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有关熟悉的人作文600字汇编七篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的熟悉的人作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
熟悉的人作文600字 篇1
他的个子高高的，像“小鸡不好惹”那个动画片里的“瘦高高”，名叫xg。他有一张瓜子脸，黑黑的眉毛下有着一双小眼睛，鼻子向上翘起。皮肤黑黑的。哈！他就是我哥哥。看外表不是很帅，但我却觉得他很“帅”。
哥哥这个人呀，是离不开自己亲人的。每次他外出工作，都会给家里打来电话，发信息。每隔两三天哥哥就会打一次电话，问问家里人健不健康什么的。
哥哥很爱逗小孩，有时还吓别人。有一次，我正坐在沙发上看电视，不知哥哥从哪里“冒”了出来，我“啊！”的'一声，被吓得魂儿都快飞了。哼！可恶的哥哥！
哥哥对我很好。那是有一次，家里的洗衣粉快用完了，妈妈就叫我去买一包。我想：怎么办哪？我没有钱怎么买呀！？一旁的哥哥说：“我拿钱给你，你快点回来啊！”说着，哥哥便拿了一张一百元的给我。我惊讶极了，说：“哥哥，一包洗衣粉要这么多钱吗？”哥哥说：“对呀！”
等我把洗衣粉买回来，正要还他钱，可他却说：“我不要，你拿去用吧！”我想：哥哥对我真好，平时我还生他的气，我真对不起他呀！
还有一次，我不小心把自己的彩色笔弄坏了，他不但没骂我，还安慰我说：“没事，烂了可以外买。”“去哪儿买呀？”我故意问。“赶集呗！”哥哥答道。我想：我们这儿离集市这么远，周围又没有卖文具用品的，他不会真去集市吧？
第二天，哥哥早早地起床了，饭都没吃就去赶集了。我想：哥哥还真是的！
下午三点，哥哥终于回来了。“妹妹，这是你的彩色笔。”哥哥说到。我见了，高兴极了。他还买了好多好吃的，这时，在看看他，已经累得上气不接下气的了。我心疼的想：我以后能为他做点什么呢？
瞧，这就是我那很“帅”的哥哥！
熟悉的人作文600字 篇2
“铃铃铃”随着一声声的闹钟声，我从甜美的睡梦中惊醒过来。睡意浓浓的我下了床走向卫生间。
前几天外婆外公搬来我家住，这样子以后爸妈出去上班就有人给我做饭了。“高伟亮，起床啦！快点来吃饭！”外婆用流利的方言说。外婆虽然不太会说普通话，但她那洪亮的嗓门说起方言那也是溜了。
像我们这个年代的孩子一般不说方言，而那种“长辈”级别的方言我们自然也听不懂。外公年轻时经常在外打拼，学问也深，所以每当我用怪气的方言与外婆交流时，外公便起了个“过渡”作用。他可是我与外婆之间文化交流的桥梁啊！
语言不通没关系，可是思想也不通就有大问题了。我的笔没油了，本子也写完了，正向他们汇报我要出门“进货”时，他们对我说：“我楼上有几支笔，几本本子，我拿下来。”正当我兴奋我不用再走一趟时，外婆将两只蓝色圆珠笔与一本残缺的笔记本递给我。我尴尬了，连忙说：“我要的不是这样的笔，还有，本子是作文本啦！我自己去买好了！”外婆只好说：“你们啊！就会挑三拣四，去吧！”
我与外婆相处时间并不长，小时候也不怎么喜欢去外婆家。但外婆与我的一个共同爱好始终不变――爱看动画片。
我觉得外婆还是童心未泯的.，还保存着孩童的天真与可爱。毕竟她老了，陪伴也更需要了，但她的心不老。
如今，我总希望与我这位熟人，亲人变得不再陌生。多陪陪她，和她说说话。
都说，陪伴是最长情的告白。外婆、我爱你！从此我们不再是陌生的熟悉人，让亲情来填充我们之间的代沟吧！
熟悉的人作文600字 篇3
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈中等身材，相貌平平。妈妈很关心我，可却从不放纵和溺爱我。妈妈对我要求很严格，我要犯错从不姑息迁就，谁为我讲情都不行。
我有一个特别顽固的毛病就是粗心大意，可称得上是“屡教不改”。比如说这个周末的语文抄生字作业吧。我还没下笔呢，妈妈就先打上了“预防针”：“比着课本抄不应该出错，瞪大眼睛看仔细。”“噢，”我乖乖地答应道。我开始“奋笔疾书”，写着写着就“天马行空”了，这可逃不过老妈的“火眼金睛”。她走过来敲敲我的作业本，用“凶狠”的目光盯着我，吐出来四个字：“怎么回事？”我自知理亏，赶紧低头再写。“写完了”，我把作业本递给妈妈。“自己检查了吗？”妈妈问道。“嗯，检查了。”我应着。顺手拿起心爱的课外书“啃”起来。“你是怎么检查的？”妈妈的脸上“乌云密布”。“我写错的是没记清，”我支支吾吾。“那就查课本，课本就是最好的.无声老师，为什么总是记不住呢？”妈妈反问道。“为什么写得这么难看？”妈妈指着歪歪斜斜的字问我。“我班还有比我写得差的。”我不服气地争辩。“啊？！你写作业不认真态度还不端正，给我背弟子规！”妈妈厉声喝道，手里扬起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股开花马上背起来。妈妈看我态度还算诚恳，语气缓和下来，耐心地说：“你不是很向往航天员吗？你可知道火箭上一个小小的螺丝钉出现问题就可能导致发射失败甚至爆炸。你粗心马虎，妈妈也有责任，咱们共同想办法克服好吗？”
为了改掉我粗心的毛病，妈妈的“严格”就是对我的爱。
熟悉的人作文600字 篇4
生活中，我们其实有不少熟悉的人，自我的家人，一齐玩耍的小伙伴，学校里的教师、同学……而当我要写一个熟悉的人时，就有一张逼真的素描画闪此刻我的眼前。
一双铜铃般的眼睛，两个近似圆形的.眼眶中间像黑珍珠一样乌黑的眼珠，真像铜铃中的铃铛。高高鼻梁上的那副黑边眼镜丝毫没有影响他那双眼睛的魅力。有个词语叫“怒目圆睁”，他可倒好，时常圆睁，可了解他的人明白他并没有发怒的意思。鼻子下头是那张“闲不住”的嘴巴，说起话来滔滔不绝，能给人博览群书，海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一个人。
要说我为什么这么熟悉他？那是因为他是我的“铁杆”。他叫岳云臣，我们从一年级就结识了，屈指算来，已经相处了五年。
岳云臣是一个有职责感的人，这也难怪同学位们推选他当班长呢？那天，他和我值完日离校回家，走到半路时突然刮起了大风，小路旁的小树被吹得手舞足蹈，似乎在狂呼着：“快下大雨吧……”岳云臣一拍脑袋，说：“呀，坏了！教室的窗户没关。”话音未落，雨点便“噼里啪啦”地打在了地上，地上仿佛冒起了一股股青烟。他拉着我转身向学校奔去。那天，就是那天，我真正明白了什么叫“落汤鸡”，可我心里更明白，就算天上下刀子，他也会回到教室去关窗户的。
果敢也是岳云臣的一个特点。有一次，他带同学们玩“鬼抓人”的游戏，李明跑的最欢，一不细心踩上了一块小石头摔倒了，膝盖上的鲜血直流，李明看到自我流血了，坐在地上吓得哇哇大哭起来，有的女同学，吓得扭过头不敢看，这时云臣跑过去连忙蹲在李明旁边，拿出自我崭新的手绢给他捂住了伤口。然后叫同学们分别去叫班主任和校医……他的果敢受到了班主任教师的表扬。
如果你们想认识岳云臣做朋友吗？找我，如果你们想了解岳云臣这个人吗？更要找我。你要问为什么？那是因为他是我最熟悉的一个人。
熟悉的人作文600字 篇5
我们近在咫尺，却也天各一方，最陌生的熟悉人，你是否与我有关，心又何时相逢？
岛屿和岛屿间隔着苍茫的海，河流和河流之间隔着一座巍峨的山，星和星之间隔着无尽飘渺的银河。而我们呢？我们近么？我找不到答案，你我的距离并非隔海相望，翻山越岭，也未曾穿越时空。（很精彩）只是我站那海边望啊，却只见浪花击石，无边无际，浪花亲吻我的脚丫，好凉。我站在山边等啊，只见那伟岸的高山尖上，飘着几片浮云，候鸟掠过，又飞向远方，在我身边盘旋，鸣叫。我顺着方向去爬那坡，几步就滑下，到（删）候鸟也走了，我愣愣的站在那里，好孤独。我仰望着那灿烂的星空啊，最亮的最近的两颗就是我们吧？可是眨啊眨，仍在那里，到天明了，便消失了，清风拂过，好凄凉。我想和你并肩，我想我们熟悉，我想我们有关，我想我的一切跟你的一切都有关，我想我们的世界相连。而不是我在苦苦的（地）寻，（你在）傻傻的（地）等。我想我们可以有深厚的友谊，我想我们可以在海边散步，在山顶聊天，在星空下许愿。我想我们也可以成为时代姐妹花，可这一切只是我想。
你是否曾经渴望过我的世界？我的河流，我的森林，我的草原？在那遥远的地方，你是否也会想起我？最陌生的熟悉人。
我时常对着那扇门你我就隔了一栋墙，可我却在满世界的找你的心，我想找到以后请求你与我分享你的世界，不要说这些都跟我无关。
或许有一天，我会勇敢的敲开那门，看见我熟知的你，和我想熟知的心。或许有一天，我的'门也会想起，开门看见熟知的你，给你你想熟知的我的心。或许我会继续找寻，找寻近在咫尺，却天各一方的你们。或许每个人，都将与我相关。不仅最陌生的熟悉人，还有最陌生的陌生人。只因为我们在一片天空下，便彼此相关。
熟悉的人作文600字 篇6
在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老师。
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的'，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、熟悉的人——老师。
熟悉的人作文600字 篇7
百变同桌
俗话说：人都有两面性。这不，我们班就有几个典型的例子。今天啊！我就让大家见识见识我的百变同桌。
她既敢作敢当，又幽默风趣。我先说他的敢作敢当吧。
有一次，她将晚上的语文作业，抄3课课文和一张试卷，听成了抄1课课文和一张《教育周刊》。第二天早晨，她发现自己写的作业和别人的不一样时，虽然很焦急，但并不像别人那样马上飞快地补昨天的作业，而是自己默默地搬着凳子到大厅去补，因为老师都是用这种方法来惩罚不写作业的学生。就在这时，语文老师走了过来，看到了她，就问：“你在干什么？为什么不去教室里去读书？”她不慌不忙地回答道：“我在补昨天的作业。”语文老师脸色瞬间晴转阴，生气极了，喊道：“那你为什么不写？”她低着头说：“我就是没写，没有原因，因为任何理由都是理由。”说完，便低下头来继续补作业。老师听后，对她温柔地说：“补完赶紧进教室来读书。”
她也非常幽默风趣，说的话往往逗得我们哈哈大笑。
有一次，教学考试的.成绩发下来了，她只考了51分，别人都考得比她高，就几个同学比她低。但她看起来并不伤心，因为毕竟努力了。下课了，她就在班里“炫耀”她那张51分的卷子，大喊着：“你们看看，我考了一张中等偏高的分数。”这时大家围了过来，看到了她那“中等偏高”的分数，就说：“这哪门子是中等偏高。”“你们看，50是100的一半吧，51又比50大吧，这可不就是中等偏高？”大家听了，哈哈大笑起来。可是，就在大家都笑时，她却沉默了，这时我这才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也许真的是用了功却不得方法吧。
这就是我的同桌，她也许在大家眼里不是那么优秀的学生，但我觉得她却是最特别的。
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