老师的一封信作文600字

时间:2023-05-19 16:26:16 书信 我要投稿
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老师的一封信作文600字合集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的老师的一封信作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的一封信作文600字合集六篇

老师的一封信作文600字 篇1

  敬爱的宁老师:

  您好!

  光阴似箭,一转眼四年的时光就过去了。在这四年的时光里,我们有欢笑、有泪水,我们经历了许许多多,那些事让我历历在目,像影片一样一幕幕地铺展在我的眼前······

  记得三年前到那一天,您选我为“语文课代表”,并让我在课间时间去办公室问用不用帮老师拿东西,在您和我说的时候,我听也没听,就爽快的答应了。可是,我那根好玩的神经的玩儿的求知欲太强了,所以我便把老师交代我的事情早就抛到九霄云外去了,正在和同学们兴致勃勃地玩着跳皮筋。转眼,十分钟美好而短暂的课间就结束了。

  上课铃打响了,同学们陆陆续续地走进班,我忽然觉得自己好像还有什么事情忘了办,再猛地一想,啊!糟糕,怎么没有去帮老师拿东西呀!!!我马上从座位上跳起来,准备奔向办公室,可是老天爷好像非要和我作对,就在这时,我最不愿意看到的一幕发生了!您正抱着一厚摞作业本和几大厚本教科书来到了班里,想想您刚封我为“课代表”时那一刻您投给我信任的'眼光,再看看您手里拿着的作业,我不由得低下了头,不敢直视您的眼睛。您脸上略带些严肃地把我叫了起来,说:“你怎么不帮老师去那东西呀,我那么信任你,把你封做了“课代表”,是希望你能给同学们起模范带头作用。可你却那么贪玩,那我要你当语文课代表有什么意义,希望你不要辜负了老师对你的期望,好吗?”我不好意思地点了点头。事后,我仔细琢磨了您说的话,还真是一点也没错,我不把您那次说的话当做批评,而是当做帮助我前进的话!

  转眼,我们该毕业了,但是我毕生都不会忘记您,不会忘记您给我们的谆谆教诲。

  祝您永葆青春,笑口常开,身体健康,万事如意,桃李满天下,越活越年轻!

  您永远的XX

  20xx年7月14日

老师的一封信作文600字 篇2

敬爱的刘老师:

  您还好吗?身体有没有恢复一点?今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时,我惊讶万分,随之而来的便是一股对自己难以承受的压力,伴着难过与失落……您为了我们病倒了!其实上周四,上周五您就有些支持不住了,对吗?但是您始终默默独自承受着,来班里上课您总是活力四射来感染同学们,活跃课堂气氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我们默写时,我还是留意了趴在讲台上的您,经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业,却难以掩饰您脸上写满的“累”字……刘老师,我想说:您有时候不要那么辛苦,身体是自己的,而您,绝对是我求学生涯中见过最特别的老师,生动的课堂,不失幽默,不失严谨,又不失轻松的课堂气氛,还有我写满评语的周记本……

  刘老师,我有些后悔,后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度,得过且过,那次修改作文,我没有认真对待,只是胡乱往上加了几个字,就算草草完事,现在我知道,一篇好的文章一定是经过不少修改,不少自身的提升,反复去推敲,才能成为一篇佳作,有些东西一定要靠自己去体会,去领悟!我不敢承诺我以后会做得如何如何好,但我能保证,我会和自己比,并且比之前的自己更优秀!

  今天我还很不习惯,不习惯没有您给我们上课,我真的好怀念刚开学的那些日子,那些语文课都好深刻!您会像我们投来鼓励,赞许的`目光,最近一直不能大胆表现自己,发表自己的意见,但相信,今后的我,会改变一下!

  刘老师,相信我们,相信今后的我们会更争气!

  祝您身体早日康复

  您的学生:吕倩昀

老师的一封信作文600字 篇3

敬爱的李老师:

  您好!

  好长时间没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?

  李老师,在过去的三年时光里,您呕心沥血,用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗;当我取得成绩时,您会激励我下次继续努力;当我成绩不好时,您又会细心地鼓励我,使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师,是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

  李老师,我向您汇报一下我这一学期的情况:新的学期刚刚开始,我还算适应,但精力老是不集中,数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了,我的成绩也渐渐好了起来,期中考试数学考了98.5分,语文98.5分,英语100分,其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛,获得了一等奖,为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外,课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习,取得了不小的进步。

  李老师,最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话,劳动纪律很不好,老师们都很有意见。有一次,把刘老师真的气坏了,他把讲桌上的杯子摔在了地上,一脚又把门给踹了,门上的'玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在,这种情况没有好转,我很着急,真希望您能回来给同学们做做工作,使课堂纪律好起来。

  李老师,再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目,到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。

  敬祝您:

  身体健康,新年快乐!

  此致

敬礼!

您的学生: 珍妮

20xx年10月25日

老师的一封信作文600字 篇4

敬爱的林老师:

  您好!

  您已经陪伴了我们六年了,回想这六年里,是您给我们教育了无穷无尽的道理,这六年里的每一刻,都令我们不能忘记。

  六年前,我们踏入这陌生的学校,接着走进陌生的一(1)班教室,您微笑着欢迎我们每一个人,那微笑,使我们感觉是那么亲切。然后您手把手地教我们上课的规矩,写作业的格式,带着我们参观校园。我们的作业有错题,您用温柔的'语气,耐心地一字一句教我们……

  应该是到了二年级的时候,我刚刚开始自己步行回家,一般我回到家了外婆已经在家等我了。可是有一次,我回到了家里,家里空无一人,那时的我一点也不熟悉家里空无一人的样子,可能还是第一次看见家里没有人,外婆没有电话,爸爸妈妈的电话打不通,我从来没有想过没人在家怎么办,便大哭起来,在家联系不到家人的情况下,我马上想到了学校,想到了您,立刻带上校卡跑去学校找您。很多画面我已经记不得了,但是我还记得我一会到学校看到了您,马上扑到您的怀里哭,记得您是如何安慰我,陪我到家长来接我的时候。

  回想这与您相处的六年里,您给我的印象是亲切,善解人意,耐心,然而该严厉的时候严厉,同时也很劳苦,再回想我们相处的这六年里的点点滴滴:比赛时我们一起喊加油,比赛赢了的时候我们一起欢呼,我们做错了什么扣分时,您严厉地批评我们……好像都还是昨天发生的一样。

  谢谢您,陪伴了我们六年的林老师,您教会我的除了书本上的知识,还有有关人心的认识。

  祝:

  身体健康

  学生:朱锦茵

  20xx年4月30日

老师的一封信作文600字 篇5

亲爱的张老师:

  您好!

  光阴似箭,岁月如梭。多少个春秋已过?多少朵娇嫩艳花花开花败?多少滴雨水,滋润了这片鱼米之乡?这些我都不知道有多少。但是我却深深地知道,你给予了我多少的关爱,您给了我多少的勇气,您给予了我多少次的机会。每次耳边都会回想起您的谆谆教诲,这些教诲有深有浅,但不管有多深有多钱,这都必定对我是有利有益的,因为这些教诲都是的我早人生这条道路上少走了很多弯路,也可以让我在人生里少有一些污秽之点,对于您的教育,我现在也是极其信服的。然而在我年幼之时,满脸充满着稚嫩之气时,我却经常是将您的教导当做是耳旁风一般,吹过即过,无需在意。直到现在,当我买入初中这一块领域之后,在接受了无数次的挫折之后,同样也在跨越了无数次的困难之后,我才真正的明白,当初您所给我的忠言,只那么的游泳,亦对我的人生起到了巨大的推进的作用。

  过去,您时常揪着我说:忠言逆耳利于行,,不听老师言,吃亏在眼前。本不以为然,如今,我也明白了您的良苦用心。在刚刚进入中学以后,学校的生活并不能使我很快的适应,时常在各个方面碰壁,不仅是在生活上,也是在学习上,成绩也是亦不如前。使得我烦恼透顶,甚至想不在上学了,各种奇怪的想法出现在我的脑中,我都不敢想象自己的未来了。但是一次偶然的机会,我翻开旧时的.课本,整理者书籍,吹去语文课本上面的灰尘,拂去岁月的痕迹。

  一张纸条轻轻滑落,拾起来,上面赫然写着:不管什么时候,只要硬着头皮去闯一闯,就可以闯过去的。我不禁一怔,对于这张小学时您在毕业时递给我的纸条,此时我忽然悟到了许多东西,自那以后,我就再也没有放弃了,而是想您说的那样:硬着头皮去闯。

  是您给了我无限的关爱,是您给了我无数次的机会,是您给了我巨大的勇气。老师,谢谢您!

  祝张老师身体健康。

  您永远的学生:

老师的一封信作文600字 篇6

亲爱的何老师:

  您好!

  9月1日走进校门的那一天,我的心中还有许多的疑虑与不安,忐忑的内心不知该怎么办。这时,从教室里走出了一位老师。

  她圆圆的脸上带着一丝笑容,她亲切地一边对着我们微笑一边把我们带进了教室。她的笑容和身边同学们的欢声笑语使我将之前心中冒出的疑虑一下子抛到了九霄云外。同时也喜欢上了这所学校、这间教室、这些同学,还有这位特别的老师——就是您,何老师!

  还记得,第一次上课铃声打响时,我什么也不知道,对这一切都一无所知。我当时只知道,书打开,认真听就行了。结果一直到下课铃声打响后,我还是抬头看着老师,记得当时身边还有几个同学也是这样的,严雨辰、张艺文就在其中,也是一脸认真地看着你。这时,只见你朝我们走了过来,温柔地拍了拍我的肩膀,说道:“怎么还傻坐着啊!下课了,去四处玩玩逛逛,熟悉一下新环境吧!”

  那时,我傻乎乎地坐在位子上,向着四周张望,心中其实是不知道“下课”的含义,也不知道接下去应该做什么,所以便坐在位子上不想动。想想现在,不经哑然失笑,心想:原来我喜欢宅在位子上不想动的性子在六年前就已经定下来了!不知道何老师你还记得吗?

  如今,就要毕业了。才慢慢地发现,在小学里,我就好像是在用六年的时间去画一个圆,总是会回到最原来的地方。

  好多人,好多事,在一开始时就已经定下了结局。很快,何老师便要把我们送往各自的初中了。

  之前,有去建兰中学看过,却突然发现,在站在建兰门口时,心中的'想法却和一年级入校时的不谋而合,疑惑与不安。

  现在,环顾教室四周,脑海中浮现出同学们的笑脸与老师的关心,不经有些伤感,只希望大家都能永远快乐安康!

  祝您:

  工作顺利,桃李满天下!

  您的学生 叶xx

20xx年6月

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