给老师一封信作文

时间:2024-01-17 09:40:41 书信 我要投稿

[热]给老师一封信作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的给老师一封信作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热]给老师一封信作文

给老师一封信作文 篇1

  敬爱的彭老师:

  您好!您的身体好吗?

  彭老师,您知道吗?我们都在关心你的身体,希望老师工作愉快,身体健康,能永远的教导我们,这是我的希望,也是我们全班同学的希望,我能成为您的学生,感到是多么的幸福和幸运。

  彭老师,每当看到您的笑脸,看到您平易近人的身影,看到您无时不刻地关心着我们,爱护着我们,我觉得您就像我们最亲的亲人一样,希望您永远伴随在我们的.身边。记得您去年得了一次大病,接我们班的是一个男老师,我们是多么的地思念您,想念您,无时不刻不希望你的到来。一周过去了,您没有来,我们几个同学都在讨论:老师怎么还没有来呢?老师一定病的不轻。都怪我们平时不听老师的话,把老师的身体给累垮了,以后一定不再淘气,一定听老师的话,不让老师替我们多操心。我还记得有几个女同学在旁悄悄的哭了呢,在那时,我才觉得,老师你好伟大!让我们这么多的同学想您。

  我们慢慢的等,终于把您给盼回来了,我们高呼:“老师回来了,老师终于回来了,yeah,老师万岁!”那时,我们的心里不知道有多么的高兴,我们真的无法用语言来形容我们当时的心情,只是觉得老师您终于又回到我们的身边了。我们又可以听老师彭老师的课了,感到心里得到了安慰。

  还有一点,也许在别人的眼里是不可思议的事情,可是在我们的眼里,我觉得您才是我们的真正的老师——跟我们打成一片。我记得有一天,我们班的一个调皮大王谢文斌把蚕拿到学校来了,老师要他把蚕给她看看,我们以为老师一定回责备他的,没想到,老师还向他要蚕了,说也要养蚕呢?老师,我又觉得您好可爱。

  当然,老师对我们的学习也非常的严格,只要我们字写的不好,作业没做完,那他(她)一定没有好果子吃了,非的让你老老实实地呆在教室里,让你好好把作业做完才有你玩的份。

  老师我说这么多,又要耽误您好好休息了。不会见怪吧!

  祝:

  一帆风顺、事业有成!

  您的学生xx

给老师一封信作文 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  在小学即将毕业之即,我向您说说我的心里话。

  您教我已经快两年了,做为你的学生,我深感荣幸。回忆以前您教我的时光我历历在目。我多么希望时光能够停止,让我依然坐在教室,倾听您淳淳教导。我一定会比以前更努力,我会向着知识的高峰攀登,向着自己人生的道路迈进第一步,第二步……

  老师,您无时无刻都在关心我们的学习。您说,如果不好好学习就是废物一个,所以,要我们好好学习不能浪费大好时光,不论将来怎么样,都要去努力、去奋斗。我为您的话,也为我以后的前程奋斗着、拼搏着,你您的话激励了我,我在此感谢您。

  这学期四分之一考试,我们班取得了第一,您平常严肃的脸上露出了笑容,我们也分外开心。对了,我们班的'体育也得了第一,您更高兴了,不是吗?

  老师,再过不久我就要升初中了。还记得您曾经说过,中学教师可不像小学教师管的那么严了,要看你努力不努力了。你放心,不管即将面对我的是一个什么样的老师,我都会好好学习的,一定不辜负您的期望。

  时间不多了就说到这儿吧!再见!

  祝:

  工作顺利! 合家欢乐!

  您的学生:青青 20xx年4月23日

给老师一封信作文 篇3

  九月是个金色的秋天,也是个丰收的季节。在这丰收的季节里,第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节,勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师,如果您还健在的话,也应该是个七十多岁的老人了,应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔,学生只有在此问一声:老师,您在天堂里还好吗?老师,您虽然离开我们已经有三十多年了,但是,您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里,您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔,您治学严谨的精神,朴素的教学语言和独树一帜的教学风格,却令我折服,催我奋进,激励了我一生,影响了我一生。

  记得那是1965年的秋天,我刚刚升入二年级。新学期开学了,我背起妈妈新缝制的花书包,兴奋得像一只小鸟,蹦蹦跳跳地来到学校,刚一跨进校门,就看见小伙伴们三个一群,五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生,担任我们班的班主任。

  上课铃响了,您拿着备课本和教科书出现在讲台上,只见您中等个儿,二十出头的样子,瘦瘦的身材,一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神,略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜,身着一套天蓝色的青年装,显得特别年轻,特别有生气。

  老师,您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任,任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生,分散居住在张家村的八个生产队,有的学生的家离学校有二十多里远的.路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家,每一条弯弯曲曲的羊肠小路上,都留下了您的殷殷足迹,张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了,您看在眼里,急在心里,牺牲自己的休息时间,帮助补习功课;哪个学生生病了,您就组织全班同学看望、慰问,给生病的学生送去了春天般的温暖;哪个学生家庭困难交不上学费,您就用微薄的工资替他们交上;农忙季节,还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费,您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动,冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮,而我们的心头却温暖如潮,夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上,隐隐作痛,而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动,既让我们养成从小爱劳动好习惯,又让我们懂得劳动光荣的道理,同时这些小捡拾活动卖得的钱,又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动,让我么体验品尝自己劳动成果的快乐,于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了,我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干,并亲自背到水磨坊,磨成面粉,准备工作就算完成了一大半。是什么日子,我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样,穿着干净的衣服,系着鲜艳的红领巾,一大早就来到了学校,每个同学都带着碗筷,同学们有的带盐,有的带油,还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜,高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后,大家就分组忙碌开了,高年级的大姐姐们负责擀面块,男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事,我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试,兴奋极了,叽叽喳喳闹个不停,有的高兴地唱起了歌,还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子,脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了,一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起,用油炒一下,再掺上水,就只等水开了。过不大一会儿,有个同学高叫了一声“水开了!”您就端着擀好的面块,抖动着下到了锅里,我们团团围在锅边,只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜,就像一幅美丽的水彩画,好看极了,随着面块的上下翻动,我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了,我们在锅边排成了长长的队伍,您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里,当您给我舀了满满一碗的时候,我迫不及待地尝了一口,黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起,好吃极了,那是我一生中吃得最香的一顿饭,那味道是我这辈子永世忘不了的,至今还记忆犹新,回味无穷。如今每当我做面块吃的时候,总吃不出当年的那种味道,找不到当年的那种感觉。

  老师您不但教我们学习知识,还教我们学习做人。您治学严谨,诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切,语文课上您常常是不怎么讲,而是让我们反复诵读,理解和感悟文中的含义,优美的语段、好的篇目要求我们读出感情,必须背诵。你常说“书读百遍,其义自见”, “熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。三十多年过去了,儿时学过的课文,至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法,和今天的课改精神是那么一致,可见您那时就有了一种超前意识,在今天看来是多么了不起,多么难能可贵啊。

  老师,您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系,书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候,您就组织我们到野外过队日活动,爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等,活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂,我们一边欣赏大自然的美景,一边触摸大自然的脚步,聆听大自然的声响,把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起,学习完全没有心理压力,既学得兴趣盎然,又记得牢靠,使我们终生受益。

  当时我们的教室是借住的当地的农民的房子,只有一个小小的院坝,没有运动场地,下课了,我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动,偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场,您就带领我们在一块荒滩上,捡去石头,拔掉杂草、刨平沙土,开辟出四方四正的一个操场,在操场的两头用粗竹竿做了两个大门,一个简易的足球场就算落成了,从此,我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的,每个人都有参与的机会,队员们没有服装,没球鞋,比赛的时候,常常是队员们平均分成两队,不管男女,也不管大小,便赤脚上阵了,这时候,老师你就是我们的裁判,球场上大家特别投入,特别认真,守门员死死守住自己的门,唯恐被别人踢进,进攻的队员一个劲儿地往对方攻,生怕有个闪失,一场球赛下来,小伙伴们常常是面红耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高兴了。

给老师一封信作文 篇4

亲爱的吴老师:

  您可安好?

  转眼间,四年过去了,我们与您已朝夕相伴了四年。这四年里的点点滴滴,您可还记得?

  四年来,你任劳任怨,一丝不苟的您尽最大的努力来调解我们这群以调皮称著的学生。我们在您的精心培养下,在时间的催化下,渐渐变得沉稳、大方,不似以前的调皮任性。真正令我们对您服气的,还是您的敬业。

  您的嗓子不好,这是众所周知的事,但您从未提起过,我们也就不曾注意。直到那一天,您一迈进教室,同学们错愕的目光便集中在你身上,随之而来的便是一阵窃窃私语。“你看,吴老师她……”“就是,她气色怎么这么差?”我顺着声音望去,一见到您我便是一怔,灰白的嘴唇,紧皱的眉头,紧绷的面部肌肉,无一不彰显着您的虚弱。您扫视了一圈教室,道:“安静。”声音不大,还有点哑。在我们的心中,这声音却是被无限放大,震的我们心灵一颤。 接下来你如往常一样,快步走上讲台,脚步却有些虚浮。布置完早读任务,您打开电脑修改课件。我的眉头拧成了一团,怎么这个身体状况?还是打算上课?怎么不看病?拖下去岂不是更难治?

  第一节课开始了,你用沙哑的`声音动情地讲着课。那堂课我们上的格外的认真,与您特别的配合。您正讲到兴头上:“作者的字里行间洋溢着对祖国……”话未完,一阵寒风从窗缝里钻进来。您的声音戛然而止,一阵猛烈的咳嗽,您的手捂着嘴,原本捧着教案的手揉着肚子,腰弯得像虾米 ,头无力的垂在讲台下面。天知道,那段时间,我们的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸,心疼的无以复加。天知道,那段时间,我们多想冲上去,直接把您拉进医院,让您免受病痛的折磨。天知道那段时间,我们对我们的调皮有多么的自责!一节课煎熬似的过去,我去办公室放东西,却又看见了您正在批作业,那么认真,又那么虚弱。我心中一阵激动,我能遇上这样一位敬业的老师,既是我们的缘分,又是我的福气啊。感谢上天,让我能遇见您!

  第二节该怀念的也怀念了,在此,我劝您几句,您要注意身体,您不是铁打的,会生病,会痛,会衰老,看在学生们的面子上,请您爱惜自己。

  第三节至此,祝您身体健康,笑口常开,工作顺利。

  您的学生:孔刘梦

  20xx年5月13日

给老师一封信作文 篇5

敬爱的老师:

  您可知道,您有着一双迷离的眼睛,充满严肃与神秘,让人很想去了解您,关心您,我,您的学生也很想去了解您,关心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一个心跳。

  那次初到重新组织的陌生班级,当我初次见到您,我心中突然涌出了一阵恐惧。神情严肃,声音豪迈的您,把本来就不熟悉的同学弄得更加不知所措,生怕一旦与您对视,会十分尴尬。

  结果,大家都“神经崩紧”地上了您的一节课。这节课,我听得特别认真,因为您讲课的内容是:做大事,要先学会做人。您说,人之初,性本善,如果我们拥有了一颗真善美的心,我们就一定会孝顺父母,勤奋学习,乐于助人,这样的学生,成绩也一定不会差。这些话语,就像一位刚强的妈妈,正在启蒙一群还不懂事的孩子!此时,我好奇的心正被您神秘的.心吸引。

  随着时间一点一点地流逝,您与我班同学一起学习时,气氛逐渐轻松,但仍保持良好的课堂纪律。这或许是大家已对您有所了解。但我觉得我们还不了解您。

  前段时间,您一身中性的打扮,在同学们心中又产生了异样的想法:“女孩子嘛,总爱打扮!”这些“变色”的想法,很容易让人感到不解!

  记得那节课,我们学习《声声慢》。您十分有感情地朗读,使我们听得意犹未尽。您似乎是李清照的灵魂,您体会她的苦恼,她的孤独,您哀叹道:“睹目思人。物是人非。”这时,正在听课的我走神了,心想着,老师是否也有过一段不美好的回忆?

  接着,我们学习《念奴娇·赤壁怀古》。您却似乎是苏轼的细胞,感受到他壮志未酬惆怅、无奈、苦闷的心情。

  您既婉约,又豪迈。在我心中,您就是***温柔,是爸爸的严厉。

  其实,您并不神秘,因为您会让人在您的语谈举止一一发掘,揭开您‘‘神秘的面纱’’,表露您的多愁善感!

  祝:身体健康!工作顺利!

  您的学生:杨敏芳

  20xx-6-18

给老师一封信作文 篇6

  尊敬的刘老师:

  您好!

  您为我们付出了许多许多,这种恩情可以让我们感激您一辈子。是啊!我是你滋润过的一棵小草,我的生长、沐浴都无不吮吸着您的雨露。

  六年级上期那年,您发给我们每个同学一张“新年寄语”,那封信中饱含了您的深情,饱含了您对我们每一个同学的期望。我读着这封信,仿佛看到了刘老师正在为我们批改作业,您坐在藤椅上,手中握着红笔在本子上勾勾划划,脸上也露出了欣慰的微笑。我读着这封信,仿佛看见了您在为我们上语文课,您手中捧着语文书,正慷慨激昂的为我们朗诵课文。

  随着时间的变化,我和班上一同学一样,都强烈的爱上了写作文。起初,写的作文有如记流水账的我,在您的引导下,我死气沉沉的作文开始变得绚烂多姿了,开始长出小草了,开始在有小鱼儿在里面自由自在的'游了。我的作文也逐渐变得朝气蓬勃,变得让看我作文的人赏心悦目……

  刘老师,那你为我们付出的,您也许淡忘了,可是,我却永远也无法忘记。在这一年的岁月里,我们走过的路是您铺的;我们尝过的甜头是您酿造的;我们的一点一滴的进步适合您分不开的。在这短短的一年中,谁也无法数清您为我们付出了多少心血,谁也无法数清您为我们流过多少汗,发过多少次火,只有您额角的一丝皱纹才是您含辛茹苦耕耘的最好见证。此刻,我才深深的感受到了您是一支永远也无法熄灭的蜡烛,永远照亮我们美好的前程……

  数也献出自己美好的生命,哺育了幼小的蚕,让它能够茁壮成长。我就以我学习上的进步来表示对您的感谢吧!

  祝您

  青春常在

给老师一封信作文 篇7

  亲爱的张老师:

  您好!

  您的病好了吗?张老师,六年级我去报到时,迎接的不是您那和蔼的笑脸,而是一个陌生的脸庞,一个完完全全不认识的脸庞,那是我就想:张老师呢?她去哪了?他不教我们了?他是不是嫌我们不乖,天天淘气,不好好写作业,不要我们了?是不是因为我们处处给您惹麻烦,您生气了?您肯定是不喜欢我们,讨厌我们,才不来的。后来从同学那才得知,您是生病了,是癌症,已扩散。当时我听到后,简直不敢相信,癌症!已扩散!怎么可能,那个爱笑的张老师是不会的癌病的。但现实总是那么残酷,您肯定是天天为我们操劳才病的,而我竟然还误解你,我真诚地向您说一声:对不起!

  张老师,我依稀记得我们在一起的点点滴滴,您的一瞥一笑,都深深记在我的脑海里。然而您这样爱笑的人,却也在同学面前流过一次泪。那天您不但抢了我们的副课,您也很生气,原因是我们写作业不认真,您把一些同学惩罚后,开始训斥我们,说着说着竟然哭了,是啊,您抢课也是为了我们好,试问有谁会冒上嗓子哑的症状给我们上课?我们的成绩不会影响到您的工资,你却依然不放弃我们,你是那么的担心我们,关心我们,担心我们的`成绩,关心我的未来,想到这,我也哭了,我曾经竟因为您抢我们的副课而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我们整整五年,谢谢您!

  张老师,您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师您像灯塔,长久的矗立,只为了给我们指名方向;老师您像粉笔,那一分分的缩减,却变成了我们知识的累积;老师,您像妈妈,对我们的关爱,相比较母亲不逊分毫!

  窗外天已黑,我就此停笔,希望这份师生情邮寄您手中。

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:小刘

给老师一封信作文 篇8

  亲爱的李老师:

  每天上学都能看见您开朗的笑容,也使得我的心情随之开朗起来,就算早上发生了一些不愉快的事,也在不知不觉中,飞到九霄云外去了。您常常告诉我们做人、做事的道理。其中让我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人。”没错!我们常常捉弄同学,却没考虑过同学的感受,自己不喜欢的'事,又何必加在他人身上呢?妈妈常说我太自私,可能真的有点吧!所以我开始学习将心比心,虽然一开始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢来,总有一天会成功的。如果当初我没有听到您的话,可能会愈来愈糟糕吧!

  我认为,做一个好老师,了解学生,和学生谈得来,是必要的;当然教书教得好,也是很重要啦!如果不能了解学生的个性,当他犯错时,也很难知道要怎么处罚他,才不会造成反效果,而要了解学生,也不是一件困难的事,只要和学生谈得来,自然而然的,就能了解学生的个性了。有一个老师,上课时,认真地教课,下课时,也“认真”地陪学生玩或聊聊天。猜猜看,那个老师是谁呢?没错!就是您喔!李老师。或许,有些老师会说这谈何容易?而且当老师是要来教书,又不是来陪学生的,其实,有这种想法就大错特错了!如果学生是第一次看见老师,当然会有陌生的感觉,而要让学生接纳自己,对自己留下好印象,就要和学生谈得来,我相信那是一种很棒的感觉!

  老师,我希望将来长大以后,还 能见到您。每一次的考试,我都要尽力,希望将来能成为一位优秀生,用好成绩来报答每一位教过我的老师,让他们知道,他们所付出的苦心,没有白费!九月十日是教师节,我们应该感谢老师。如今我已是小学最高的年级——六年级,再不久,就要毕业了,离开您了,时间过得真快,总觉得彷彿昨天才刚要进小学呢。教师节就要到了,希望在我们快要离开学校前的这个教师节,能够给予您最多、最真诚的祝福,每一个字、每一朵花都有着我们成千上万的心意! 敬祝

  教师节快乐

  学生 武宁敬上

给老师一封信作文 篇9

亲爱的陈老师:

  回顾六年的历程,回顾在校园生活的点点滴滴,我就想起了老师您,想起了您对我的点拨与教育。

  回忆那书声琅琅的课堂,您一个接一个的问题,激起我们的澎湃文涛,您一次又一次的点拨,换起我们的积极思考。这是文化教育。

  回忆起一次次的您的“派遣”,我与同学心中泛起一阵波涛。虽然只是搬东西,可我们仍是干得卖力,干得动情。干后不仅没有叫苦叫累,垂头丧气,却更是信心百倍,生龙活虎。这是实践教育。老师啊老师,由此看来,您确实教学有方,循循善诱。注重我们的办事效率与办事能力,您真是不忘“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”真是懂得实践与知识并进啊!一年一次的春游,您分小组安排,为的就是让我们主动合作,注重实践,锻炼能力。而我们,每次也是关系融洽,互帮互助地走完了一天的旅程,您看着我们兴高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

  一次,在期末的'复习阶段,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,正面临着期末考试。我却在考前第三天,误伤了一位同学,您知道后,没有责怪,没有慌乱,而是沉稳地把同学送进医院,一路上还不断告诫我与安慰另一位同学,这难道不是一次责任教育吗?

  是啊!陈老师教导我们的一切,我们怎能忘记?快毕业了,怀念老师,怀念校园。心中涌起一股酸涩的感情。现在,中学新的生活把我们召唤,想起老师您,我们更应该勤奋努力,将来成为国家的栋梁之才。建功立业后,再回来看我您!

  祝您身体健康,家庭幸福。

  您的学生 恽x

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