给程老师的一封信

时间:2021-11-01 12:09:23 书信 我要投稿

给程老师的一封信

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写信吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么你有了解过书信吗?下面是小编帮大家整理的给程老师的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给程老师的一封信

给程老师的一封信1

尊敬的程老师:

  您好!

  我是那一位学习不好而嗓门沙哑的学生——XX。您应该有印象吧?

  老师,今天,我想敞开心扉和您谈谈心,说说心里话,您愿意吗?虽然平日里天天见面,但是,我觉得没有比这样的书信来得坦白……

  首先,我要向老师您道歉。希望老师您能原谅我在公课上没有经过您的同意,而擅自举手要来朗读课文。同时,我也要感谢老师您最终能让我起来朗读,甚至允许我读完整篇文章。正是您的允许成为了我的动力,促使我有勇气有感情地读完了那一些文字。说起来,至今我还很激动呢!

  老师,我从乡下来城里的,他们都叫我外来工的孩子呢。在乡下,我爷爷每次都给我讲故事,而且我还能跟妮儿玩!有时,我们一起爬树、玩耍,过着无忧无虑的生活。其实我在城里过得并不是很幸福。相反地,我并没有尝到家温暖的滋味。我爸妈经常打架,一打架,妈妈就是拿我出气,一边哭一边打呢。我很不喜欢现在的家,我是多么想回乡下去,那里有我的爷爷,还有伙伴妮儿。哎,不知他们怎么样了,也不知他们有没有想我呢!

  之前我三番五次地向您申请要参加朗读,还有公开课时我拼命地举手,并非我想出风头,或者想让您难堪,而是因为《凡卡》中的“凡卡”与我多么的相像,我是多么地像凡卡,凡卡的处境我是多么的理解,包括他当学徒工所遇到的痛苦,我都能理解,特别是他有一个爷爷和好伙伴,我发现我们是多么的相像,甚至连我们渴望乡下的爷爷来接回家竟然也是一样的。老师,我居然感觉我完全有能力朗读,甚至是多么有感情地朗读啊!

  我知道,您不让我朗读是因为我天生嗓门沙哑,您怕我的朗读给学校带来不好的声誉。这我能理解,我也明白您的苦衷。这并不排除您是个优秀的老师,不然公开课怎么会在我们举行呢?但是,老师,您那声“不行”简直灭了我的理想,灭了我的希望。那时,我是多么希望老师您能给我个机会,我一定好好表现的。那天,您真的……真的给我机会了,并且让我读完全部。您也许不知,读着读着,我竟然掉下了眼泪,好在没人发现,没给您出丑,呵呵!

  老师,读完以后,我突然很想大声大声地对着远方——我乡下的家说:爷爷,妮儿,我是多么想你们啊!你们听到了吗?不过,老师,您可别见怪哦!对了,以后能再跟您聊聊吗?

  祝您

  幸福!

学生:XX

  XX年XX月XX日

给程老师的一封信2

敬爱的程老师:

  您好!时光荏苒,岁月如梭。三年的光阴仿佛弹指一挥间,我们即将离开您温暖的怀抱,迈入中学的大门。三年里,您把我们从懵懂无知的`儿童培养成了风华正茂的少年。在这里,请允许我由衷地说一句:谢谢您,程老师!

  您上课总是那么风趣幽默,寓教于乐,让我们在潜移默化中收获新知识;您定制的一条条规矩,总会让我们心服口服地接受,也让我们的班级更加团结,学习的环境更加整洁舒适。难怪您带过的学生个个都说您是个难得的好老师。

  “授之以鱼不如授之以渔”,您专注于培养我们的独自动手能力。低年级时,我们的黑板报总是老师自己做,老师人累,可同学们却没机会表现自己。而现在,每一次出黑板报,您都是让我们自己安排人员设计版面、绘画以及文字。起初我们经验不足,可经过一次又一次地实践,我们一期比一期做得好。虽然没有得过什么奖,但看到同学们亲手设计和制作的黑板报,大家心中都充满了自豪感。在您的精心培养下,同学们的动手能力都有了较大提高。

  您在课堂上总是鼓励我们积极发言,想到什么就说什么。您让我们不要被《全解》圈定了思想,应该说出自己对句子独特的见解。您还特别夸奖了发言非常踊跃的汪舒欣。在您的鼓舞下,语文课上,同学们畅所欲言,就连一些平时一言不发的同学也会主动参与,课堂气氛十分活跃。

  课堂上,您是良师;而课外,您又是益友。记得今年我们去桃花坞春游的时候,由于天气很热,同学们到达目的地的时候就已经热汗直流,非常口渴。不出一会儿,同学们就把带来的水喝了个一干二净。本以为停留一会儿就能返程,没想到我们竟待了两个多小时。大地被太阳毒辣辣地烤着,同学们早已口渴难忍。外面根本买不到水,您就把您水瓶里的水倒给了同学们。看着您水壶里的水越来越少,再看看您脸上慈祥的笑容,我的眼睛不禁湿润了……

  老师,您在我最低谷时,让我学会走出困境;在骄傲时,让我学会谦虚;在迷惘时,让我找到方向;在我悲伤时,抚平我受伤的心灵……

  “谁言寸草心,报得三春晖”,程老师,谢谢您!

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生

  20xx年5月21日

给程老师的一封信3

  尊敬的程老师:

  您好!

  时间真如白驹过隙,转眼间,我已经到了五年级。回首往事,五年的欢笑与难过都历历在目,犹如昨天发生的一般。一想到即将与相伴了五年的老师、同学分开,我就不禁潸然泪下。但,纵始再难过也无济于事,时光一去不会复返,在即将分别的时刻,我想和您说说心里话。

  人们都说,教师是春蚕,是园丁。但,您对我来说就是一本书,一本博学的书。您教会我知识,更教会我做人的道理。在您的教导下,我从那个懵懂无知的小娃娃变成了成熟稳重的翩翩少年。您告诉我,要好好学习,将来为祖国做贡献,我一定不会辜负您对我的期望的。

  您常常说,一个人要有理想。我的理想就是长大了当一名作家。如果没有您,我就没有这个理想。是您,为我打下了坚实的写作基础,并让我们小组之间互相换书,大大增加了我们的阅读量。我的书柜里至今还存在着一本书,叫做《混血豺王》,这是您给我的奖励。翻开扉页,上面还有着沈石溪的签名。当我重新阅读这本书时,觉得里面包含着您对我的爱与呵护。

  人生总有离别,就像苏轼说的:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。谁也改变不了。程老师,父母生了我的身体,您却改变了我的灵魂,您的教导之恩我会终身难忘!

  祝您:

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:刘**

给程老师的一封信4

  亲爱的程老师:

  您知道吗? 我现在特别珍惜与您相处的日子,因为再过十几天我就将离开母校、离开您了。六年的小学时光,给我留下来许多美好的回忆。

  老师您还记得吗?在开学的第一天,我们端坐在教室里,听着您的自我介绍,从那一刻起,我就喜欢上了您。您总是有办法让那一个个方块字排成队儿,组成一个个小短语;也总有办法让那一个个陌生的字母组成一个个家庭,神奇的把它们变成一个个音节。

  随着年龄的增长,我和班上的其他同学一样,也强烈地爱上了写周记。春光明媚时,您便带我们去发现春天,寻找春天的足迹,去享受美丽的大自然。我们带回来欢乐,当然也带回了写周记的灵感。

  原来我的周记写得并不好,但是我仍然积极地把周记打入我的QQ空间日志。您总是默默地进入我的空间,及时地给我一些评价与鼓励,有效地激发了我对写作的信心,使我强烈地爱上了写作。终于,我的作文和周记被一篇篇的作为范文在班上朗读,还经常参加全国作文竞赛,而我也加入了全国少年作家协会。我现在写的作文和周记已有一百多篇了,下个月我的小学成长专辑即将问世。也许,这一切的一切您都已经忘记了,但是我仍然记忆犹新。现在我的作家梦正在不远的前方向我招手。

  亲爱的程老师,您为我们这群学生付出了太多太多的汗水与心血了。如今,您的额头上、眼角边,又多出了几道深深地皱纹。在我离开母校之后,希望您能够注意身体,注意休息,不要太操劳了。啊!程老师,请您放心,我绝不会辜负您的深恩!

  祝您身体健康 万事如意

  您的学生

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