【精品】给老师的书信作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的给老师的书信作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给老师的书信作文 篇1
敬爱的梁老师：
您好！
我是您的学生梁雪，自从小学毕业后，就很少和您联系了，现在您依然在讲台上挥洒着您那热情洋溢的笑容吗？
还记得，刚转到白洋小学时，那年我读四年级，新学期的第一节课，您迈着轻快的步伐，满脸笑容的走进了教室，那悬挂在墙上的黑板上还留着调皮的同学印的图案，您熟练地拿起黑板擦，背对着我们，认真地擦了起来。当您转过身来时，我们都哄然大笑起来，原来是您的鼻尖上抹上了粉笔灰，您一怔，然后用手去擦，结果越擦越多，我们也笑得越来越厉害，您也跟着我们笑了起来，那灿烂的笑容直到现在还荡漾在我们的心上。
一天天，我们渐渐地熟了起来，上课时您认真负责，课下您又是我们无话不谈的好朋友。记得那年的一个期中数学考试，我信心满怀地把试卷做完，然后就随意地交了卷，试卷发了下来，我的分数竟然是70分，知道分数后，我很难过，悄悄地躲在一个角落里落泪，那时，您刚好去班里找我，发现我后，您把我叫到办公室，认真地为我分析原因，并让我重新做，并且鼓励我不要灰心，争取下次考好。真的，在期末考试中，我的数学成绩创造了有史以来的最高分，真的好谢谢您的鼓励和帮助！
梁老师，是您用动听的声音把我带进了知识的海洋，您就像一缕缕灿烂的阳光时时温暖着我们的心房。您就像茫茫沙漠中的一片绿洲，让我们在绝望时看到希望，您带给我的一切的一切，我都记在心上，感谢您，我尊敬的梁老师!
祝您：
身体永远健康！幸福开心每一天！
您的学生
给老师的书信作文 篇2
王老师您好！
这是学生写给您的第一封信。这次语文期末考试我考的不好，让老师失望，也让爸爸和妈妈伤心了，我也十分难过。
其实我一直都是很努力的，我也想考个好成绩，但是有时我也有些贪玩，总觉得自己什么都会了，而不去看书。这次我知道错了。我会更加努力的。
妈妈说过“不想当将军的士兵不是好士兵，不想做全班第一的学生不是好学生。要给自己定一个高的目标，使自己进步！再进步！”
所以我决定从这个寒假开始努力。复习学过的课文，以前不会的题目要多多练习，给自己制定一个严格的寒假计划。我要做一只勤奋的笨鸟，为新学期做好准备。
最后祝老师：新年快乐！
学生
给老师的书信作文 篇3
敬爱的宁老师：
您好！
时间过得真快呀，一转眼，暑假就结束了，又迎来了一个新的学期。在您精心的培育下，我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年，我们的心里充满了感激。几年朝夕相处，您在我心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。您是我们最崇拜的老师。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从各个角度去探究，调动同学们的积极性，让我们“更上一层楼”。记得有一次：我们学习《孔子和学生》这一课，有位同学问：老师，和颜悦色是什么意思？老师亲切地说：“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。“你瞧！我没说错吧”！宁老师就是能让每个人把不懂的知识说出来，用不同的角度去把那些难题解答掉。
您给我们布置的作业并不多。有一次，您给我们布置的是：新理念和学习与实践上的《爱我中华》这一课的习题做一做。回到家，哥哥问我什么作业，我把作业说了出来，哥哥一听：“哇！好少哟！在我上四年级时，晚上的作业有新理念就有好几面呢！还有天天一篇作文，现在上六年级了，作业更多”。我们作业虽少，但都能抓住主题，所以同样也学到好多知识。
这也许跟您的开朗的性格有关，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同学，写作文章，您很快就能把这些作文改完，一个错字和病句也逃不过您的眼睛，每本作业都会圈圈点点的。
老师，今天就是教师节，我想对您说：老师，祝您节日快乐！
祝您万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xx
给老师的书信作文 篇4
敬爱的老师;
您好，[我看了巴金爷爷给家乡孩子的一封信]我心情很不平静，巴金爷爷在有限生命还懂得珍惜一封一秒，我后悔1。2。3年级浪费很多时间，从现在开始，决定珍惜光阴，好好学习，天天向上，学好本领，为社会做出贡献，为我们班级体做好事，团结友爱，互相帮助，让我们的生命开花。
我真诚地祝福老师身体键康。
给老师的书信作文 篇5
敬爱的卫老师：
日月如梭，光阴似箭，六年的美好时光如流水般即将逝去。在这临别之时，我最想做的一件事就是给您写封信，以此来表达我对您的敬意与不舍。
老师，我想真挚的对您说一声：“您辛苦了！”多少个日日夜夜，多少个一朝一夕，您为了我们，日夜操劳，呕心历血，又经历了多少个不眠之夜呀！您的衣衫上渗透了无数心血与汗水；您的额头上爬满了数不清的皱纹；岁月的无情，已把您的`青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱与痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
回顾六年的学习历程，老师的关怀是我永远也忘不掉的：当我在一次活动中中暑晕倒时，您第一个冲上前去，将我搀扶起来，并叫两位同学扶我回班，自己去弄了点水给我喝；当我在学习或生活上遇到困难时，您总会热心地去帮助我克服困难……
回忆起与您朝夕相处的日子，脑海中总浮现出一幕令我感动的画面。那天晚上，由于太困的原因，我作业没写完便就寝了。第二天来到学校，我抱着侥幸的心理想：少了一本作业，老师应该不会察觉吧！就这样，我凭着课代表这个官位“以自己的权利赚取私利”，收了其他人的作业就交给了老师。谁知，您竟然发现少了一本作业——我的。于是，您把我叫来，略带严肃地盘问：“作业呢？”“忘……忘带了。”我以蚊子哼般的声音结巴地说了出来，我的心里则像十五个吊桶打水——七上八下。此时，我根本不敢正视您，是因为心虚？我想是吧。您沉默了一会，接着便说：“知道了，下不为例。去吧。”当您说出这句话时，我显得十分惊讶，简直不敢相信自己的耳朵。没想到您这么快就信任我了，甚至不做些处罚，太令人难以置信了。直至我回到座位上时，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想给我一次改过的机会。您知道吗？当时我是多么感动啊！
在我的心目中，您是春蚕，您是蜡烛，您是太阳！陶行知曾这样形容老师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这不正是您教书育人的真实写照吗？
在我们成功时看见的是您，在我们失败时看见的也是您，在我们迷茫时看见的还是您！无论如何，您每时每刻都陪伴着我们，引领着我们，启导着我们。是您的精心培育，才将我们浇灌成了美丽的花朵！
六年的学习，使我们不仅得到了知识，更学会了做人之道。敬爱的卫老师，您辛苦了！
您的学生：孙翔
20xx年6月19日
六年级:孙翔
给老师的书信作文 篇6
敬爱的老师:
最近身体好吗?
就要离开学习六年的母校和你们去新的学校学习了,十分不舍教我六年的你们,在这里,我用笔来表达心中对你们的感谢之情。
你们是我求学路上的第一任老师，你们是我成长路上悉心栽培浇灌的园丁，你们教给我许多知识和做人的道理，让我难以忘怀。
陈老师是我的语文老师，刘老师是我的数学老师，林老师、苏老师和谭老师是我的英语老师，你们都是我一、二年级的老师，给有着幼稚心灵的我播下了知识的种子；我三至六年级的老师有：教语文的卢老师，教数学的刘老师，教英语的梁老师、谢老师。你们激发了我求知学知的欲望。在这里，我要感谢你们，是你们，尽心尽力地培育我，你们的教诲让我明白了方向。每天跟你们在一起，我学到了许多知识。
陈老师的鼓励让我难忘。每次在我伤心时，您总能逗我开心；在我考试考砸时，您总会鼓励我，让我重拾自信。
卢老师的表扬让我再接再厉：一次，我获得区语文竞赛的奖状时，您亲切地表扬我、鼓励我，让我继续努力。我会努力的，老师！您的批评则令我反省。每次在我做错事的时候，您会严厉地批评我，让我反思自己的所作所为。就拿上个学期做手抄报这件事说吧：您让我们做一份关于诗歌的手抄报，我竟然连做手抄报的主次内容都弄乱，您严厉地批评了我，说我怎么会犯这样低级的错误。此后，我认真地反省了自己，才又端正了学习态度。
刘老师的帮助激发我的学习兴趣。在我考试考差时，您会和我一起做我做错的题，还会教我学习方法，使我下次考得更好。
另一位刘老师让我当了数学科代表。您上课时语言风趣幽默，讲的内容让人一听就懂。因为您，我爱上了数学！
谢老师教学认真，我喜欢您和您的教学方式，我上课会专心听讲，还会做好课后作业，因此，我的英语成绩稳定。
我特别感谢你们！
我也感谢许多教过我的专科老师们，有：教体育的黄老师、教音乐的夏老师、教美术的李老师、教科学的梁老师、教计算机的何老师、教综合的谭老师……
我还要感谢彭校长、刘校长、肖校长、梁主任、何主任和易主任。
感谢老师，你们的教诲、你们的音容笑貌，我将永远铭记在心。在我心中，你们永远年轻！我从童年走向少年，从幼稚变得成熟，青春的我将告别你们，走向新的前方，学习更多的知识，但我永远不忘你们的教诲！在新的环境我会再接再厉，以优异的成绩向你们汇报！
祝
身体健康！
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