致老师的一封信

时间:2022-10-08 20:04:59 书信 我要投稿

致老师的一封信通用15篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是写给具体收信人的私人通信。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的致老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

致老师的一封信通用15篇

致老师的一封信1

敬爱的老师:

  您好!老师,我相信您一定听过在下雨天中冒着暴雨来接送高考考生到考场的特警和热心市民这一条新闻吧?在这我要和您聊一聊这一件令人暖心的事件。那一天,天公突然醒来发怒了,于是,暴雨便降下来为天公息怒。

  结果,那一天,是高考的日子,天下正处于暴雨,这下可怎么办呢?更重要的是水浸了,足足可以浸到大人的胸口呢!所有的小汽车都只可以看见车顶,却不见其身。这可让全体师生犯愁了,走也走不了车也开不了。这是时,英雄们来了,它们就是特警和热心市民。他们把泥头车引来了,把人们从家中带到泥头车里,这个过程可不容易他们首先拿出一条搜救小艇,然后划船划到考生的家楼下,把考生接下来,再把船划到指定的泥头车里,整个接考生的流程大概就是这样。大概过了几个小时,考生都接得差不多第页了,这时,泥头车就会把考生们载到考场中考试,这一刻,考生和老师们都一齐异口同声地说,谢谢。叫说到这里,我想您一定都觉得我们的特警和热心市民把爱都播撒在了城市的每一个角落了吧,这体现了我们侨乡的爱是非常多的,这就是我们文明城市的人文特质,他们的品质是多么高尚的呀!在此,我也要向他们学习,做一个品德高尚的小学生!

  祝!

  工作顺利,身体健康

写信人Lily

  20xx年9月8日

致老师的一封信2

亲爱的卢老师:

  您好!

  听,校园里那一声声朗朗上口的晨读,看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在这美丽而炎热的六月,我即将离开小学的欢声笑语,步入初中的努力学习。天下没有不散的筵席,我是那样的不舍这座待了六年的教学楼,不愿离开这些朝夕相处了六年的的朋友,更不想忘记教会我人生道理的您!

  窗外的知了“叽叽喳喳”地唱个不停,伴随着我踏上学校的路程,我像一阵风一样,穿梭在人来人往的街道上,然后以一个轻快的、敏捷的跨栏姿势,跳上了车,在车上,晃晃悠悠的我心里别提有多紧张了,车刚到站,我冲忙下车,冲进了学校,冲到了教室门口,这时您正在教室里聚精会神地给同学们上课呢!我心里像十五个吊桶打水——七上八下,不知道您会怎样惩罚我,我最终鼓起了勇气,推了门,喊了一声“报告。”大家的目光齐刷刷地向我看过来,教室里鸦雀无声,连一根针落在地上都听得见,过了好一会儿,您才慢慢地张开口,说道:“你可以去咖啡厅喝杯咖啡再来上课的,站在那里不要动!”刚刚说完,教室里发出来一阵阵欢声笑语,那一天,我一直羞愧不已,从那以后,我再也没有迟到过。

  您像母亲一样,保护着在草地上奔跑的我,您像大海一样簇拥着我登上世界的高峰,您像大树一样,为我遮风挡雨。您不求回报,只希望我们好好的,让我们快乐的生活,快乐的学习。在此,我真心地对你说:“老师,您辛苦了!”

  祝您身体健康,工作顺利!

  此致

敬礼

  您的学生:谌时

  20xx年06月01日

致老师的一封信3

尊敬的x教师:

  您好!我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节欢乐!时间过得真快,转眼间寒假生活就要结束了,但假期里的点点滴滴仍历历在目,现向x教师汇报如下:

  开完家长会后,我和xxx进行了交谈,跟她讲了家长会的精神和要求,和她一齐分析了每一科试卷的得失分情景,并让她自我查找原因、制订下一步学习计划。

  经过她自我的分析,我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢,明白这个知识点,但拿不准,对于一些公式、概念等掌握的不够全面,加之她知识面窄,政、史失分严重;由于审题不仔细,数学、地理丢分较多,语文、英语没有认真阅读文本材料,导致失分。

  我想,一个优秀的孩子,身后必须有一位优秀的妈妈。作为妈妈,我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够,尤其是孩子学习策略上,没有及时纠正孩子的错误做法,导致优势学科没体现出优势,弱势学科更加薄弱。

  其次,在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法,只是模仿式的学习、理解式的学习,而不是探究式的自主学习。

  第三,就是没有及时发现她情绪上的小满足,惰性、倦怠性等等,我真是个粗心而愚笨的妈妈。

  还好,有x教师您,及时召开家长会,让我及时警醒,及时改正我的缺点和不足。

  所以,在假期,我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本练习册,我给她核对答案,和她一齐研究错题。经过这种方式,让我了解了孩子哪些方面存在问题,有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干,单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强,不会运用书中的术语进行答题,数学计算不准确,步骤不完整等等。

  经过一学期的接触,也许您对xxx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子,容易受外部环境和他人情绪的影响,有时也受别人的心理暗示;粗心起来像个男孩子,但她是一个温暖和懂得感恩的孩子,她每一天都给我打电话,告诉我班级里的事情,教师对她的好,以及同学之间的点点滴滴……

  x教师,您明白吗,第一次看到您,我就觉得有种亲切感,也许是我也姓x的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分,让我的孩子在您的教导下茁壮成长!

  经过几次家长会,我更加崇拜您,尤其是您写的每日一语,我都把它复制下来,整理后念给xxx听,也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人,您才是真正的智者。

  也许是我们家长自身的缘故,xxx从小到大,都是在各位教师的“悉心照顾”下长大,什么事都有教师帮忙,时间久了,我怕她像温室里的花儿经不起风雨,所以我决定不让她在当地上高中,也让她去接触一个全新的环境,去接触更多更优秀的教师和同学,让她尽快自我长大。

  望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表xxx爸爸,恳请您多多关注她、多多指导她,尤其是她的学习态度和学习方法等方面。

  很多人都说xxx聪明,但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下,能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!

  再次发自内心的说一声:多谢您,您辛苦了!

  最终,祝您安康、幸福、欢乐,福报多多!

  此致

敬礼!

  家长:xxx

  xxxx年xx月xx日

致老师的一封信4

尊敬的段老师:

  您好!

  这是我第一次给您写信,我想向您反映班里同学作弊的现象。本来这件事我想先藏着的,但想到您之前对我们说过:“凡事都要向老师反映。”所以我打算向您说说我的心里话。

  就先说这次期末考试我的经历吧。考试之前您特别叮嘱我们要诚信考试,同学们也都点点头。可当你走后,同学们却叽叽喳喳的说:“哎,×××,考试的时候答案要借我抄一下呀。”“考试的时候要照顾着……”等等之类的话。他们明明承诺过你要诚信考试的呀!

  考试时,除了我,全班同学几乎都在做弊。当然,也除了班上几个学不进去的同学。背后纸条的撕扯声,使我心情莫名的烦躁,以至于我在答题时胡写乱画。答完卷子后,背后的声音依旧不断。监考老师也不怎么负责任,埋下头看手机,只有闹出大动静时才抬头,可没过多久又埋到手机里面了。我怒了,也没心情检查,在草稿纸上一遍又一遍的写着“作弊可耻”这四个大字,虽然知道这样无用。

  等到收卷子的时,老师让后面的同学往前收,我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么还没收到我这呢?我回头一看,原来是有一个人在改,我本来心情就不好,所以吼了一句:“都到收卷子时间啦,怎么还不交呢!一点自知之明都没有。”那位同学也听懂了我的意思,把卷子给了收卷子的人。我知道我说的这句话很伤人,但又想想,如果每个人都像她那样,那考试还能称其为考试吗?

  等到考试结束后,我无意间发现了我写着“作弊可耻”的那张草稿纸,拿出来给班上的“第二名”看,然后就转前去了。您也许会很好奇我为什么要把第二名加上引号,这这也是我给您写信的原因之一:第二名是抄下的。“第二名”看了以后说:“全班除了你,哪一个没抄呢?”我也没理她,自顾自地收拾课桌。

  过了几天,考试成绩出来了。我,依旧是第一名,但比上一次的总分下降了不少。第二名自然也换人了,可我和第二名总分的差距减小了。

  老师,我确实在考试时没有认真答题,辜负了您对我的厚望。老师,您说过:“心静自然平。”可后面的声音真的让我静不下来!

  诚信,一个说起来容易,做起来难的词语。第二名及其以后的同学总分虽然提高了,可他们确丢掉了“诚信”这两个字!我和我的母亲也说过这件事,可母亲却对我说:“这与你无关,你自己学好就可以了,她们中考、高考考不好是他们的事……”是,这不关我的事,可我们是一个集体,集体之间不应该指出缺点,共同进步吗?

  所以,我希望您趁开班会时上一节关于“诚信”的课,让他们都诚信考试。考得糟了并不可怕,可怕的是用抄袭换来成绩来博得老师的欢喜!

  最后,祝您身体健康,工作顺利!

  您的学生:×××

  20xx.7.20

致老师的一封信5

老师:

  您近来好吗?好久没和您说说话了,好想您。提笔前还有好多的话想说,可真要写了,却又不知从何说起。

  想想初一、初二的两年和您相处的日子,是既高兴又难过,现在我真希望还能再听一次您讲的课,可是,时光一去不能复返。

  记得刚上初一不久,您上课一直光叫我回答问题。正因为我那时语文成绩不是很好,所以就连名带姓地说您的坏话。现在想起来,发现自己当初真的很傻,真的很幼稚。老师也是为自己好,我又何必呢?张老师,请允许我在这里向您道歉,请您原谅我这个无知的学生。

  我们班的课堂气氛不是很好,所以上课的时候总是无精打采的。那时您千万别提问题,全班本来就鸦雀无声,当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕,害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得那次当您又在课堂上提问的时候,我先是用眼角的余光扫了一下整个教室,当我看到您的时候,发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛,这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备,这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声“郭智苹,你来回答这个问题吧”,我的心又提到了嗓子眼。啊,当时我真的好怕!当我再一次用眼角的余光去看您的时候,同样,我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增,虽然最后回答得不是很流畅,但我最后还是克服了胆怯的心理,战胜了自己。在这里,我要由衷地说一声:“老师,谢谢您!”

  从那以后,我不但上课敢发言了,还有时会到您的办公室里去向您请教问题。我每次去请教问题的时候,您总是会耐心地给我讲解,每次都是那样的不厌其烦。也许正是因为您那会说话的目光,您那总是很耐心的讲解,您那独特的教学方式,让我深深地喜欢上了您这位语文老师。

  学生也没有太多的祝福,我只想对您说:“老师,何时我才能再听您讲一次课?老师,何时您会再用那鼓励的眼光微笑着看看我?老师,何时您会再说一次‘郭智苹,你来回答这个问题’?”

  老师,最后,学生祝您工作顺利,永远快乐!

  此致

敬礼!

  写信人:

  时间:

致老师的一封信6

尊敬的老师:

  您好!

  我是您的学生xxx。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方,心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活,但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说,把千言万语合起来,那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您!”

  老师,是您在我入学那天,笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂,只知道您好像妈妈那样慈祥,是新牵着我的手,带着我走进教室。就这样,我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中,我有过快乐,有过悲痛,有过失望,也有过惊喜。虽然经历了那么多,但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。

  不知您是否还记得,三年级的守侯,我被别的同学推了一把,撞在了花坛旁,因为那时侯天下着大雨,所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,风驰电掣的来到我的身边,抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕马上就到了,再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子,心里暖暖的,有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢!”

  老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾,或许您望了那些往事,但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话,将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。

  此致

敬礼!

您的学生:

日期:

致老师的一封信7

亲爱的王媛媛老师:

  您好!

  时间过得真快。从离开您的课堂算起,已经时隔两年了。我也从一个天真烂漫的小女孩,成长为一个亭亭玉立的少女。几年来,我点点滴滴的进步,都离不开您对我的关心与帮助。

  记得那是在xx年12月的下旬,10岁的我怀着惴惴不安的心踏进了崇明园,踏进了2班,当时您正在上语文课。到班级后,由于和我以前学习的教材不一样,课堂上许多东西我都听不懂,做作业也有许多不会的。慢慢地,我甚至变得有些自卑。

  直到那一天,您微笑着招呼我,让我跟您到办公室。那时,我非常不安,以为您准备责问我有关家庭作业完成不好的事情。没想到您却拿出了语文书,还搬了一张板凳示意我坐下,然后开始为我讲前面没有学过的课文。之后的每一次课间,您都会不惜浪费自己的休息时间来为我单独讲课。每一课,您都会花很长时间去讲给我听,直到我彻底理解。您的耐心为我开启了一扇求知的大门。

  很快,在您的帮助下我的成绩越来越好,而“自卑”那个恶魔呢,也消失不见了。后来,在您的鼓励下,我又参加了学校的鼓号队,成为了队伍里的一名副指挥。由于没有参加过类似训练,一开始上场我有些害怕,害怕自己指挥错了会遭到其他人的不满或嘲笑,所以每次训练时我总是小心翼翼地低着头。有一次训练结束,就看到您走了过来。您笑着对我说:“其实你指挥得很好,只是‘不相信’这三个字阻拦了你,所以你总是不相信自己可以完成各种指挥手势,可以做到最好。从现在开始,你要自信!要把你最好的一面展现出来!你要时刻记住我说过的话。”说罢,您就离开了训练房,留下我一人在房间里陷入了沉思。后来,我在鼓号队训练时特别顺利,指挥得也越来越纯熟。就这样,您又在不知不觉间,让我潜移默化地学到了自信。

  王老师,是您,让我的学习蒸蒸日上!是您,让我变得自信开朗!纵有千言万语,也诉不尽我对您的感激之情,感谢人生路上遇见了您!

  此致

敬礼!

  您的学生:周珺可

  20xx年6月10日

致老师的一封信8

敬爱的老师:

  时光如同白驹过隙,一转眼间,六年的时光悄悄地溜走,又到了离别之际。在这六年的时间里,许多老师为我们倾尽所有,辛勤培育祖国的花朵,我们不胜感激!但其中令我印象深刻的还是您——我们的品德老师,在此我回想起师生之间的点点滴滴,不禁感慨万千。

  在六年级上册时,您来到了我们班,教我们的品德与社会课。作为一个育人几十年的教师,您举手投足的那种气势,令人钦佩!一门普通的副课,在您的讲解下,变得有声有色,课堂上我们读的动情、议得热烈,像颗颗幼苗吮吸知识的甘泉。每次二十分钟的浏览背诵,是我们的必修课,在一片片的诵读声中,我们体会到了祖国的富强,民族的振兴。从甲骨文字到楷书行草再到简体中文;从观月记录到天文望远镜再到宇宙飞船;从封建腐败到受尽耻辱在到繁荣富强,中华雄狮从睡梦中奋起,您用慷慨激昂的话语,冲击我们的心灵,让我们知道了何为中国人!在自由交流会上,您畅所欲言,以无数生活实例,告诉我们了许多人生道理,让我们知道“来日并不方长”。

  记得有一次,我在课堂上滔滔不绝地向大家讲述着我对苏格拉底的品析时,您对我说了一句话:“加油,孩子!你一定能考上清华北大!”那一刹,我的心被触动了,这句话给与了我无穷无尽的力量,每逢我身处逆境的时候,便会问自己:“你真的竭尽全力了吗?”。有位名人说过:“成功是实现最终的目标,而不是从未经受过挫折;成功是赢得整个战场,而不是赢得每一场战斗。”我始终谨记您的谆谆教导,在成功路上砥砺前行。

  您是灯塔,照亮前方的路;您是暖阳,驱散无尽的黑暗;您是蜡烛,燃烧自己照亮了我。您的恩情我永生难忘,我一定不会辜负您的期望!

  祝您身体健康,万事如意!

  杨钧迪

  20xx年6月13日

致老师的一封信9

亲爱的老师:

  您好!

  相信您现在应该在过着悠闲、愉快的暑假吧!而我却忧心忡忡。为什么呢?因为您在散学典礼上说得话,也许您已经不记得了,但我清晰的记得您说的话“我可能下个学期不会在当你们的班主任了。在三年级的时候,就已经有人来找我了,但是我觉得我舍不得你们!和你们合作得挺好的,可是又分班,从别的班级分来一下差生。我很努力地在救你们的成绩,可是你们却一而再再而三的不听我的话。我今年只好申请了,也许我没通过,那也没关系,我们可以继续合作,也许我通过了,希望你们能好好听下一位老师的话。再见不负遇见!

  您在学校一直是非常出色的严师,带过的班级也获得过不俗的成绩。

  我们和您相遇在二年级,当时您是极不情愿的,因为我们的成绩一直很差,但是又不得不听从。我们慢慢地相处下来,还蛮愉快的!是您让我们从年级数学成绩最后一名的污坑中解脱出来,也是您让我们每一年都获得了数学成绩第一的荣誉。 也许,这是老天给我们开的一个大玩笑吧!我们这个集体要被拆散了。因我们班的人数较多,因此要分班了。把差生分走了,也把好学生分走了。我清晰地记着隔壁班的阵阵哭声,没错 那哭声的确是本班同学的,您可知那哭声了包含了多少情绪!

  老师我们向您承诺:不管是哪位老师,我们都会好好地听他的话!

  老师我们向您承诺:不管是哪位老师让我们在知识的海洋来遨游,我们都会好好努力,好好学习!

  老师我们向您承诺:我们不会忘了您这位大朋友,陪我们嘻嘻哈哈的朋友。

  老师我们向您承诺:将来,我们一定提着果篮、鲜花,拿着成绩单来找您,让您看看您曾经的学生可没丢你的脸······

  再见不负遇见

  敬祝

  身体健康、工作顺利

您的学生

20xx年7月14日

致老师的一封信10

亲爱的张老师:

  您好!

  时间过得很快。一年时光仿佛一道道流星划过天际,过了就只留下怀念了,只留下1711班同学不停地呼唤。

  张老师,我忘不了您的课堂。第一次上课,那美妙如细水长流般的讲课声音与黑板上整齐且优雅的黑板字实在让我惊叹万分。我深深地被震撼住了,打心眼里欣赏佩服着。您的课堂不单一,每次课前,您都让我们自行准备各种美文,然后在课前五分钟给大家分享,让我们每节课都体验了不一样的“语文”。上您的课,我真正体会到了什么叫语文的艺术美,我暗暗下决心要好好听您的每堂课,听您在课堂上给我们娓娓道来作品的哲理,跟着您在课堂上领略各个时期各本经典名著的风采。

  张老师,我忘不了您的严厉。课堂上,只要您转过身去写板书,身后就会有一些不和谐的.声音在教室里回荡。这个时候,您总会突然转过身来,用严厉的眼神扫过教室,然后在嘈闹声发源地停住,不认真的同学一定会反应过来,不好意思地停止讲小话。您对我们的学习一丝都不放松,每次没有完成作业的同学,您都不会手写留情,一定会把他们的大名留在黑板最显眼的地方。正是因为您的严厉,我们班没有完成作业的同学一天比一天少了。

  张老师,我最忘不了的,还是您对我们班的爱啊!这种爱,是心灵之间的共鸣,是用心交流的体会,是三百六十五天陪伴的感受!您工作繁忙,却从来没有说过累,每次我们有任何的疑问,去办公室找您,您不管有多忙,都会放下手中的笔,耐心地解答我们的每一个问题。每次作业或者考试,有些同学哪怕只是一点点进步,您都会高兴地表扬他们,您也会花时间帮我们分析考得不好的原因。最为感动的是,您从来不会打击学生,总是用您满满的爱鼓励我们,激励我们,让我们找到了前进的方向,感受到了妈妈般的温暖。

  张老师,谢谢您,谢谢您带给了我们美好的回忆,谢谢您了我们无私的爱。现在,您回北雅了,我真心祝福您:身体棒棒,工作顺利,生活幸福!愿每个属于您的日子都是明亮的,芬芳的!

您的学生:XXX

20xx年月日

致老师的一封信11

亲爱的老师:

  您最近好吗?

  “十年树木,百年树人。”是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长都是您精心培育的。

  三年级时,您教我们数学,那乏味的加减乘除不知什么时候变得如此迷人,枯燥的数字变成了乐符。我每天盼着上数学课,盼着见到您。

  四年级时,您成为了我们的班主任。我们班当时和二班是最淘的,您不知施了什么魔法,把两班的同学都管理得服服贴贴。

  期末时,一位同学要转走了,他虽然平时很淘气,经常不把别人放在眼里,但是四年的友情让我们也很难舍,所以您为他办了一个欢送会,那天我们哭着送走了这位同学。您做的真周到。

  时间匆匆流逝,我们要小学毕业了。毕业那天,我们做了很多事,比如:看电影、互赠礼物、吃零食……那天快门摁下您和我们快乐的一瞬间,我们正式毕业了。

  花以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报,而我则以丰富的知识来回报您。

  此致

敬礼

  您最得意的学生杨微

致老师的一封信12

亲爱的王老师

  您好:

  我记得,在您教我的时候我才三年纪那么大。那时,我看见您第一眼时,我感到了一种轻松个亲切感。

  时阴似箭,一转眼,我升到了六年级。以前您对我说。心里有时会有一些不服的感觉,但是我回家睡觉之前,我翻来覆去的想我错在了哪里。现在,我们班的同学一个个都长大了,就像您说的一样,同学们都有了小脾气,有的时候跟会气的您上气不接下气。

  有的时候,同学门把别的老师气走了,就马上不让老师走,有些同学说老师都累一天,不要在气她了,有的求着老师还让告诉您。老师。我说真的。请不要说他们了,因为我们还有几个月就离开你们,所以,我们要让您对我们印象更加深刻一些。

  老师当我们走的那一天请不要伤心,以后我们会回来看您的!

  您的学生

  20xx·11·17

致老师的一封信13

亲爱的泛泛:

  hello!

  我是刘亦昕。已经还几个月没有见到您辣!真的超级想您和卓远班的大家。感觉那段时间真的是我最美好的时光。现在老师又开始带新一届卓远班了,我也做了学姐,感觉好开心,又好羡慕这些学弟学妹,七年级就能成为卓远班的学生!

  这次中考,我虽然没有考上苍中,去了嘉禾,也一样会好好努力的,一定不辜负老师对我的期望。在新的班级遇到的老师都很不错,但都不如您。一想到以后的日子里,没有卓远班歌,没有作文颁奖典礼,也没有战狼旗在身边,难过的情绪也就有点强烈起来。真的巨无敌想您啊啊啊。

  感觉有好多话想说,但此时又说不出口。每次翻老师的朋友圈,感叹年轻真好的同时,又很怀念初中在卓远班的两年。接下来,卓远文化又会由一群可爱的同学们传承,时间真的过的好快。以后的日子里,我们一定经常来看您,老师一定一定要注意身体,少熬夜。身体健康最重要!

  八说了,最后一句,卓远辉煌,我爱黄老师!

刘亦昕

9月1日

致老师的一封信14

亲爱的何老师:

  您好!

  我是您的学生杜晨嘉,您是一位细心体贴关心学生的好老师。

  我记的有一次班里的午饭吃带鱼,由于我们年龄小,您怕我们被鱼刺扎到,你和生活老师一起,非常有耐心又非常仔细的一块一块带鱼的挑刺,我和小朋友们美美的吃了一顿味道鲜美,营养丰富的午餐,而你们却整整忙了一中午,在这里我要道一声,老师您辛苦了!

  还有一次我记得在幼儿园时,我可能是生病了,不舒服,何老师一边安慰我,一边给我妈妈打电话,一边张罗着要送我去医院。妈妈及时赶到了,何老师非要和妈妈一起送我去医院,后来爸爸也赶来了一定要让何老师留下,然后和妈妈一起送我去了医院,何老师才没有一同去。在这里我要道一声,老师谢谢您!

  何老师您桃李满天,我只是您众多学生中的一个,也许多年以后你不会记得有我这么一个学生,但是我永远也不会忘记曾经有过您这样一位好老师。

  此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

致老师的一封信15

亲爱的陈老师:

  您好!

  您现在应该还在灯下改作业吧?您最近颈椎好转了一些吗?还在医院治疗颈椎吗?您何时才能脱离这可怕的病魔?

  记得我刚来到四(3)班这个大家庭时,对这里很陌生,也很不适应。我语文基础比较差,上课时,每当您找同学来回答问题,我常常不敢举手,总是默默无闻的坐在角落里,不敢抬头,生怕你看到我。但你对我的期望很大,那双会说话的眼睛总逼着我回答问题。你很关心我这个借读生,但我依然对您的课不感兴趣,依然我行我素,所以语文知识也丝毫没有提高。

  9月11号傍晚,您和王老师来我家家访,告诉了妈妈我最近在学校的情况,又和妈妈聊了家庭教育的重要以及对我的期望。我本来以为你们来是告状的,没想到是让妈妈帮帮我,还说我是个聪明的孩子。听了你对我的肯定,我的内心无比感动。本以为我是插班生,成绩又不好,肯定是不受老师待见的,没想到老师对我期望这么高,我暗暗下定决心,我要从基础开始,一步一个脚印,踏实地学好每天的课程。

  渐渐的,在您的耐心辅导下,我变得越来越自信了,课堂上也敢举手了,从原来的默默无闻变成了现在的活泼好学,成绩也慢慢地提高了一点。

  前几天,我们上到了《为中华之崛起而读书》,这一课时您问我们为什么而读书?大家叽叽喳喳:“为自己长大成为一个有用的人而读书。”“为自己长大能选择自己喜欢的工作而读书……”而此时我脑子里一片空白,我之前不知道为什么而读书,我只知道爸爸妈妈让我好好读书,老师让我认真学习,我也就是按照他们的要求在读书吧。可学到这一课,通过您的讲解,我深深地体会到有国才有家,无论以后我们做任何行业,首先要有一个安定的家园,只有我们的国家繁荣富强,才有千千万万的小家庭的幸福安康。所以我下定决心,也要像周总理一样为中华之崛起而读书。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

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