书信作文

时间:2022-03-01 09:14:50 书信 我要投稿

【必备】书信作文汇编五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的书信作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】书信作文汇编五篇

书信作文 篇1

  这一世,希望还能有一个人,愿意用书信这样原始的方式,给予我们最初的温暖、最深的惦念,我们之间,唯有书信,见字如面,字迹苍劲有力,深入心底。

  你见,或者不见我

  我就在那里

  你念,或者不念我

  情就在那里

  你爱,或者不爱我

  爱就在那里

  你跟,或者不跟我

  我的手就在那里

  来我的怀里

  让我住进你的心里

  默然 相爱

  寂静 欢喜

  这是你写给我的第一封信,只有这一首诗,字迹苍劲有力。

  那时候已经有了智能手机,很多人已经开始使用微信,而我们相约只用书信。以前,山高路远,相见不易,唯一能传递感情、寄托思念的方式就是书信。我们不曾见过对方的样子,除了想象,唯有书信,见字如面。

  一封信,一来一回,几乎一个月就要过去了。信寄出的那一刻开始,内心就多了一份矛盾,既希望信快一点送到,又希望它多在路上耽搁几天。内心多了一份期盼,希望你快点看到书信,也希望可以早点看到你的回信。内心也多了一份想念,写给你的信,承载着我所有的思念,它被送出的那一刻,我的心便随它而去。想象着你认真读信的样子,时而皱眉,时而微笑,时而沉思。灯光下,你认真的样子是那样的迷人。

  每一次,在焦急、期盼中终于迎来你的回信。站在楼下,看到邮递员都是那么的可爱,他的手里拿着你寄来的书信。当从他手上接过信的时候,手上仿佛托着整个世界。坐在书桌前,拆开信,像一个虔诚的信徒,用心读完每一个字,用心体会着你写信时倾注的所有情感。你说,我读信的时候,肯定是这世间最美好的女子。

  在网络如此发达的今天,可以发送文字、语音、视频的软件层出不穷,我们慢慢的开始习惯了这样快节奏的生活方式。人与人之间的感情也开始慢慢像网络传输的速度一样,稍纵即逝。这一刻,我们以为这个人是永远不可忘却的存在,下一刻,他就被各种涌进来的消息淹没在联系人的最底端。

  这一世,希望还能有一个人,愿意用书信这样原始的方式,给予我们最初的温暖、最深的惦念,我们之间,唯有书信,见字如面,字迹苍劲有力,深入心底。

书信作文 篇2

  书,是从远古走来的那轮明月,述说着尘世的悲欢离合;书,是从天涯飘过的那缕清风,吟唱着人间的喜怒哀乐;而我,徜徉在书的多情的怀抱中,贪婪地吮吸着她所给予的生命的情愫……

  品读好书,像是交了一位益友;品读好书,像是品尝着全世界的营养品;品读好书,像是品味着一杯清香的茶。

  小时候,读书对我来说是一场玩不尽的游戏,游戏中有许多的角色——阿衰、三毛、豌豆……读这些书时,我便笑得合不拢嘴,那时,我觉得读书就是边看边傻笑。

  渐渐地,我长大了,心理也逐渐成熟起来。妈妈也会给我买一些经典的书目让我阅读。杨红樱的《笑猫日记》让我领略了一只猫皮笑肉不笑的特殊技能;《亲爱的笨笨猪》让我体会到一只小猪的烦恼和动物之间的深厚友谊。读书,什么是读书?我又对读书有了不同的看法——读书是领略主人公的内心世界。

  等上初中后,我领悟到读书便是一场旅行,沿途最美的风景一定是书中人的情感。

  读《西游记》读出了孙悟空的机智勇敢,对师傅的一片赤胆忠心;读《三国演义》读出了诸葛亮的聪明才智,读出了三国时期的权霸相争;读《红楼梦》读出了曹雪芹的窘境,读出了林黛玉和贾宝玉的凄美爱情,也读出了王熙凤的见风使舵、阿谀奉承;读《水浒传》读出了一百单八将的豪情壮志。品读名著,是一场有苦也有乐的旅行。

  “谁言寸草心,报得三春晖”。孤灯摇曳,您沧桑的面容里,刻满了担忧与不舍。那密密的针脚,锁住了爱,也嵌入了泪;“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”想当初,你横枪跃马,驰骋疆场,英姿飒爽,战功赫赫,然而一再被罢官的命运,让你连功成身退的机会都没有,但你满腔报国志半分未减。终其一生,你离亲离家,最后又不得不离开最爱的人。品读经典,是一场有合也有离的旅行。

  掩卷,那轮月,那清风,已深深融入我的血液中,我知道该用怎样的情愫来面对这个世界。

书信作文 篇3

  亲爱的弟弟:

  你好!

  二〇XX年的十月十九日凌晨,你呱呱落地,全家人都欣喜万分。而我,却开始有点“恨”你,因为那时,为了照顾刚生完你的母亲,外婆带着我盖的那床被子赶到了医院里。之后,我便和舅妈睡在一起,那个星期,我一直拉肚子。

  等你回来后,我也不知道为何我一直不能回家,只是记得每天早晨早早起来随外婆到家给妈妈送稀饭。有一次外婆还在石子路上摔了一跤。与此同时,大家的焦点也不再是我,听到的话,满耳都是“小宝宝真可爱”、“长得好漂亮”之类的.话。不时有人打趣我道:“爸爸妈妈喜欢小弟弟些哦,不然怎么把你扔在外婆家呢!”我急得满脸通红,挥着我的手大声喊“不是!不是!”,边跑边喊。跑到外婆家,把自己一个人锁在房间里大哭。弟弟,你,知道我那时的感受吗?是的,我恨你!恨你夺走了一切属于我的关心和爱!

  再后来,你大些了,我搬回家睡。那时新房还没造起,全家人同睡在二楼的一个大房间里——两张床拼一起睡。起初,你只是要妈妈陪你睡,这样至少我和爸爸睡;后来,你一定要爸妈一起陪你睡,于是我一个人,孤零零,睡在拼起来的床上却没有温暖。之后,我开始做一些爸妈做的事,当然,不是自愿的。你拉屎拉尿全在一个大脸盆里,我必须每天每天捧着一个直径比我身高还长的盆从二楼到一楼去倒。

  弟弟,你知道这对于那时你七岁的小姐姐来说,有多么困难吗?自然而然,我又多“恨”你一点。那天看到你在玩我的字典,抢回来,你哭,无奈,你自然又是开开心心地继续玩我的字典。万万没想到,你竟会把我的字典扔进你的“聚屎盆”里。我哭,我闹,开始无济于事,只换来父母一句“大不了待会儿带你去买一本,哭什么哭!”可是,这件事,却不了了之。记得好几次,你把我的奖状撕了,爸妈也还是说“没关系”。我的荣誉,我的努力,我的成就,就真的没关系吗?就真的那么不重要吗?答案,似乎显而易见吧!是你,比较重要了。

  还记得那天,因为你,我又和父母闹小情绪了,无奈他们用“武力逼迫”,让我摇正酣睡在摇篮中的你。那时的我,气、嫉妒、恨,一时间全都发泄在你身上。摇动的幅度越来越大,你,出乎意料地飞了出去,落在桌子底下。你,哭得撕心裂肺,爸妈应声赶来,抱起你,斥责呆在一旁的我。

  看你哭,原本应该心满意足的我却笑不出来。不敢笑。不可以笑。爸妈急急忙忙地把你送去医院,结果没事。为了这件事,我一直都有正莫名的“罪恶感”。明明没事,可为什么还要这样想?我也不知道。现在的你,读书不上进,只知道玩,我更怀疑是不是小时候的那一下吧你摔傻了。可是想起你玩游戏时的灵活,我又无奈地笑笑。

  最后,我长大了。知道了我们血浓于水的亲情;知道了每个孩子都是天使;知道了鲁迅先生的“玩是孩子的天性”……仔细想来,现在的你虽然很调皮,但顽劣也不失可爱一面。用柔柔的声音喊我姐姐;每次有好吃的总会给我留点;妈妈打我的时候总会护着我……回想我曾经的所作所为所想,真是幼稚十分。无论你是好是坏,都是我的弟弟。弟弟,姐姐为我以前所做的那些事,说声“对不起”。

  我不要等失去了才懂得珍惜。从现在起。好好爱你。

  祝:你在生活这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!

  你的姐姐

  20xx.3.14

  高一:吴XX

书信作文 篇4

亲爱的爸爸妈妈您好,

你们辛苦了。在我的成长过程中,我觉得很快乐,也很幸福。是你们教会了我走路写字,怎么拿饭碗,也是你们教我怎么样做一个有爱心的人。

  每当这个时候是我最幸福的时刻,记得妈妈带我去海洋馆,那里有很多很大的鲨鱼,我当时心里特别的高兴。还有爸爸带我去动物园,那里有鸽子猴子小鸟小鹿,我当时心里也特别的高兴。爸爸妈妈你们辛苦了我长大以后好好报答 您 。

  你的女儿

  20xx年4月4号

书信作文 篇5

  1.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  2.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  3.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  4.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  5.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  6.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  7.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  8.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  9.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  10.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

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