致一封信作文

时间：2023-11-07 13:42:32 书信我要投稿

致一封信作文精华【4篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的致一封信作文4篇，欢迎大家分享。

致一封信作文精华【4篇】

致一封信作文篇1

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　平常的您都忙于工作，于是。我一直没能诉说留在我心中的话语，现在，我就在这封信上一吐为快吧！

　　还记得那次考试后您对我的教诲，让我一生一世都难以忘怀。

　　老师发下成绩，英语87分！我的心里变得沉重起来，在回家的路上，我的心里一直得不到平静，努力地反思着，回到家，您正在为我做饭，饭的香气也不能把我吸引，当您知道我的考试成绩的时候，不由得大吃一惊，放下手中的活儿，立刻过来为我分析原因。

　　一分钟、两分钟、三分钟、五分钟过去了。我认真地盯着您的脸，您已不年轻的脸上似乎多了许多皱纹，脸色显得有些苍老，比以前消瘦了许多；我从您的眼神里看出了您的忧郁，这都是因为我而造成的啊！您紧皱着的眉头仔细地扫过了每一个出错的题目，对我说：“这些都是不应该错的，而你却出错，所以，在考试时要时刻保持着清醒的头脑。”我的心里如同打翻了三味瓶，不是滋味，快速扫了一遍做错的题目，大多都是简单的题，为什么我不仔细一点呢？

　　您又发话了：“做题考试，是看你对知识的掌握程度，最重要的就是细心，如果细心一点，成绩也不会这么低，在考试时，要保持着清醒的头脑，否则会吃亏的。”你的话不多，却句句像重锤一样敲在了我的心上。

　　这件事过后，我努力地反思着自己，是啊！如果多细心一点，我一定不会留下这么多遗憾。我怎么能辜负您对我的`希望呢？我以后一定要努力学习，使您为我而感到骄傲！

　　爸爸，您就是我避风的港湾，给我一个安全的住所；您是我迷路时的指南针，给予我前进的方向；如果我是一棵树，是您替遮蔽风吹日晒……请您放心吧，您对我说的每一句教诲，我都会会铭记在心的！

　　祝

　　身体健康，工作顺利

　　您的儿子

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文篇2

　　____老师您好！

　　我的孩子张佳薇在初中阶段，也恰是青春期，表现的非常叛逆，以至于我们作为家长难以驾驭和管理她。学校秉承的“即成人又成才”的办学宗旨和遵循的“以学生为中心，以爱心为主线”的教育理念，使我们最终选择了____学校。

　　整个暑假，为了让孩子能尽快适应学校的生活，我们与孩子进行了无数次地谈心教育。面对未来，我们预计孩子会出现反复，但我们也一直坚信，你们独特的办学方式和丰富的教学经验能够很快驾驭孩子。孩子从小到大。因为任性、自我，确实要比正常的孩子付出更多的心血才能转变。开学到现在，孩子从身体到内心每天都在变化着，挣扎着，通过孩子给老师的信，我们看到一个内心挣扎的孩子。欣慰的是，自初中以来不喜欢老师的孩子能够如此喜欢和信任邵老师，也可见老师付出的心血。我们非常愿意配合学校和老师一起来帮助张佳薇完成这次蜕变。恳请老师们不要轻易放弃她，多一些赞许，多给孩子一点希望。我们会全力配合，一起帮助孩子走出困境。

　　老师，____小的时候很少与同龄孩子在一起玩耍，主要是感觉她很有潜质，求知的欲望也很强，所以闲时经常带着她上各种特色辅导班，加上我们内心不想让自己的孩子输给别人，对她的要求比较高，也很过分苛刻严厉，应该说她的童年从来没有与小朋友在一起玩耍过，没有自己的生活，按照家长的要求，刻板的弹琴、练字、画画、学习英语、学习主持等等，即使有时间带她出去都是和成年人在一起，造成她与同龄孩子的交流有障碍，现在看来是我的教育失误。

　　看孩子给您写的保证，我感觉她没有把您当老师，而是把您当妈妈，当姐姐，当朋友，是可以敞开心扉的知心人。从她的信来看，她还是很想改变自己的，她说：“把你当成姐姐也好，朋友也好总之还是没有办法把我喜欢的和厌烦的`和老师联系在一起。说实话，我一直很喜欢你呢！还是会害怕坚持不住，忍受不了，我希望，我可以给邵老师带来惊喜和骄傲，只是太久没有走上好学生的路，竟忘了怎么迈步了”。字里行间可以看到她的内心非常痛苦，她在挣扎，纠结，她在与过去的张佳薇决裂，在这个时刻我们还是要多引导她，使她走出困境。她是一个感情细腻而敏感的孩子，因为爱看书，文笔一直不错，恳请老师对她多关注一点。在此，作为家长由衷的对老师说句：“谢谢您”！

　　老师，是您的爱心和丰富的教学经验，使得孩子能够在这么短的时间内对您敞开心扉，相比之下作为父母的我们真的感到很惭愧。张佳薇很幸运的遇到了您。孩子身上确实存在着很多问题，需要老师和家长一起来引导她，作为家长我们不向放弃也不能放弃。其实外表强大的张佳薇内心还是很善良也很单纯的，没有什么心机，初二开始，孩子学习上遇到困难，我们没能很好的帮助，及时的发现和遏制使之越滑越远。孩子的坏脾气也是从那时开始的，过去的伤痛还是尽可能的不去触碰它。孩子自尊心很强，她很想做到最好，一旦做不好就会走极端，从各方面来看，她的行为举止都存在着问题。我们如何引导她，是摆在学校、老师、家长面前的难题。孩子做的不到之处请老师们给予指正，有意识的尽可能的让她多与其她孩子多接触，多交流，思想上严格要求，教育她做个诚实善良守信的人，真正实现学校的宗旨，使之成为一个对社会有用的人。

　　老师，让您费心了！