给老师的一封信

时间:2023-07-12 14:39:35 书信 我要投稿

【精华】给老师的一封信

  在日常的学习、工作、生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。为了让您在写信时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的给老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】给老师的一封信

给老师的一封信1

最亲爱的老师:

  您好!

  是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的潜力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

  老师,您是幽默的。

  记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎样带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:批评也能够是甜的!

  老师,您是善良的。

  记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一向在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的期望。

  老师,您是专注的。

  老师,当您讲每一个难题,帮忙我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您,因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

  老师,您是神奇的.。

  当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实能够变成有声有色的动画片。

  老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

  老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

  您的学生:

给老师的一封信2

亲爱的程老师:

  20xx年九月份,我们初相识,那时的我,只是一名懵懂无知的小学生。而现在,我从小学毕业了,成为您口中传说一般的“那届毕业生”。

  初见您的那年教师节,您说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”从而拒绝接受巧克力,鲜花类的礼物。仅有一位学生送给了您一封信,一开始的时候送您信的那位同学感到些许不安,别的同学都送了那么好的礼物,这封信会不会老师不满意呢?

  我还记得,那时候,您在讲台上讲到:“陶行知老先生曾经讲过捧着一颗心来,不带半根草去。这,也算是我的教学理念吧。其实你们有这份心,就足够了。这些礼物,你们自己都拿回去吧!”说着,便让同学们把自己的.礼物拿回去。

  当讲台上礼物所剩无几的时候,那“送信的小孩”才迈着迟缓的脚步走上讲台,当他从礼物堆中拿出一封已被压的破烂不堪的信时,您当时像捡到宝一样,眼神炙热地拿过那封信,然后故意干咳了俩声,示意同学们坐好,那位同学顿时充满了疑惑。课程要结束的时候您表扬了一番“送信的小孩”,并称这是自己最喜欢的礼物了。

  以后每个教师节,您均是以“捧着一颗心来,不带半根草去。”这样的话语推脱掉各种教师节礼物。

  没错,我就是送老师一封信的那个小孩,以后的每个教师节,我都会给您一封信,而您都细心地指导我修改信中的各种语病,从而我成为班级中作为较好的学生之一。

  现在,我毕业了,但我依然清晰地记得您熟悉教导我的画面。

  这些年,我看到老师您对我一丝不苟的认真教导,我听到了老师您对我苦口婆心的耐心指导,我感到了老师您对我无微不至的贴心关怀。

  老师,祝您节日快乐。

  您的学生:钱赢涛

给老师的一封信3

敬爱的宋老师,

  您好:

  近来您身体好吗?万事如意吗?快乐吗?遇到困难了吗……如果您不开心,我可以送您《笑话大王》,让您天天乐呵呵,只要您开心;如果您事事不顺心,我可以送您一个沙包,让您狠狠地发泄,只要您开心;如果您遇到了困难,那我就要看困难的大小了!如果您……

  自从您当了我的家教老师之后,我无论在什么方面都比以前好多了。

  首先,在学习上,您一改平日的慈爱,严格的教导我。因此,我学习成绩不断提高。不过,有时考起来成绩也不理想,您就不断地安慰我,让我重新鼓起勇气面对失败。六年级下半册数学不难,也不简单,主要是我记不住公式。这样很容易做错,成绩肯定上不去。

  宋老师,在您家吃饭,那可真是一件“苦差事”。要把我不爱吃的菜全部吃完,那可真苦了我了!可我不觉得你是在害我,还是在帮我解决挑食的'坏习惯呢!

  宋老师,您老是多占用我“宝贵的时间”。我以前总觉得您好讨厌,因为时间到了,您还不肯放我们走,我就特别特别地生气。而现在,我知道了您是为了我们好,才多留我们几分钟,而且不额外收费!

  宋老师,我感谢您对我所做的一切!是您,让我不再挑食;是您,让我成绩上升;是您,让我明白了一个又一个的道理;是您,让我懂得了感恩;我在这里郑重地向您道谢:“宋老师,我真心地谢谢您!”

  如果有一天我考上了理想的高一级学校,最要感谢的就是您们这些不求回报的好老师!

  最后祝您:

  万事如意!天天快乐!

给老师的一封信4

敬爱的老师:

  您好!

  这是我第一次给您写信,心里非常激动。我曾经好几次想给您写一封感恩信,但每当拿起笔来总是不知从何下手!这次我拿起了笔,怀着思念与感激的心情写下了这封信!

  记得我第一次见到您时,您那和蔼可亲的表情使我至今难忘!那时,我们班的成绩非常差,班风也不好。全校的老师没有一人敢教我们班,都怕管理不好。还不如教一个听话的班级呢!是您,义无反顾地教我们班;是您,面对如此不听话的学生还依然耐心的教我们……无知的我们却……您教我们没多长时间就发现了我们班的优缺点——班里主要是个别同学影响的,好同学还是有很多的.!所以您特别对他们特别严厉……

  虽然从三年级~六年级只有四年的时间,但是您教会了我学习的方法、做人的道理!还有最重要的一点就是责任!这一点虽然你没教我们,但我从您的行动中发现了!在那些老师愿意放下责任、放弃我们时,您没有像他们那样放弃我们。在您的身上我清楚的认识到了责任对有些人的重要性!

  我即将踏入中学的大门了,心中总是有许多地不舍。我情愿一直在您的身边继续当您的学生;我情愿一直不与老师您分离……

  此时此刻,我在心中暗暗地发誓:”只有我踏进高中的大门时并成绩优秀,我才到母校看您。并带着高中的录取通知书,把这个好消息与您一起分享!

  祝您身体健康、工作顺利、万事如意!

此致

敬礼

您的学生:XX

  20xx年8月21日

给老师的一封信5

敬爱的老师:

  您好!鱼儿感谢水流,因为水流给了它富有激情的一生;花儿感谢大地,因为大地给了她多姿多彩的生命;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天给了他自由翱翔的乐土……您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中十分重要的人。遇到了您,我感到很庆幸。

  老师,我们至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种种关爱。您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的资料讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的用心性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。

  但是老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己简单一下,永远拥有一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每一天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,应对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的.大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们明白:祖国幅员辽阔,美丽富饶。

  翁老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!

  祝您万事如意,工作顺利。

给老师的一封信6

亲爱的张老师:

  大家都说,一位好老师恩情可以让他的学生一辈子感激。是啊!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,您就是我们心田的.春雨,我们将永远感谢您。当了您六年学生,我明白了原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

  一天上午同学们在教室里认认真真的听老师讲课,而我却在下面做小动作,老师看了我一眼,好像在说,杨若寒不要做小动作啦。可我没在意仍低下头玩,下课了,老师忽然叫我的名字,让我来办公室一趟,我害怕极了,心想老师一定会说我的,但我错了,老师把上课的问题让我说了一遍。老师一听全对,老师就说:“以后上课不要再做小动作了,要专心听讲。”

  明天早上因我昨晚玩手机睡得很晚,醒来已经7:35了,我赶紧穿上衣服,连饭都没吃就跑到教室。差两分钟就上课了,老师把我叫来说早上是早读时间,不能错过,以后来早点儿来早读。良好的习惯就是成功的一半。

  老师您辛苦了!我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

  祝您

  青春常在,身体健康!

  您的学生杨若寒

给老师的一封信7

尊敬的老师:

  您好!

  我不会遗忘是谁教会了我知识;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太陽回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

  老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;你放飞了许多的.希望,而守巢的却依旧是你!

  亲爱的老师,我想对你说:你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是春风,吹绿了一座座山头,你是陽光,照亮了每个角落;你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!

  回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前。

您的学生:XXX

20xx年XX月XX日

给老师的一封信8

敬爱的x老师:

  您好!

  光阴似箭,我已是初三的一名学生了,我的成长和进步,让您操了不少心,真的非常感谢您,x老师在您教我们语文课的时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学习的帮助,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我知道,您是为我们好,希望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的`付出我看在眼里,记在心里。

  x老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;x老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

  x老师,上初三这一年是一个不平凡的学年,也决定着一个孩子的十字路口问题,我知道初三的重要性,我会抓紧时间好好学习,争取中考考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教师节快乐,祝您身体健康!万事如意!工作顺利!

此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信9

亲爱的老师:

  您好!

  每当春末夏初的时候,各色的花都开放了,红的、紫的、白的、黄的,像绣在一块绿色的灿烂斑点上;在这个季节,桃红柳绿,美丽的让人晕眩:成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,在空中飞来飞去。为这个世界增添了一份生机。

  然而,在这个鸟语花香的时节,我却怎么也愉快不起来。是啊,转眼间已经六年了,这初夏也就意味着我们即将离别。离别和蔼可亲的老师;离别整天朝夕相处、天真烂漫的同学;离别我们已经把它当成家的母校……这让我怎么舍得呢!

  老师,您是一位诲人不倦、循循善诱的老师。一头飘逸的长发,一双炯炯有神的大眼睛。看到您就给人一种神清气爽的感觉。

  老师,您在课堂上是一个严谨认真的老师,俗话说的好:“严师出高徒,这是您的教学方法。有一次,我们班的两位同学在您的课堂上窃窃私语。您下课把他们叫过去,严厉的批评了他们。

  老师您在课下就像是我们的知心大姐姐,我们有什么困难向您倾诉,您总是耐心的倾听我们的困难,为我们排忧解难。

  老师,您也是一个热爱工作的老师。我们都知道,您的嗓子经常疼痛,有时课上到一半您的嗓子都已经沙哑了。可您依然毫不在意,咬牙坚持给我们上课。当时,我们是多么感动啊!从此,我在心里暗暗下决心,上课一定要专心听讲,不用您多为我操心。

  老师,您对我们的爱是最伟大、最无私、最发自内心的`爱。您的每一次问候,都是爱;您的每一次帮助,都是爱;您的每一次关怀,都是爱。总之,您对我的爱,我都深深地铭刻在我的记忆里。

  流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏日晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那飘逸的长发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

  老师,再过不久我就要离开您了。您对我的辛勤培育,不是能够用语言就能表达出来的。千言万语,万语千言汇成了一句话:“老师,谢谢您!”

  祝您身体永远健康,桃李天下!

  祝您

  桃李满天下!

此致

敬礼!

  您的学生:xx

  20xx年x月xx日

给老师的一封信10

亲爱的代老师:

  您好!

  新的一学期到来了,非常欢迎您加入我们五年二班。在这个学期中,希望我们能够共同度过美好的校园时光。

  首先做个自我介绍:我叫林吴芊彤,是班级里你唯一一个姓和名加起来一共四个字的同学,林和吴是我爸爸妈妈的姓,因为妈妈希望我健康快乐的成长,所以给我取名为“芊彤”,我觉得非常好听,因此很喜欢它。

  我的性格活泼开朗,又特别爱笑,而且笑点很低:有一次上课,老师给我们讲了一个冷笑话:有一只猴子,想坐着火箭到宇宙去看看,结果,它回来的.时候,动物们问它看到什么,它却说:火箭飞得的太快,我什么都没看见。话音刚落,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰,然而同学们只是“呵呵”笑了几声,接着呆呆地看着我笑,也许是我笑得太夸张,有的同学被感染了,莫名其妙地跟着笑了起来。就因为这样,妈妈每次都说我没心没肺的,像个疯丫头。

  其实别看我每天笑的没心没肺的,我对自己在学习上的要求挺严格的:在写作业的时候,我总是要求达到尽善尽美,只要有一个字让我不满意,我就立刻划掉重新再写,所以老师们总喜欢把我的作业拿上去讲评;课堂上,我总是要求自己百分百地投入。不但认真倾听老师的提问,更认真倾听同学的发言,用心思考、积极发言,做一个好学生。

  这就是我,一个五味杂陈的我!

  您的学生

  林吴芊彤

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信11

尊敬的老师:

  您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节来临之际,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  在过去的一年里,当我遇到数学难题时。您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育。这学期我在数学中取得了一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习起到指导作用。在这让我先向您说一声:“谢谢你那边,我的老师!”

  在上学期,是您让我们认识了数学中的“a……b……c……。”您教会我们“什么是整式”,“整式的加减以及怎样解一元一次方程;”在下月起,您有在上学期的基础上又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组,”而且您不顾身体不好,早起晚归,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到我们都听懂为止;表达的形式有:“几何语言和图形语言”。在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的`谆谆教导下,数学成绩得到大幅度的提高!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,张老师!”

  老师,您的数学课上得确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的路,映着我们的脸庞不断的向前探索!

  好了,老师就说到这吧。我再一次衷心的

  祝您:

  教师节快乐!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信12

亲爱的朱老师:

  您是我小学阶段最后一年里的指引老师,当我第一眼见您的时候,我就觉得您是“严师出高徒”的教师。

  跟您学习了一年,您的作文教导使我进步了许多,进班前,我的`语文考试成绩总是作文成绩扣分,这使我很懊恼,可自从跟您学习了作文方法,我的作文质量步步高升。您总是把每一篇作文“打破砂锅问到底”,让我们深入的了解,这使我们在写作文上写的更轻松,更生动了。在您的教导下,我们的作文开了花,结了果。

  我记得,您的嗓子不好,但总是把每一篇作文讲得很详细,总是把每件事做到最好,大家都非常膜拜您。在几十年的漫长岁月里,谁都不知道您为学生操了多少心,谁也数不清您为国家培养了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的皱纹才是您辛劳的见证。

  感谢您在我小学生涯的最好一段“小学列车”里的插柳之恩,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您的培育之恩,使我终身难以忘记。

  祝您

  工作顺利

  您的学生鲁寒

给老师的一封信13

亲爱的老师:

  您好!

  自从我们上了五年级之后老师就变成了田老师。

  田老师是一个有是非的人,如果你有一件事做的非常好老师就会高兴的表扬你,如果你有意见是做错了老师就会生气的批评你。

  比如说我们第二大周体检的时候,因为我们上楼梯罚了我们好几次。原因就是:、1上楼梯声音多的非常响。2、有的.人手扶着栏杆摩擦发出噪音。您听见了这种声音生气的批了我们,让我们上下楼梯好几次。最终我们改掉了这个坏毛病。

  记得有一次,是我们吃饭的时候。每次老师吃完饭以后都会来检查我们吃饭的情况。我们餐桌被老师认为是表现最好的餐桌。当老师走到了我们的餐桌前,她很激动因为我们这个餐桌桌子上非常的干净。老师表扬了我们。

  这就是我们的老师。

  祝老师身体健康

  您的学生胡明轩

  20xx年10月7日

给老师的一封信14

亲爱的苏老师:

  您最近还好吗?

  时光匆匆,白驹过隙间,那个咧着嘴傻笑的小女孩,弹指一挥间已变成了为学习忙不停的少女。总以为时光那么漫长,可却在悄然无息间,它插上了翅膀,将你我的师生间的缘分越藏越淡,越拉越远,把毕业照的瞬间定格成了永远。

  回想小学的六年,如梦似幻。虽然那时的我并不是成绩最好的,也不是最乖巧的,但却是您最疼爱的,以为我们性格相同,默契十足,交代我办的事,一定不会让您失望,所以我的代号就是“灵头虎眼”,哈哈!

  这六年来,您送了我多少“奇珍异宝”。精神上的,学习上的,更别说生活上的,您总在我最无助的时候让我坚强,把黑暗全部点亮。在我生病时,您总会来我家看我,不嫌弃我的病菌,让我倚在您的胳膊上,温柔的拉着我的手,轻柔地跟我交谈,还不时的抚抚我的`额头,抚开我头上的杂发,轻轻地为我拢在一起,还伏在我的耳旁轻声的说:“学校的事,你就不要担心了,一切由我来处理,好好养病,我和同学们都会想你哟!”在我难过时,您不管怎样,总在第一时间跑到我的身边,安慰着我,用纸巾接住我落下的泪,并藏在自己的身后,将我的头深深地埋在您臂弯中,用您温情的手轻轻的拍我的背。

  您总说我与您是忘年交,也的确如此,每至傍晚,您与我的身影总会在操场上出现。一起锻炼悉数小到鸡毛蒜皮大到国事的问题,所以,班级里的大事小情都是我跟您说的,为您清除管理班级的阻碍和同学与您之间的隔阂。所以,我们一直是最优秀的,但时间还是无情冷酷的,那散步时的月亮最终还是追上了我们的脚步,让我们的身影停留在了那里。您还总是让我尝尝你的手艺,细心的选材一丝不苟的烹饪。让我的六年里充斥着您的味道,爱的味道。

  写到这儿,泪已止不住了,现在的我每天忙碌的游走在学校与补课班之间,虽然有时我很累,很想放纵自己,痛快的玩手机,追我喜欢的偶像剧,好好的睡上一大觉,去游乐场玩他个昏天暗地……但我知道我的身上承载了太多的期望,我还记得我们的约定,我要为我的梦想而努力奋斗,我要加油,不再偷懒。追逐梦想!不负青春!我的“忘年交”,等着我的好消息吧。

  敬祝

  万事如意

您的学生:xxx

  20xx年4月19日

给老师的一封信15

尊敬的陈老师:

  您好!

  半年来,您给我们上了n堂课,而在这些课上,我获得了2n的知识,也许其他同学比我获得的多,2.5n,3n,都有可能,甚至更多更多。因为付出与收获是成正比的,付出越多,收获也就越多。当我付出九成的努力,就收获了90分,而其它同学比我付出的多一成,他们也就拿到了100分。这就是math。

  您站在不规则的立体教室里,在那块长方形的`黑板前,用圆柱体似的粉笔勾画出了许多图形。

  我们坐在正视图:,左视图:,俯视图:的椅子上,将身子趴在长方体似的桌子上,听您讲述由一点、一线组成的几何图形。一节课下,走到黑板前,看看那支粉笔,它如今成了圆锥,可想而知,老师您的辛苦。可作业本上,试卷中的叉与勾,可令您满意!半年来,您每天从一楼跑到五楼,再从五楼下到一楼,总见您上气不接下气,跑得满脸通红,出于关心,大家也会慰问一下,您却说:“锻炼。”您为我们奔波劳碌,我们看在眼里,记在心里。可不懂事的我们总是惹您生气难过,现在想想真是惭愧啊!

  说句实话,我是个“数学低能儿”,一提到数学,我的心里就莫名的紧张与害怕。尤其是数学中的方程与几何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b……我一见就犯晕。可就是您,用自己精湛优美的数学语言,带着我走进了奥妙无穷的数学殿堂,让我知道了“数学”并不可怕,“数学”是一种艺术;是您让我在数学的海洋里尽情遨游,在数学的游乐场痛快地玩耍,让我从中领略了数学这门艺术无穷的魅力。我真的十分感谢你。言将尽,意未了,陈老师,我以能成为您的学生为荣,但我更希望您能成为我学习上的良师,生活中的挚友,行吗?

  祝您

  工作顺利,万事如意

您的学生xxx

  20xx年3月19日

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