨，我站在阳台上，倾听着鸟儿们的歌声，阵阵凉风拂来，感觉神清气爽，呼吸变得清新舒畅。中午，烈日炎炎，树枝耷拉着脑袋，在田哩干活的农民伯伯们更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。大家来到大树下，这时夏风也来了，拂过田野，拂过河面，拂过树悄，拂过在人们的笑脸上，好像一股清凉的甘泉流入人们的心田。
然而，这夏日的风也是喜怒无常的，有时惬意凉爽，有时凶猛可怕。夏日的台风常常使人觉得毛骨悚然！它能把树连根拔起，把路边的广告牌掀翻，把屋顶吹走。
秋天的风是宜人的！秋风一吹，大地就立刻换上了艳丽的晚礼服。枝头上硕果累累，稻田哩金灿灿的，农民伯伯正忙着割稻子，个个都干得热火朝天，晶莹的汗珠洒满稻田，阵阵秋风习习吹来，立刻吹干了农民伯伯的汗水。
告别了柔和的春风，凉爽而可怕的夏风，宜人的秋风，江南大地便迎来了寒冷刺骨的冬风。早晨，冬风就像一个顽皮的孩子吹着哨子把我从睡梦中吵醒。走在上学路上，它会掀掉我的帽子，钻进我的袖管，直达我的胸口，让我瑟瑟发抖，喷嚏连天。
一年四季风，让我快乐让我伤心，但我还是喜欢这四季不同的风。
四季的特点学生作文 篇63
家乡在溪口，那里住着爷爷和奶奶，还有一个生机勃勃的小院。
春日里小院百花争艳。牡丹是花中之王，它那红红的花瓣一层一层堆叠，花大如盘，中间是嫩黄的花蕊，蝴蝶停在上面，迟迟不肯离去。映山红也不甘示弱，红的、紫的，热情似火地绽放，为小院抹上亮丽的色彩。紫莹莹的紫萝兰，像小精灵似的点缀在花坛中，它们正在窃窃私语。
夏天，院子中间的小水池碧水清澈，几条红红的小金鱼，在荷叶下跳舞，在假山中嬉戏。“嘘！”小声点，别吓着它们，它们听到一点响声，急忙沉到水底，久久不肯出来。还有那粉红的睡莲，清晨迎着朝阳，像小仙女一样绽开笑脸，在夏风中翩翩起舞；到了傍晚，她又害羞地躲进荷叶下，睡了睡了……。
秋日，小院的地上堆满了像蝴蝶似的枯叶。一阵暗香飘过，啊！是桂花！在院子的一角，有一棵郁郁葱葱的桂花树，上面点缀着无数个小星星，小星星穿着金黄的小裙子，一阵风吹来，星星跳起轻盈的舞蹈，阵阵花香沁人心脾。
雪花飘落，小院是孩子们的天地，我们欢声笑语地堆雪人，用胡萝卜给雪人做鼻子，用黑炭当眼睛，还给他戴个破草帽。这时，小水池结了一层薄薄的冰，调皮的我们，拿起一根木棍，小心翼翼地敲个冰窟窿，看看小鱼有没有睡着。
看，这就是我家的一个充满欢声笑语的农家小院，欢迎到我家来做客哟！
四季的特点学生作文 篇64
我的家乡在绿城南宁，那里没有漫天飞舞的雪花，没有广阔无边的大海，但那有水平如镜的南湖。
春天到了，小鸟们开始演奏春天的第一支赞歌，有的在南湖的上空自由自在的飞翔，有的在路旁的绿化树丛中嬉戏。在工人修剪栽培的花圃里，桃花和迎春花用她们最灿烂的笑脸迎接春天的到来。蝴蝶与蜜蜂在花丛中尽情的舞蹈、歌唱，一齐为春姑娘的来临而忙得不亦乐乎。
不知不觉的，夏天也到了。南湖里鱼儿开始了它们的游戏，有的争抢着游人投下的鱼食，有的一会儿潜入水底，一会儿又付出水面。调皮的蜻蜓们也来到了南湖，加入了鱼儿的行列，玩起了蜻蜓点水的游戏，似乎在跟鱼群们一起庆贺夏天的到来。湖中的青蛙一边看着蜻蜓们玩耍，一边为这有趣的游戏唱起了美妙的歌儿。
秋奶奶迈着沉重的步伐来到南湖边。用她那金色的画笔轻轻一挥，整个南湖便焕然一新。泛黄的树叶从树上落下来，飘到湖里，变成了一艘艘小船向远方驶去。湖边的花草虽没有春天和夏天逊色，但依旧绿意盎然，显现出了南宁独特的风景。
冬天寒风刺骨，南宁却没有雪花从天而降，但南湖的三角梅比平时更加鲜艳，开出了动人的花朵；竹子弟弟也不想落后，它们像一位位高大的士兵守护着这片美丽的大地，给寒冷的冬天注入上一道美丽的风景。
这就是南湖的春、夏、秋、冬，它们的每一处都有每一处的不同，我爱南湖，更爱南湖的四季。
四季的特点学生作文 篇65
风的肆虐无情，草已经悉意了，每年春天一概如此，太阳的炎热，花已经无视了，每年的夏天一概如此；雨的无情，落叶已经感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已经阅历了，每年的冬天一概如此。他们在四季中学会坚强！
春草中的坚强又一年春天的到来，冬却不想离开。一遍遍吹着冷风，无情的驱赶着春天的气息。但只有一个平凡的生物在和冬风的较量取胜了！从一片片坚强的土地上顽强的生长起来，为已经沉睡了一年的大地打开了苏醒的闸门。冬已经输了，他无声无息的退出了战场，离开了大地小草赢了！赢了他的坚强。夏花中的坚强炎热的太阳已经吮吸一切的水份。他希望用自己的光和热打败一切生存的生命，但他的计谋得逞。因为，只有夏天的鲜花才不会屈服。因为她坚强，她拥有战胜困难的坚强。她只有抗过这一瞬间，他的生命就会得以保存。秋叶中的坚强秋天的落叶，是自己生命的结束。是为明年生命的开始。虽然，自己的生命已经结束了。一场秋雨的过后，落叶就一片一片的飘落。但落叶是坚强的，他坚强的面对死亡。所以，他的坚强，是我们学习的榜样。冬梅中的坚强冬梅傲骨风霜里，只有冬梅这唯一的生命在冬日里绽放，她坚强。她不怕风雪的寒冷来战斗一切的凶手。她不怕雪，因为只要她坚强。她就是冬日的优胜者。我欣赏这绽放在冬日的坚强。
人们自愧不如，无颜在践踏小草；无颜在摘取花朵；无颜在嘲笑秋叶；也无颜在嫉妒梅花。他们的坚强值得我们去学习。
四季的特点学生作文 篇66
寒来暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己独特的一面。
春，小草悄悄地探出脑袋看着外面缤纷多彩的世界，淡淡的绿色不仔细看还真看不出来呢!真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”啊!和煦的春风吹过大地虽然没有浓郁的花香，却有一股生机勃勃的样子。
夏，知了紧贴在树上，不停的叫着：“热死了，热死了。”阳光直射大地，闷热无比，大地都是滚烫的，空气里都有一种闷热的感觉。傍晚去广场散散步，每一次都有许多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸着清新的空气，心情马上不再那么燥热，轻松极了。
秋，可是一个丰收的季节，枯黄的落叶飘落到树下发出“沙沙”的声音像是一曲交响乐。秋天是农民的笑脸，丰收的喜悦---红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨，绿油油的韭菜……
冬，晶莹剔透的雪花像一个个调皮的小精灵，落在房顶上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一个粉妆玉砌的世界，一个雪白的世界。堆一个雪人，系上围巾，插上鼻子，贴上眼睛……打一次雪仗，你会感到无比的快乐。冬天也是妈妈煲好的热汤，系好的围巾……
一年不知不觉已经到头，走过春夏秋冬，它们的独特，让我对每一个季节都有不同的情感。啊!美丽的四季，美丽的自然，美丽的世界。
四季的特点学生作文 篇67
一年四季，四名歌手，依次演绎着不同的旋律，四季交替，经久不息。
春歌手唱着优雅的古典乐深情款款地走来了，大地在优美的音乐中慢慢地苏醒了。你看！小草发芽了，大地变得绿意盎然，生机勃勃；迎春花开了，为大地增添了些许色彩；紧接着桃花、樱花、玉兰花……还有各色的小花儿也都竞相开放，大地瞬间变成了一位浓妆艳抹、姹紫嫣红的摩登女郎；就连枯树也感应到了春的气息，竭尽全力吐出了几片嫩绿的叶子。
春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑来了。只见他敲着架子鼓，唱着摇滚乐，把大自然的温度推向高潮，大自然的子民们在这激昂的摇滚乐中茁壮成长，大树的枝叶遮天蔽日，仿佛给大地撑上了一把绿油油的大伞；田野里茁壮成长的庄稼就像一堵堵的围墙，有的齐腰，有的已过人头。
连体歌手秋来了，他们一个拉着二胡，唱着悲伤的歌曲。所到之处，小草枯萎了，树叶飘落了，花儿也凋谢了。另一个吹着小号，奏响了丰收的喜悦。所到之处，稻子乐弯了腰，高粱笑红了脸，玉米也不甘示弱，披着金黄的铠甲闪亮登场。果园里硕果累累，芳香扑鼻，好一派丰收的景象呀！
冬歌手唱着悠长的催眠曲缓缓地走来了，不知什么时候，雪纷纷扬扬地飘落下来，温柔地抚慰着大地。动物们冬眠了，小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了，小松鼠也猫在树洞里，偶尔探探头，看看春天是不是快要来到了。
春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的风采，你更喜欢谁呢？
四季的特点学生作文 篇68
寒来暑往，四季更替。我已经经历了十几回这种周而复始的变化。季节的体验给我留下了许多挥之不去的美好记忆。
走过春天，春暖花开，人们脱掉了厚厚的棉衣棉裤。就连燕子也从南方飞了回来。绿色的、刚苏醒的小草也从土里钻了出来。给大地盖了一层绿色的地毯。成千上百的花朵开在地毯的上面，把地毯点缀得更加美丽。
走过夏天，原先树上的花朵早已换成了绿油油的树叶。天上的太阳变得更加肆虐，晒得人们只好穿上了短袖和短裤。夏天里，公园里的荷花开了。开得那么美丽，那么灿烂，晶莹的水珠在荷花的摇篮里安静地睡着。到了中午，太阳照得水珠马上消失在了空气中。夏天是我最喜欢的季节，因为它的热，我们才有机会去海里冲一下凉。把所有的夏天的热和烦恼，全被大海冲去了。
走过秋天，在秋天的田野里，瞧去，一大片一大片的稻田，金黄金黄的。给大地盖上了一层厚厚的金黄色的被子。秋天里，农民是最高兴的，因为一到秋天就可以把这一年的劳动和汗水，全部赚回来。秋天里有丰硕的果实。苹果、梨、大米、鱼…这些水果蔬菜和肉，都是秋天的代表。
走过冬天，人们又穿上了厚厚的棉衣和棉裤。人们顶着凛冽寒风从街上走过。冬天的雪是美丽的，给大地漆上一层雪白的白漆，粉装玉砌的，到处都是雪白，有时还会露一点草色，给大地母亲穿上一件带水纹的花衣。
走过这个四季，又迎来了新的四季，就这样周而复始地变化着。
四季的特点学生作文 篇69
春季——雨
放眼望去，整个世界被一层绿色的轻纱所包裹了。站在窗台前只听“啪嗒，啪嗒”的声音，春雨来了，雨时快时慢、时缓时急、时断时沉，有时如黄钟大吕，有时如弹素琴，有时如百鸟争鸣，有时如舞霹雳。隔窗而立，聆听与感受着春雨的美妙，浮想联翩。
伴着绵绵的细雨，伴着百花齐放、百鸟争鸣，伴着绿色的碧波及万物抖擞的精神，春又害羞的入睡了—春逝夏来。
夏季——热
一位活力四射，朝气蓬勃的少年步入了我们的世界，他将那一份热情，那一份活力传递给我们。天上那一轮太阳干劲儿十足，把炽热散发给大地，使世间万物无不感到炽热灼人。那山坡上的芊芊细草，那田野里的醉人稻香无一不把人们的心情变得炽热、火辣。
在金色统治了世界后，一片落叶飘到了我脚下，忙碌的声音、匆匆的脚步都加快了。
秋季——叶
秋毫不客气的将落叶撒向大地，有一种神秘的、朦胧的美丽，我们也在这落叶给予我们的快乐下忙了起来，把落时集中后，找人把它们收走，废物利用，或是烧火、或是作肥，看到此景，我心中荡漾起一种无名的快乐。
到了最后，白色覆盖了大地。
冬季——雪
“瑞雪兆丰年”，不错，雪真的是美丽的，不过家门前堆了一堆雪，母亲要扫走，我不是十分赞同，因为我感觉顺其自然才比较好。不要破坏了那一片大自然的、纯洁的心意啊！
四季的特点学生作文 篇70
一年有365天，在这365天里有四个季节：春、夏、秋、冬。它们分别演绎着自己的风韵，展示着自己优美的风姿。
春天是快乐的，小草缓缓地从稀松的土地里钻出来，享受着阳光的照射，早晨吸收甘甜的露珠，迎接着下一缕阳光的色彩。花儿、草儿、大树，在欢快的舞动着自己的优美身姿，唱着美妙的歌声迎接夏季。
夏天是动人的，花儿渐渐地丰满茂盛起来，各种花儿在田野里争风吃醋。在夸耀着自己的美丽、多么动人。夏季雨水可真少，阳光整天火辣辣地炙烤着大地，雨下起来了，小雨好似一阵凉爽的风，让你感到舒服、欢畅、温柔，美丽动人的蝴蝶、蜜蜂来到田野里玩捉迷藏，终于雨过天晴了，花儿们舞动着动人的美貌，迎接着秋天的到来。
秋天是无言的，柳条慢慢地飞舞着自己长长的头发。春夏秋冬这四个季节里秋天是最具有风韵的。秋天你就听到田间里叫喊着丰收了，秋天是个丰收的季节，果实累累。秋天无声无息的消失了，农民在盼望着冬天的到来。
冬天是幸福的，雪花纷纷飘落在祖国的大地上，冬天来了，家家户户都盼着这个冬天的年，既是过年，又是冬天，小孩子们的口福来了。大雪纷飞，家人团聚，屋子里迷漫着幸福的味道。
春、夏、秋、冬这四个各具风韵的演员表演着美丽、动人、快乐、无言、幸福的场面，表演的有声有色，真是让你值得观看的美景啊！
四季的特点学生作文 篇71
我爱春天，因为它充满生命力；我爱夏天，因为它有紧张热烈的气氛；我爱秋天，因为它代表了成熟；我爱冬天，因为它白雪皑皑充满浪漫；我爱四季，因为它们就像我的一生。
短暂的春天，如《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”所描写的春雨那样。春天悄悄地来，悄悄地去。刚感觉到春风和煦，却已进入到夏季的紧张热烈。但是，春季的温柔，却让我难以忘怀。
热烈的夏天，像现在的我们。充满青春的活力，紧张热烈。农民为了生活，在稻田里头顶着烈日，辛勤地耕作；小孩子为了去热，恨不得多吃几个雪糕；而我们，却在教室里，任凭汗水一滴一滴的往下淌，也还要完成学业。夏天就是如此的紧张、难熬。
成熟的秋天，是我最爱的季节。满园的瓜果梨桃，发出的香气，笼在果园里。酝酿着仙露琼浆。秋风一刮，满山遍野的枫叶红了，好像黄昏的朝霞，又像火红的笑脸；黄澄澄的柿子，像小灯笼一样，挂在树梢，压弯了枝头。秋天就是这样，充满了果味儿。
浪漫的冬天，如魔法师般，把世界变成了雪的王国。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“钉子户”一般，傲立在白茫茫的雪中。一时间，人们出来了。他们也来享受冬的气息来了！打雪仗、堆雪人，充满了欢笑。冬天就是这样，充满了欢笑。
四季就是这样，多姿、多彩。充满生活的情趣。
我爱四季。
四季的特点学生作文 篇72
春天结束就是夏天，夏天结束就是秋天，秋天结束就是冬天，冬天结束又返回春天…就这样度过了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演员，在台上展示自己。
春来了，幕布是浅绿色的。春是一位健壮的青年，他手指一挥，冰化成了水，树长出了树叶，小草钻出来了，花也盛开了，形成一幅美丽的图画：水蓝汪汪的，清澈见底。小溪唱出“哗啦啦”的清脆歌声，树叶和树枝一起合作，向春招手，仿佛在迎接他，桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，形成了百花争艳的景象。春看到这样的情景，笑了笑，然后便向台下走去。
夏来了，幕布是深绿色的。夏是一位漂亮的姑娘，她吹一口气，湖中的荷花开了，睡莲也开了，在春的基础上变得更漂亮了，一幅美丽的景象再次出现在眼前：小溪清澈见底，天空中的鸟在歌唱，鸟儿们就像是五线谱上的音符，按着谱子唱歌，荷花和睡莲竞相开放。夏姑娘花枝招展的笑着，走下台去。
秋来了，幕布是金黄色的。秋是一位漂亮的阿姨，她把口袋打开，各种各样的果实蹦了出来，就成了种子，散在田里。又一幅美丽的画面呈现在眼前：农民在田里割麦子，他们又丰收了，红红的枫叶十分漂亮。秋阿姨笑着走下台去。
冬来了，幕布是雪白色的。冬是一位可爱的小姑娘，浑身上下都是白色的。她把手中的魔法棒一挥。形成了又一幅美丽的图画：天上飘下雪花，给大地盖上了棉被，许多小朋友在玩雪，玩得十分开心。冬姑娘走下了台。
四季都过去了，马上有了新的表演。
四季的特点学生作文 篇73
大自然是一个迷人的少女，颦笑之间，便有风情万种。她是多变的。她时而柔媚娇俏，温柔可人，那是春；时而热情似火，激情四溢，那是夏；时而宁静愉悦，恬淡成熟，那是秋；时而坚强忍耐，冰清玉洁，那是冬……
春天是冬的接续，是万物复苏的季节。小草偷偷地从土里钻出来；桃花绽开了粉红的笑脸；美丽饿蝴蝶在花丛中翩翩起舞……人们脱去了冬装，穿上轻盈的春装，融入大自然的怀抱中，聆听山泉的回响；欣赏树上啾啾合唱团此起彼伏的优美旋律……春雷一声，下起了毛毛细雨。近看，像牛毛，像细丝……远看，
像薄雾，像白烟……没有人想避雨，都静静地享受着春雨的滋润。
夏天，是热烈而奔放的。夏天的太阳是火辣辣的，此起彼伏的蝉声不绝于耳。突然，夏雨来了。它夹着狂风，伴着闪电，带着火一样的热情倾注大地，让人感受到一种雄性的美充溢心间。
秋天，是收获的季节，也是一个美丽的季节。果园里，黄澄澄的柿子红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨……秋天，最美的，是那满地的叶子。远看虽然都是金黄的，但近看有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同的层次的金黄染遍了大地。
北方的冬天是宁静的季节，是圣洁的象征。当冬天到来时，整个世界便被那纯洁，晶莹的雪花覆盖了，水面上也罩上了光闪闪的冰凌。房屋在雪里静默着‘田野在银光中陶醉。
让我们走过四季，去发现四季的美吧！
四季的特点学生作文 篇74
一年有四个季节：春、夏、秋、冬，各有各的姿态，各有各的特点。每个季节的感受也不同。春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽、冬天寒冷。
春天的天空一碧如洗，朵朵白云飘飘悠悠的，有时像苹果，有时像弯弯的香蕉，一会变成圆圆的大西瓜，真让人眼花缭乱。温暖的阳光洒向人们的心田。人们仿佛又多了一份轻松自在，多一点欢声笑语。
春天的花儿五彩缤纷，时常飘出香气，使人沉醉，还引来一群蜜蜂。
夏天，太阳失去了春天的温柔，好似火球火辣辣地照着大地，似乎要把全部的热量散发出来。它晒软了柏油马路，晒红了行人的路，更晒裂了大地。泼盆水倒在地上，大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心、赤膊。人们恨不得钻进冰箱里去。人们都诅咒着该死的天气。只有卖冷饮的吆喝声，希望天气越热越好。
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。
秋天，是丰收的季节。来到农家院里，房屋下挂着一串又一串的大苞米，高高兴兴在和客人微笑。
秋天，打开她的化妆盒，把西红柿涂得透红，把橙子涂得金黄，把葡萄涂成紫莹莹的。
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天又来了。
冬天虽然很冷，但却很有趣。冬天经常下雪。只要一下雪，我就会和小伙伴们堆雪球，打雪仗，在雪地里打滚，真是有趣极了。
我爱四季。它们是迷人的，是美丽的。
四季的特点学生作文 篇75
每个人的心中都有属于自己的四季，都有属于自己的“四季图”。每个人眼中的四季都各有不同，有的是快乐的，有的是动人的，有的是无洁的，有的是幸福的…总之，四季像个魔术师，让四季更替，让生活多姿多彩！
春天，像个小姑娘。接着冬的班向我们走来，她来了，把草叫醒了，把蒲公英吹醒了，把花朵抚醒了。风微微的吹着，仿佛是在为柳树姐姐梳头，它吹化了残雪，泪流从它的冰被窝里钻出来了。
夏天，像个大哥哥。他披着长衣，蹦蹦跳跳的向我们跑来了。风儿带着微微暖意吹着，把鸟儿的歌声带给我们，草不再那么绿茵茵了，仿佛被太阳灼伤了似的。庄稼耷拉着脑袋，有气无力的呼吸着。
秋天，像个阿姨，她带给我们的是金黄，是丰收。沉甸甸的穗子抬不起头，谷子也高兴的笑弯了腰，就连玉米也在为秋天的到来而喝彩。同时，秋也是雨的季节，它不如春雨那么含蓄，而是静静的流淌着，仿佛秋阿姨倾吐着自己的心事。
冬天，像个老爷爷，他坐着神奇的飞毯赶来了，伴随他的，是呼呼北风和飞舞的雪花，他送来的是洁白，房顶、道路、田野、大地，冬爷爷都为他们穿上了洁白的上衣，盖上了雪白的棉被，这时，冬爷爷有些孤独，只有梅和冬爷爷坚守岗位。
四季，各具风韵，春风为我们穿上轻松的外衣；夏天为我们送来炎热的天气；秋天为我们带来丰收的喜悦；冬天却是为我们带来银白的梦！我喜欢四季，因为是它们给我们带来美不胜收的景象。
四季的特点学生作文 篇76
春夏秋冬我已经经历了13次了。而每一次的感受都不同。春天鸟语花香，夏天旅游胜季，秋天果实累累，冬天梅花展开。
每年春天都非常温暖，晚上广场上人非常多。还有结冻的河流也化了，小草绿油油的，风儿轻悄悄的。“一年之计在于春”，我看到这一情景，不由得发觉大地、小草、野花…都充满了希望，我心想自己也要为自己定个目标了。春天是一个绿色的季节。
夏天非常热，太阳好像要把我们烧着了一样。但这时旅游人们可多了，那些人在一些旅游胜地欢乐地玩耍，让人们心里也觉得舒畅。还有夏天在家里可以悠闲的吃着冰棍，开着空调，看着电视。真是舒服啊！更让人陶醉的是一种花。有一首诗写到，“映日荷花别样红”。没错这种花就是荷花。说到荷花那就要去赏花的地方了。夏天的荷花塘，可是人山人海啊！看到粉红的荷花让人心旷神怡。夏天是一个红色的季节。
秋天是丰收的旺季。到了秋天就能看到田野里的农民伯伯在辛苦的收获着果实，虽然很累，但农民伯伯的脸上还是有喜悦的表情。再瞧瞧一大片金黄的田野，让人感受到努力后的成功。秋天是一个金黄色的季节。
冬天是一个孩子们的乐园，什么堆雪人、打雪杖…好不活泼热闹。在冬天里的孩子们穿着大大的棉袄，像一个个不倒翁似的。在冬天喝上一杯热茶真是个舒服啊！冬天是一个雪白的季节。
这就是我眼里的四季，它们是五彩缤纷的，四季各有各的好处，也各有各的妙处。让人欢乐、喜悦、悲伤…
四季的特点学生作文 篇77
一年四季，春夏秋冬，周而复始，各有不同。春天清纯明媚、生机盎然；夏天活力迸放、草木繁茂；秋天怡美成熟、天高云淡；冬天沉默稳重、大雪纷飞。这四季景色各有千秋，都是一年中不可割舍的美景。
春
看，树枝长出嫩芽，小草冒出大地。小河里的冰块不知何时融化了，天空中的乌云不知何时撤走了。天空像被水洗过一样，那湛蓝色仿佛能拧出水来。阳光温柔地照在大地上，射进人们的屋子里，人们被这温暖的阳光叫醒了。孩子们高兴地从窗户里探出头，望着这一片生机勃勃的景象。和煦的春风柔和地吹着，吹走了冬天与严寒，带来了春天与温暖！
夏
“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，不错，大雨连绵的下着，不知何时赶走了那柔和的春风，带来了毒辣的阳光。渐渐地，夜市里的商贩多了，晚上散步逛街的人也多了。夏木繁茂、绿树成荫的景象也出现了，夏天就这么悄无声息地到来了。
秋
阵风吹过，树叶一大片一大片地零落，化为泥土，大朵大朵的牡丹花吹落，铺洒了一地绚丽的花瓣。秋高气爽，一阵秋雨一阵凉，天气冷了起来，秋天伴着落叶飘来了。
冬
下雪了，树梢白了、大地白了、屋顶也白了，一切的一切都变白了。北方的雪，刚毅、洒脱，像脱僵的野马般，纷纷扬扬。“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”这种气势是无可伦比的。
一年四季绚丽多彩、各有千秋，无论哪个季节，都是无与伦比的佳景。
四季的特点学生作文 篇78
随着时光的流逝，我已经升入了初中，我也已经经历了十几个春夏秋冬，下面，请由我来介绍一下我眼中的四季。
你听！你听！春天来了！春姑娘的脚步声也传来了！这是我们发自肺腑的喜悦声。没错，“春”，带着我们的希望来了！她一到，厚厚的冰融化了，小鸟叽叽喳喳地讨论起春来；她一到，万物复苏，全世界朦胧上一点绿意，小草偷偷地从土里钻出来，小花害羞地捂上了脸，全世界顿时一片生机。
因为热热的太阳炙烤着大地，万物更加生机勃勃，夏正当春华秋实之间，是暖和、安适的季节。你看！树木茂盛、繁多，为人们添加一股凉意，人们在树下下棋、唠嗑，简直不亦乐乎！
秋是金黄色的。你看！那是谁的身影？是辛勤的农民伯伯的身影。他们在田野里摘着丰硕的果实，脸上露出了像花一样的笑容。在果园里，田野上，随处可见他们的身影和脸上洋溢的笑容。秋天是丰硕的季节，也是人类最喜爱的季节。
冬，在别人看来可能是乏味的，但我却不这么认为，我认为冬天是最有趣的季节。“下雪了”你听到孩子们的呼唤声了吗？没错，冬天白雪皑皑，大地铺上了一层白地毯，狗熊等动物已经冬眠了，小孩子们出来打雪仗，堆雪人了，玩的那叫一个兴高采烈，看到他们脸上洋溢着幸福快乐的笑容，感觉冬天好像是暖的一样。
春夏秋冬，各具各的神韵，各俱各的风彩，我爱四季！爱它的美丽，爱它的风采！
四季的特点学生作文 篇79
无论什么时候，无论什么季节，乡村都是一道独特、迷人的风景。
春天到了，走在乡村的小路上，你会看见一群群的小燕子从南方飞了回来，它们在大树上筑巢，它们叽叽喳喳地歌唱，为春天的乡村带来了勃勃生机。乡村的小路旁，有一个个的嫩芽在春风的抚摸下不屈向上茁壮生长。还有路旁的小野花，一朵朵神气十足，傲然挺立，春风妹妹吹了一口气，小野花的身子摇了摇，便散发出一股股浓浓的香味。田野里，农民伯伯在辛勤地播种，期待收获明天的快乐。这就是乡村的春天。
夏天到了，走在乡村的小路上，路旁的树苗已经长成了几棵高大、茂盛的大树了，知了在树上不停地叫着，声音传到了很远远的地方。田野里农民伯伯撒下的种子长得非常茂盛，一眼望去绿油油的一片，预示着丰收。明晃晃的阳光照在夏天的乡村里，带来了一片热浪。
秋天到了，走在乡村的小路上，你会闻到瓜果飘香的味道，路旁大树的叶子在秋风中飘飘扬扬的落下，小路上铺满了金黄的“地毯”，一直到山顶上。田野里，农民伯伯不停的忙碌着，享受着丰收的喜悦。这就是秋天的乡村。
冬天来了，天空中洒下了洁白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉袄，“瑞雪兆丰收“，农民伯伯又期待着一个丰收的来年。
乡村的四季给我们带来了不一样的风景，你想去感受一下吗？
四季的特点学生作文 篇80
有人喜欢车水马龙，热闹繁华的城市，又有人喜欢神秘而又深邃的海边，而我却喜欢清新，恬静的乡村。乡村的春、夏、秋、冬都有一番迷人的风景。
春天，榕树脱下雪白的外套，穿上了碧绿的衣裳。小草弟弟也争先恐后地从地底探出头来，柳树姐姐翠绿的长发，也随着微风飘动。小鸟儿唱着欢乐的歌，迎接春天的到来。春天，可真是一个美丽的季节呀！
夏天，烈日当空，火辣辣的太阳照着大地，可是农民伯伯仍然在田里辛勤耕耘。孩子们在庄稼地里玩捉迷藏，在小河里游泳嬉戏，玩得可开心了！你瞧，村头的那棵大榕树枝繁叶茂，它在为过往的行人挡着暑气，蝉在树上不紧不慢地叫着：“知了，知了……”声音低沉而缓慢，好像在倾诉一个古老的故事。夏天，可真是一个有趣的季节呀！
秋天，田野里好似一片金黄的海洋。人们有的在稻田里收稻谷，有的则用机器打稻谷，发出那沙沙的声音，好似一曲曲动人的乐章。小朋友们也不闲着，跑去果园里摘果子。瞧！一个个红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，圆圆的海棠果，各个笑容满面的挂在树上，等着小朋友们把它带回家。秋天，可真是一个丰收的季节呀！
冬天，冬姐姐唱着欢快的歌，来到这美丽的乡村。她给大地披上了外套，让这个天地变成了雪白的世界。看！小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，冬姐姐为他们欢快的：“呼……呼……”。冬天，可真是一个让人流连忘返的季节呀！
在这个千变万化的四季里，你更喜欢哪个呢？
四季的特点学生作文 篇81
我的家乡位于现在的湖南省耒阳市。那儿群山环绕，空气清新，山水如画，鸟语花香，是一个令人神往的旅游胜地。
春天，小河刚刚解冻。河水唱着歌，牵起小溪妹妹的手，一起向大海奔去；娇艳的野花，在柔软的小草间，跳起了优美的舞蹈；农民伯伯把秧苗一撮撮地植入田地；把菜籽一粒粒地撒入菜园……
夏天，太阳烘烤着大地。咦，孩子们哪儿去了？哦，原来孩子们都到河里去了。看，他们的游泳的姿势千奇百怪，说都说不上来。有的像一只小青蛙一样，蹦跳着；有的静静地躺在水里，感觉着水的波动；有的轻轻一蹬，水花便溅到了别人身上，此时别人也会还击你，我们便玩起来打水仗……整个小河荡漾着欢乐的笑声。
看，那金黄色的稻田像是给大地披上了一件金色的外套。春天农民伯伯播下的菜籽，现在已经长成了一颗颗蔬菜。农民伯伯都在忙着收割，大家的脸色都洋溢着丰收的喜悦。这就是秋天。
秋婆婆走了，冬爷爷来接班了。冬爷爷给大地换上了一件雪白的新衣裳，把它变成了水晶般的童话世界。快看啊！那弯弯曲曲的小路，已经铺上了一条银白色的地毯，它是那样晶莹！那样纯洁！那样迷人！让人真不忍心把脚踩上去……
家乡的美景说也说不完，道也道不尽，欢迎你来参观一下，那时你能领略湘国的美好河山了！
四季的特点学生作文 篇82
我的校园非常美丽，校园里种着许多美丽的花草树木。
春天到了，小草探出了碧绿色的小脑袋，美丽的花朵露出了可爱的笑脸，小树长出了淡绿色的头发。
春天万物复苏的季节。校园里有许多盛开的花朵，比如：杜鹃花、玫瑰花、月季花、太阳花。我最喜欢玫瑰花，因为玫瑰花的颜色很鲜艳，而且香味也很独特。
春天树木也该发芽了，树枝上长出了淡绿色的叶子，好像一块块绿宝石。
炎热的夏天到了，校园里一片绿色。树叶的颜色从淡绿色变成了深绿色，树木茂盛得就像一把绿色的太阳伞把阳光遮住，热得时候，坐在树下乘凉，舒服极了！
夏天的花朵开得鲜艳了，花坛里有许多蜜蜂和蝴蝶，这些蜜蜂和蝴蝶都是被花坛里的花所吸引过来的。勤劳的蜜蜂在花朵的中间辛勤的采蜜，美丽的蝴蝶站在花瓣上比美呢！这些小小的生命给我们美丽可爱的校园增添了不少生机
凉爽的秋天到了，校园里的小树的树叶，变成金黄色，从树上落下来，就像一只只金黄色的蝴蝶在空中飞舞。当金黄色的树叶落地时，地上便成了一个金黄色的地毯，那个‘地毯’踩上去软软的，闻起来还有一股淡淡的清香，好闻极了！
雪花飘飘的冬天到了，天空落下洁白无暇的雪花。校园里一片洁白，甚至连教学楼都是纯白色的了。
我和同学们一起在校园里玩堆雪人和打雪仗，开心极了！
我的学校一年四季都是最美丽的，我爱我们的校园！
四季的特点学生作文 篇83
“风乍起，吹皱一池春水。”春回大地，轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏春。”风喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影，笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好了，情好悦。“喀嚓，“友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了刚刚经历冬眠后的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。“炎炎夏日，加一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事中。让人感慨额度乐，原来在夏日树荫下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。“然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦为知，梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上红红的衣裳。于是快乐装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。我吹着，它舞着，月夜里，这里有一幅快乐的清秋图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情，雪花飘飘，如万蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹各鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎带个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
四季皆可乐，乐在四季中，常与四季下棋，以心作注，以乐为子，赌的风风火火，赢的快快乐乐，何乐而不为？在倾听四季之乐中，我们更能懂得四季的快乐！
四季的特点学生作文 篇84
四季，你曾在我心里撒下满路铃铛响……
春，我感谢你，是你让我感受到温暖。春回大地，一片鸟语花香，我们褪去了旧时的棉袄，换上了崭新的衣袍，走在林荫小路上，享受着阳光带给身上的暖意，听着风在耳边的甜言蜜语。一股未知的暖意涌上心头，蔓延全身。
夏，我感谢你，是你让我感受到激情，。骄阳似火，一颗赤子之心，正在熊熊燃烧着。花草树木亦能承受这残酷的环境，我又为何不能够充满激情？我难道不应该每天充满激情去做好每一件事情吗？一股热血涌上心头，激励着我前行。
秋，我感谢你，是你让我感受到成长。矛盾似秋，一面是丰收的喜悦，一面是落叶的忧意。正是这样的矛盾，让我明白：人就是在产生矛盾，解决矛盾的过程中不断的成长，不断进化为更好的人。落叶总会归根，丰收的喜悦终会消散，他们都会开始新的旅程。
冬，我感谢你，是你让我感受到纯粹。洁白如冬，一片素白，不掺杂一点污秽。薄薄的冰晶化成晶莹的水，没有任何瑕疵。它来时亦纯粹，去时也如此。人活一世，最宝贵的便是活的纯粹。
我感谢四季，它们给我带来不同的感受。若是整体来看，他们便是一个轮回：春去夏来，夏去秋来，秋去冬来，冬去春归……反反复复，周而复始。同时也让我悟到了一个道理：人的一生便是一个轮回，不过数十载，在这短短的光阴之中我们更应该努力的过好每一天，不断的充实自己。
四季的特点学生作文 篇85
春天看似渐近，实际已经来临，冬天的严寒已经消除，雪已融化，刺骨的寒风也缓和了。褐色的花坛上已长出新绿。它一天比一天鲜艳，使人觉得仿佛曾经在这里走过。在早上留下了更明亮的足迹。让风雪交加后的花重新开放，一切都是盎然的景象。
走在细细的春雨里，春风抚摸着你的脸。四周的花冒出新芽青柳也激动、兴奋地长出了头发，又可以感叹自己的美丽了。植物全部抬起了头，享受起了久违的阳光。
终于到了夏天，在远处的山坳里，洒落着几户稀疏的人家。碧绿的庄稼把一切埋了起来。我们听不到城市里的喧嚣，偶尔只听见放牛人的吆喝，在此起彼伏的山谷中连绵不绝。
坐在窗前，望着原野。几只麻雀在树丛中相鸣，与其他的动物卖弄自己清脆的喉咙。风化成暖流嗖嗖的在耳边细语。草地沉湎于无人搅扰的清寂，安睡着，在炎热的夏日，用凉意抚慰焦躁的灵魂。
步入金秋时节，也就步入了多愁善感的季节，灰白的空气，宽阔的蓝天，凉爽的风。各家各户尽情享受秋收的喜庆和团员的欢心，秋雨渐渐沥沥，带着雨露空气，漫在身边滋润着我。
雪中漫步是有趣的，迎头看见一片片雪花飘落。换一个角度感受冬季，则是寂静的，雪花给大地银装素裹。冬眠的动物已经装病就绪，大雁规矩的飞回了南方，雪花似乎把所有的声音都吸收了，怎能不寂静呢？
春、夏、秋、冬，虽然给人的感受都不一样，却不影响它们各有各的美丽。
四季的特点学生作文 篇86
春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，这是我对四季最初的理解。但是通过对唐诗宋词的学习，却让我感知到了更美的四季，这让我无比陶醉。春天的“迟日江山丽，春风花草香”让我期盼不已；夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让我驻足痴望；秋天的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”让我遐想连篇；冬天的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”让我倍感凄凉。
我开始学诗的季节一定是一个秋天。《静夜思》是我学的第一首古诗，这首诗中李谪仙的思乡之情让我难过不已，常想他为何不归家。接下来学了张籍的《秋思》更使我难过，认为秋天就是一个和家人别离的季节。因此我非常怕秋天，怕和家人分别。
最让我着迷的就是夏天，尤其是诗人笔下的夏荷，美丽至极，竟然可以赛过牡丹和玫瑰。宋代诗人杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，你瞧，他把荷花描写地淋漓尽致，完美无瑕。这美丽的夏荷怎么能让人不喜欢？
春天我是不怎么喜欢的，因为我不喜欢翠柳呆板的叶子，像是刻意剪出来的一样。但是冬天的梅花却吸引了我的眼球，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”让我永远难忘。
诗中四季，四季有诗。诗是我心灵的寄托，灵魂的归宿。我坚信，诗一定会与我相伴一生，它会像母亲那样，可以教会我为人处世的。所以，我很爱诗，你们呢？
四季的特点学生作文 篇87
我的家乡是一个清凉山城，岚山巍峨，漪水清清，小城就卧在岚山的摇篮中，倾听漪水唱出的摇篮曲。享受着多彩的四季。
春天伴着冷风来了，小草偷偷的从土里探出脑袋，测量春天的温度，柳树战战兢兢的吐出嫩芽，花骨朵欲放还收……它们生怕经受不住这冷风。忽冷忽热的天气，让人们手忙脚乱地换衣服。唯有南山上的青松像巍峨挺拔的战士一样用绿色守卫着家乡！
夏天伴着艳阳来了，各种花儿姹紫嫣红，鸟儿呼朋引伴，青葱的树木争相吐绿，都来迎接灿烂的阳光。早晚南山公园可热闹了，山上凉亭行人络绎不绝，男女老少练练身姿，拉拉家常，诉说着家乡的变迁。岚漪河像一条玉带缓缓伸向远方，请来了许许多多的客人来家乡休闲踏青，走走古道，看看山林，听听水声，想想心事。真是惬意至极！
秋天伴着硕果来了，田野里的玉米露出了金色的牙齿，红芸豆的豆角鼓起了大肚子，又大又圆土豆旁是农民们欣喜的笑脸，他们有节奏的翻出丰收的希望。果园里红彤彤的苹果，紫盈盈的葡萄，黄澄澄的梨……山上的鲜嫩的银盘蘑菇，金灿灿的沙棘吸引着人们争相采摘！好一派丰收的图景！
冬天伴着雪花来了，近处的房屋，远处的群山，都披上了洁白的纱裙，南山卫士也是银装素裹，变换了身姿！岚漪河结了冰，晶莹剔透，像一条项链挂在小城的脖子上，增添了几分美感！孩子们的笑声从冰面上传向了远方……
啊！美丽的家乡——岢岚！山骄傲的挺立，水欢快的流淌，四季如画，景色宜人。
我爱我的家乡！
四季的特点学生作文 篇88
春，它就像是一位美丽的姑娘。她轻轻走过每一处地方都能使种子发芽成长；她舞动着裙摆，裙摆拂过的微风给我们带来与冬天不一样的温暖；她使小动物们从睡梦中秋苏醒，给世界带来新的生命。她悄悄的来到我们的身边，把冬日里那只可爱的雪妹妹带走。她使冰川融化，使寒冷的北风变温暖。
夏，它就像是一位急躁的大妈。她不像春姑娘，她来的也快去的也快。但是她是一位尽心尽责的老妇人。她用她的乳液滋润着大地，使树木茂盛，使鲜花盛开，世界因她而变得茂盛繁荣。她的到来，使我们更加忙碌热闹起来。
秋，它就像一位饱经风霜的老妇人。落叶是她的日记，上面刻画着她所经历的世事。她的到来意味着农民们的忙碌，果实的丰收。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”……这都是她多经历的世事。
冬，它是一位还未长大的孩子。活泼好动的她 ，使世界增添了别样的色彩。她喜欢涂鸦，世界的每一处角落都可以成为她的画室。由此，她把原本光秃秃的树木染成雪白，把原本黑色的砖顶染成白色。他爱白色。白色意味着纯洁，没有一丝污染，世界因她而变得雪白。有时候她可能会兴趣高涨，把他的风哥哥叫来一起玩耍，使雪下的又大又急。
四季的到来，给世界增添色彩。每一个季节都有它独特的方式来到我们身边。使这个世界的我们更加精彩。
四季的特点学生作文 篇89
“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”在我想来，四象应该就是春、夏、秋、冬这四季吧！
春天是个生机勃勃的季节，到处都是百花齐放，百鸟争鸣的景象，泉水叮咚的唱着快乐的歌，绿油油的草原上找长满了五彩斑斓的花，格外美丽。
夏天是个热情似火的季节，一到夏天，太阳公公就像换了一个人似的，一改冬日的吝啬，变得格外慷慨，然而，不得不说他慷慨得有点过头了，你瞧街上的哪位没有抱怨：“今天太热了，都要把人烤熟了。”但太阳热情跟蚊子比起来，那就是小巫见大巫了，蚊子者整天给我们送红包，还从不送小的，半夜里还在你的耳边翩翩起舞，让你起来他鼓掌。
谁能说秋天不是一个充满喜悦的日子呢？乍一看，农民伯伯怎么跟蚂蚁差不多大呀？哦，原来是因为他在那像火一般红的高粱地里劳作，高粱的穗子，饱满的像是要涨出来一样。
冬天是个美丽的季节吗？答案当然是肯定的。到处都是皑皑白雪，到处都是千里冰封，万里雪飘的景象。孩子们一点都不怕冷，开始堆雪人，有一位调皮的孩子堆了一个齐天大圣，马上就赢引来了一阵阵敬佩的目光，还有些孩子不甘落后，他们便开始堆自己的雪人，有得的堆了个桃子，有的堆了棵白树，还有的堆了一只小猫……可谓是五花八门啊！霎时间这里成了孩子们的天堂，想象力的天堂。
生机勃勃的春天，热情似火的夏天，充满喜悦的秋天，白雪皑皑的冬天，不得不说，你们可真美呀！
四季的特点学生作文 篇90
我的家乡是一个美丽的小山村，这里一年四季的景色美如画。
春天，小燕子在屋檐下筑巢，小溪解冻了，小鱼在水里游来游去，春风微微地刮着，好像在和我握手，柳树都长出了新的枝条，山坡上的小草悄悄地从土里钻出来，野花五颜元六色，姹紫嫣红，小草们挤在一起软绵绵的，好像给大地铺上了厚厚的地毯，要是躺在那里会更舒服，草丛中的花很鲜艳，都把小蜜峰们吸引来了，这真是一个热闹的春天呀！
夏天，太阳像一个大红球，炙烤着大地，人们不得不躲到大树底下乘凉，有的下象棋，有的扇扇子，有的喝茶，小朋友们都把做游戏的地方，移到大树底下，夏天的雨说下就下，说停就停，真是来也匆匆去也匆匆。
秋天，天变得更高、更远了，天空上的云淡淡的，大雁一会排成人字，一会排成一字向南方飞去，山上的树叶色彩斑澜，还有的树叶变红了，黄黄的树叶落到山上，小山的颜色就会变成一片金黄色，农民伯伯都开始收割了，脸上露出笑容。公园里的花都枯萎了，只有菊花开的更加茂盛，吸引了许多的过路人，人们每天都来观赏菊花，多么美丽的秋天呀！
冬天，寒风呼呼地刮着，天空下着大片大片的雪，雪给小草都盖住了，雪给房上戴上了白帽子，给大树穿上厚厚的棉衣，过了一会，雪停了，小朋友们有的滑冰，有的打雪仗，你看他们玩的多开心呀！
我爱家乡的雪，因为雪可以给人们带来快乐，我更爱家乡的四季。
四季的特点学生作文 篇91
我喜欢大自然的味道，我就是上帝的使者——快乐的安格尔。让我品尝一下大自然吧。
春天是生机勃勃的，我尝到了生命的味道。动物和植物经过了一个冬天的沉睡，变得更有生机了。看那些被冰封的河流终于解冻了，“哗啦啦，哗啦啦”，唱起了欢快的歌曲。桃树姐姐，杏树姐姐，梨树姐姐穿上了美丽的衣服比美呢！草原穿上了绿色新衣，树上、墙上、石缝也用清新的绿色装扮自己。
生命是春天的味道，那夏天是什么味道呢？让我好好品尝一下。
“好热啊！夏天真是个炎热的季节啊！太阳公公是发烧了吗？”我一边吃着手里的雪糕，一边说着。连树上的知了也无法忍受这样的天气，他们在齐唱“热啊~热啊~”急躁是夏天的味道。
我好像闻到丰收的气味了，那是农民的喜悦。秋天真像那首诗写的一样，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”看那秋天的枫叶，一片火红，像枫树在燃烧一样，那么活泼，那么富有生机。那飘落的落叶，像蝴蝶，用生命演奏那最后的舞蹈。丰收是秋天的味道。
冬天是寒冷的，沉默的，也是严肃的。我不喜欢冬天严肃的味道，我比较喜欢的是春天那生命的味道。
我们的生命也有四季，不管你处在生命的哪一个季节，都有它独特的风景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。
四季的特点学生作文 篇92
人生中有很多会令人惊喜的事情发生，这会让你的人生变精彩。那点缀着世界的五彩缤纷和千姿百态的事物是多么精彩，精彩的东西赋予了人生更多美好的意义和乐趣。
小时候，春天一下大雨我就爱跑到公园里，看公园里的花在雨中绽放，看草坪里的小蘑菇如何不屈的抬起头奋力的生长。如果所有人都善于发现生活中点点滴滴，那生活必将充满热情，充满精神。
春是万物生长的季节，春天万物非常美丽的时候，但人们对春的美景视而不见，充耳不闻。我却发现春天的蜗牛宝宝在叶子上爬动，鸟儿在树上高声歌唱，冬眠的小动物都慢慢苏醒，也许熊在森林中睡大觉的时候，鸟儿已经开始捕食了。动物园里所有的动物在春天里好像都复活了，我在春天的季节去过动物园，这个时候那里没有什么人，不过美就在那里。
夏天的时候，鱼儿好像在荷花底下快活的游泳，可是只要你认真观察你就会发现它们其实是在荷叶下睡大觉，夜晚的时候它们才会动起来。
秋天的时候，我曾非常认真的去看过枫树，原来树上不止有枫叶，还有许许多多的小虫和在做窝的小鸟。
冬天的时候，我去日本看过著名的樱花树，虽然没见到樱花但我发现日本的樱花糕真的特别好吃。
一年四季所有的事物都是那么美丽，只不过要靠我们自己去发现它们吧！
四季的特点学生作文 篇93
岁月就像奔腾的江河在飞快地逝去，一年都有四季，他们就像让我懂得人生的道理的老师，用无声的方式展示着生命的启迪。
“一年之计在于春。”春回大地，万物复苏，埋了一个冬天的小草此时迫不及待地从地里钻出头来，长出嫩嫩的新芽。一场春雨过后，我去后院的小路上，小草绿油油的，上面停留着像宝石一样的露珠。我轻轻地抚摸着，感受到了大自然的无限魅力。
夏夜的繁星挂在漆黑如墨的天空，它们都快活的眨着眼睛，皎洁的月光洒在床边，使我全部的烦恼与忧愁抛到九霄云外去了。
春夏这两个季节景色宜人，秋冬虽不及它们美，却也有一派独特的景色，展示着大自然的奥秘。
秋天一片丰收的景色。金色的枯叶就像一只只飞舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，时而盘旋时而俯冲，像在告诉人们大丰收了。稻田里的小稻高高地挺立着，像一把把锋利的长矛笔直地插在泥土上面。夕阳投下了农民一个个劳动的背影，一派大丰收的景色。
冬天悄无声息地到来了，大地铺上了雪白的地毯。院子里的一棵白杨树叶已经全部掉光了，但是他仍然像一位顽强的士兵傲然挺立在风雪中。我感悟到了：只要你肯坚持，没有困难可以阻挡前进的脚步。
感悟四季，不为别的，只为感受那美丽的景色。感悟景色，不为别的，只为去懂得人生的道理与生命的启迪。
四季的特点学生作文 篇94
四季如歌，充满着各个季节独有的特色，品味四季，品味每个季节独有的风采！
听春
随着鸟动听的叫声，春天来了。听！小鸟叽叽喳喳地叫着，风呼呼地吹着，春风吹醒了万物，金色的油菜花开了，一阵阵风吹来，油菜花在风中翩翩起舞，我仿佛在一片金色的海洋当中。听……
随着花儿、鸟儿、草儿、风儿、和水的弹奏中，人们在春天中陶醉。
看夏
当第一声蝉鸣响起，夏姑娘随着“叮叮咚咚”的溪水声中来临了，荷花在水塘里跳舞，小露珠在荷叶上追来追去，碧绿的世界看起来可好玩了！
接天莲叶无穷碧，夏天真美啊！
闻秋
风儿不知道从什么时候开始变得萧瑟，当树叶渐渐金黄的时候，秋天来了。一阵风吹过，叶子们跳起了舞蹈。闻！水果多香啊！是雪梨、是苹果，还是紫葡萄？各种各样，应有尽有。看！稻田里金灿灿的，就像一块金色的大地毯。农民的脸上洋溢着丰收的喜悦。闻！处处充满丰收的气息。
啊！秋天是一个收获的季节！
说冬
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”说起冬天，真如童话故事一般。雨冬姑娘这时也正绘声绘色地向大家说冬呢：冬天最美的雪景要数雪了！到处都白茫茫一片，在阳光的照耀下，像一个个调皮的精灵。
啊！冬天是一个雪的世界。
真美啊，令人心悸的可爱的四季！
四季的特点学生作文 篇95
乡村时常给人一种清爽的感觉，乡村的四季更是令人陶醉，那我们赶紧去领略一番吧！
春季的乡村是美妙的。春姑娘穿着五彩衣，迈着轻快的脚步向我们走来。成片的油菜花开了，散发着淡淡的清香，那种黄色给人舒适的感觉，比起那些五颜六色的鲜花，更有一番朴素明亮的味道。小路两旁，蚕豆耳朵悄悄长着，我会一排排地仔细寻找，每找到一只就像发现新大陆一样，那种感觉真是太有趣了。
夏季的乡村是惬意的。傍晚时分，老人和小孩儿搬了大大小小的竹椅、藤椅，来到晒谷场上。老人们摇着蒲扇、乘着风凉；小孩儿们一边吃着爽口的西瓜，一边噼噼啪啪拍打着蚊蝇；而忙活了一天的大人们一边端着饭碗吧唧着嘴，一边说着家常话。
秋季的乡村洋溢着丰收的喜悦。房前屋后的甘蔗成熟了，青皮的，紫皮的，一排排，一垄垄，高高的，瘦瘦的，掰断一根时，它会发出清脆的响声，那声音里透着丝丝的甜味。
冬季的乡村是宁静的。冬爷爷来了，带来了漫天的雪花，院里的水井里，河道里，沟渠里，都落满了雪花；房檐上，电线杆上，葡萄藤上，也积满了厚厚的雪，到处都是白茫茫的，整个世界仿佛睡着了一般，那样地恬静，那样地安逸。
乡村的四季在不停地变化着，但是每一丝变化都是那样独特，我爱乡村的四季。
四季的特点学生作文 篇96
人生四季，春夏秋冬，感受四季，感悟人生
——题记
春·追梦
春，是生机勃勃的，有如人生中的幼年，朝气蓬勃，充满希望。这段时期，人是幸福快乐的，是受人滋养的，磨难极少。每日只见得，一群人，迎着朝阳奔跑，追逐成功，追寻梦想。
夏·拼搏
夏是炎热而愤怒的。这映证了我们的青春——敢拼敢做！年少轻狂，争强好胜，造就了我们那不屈的性格。我们敢于为了一道题，深思熟虑，直至深夜；敢于为了一场比赛，坚持拼搏，直至累到；敢于为了班级荣誉，与他人竞争到底。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”正是夏，造就了我们的勇敢、拼搏。
秋·收获
秋，是收获之季。有如人生的中年，收获了失败与成功，痛苦与甜美，收获了冷漠与真情。知道了人家冷暖，世间百态；知道了如何去待人处事；知道了冷静；知道了拼搏；知道了收获。曾经的曾经，现在的现在，未来的未来，似乎都在此刻了解。认识的智慧、精神、品质，似乎都于此刻凝结。秋，让我们知道了什么是收获！
冬·回味
冬，天寒地冻，漫天飞雪。这是人生的老年。此时的人们，有了一生的经验。回想当初，幼儿的追梦，青年的拼搏，中年的收获，造就了怎样一个自己？一生精力，凝聚于此，留下那么多的回忆。冬，便在回忆中积淀。
春夏秋冬，凝结成四季。幼年、青年、中年、老年，凝结成一生。在追梦、拼搏、收获和回忆中，我们又感受到了一个丰富多彩的四季人生。
四季的特点学生作文 篇97
乡村的四季美如画卷。
春天，到处一派生机勃勃的景象。大地苏醒来了，河流解冻了，冰雪融化了，池塘边的垂柳也发芽了。一阵微风吹过，垂柳的枝条随风摇动，就像一个小姑娘在玩弄着自己的秀发，如雾如烟。可爱的燕子从南方飞回来了，它们在枝头欢快地唱着歌，好像在对人们说：“春天到了”。小草从土地里探出头来，好奇地望着这个充满生机与活力的世界；花儿一个个竞相开放，争奇斗艳。你瞧，有迎春花、蔷薇花……散发出淡淡的清香，引来了成千上万的蝴蝶和蜜蜂在花间翩翩起舞。树木抽出了新枝，吐出了嫩芽。还有远处的巍巍青山，以及蔚蓝的天空和天边的朵朵彩云，构成了一幅美丽的乡村风景画。
夏天，白鹅、鸭子在池塘水中游泳、觅食；农闲的大人们在树荫下乘凉、说话；淘气、可爱的孩子们在池塘水中洗澡、玩耍。走进田野，轻风拂面，放眼望去，金色的麦浪翻滚，使人仿佛置身于一片金色的海洋。
秋天，到处洋溢着丰收的喜悦。你瞧，人们有的拿着镰刀到稻田里去收割已经成熟的稻子，有的提着果篮到果园里采摘熟透了的水果，有的开着载满丰收果实的拖拉机在小路上奔跑……秋天可真是一个令人喜悦的丰收季节啊！
冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，给大地披上了一层雪白的毛衣，为麦苗盖上了一层厚厚的棉被。孩子们也玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。
乡村的四季可真美啊！
四季的特点学生作文 篇98
时间，如风一般，过去了，不留下任何痕迹。
四季，便在这飞逝的时光中，不断轮回。
虽然知道他们的旋律，但仍感到措手不及。
春天，微风吹拂着柳树，柳枝交错中，飞过几片花瓣轻轻的擦过细长的柳枝，留下一阵清香。嫩芽儿在阳光的照射下，显得生机勃勃；微风吹动着湖水，使湖水泛起阵阵涟漪。桃红柳绿相交辉映，可谓是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”
夏天，浓绿的树叶散发着一种大自然独有的气息。缠在树枝上鸣叫，孩子们拥有了快乐的暑假。远处，那鲜红的余晖被日落收了起来，最后一丝阳光也渐渐暗淡。夕阳西下，风云骤变，天从中乌云密布，雷霆万钧。
秋天，红色和黄色的叶子在空中飞舞，像一只只蝴蝶在为这深秋祈祷。片片树叶飘落在湖面，几只风筝飘荡在天空中，凋零的花朵，枯萎的树叶，泛黄的小草……湖水仿佛被着萧瑟的深秋所震撼了，竟没有一丝波纹。啊！这火红的深秋仿佛凝聚了世界上所有的忧愁，如此静寂。
冬天，纷纷扬扬的大雪使四周如梦如幻。千里冰封万里雪飘，松柏却还坚强的生长着。雪花慢慢的飘到了大地上，让人疼惜的不忍迈步，生怕打扰了这洁白美好的精灵。阳光柔和的照在这一片片雪花上，射出七彩光芒，这雪，仿佛伴着世界上所有纯洁的心灵一起降临。
四季，多么神秘。
走过了今年的四季，就只能期待明年，用心去感受这些季节，这是生命的组合。
四季带走了流年。
四季的特点学生作文 篇99
河南大学里有许多花园，最能迷住我的，是七号楼对面的那个清雅幽静的小花园。这个花园的四季景色，更是令人向往，仿佛置身于世外桃源。
冬爷爷摸着长长的白胡须继续着他的旅行，春姑娘则托着青草味儿的绿色蓬蓬裙走来。这时，三月的花园里到处都是春的气息，似乎有个声音在说：“春姑娘来了！春姑娘来了！”柳树抽出点点翠绿的嫩芽，小草羞答答地探出头来，迎春花伸出娇嫩的黄色手掌……银白的雪花早已消失不见，雪人儿也只剩下一根胡萝卜鼻子，池塘里的一块块冰也化得干干净净……好一派春的景象！
夏哥哥穿着泳衣在这里歇脚，而春姑娘则带着行李，给下一站的人们送去春的祝福。这时，六月的花园里烈日炎炎，像是非要把人给烤熟。池塘里一潭碧水，上面盛开着娇嫩的睡莲，仿佛是一位妙龄少女卧在水上；莲蓬和大片大片的荷叶挤得占满整个池塘；蜻蜓也三五成群地在水面上点水产卵。真是美好的夏日景色！
清秀的秋姐姐迈着轻快的小碎步向花园进发。这时，九月的花园里凉风徐徐，附近还荡漾着浓浓的果香。树叶纷纷飘落，像是给大地铺上了一张厚厚的地毯。藤条上红色小花早已凋谢，昔日可见的柳叶也不知哪儿去了，显得空荡荡的。
冬爷爷踏着铿锵有力的步伐再一次来到了花园里。这时，十二月的花园里顿时寒风四起，还时不时地吹起雪花。雪下埋藏着小生命正做着甜甜的梦……
这就是四季的花园，美丽的人间仙境！
四季的特点学生作文 篇100
我就读于滨河小学，我们的校园十分美丽，而且它一年四季的风景都各有特点，下面就让我们一起来领略一下吧！
春天，教学楼前的小草都发芽了，绿油油的，青葱葱的；校园里的梨树、桃树、杏树也都开花了，它们争奇斗艳，异常芬芳。我们校园里还有一棵高大雄伟的银杏树，它笔直又挺拔，就像是一名卫士，天天为我们站岗。放学的时候，我们总会看到那棵银杏树，它屹立在那里，仿佛在说：“孩子们，明天见！”
夏天，太阳炙烤着大地，这个时候，课间的我们会躲在林荫小道上，对，就是那一排高大的白杨树下。酷暑难耐，但“白杨树爷爷”总会为我们遮挡炽热的阳光，它给我们带来了清凉；太阳花也开花了，十分好看，一阵微风吹来，太阳花的花瓣纷纷落下，阵阵清香浸人心脾。
秋天，白杨树的叶子纷纷落下，拾起一片落叶，仿佛能嗅到大自然的气息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。这时银杏树的树上结了银杏果，虽然味道并不怎么样，但是我们还是吃得津津有味。
校园的冬天，是我们最喜爱的。尤其是下雪的时候，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，雪景装点得整个校园分外典雅、美丽。这让我不禁想到了毛泽东的那首词：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔……
这就是我们校园的四季，是不是很美呢？
四季的特点学生作文 篇101
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季犹如一首婉转优美的交响乐，扣人心弦。
——题记
当那冬悄然退走，春的步伐已经走进。春姑娘的芊芊细指化作那河边的依依杨柳；春姑娘的明亮目光化作温暖阳光。春姑娘的手一挥，那冬日的严寒变化作春日的勃勃生机。无数嫩芽绿草破土而出享受着春姑娘的轻抚。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”让人应接不暇。
春姑娘踏着清脆的步伐悠然远去，夏也匆匆而来。他那炽热的目光让这世界都仿佛明亮起来了；夏天的使者——蝉，觉察到了夏的目光，开始欢快的鸣叫起来了。夏带来了酷热，也带来了徐徐凉风。那风啊，犹如百花丛中的一点绿，让人心旷神怡。
夏迈着有力的步伐离去了，秋也悄然而到了。秋天，犹如一位郁郁不得志的诗人，他让整个世界都陷入落叶的萧瑟中去了。每当夜里，空中变会挂上一轮皎洁的银月。那洁白的玉盘，向人间洒下一缕缕银辉，好不动人，让人沉醉其中无法自拔。
秋的忧愁已经消逝，整个世界都陷入孤寂的寒冬中。当空中撒下一片片洁白的雪花，整个世界都被她装饰得银装素裹，天和地的是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。仿佛整个世界被蒙上了一层白纱，镜花水月，胜似天堂。
四季各有独特的风光，引人入胜。又如那跌宕起伏的交响乐一般，让人回味许久……
四季的特点学生作文 篇102
未经许可，不得复制Edu的特殊条款。藁城的四季五彩缤纷，令人眼花缭乱。?...未经许可，不得复制Edu的特殊条款。
藁城的四季五彩缤纷，令人眼花缭乱。
春天来了，谁告诉我的？这是河水流动的声音，这是河边发芽的柳树。春姑娘毫无兴趣地悄悄地来了。只要她经过，花就会变红，草就会变绿。冬眠的动物和植物会醒来。听& mdash间歇的水声原来是农民的叔叔在给他的庄稼浇水。孩子们也脱下厚厚的棉衣，在无边无际的绿色田野里跑来跑去，偶尔会飞来一两只蝴蝶，这让孩子们在田野里跑来跑去。
春天驱走寒冷，带来温暖。春天的女孩是无私的。
夏天来了，回响的雷声告诉我。是盛开的花朵告诉我的。夏天，鲜花盛开，高大的树木竞相指向蓝天。从远处看，它就像一片花的海洋和一棵树的天空。
秋天来了，谁告诉我的？是金色的树叶告诉了我，是凉爽的秋风告诉了我，是农民收割庄稼时脸上灿烂的笑容。当秋天的女孩来了，她把无边无际的绿色田野变成了一片片金黄色。她用她轻盈的衣袖拂去太阳的热量，把阳光和凉爽洒在大地上。我喜欢秋天！
冬天来了，天空中的雪告诉我，冰冻的河流告诉我。藁城的冬天并不无聊。你可以穿厚棉衣，去公园享受冬天的腊梅。她的美丽花朵会让你如痴如醉。你也可以在家煮一碗藁城特产& mdash& mdash宫殿，坐在窗前，喝着热腾腾的宫殿，欣赏窗外美丽的雪。
这是藁城的四季，五颜六色，让你疯狂！
四季的特点学生作文 篇103
虽然乡村没有城市里那么富有，那么热闹，但是无论什么季节，乡村里都有独特迷人的风景，这种风景是城市里所没有的。
春天是个缤纷的季节。小草从地下探出头来，它沐浴着温暖的阳光，呼吸着泥土的芬芳，来到了这个多姿多彩的世界。花儿开满了田野，它们得意洋洋地欣赏着自己的美丽。一只只漂亮的蝴蝶飞过来，闻着醉人的花香，围着花丛跳舞；小蜜蜂辛勤的劳动着，在花丛中穿梭，采蜜。给春天的乡村添上了勃勃生机。
夏天是个美丽的季节。知了在树上叫着，它仿佛在说：“热啊，好热啊。”那茂盛的大树呢？恰好是给刚干完农活的农民伯伯撑开了遮阳伞。老爷爷或是农民伯伯们总是喜欢搬个小椅子，拿个小扇子在又高又大又茂盛的树下乘凉。天边的彩霞让人大开眼界，有的好似万马奔腾，有的如羊群漫步，有的仿佛龙飞凤舞，美极了。
秋天是个丰收的季节。远远望去，田野里一片五彩的世界：高粱举起了红彤彤的火把；棉花突出了一朵朵雪白的棉絮；大豆笑破了肚皮；玉米呢？它在黄色的摇篮里睡觉呢！那一棵棵果树，则把最美好，最饱满的果食献给人们。
冬天是个银白的季节。整个乡村都被白雪覆盖着，像是走进了白雪世界。这时的孩子最调皮了，他们不管多寒冷，也要去“白雪世界”打雪仗，堆雪人孩子们的笑声传遍了整个乡村，他们是多么活泼，多么快乐呀！
我爱我的乡村，我爱乡村的四季。
四季的特点学生作文 篇104
绿色给大家带来温馨，给大地带来了生机，给我们的校园带来了活力。走进我们的校园，如同走进了一个五彩缤纷的世界。
清晨，一缕明媚的阳光悄悄洒在校园里，为校园披上了万道金光。我们走进校园，走向教学楼，只见草坪上有一张石桌，边上整齐地排列着四个石墩子。由于安全问题，石桌子和石墩子是圆的。落叶飘落在石桌、石墩上，显得格外雅致。在嫩绿的草坪上，立着一块警示牌，上面写着：小草也有生命，请误踩踏草坪。为了不让同学们从草地走到石桌那儿，学校专门在草坪中用石砖铺了一条小路。漫步在这小路上，同学们三三两两的，十分惬意。
春天，打破清晨那寂静的是同学们朗朗的读书声和清脆的鸟叫声。一角的大榕树又抽出了新叶，阳光照在叶子上，是那么耀眼。榕树下的花儿都开了，五彩缤纷，美不胜收！
夏天，天上挂着一个滚烫的大火球，但校园仍然一片绿，大榕树更加茂盛了，树荫中孩子们的欢声笑语传遍四周，鸟儿的“乐曲”不停地唱着，叽叽喳喳地，真好听。
秋天悄悄地来到了，树叶渐渐黄了，叶子纷纷飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。大榕树显得更加葱郁，更加坚定，一直立在那儿，守卫这美丽的校园。
冬天，刺骨的寒风吹进了我样的校园，几乎变得光秃秃的，但是这棵大榕树任凭风吹雨打，狂风暴雨，无论怎样都不畏惧，似乎是在守卫这美丽的校园，为校园增添了无限生机。
你说，这样充满活力的校园谁不喜欢呢？
四季的特点学生作文 篇105
每个季节，都会下雨，它们分别叫作：春雨、夏雨、秋雨和冬雨。每个季节下的雨都不一样，比如春雨和夏雨。春雨和夏雨比起来，简直就是一个天上，一个地下啊！下面，我说一说雨中的四季吧！
首先，我讲一讲夏天的雨。夏天来了，但是有些人会说：“雨天来了！雨天来了！”他们说的没错，夏天确实是个多雨天，几乎每个星期都在下雨，这不是普通的小雨、中雨，而是谁见了谁害怕的大暴雨和雷阵雨。
那暴雨中的景色是如何的呢？肯定会很糟：大树都被雨水冲到，地上的积水一次比一次更多，直到太阳升起雨水才退去。
秋雨大家一定很少见，秋天一般一个月下一次，这可不是那种大暴雨，要么是中雨，要么是中雨。（中大于是比中雨大一点。）故事讲到这里，大家肯定会问我：“既然这不是大风雨，那风景那一定很美吧！”那到不是，秋雨中的小区看起来像一个金灿灿的黄颜料。（因为秋天来了，树叶、小草都开始发黄了。）
冬天下雨是很少有人见过，甚至有一些人从小到大都没见到过冬雨。冬雨差不多是一个冬天只下一次，有时候说不定不下，要下也只下小雨。不用说，那些雨中的风景一定很好看：小区里白茫茫一片，（那是因为已经下过雪了。）花生的雪就如同冰雕一样美丽，雪地上的小朋友们穿着雨衣跑来跑去。他们有的打雪仗，有的堆雪人……
冬天一过，春天就来。春雨是我见过最美丽的雨，这雨轻轻地落在你身上，让你感到好天空的拥抱。说不定下雨的时候还会出现“七色彩虹”呢！
四季的特点学生作文 篇106
农村的四季各有各的色彩和特点。每个季节都像一幅美丽的图画。
满山绿，白满川，秭归雨声如烟。春天来了，田野里的小溪解冻了。嗯？小西去年唱的那首歌我怎么会记得？小草从沉睡的大地母亲的怀抱里探出头来，仿佛在说：多么生机勃勃的画面啊！这时，刘舒修女一边梳着她的长辫子一边说：看我漂亮的长辫子！从南方飞回来的鸟回答：是的！柳树姐姐，你真漂亮。
第二天的荷叶不是绿色的，荷花在阳光下特别鲜红。夏天来了，最显眼的是小平房前的池塘。池塘里有大片的荷叶，荷叶上浮现出几朵莲花。有的像个小姑娘，依偎在荷叶边，有的像个苗条的姑娘，在绿色的荷叶里翩翩起舞。嗯？小鸭子呢？原来他们是在荷叶下写面乘凉！
凉爽的晚风似乎传到了远处的蝉身上。夏天过去了，秋风像一把钥匙，打开了秋天的门。秋天是农民最喜欢的季节，辛苦了半年的农民伯伯终于收获了。黄澄澄的小麦和红高粱都笑弯了腰。柿子看到这样的场景，高兴得红红的，像小灯笼一样挂在树枝上。
我的窗户勾勒出白雪皑皑的西部山景。我的门经常对向东航行的船只说“再见”。冬天，雪女来了，田野和山坡上到处都是白色的场景，就像一个睡着的婴儿。突然，一群孩子笑着跑过来，打破了周围的寂静。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰。
农村的四季真的很美，很迷人。
啊！我喜欢生机勃勃的乡村春天，郁郁葱葱的乡村夏天，硕果累累的乡村秋天和银装素裹的乡村冬天！
四季的特点学生作文 篇107
大自然就像一位神奇的魔法师，手中的魔法棒一挥，就使我们的校园四季都散发着独特的魅力。
当生机勃勃的春天来临时，小草趁人们不注意，悄悄地探出了嫩绿的小脑袋，在风中点点头，仿佛在向我们打招呼。此时的校园，最美的要数校门口的花坛了。花儿竞相开放，有红的、黄的，还有蓝的……仿佛在举行一场“选美大赛”。空气中都带着淡淡香气，吸引来了蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，像是在做“选美比赛”的拉拉队呢！
热情似火的夏天来临了，太阳就像一个巨大的火球，知了一直在操场四周的树上叫着，像在对人们说：“热死了，热死了。”可一到下课时间，操场就变成了同学们的天堂，有的在打篮球，有的在捉迷藏，还有的在跳绳……欢声笑语汇成了一首夏之赞歌。
夏天过去后，我们迎来了凉爽的秋天。秋风一吹，校园里的树叶就像一只只金蝴蝶在风中飞舞，飞累了就扑向大地妈妈的怀抱。旁边的桂花树也不甘示弱，散发出淡淡花香，引得同学们纷纷驻足。
不知不觉间，冬天迈着轻盈的脚步来到了我的校园。天空中飞舞着鹅毛般的大雪，犹如一朵朵在半空中盛开的白色花朵。整个校园变成了一个银装素裹的童话世界，同学们纷纷在操场上堆雪人、打雪仗，开心极了。
我的校园四季都风景优美，你喜欢吗？
四季的特点学生作文 篇108
春天，万物复苏，百花齐放。这时的乡下人家就开始在田里种农作物，播种，浇水，施肥，慢慢地，田里就变成了一幅广阔的彩色画卷。走在乡间的小路上，最壮观的要数那弥漫在眼前连绵不尽的油菜花了。远远望去，那就是一片金色的花海，微风吹过，花海荡起漾来，真是美不胜收；没有风时又像一块巨大的黄金地毯，让人无比震撼。近点看，每株油菜花又犹如一个个昂首挺胸的战士，不辞辛苦地在烈日下站岗。
夏天，骄阳似火，热浪滚滚，乡村里却是一派悠然自得的景象，老人，小狗，小桥，溪水，袅袅炊烟，朴实却又充满了韵味。乡下人家在这个季节都是早早起床的，田间地头的活都是赶在一天最凉快的时候完成的，余下的时间他们就会一手拿着蒲扇，一手拿着小凳，随便走进哪家的院落，三五成群，天高海阔地拉起家常，谁家的孩子上大学，谁家的牛下了崽......任何事都能成为他们的话题。
秋天，收获的季节，万物成熟，硕果累累，乡下人家在这时就忙碌了起来，金灿灿的谷子已经笑弯了腰，鲜红的柿子像一只只喜庆的小灯笼高挂枝头，一排排金黄的玉米就像整装待发的军人在等待乡下人家的检阅......秋天到处是欢声笑语，到处是丰收的喜悦。
冬天，白雪皑皑，这是一年里乡下人家最有空闲的季节。
乡村四季，季季如画，犹如四幅天然的水墨画，让人心生向往，流连忘返。
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