抒情的作文

时间:2023-08-19 08:34:29 抒情 我要投稿

实用的抒情的作文共4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的抒情的作文4篇,欢迎大家分享。

实用的抒情的作文共4篇

抒情的作文 篇1

  所有人都会觉得写出一手漂亮的字不简单,而我却觉得轻而易举,我是一个小学生,现在我是最早拿到教育局6级证书的,对此我付出了沉重的代价,我每天都要坚持练字,考的项目是行楷和楷书,我的书法老师万分的没有想到,竟然会考行楷,就连夜让我们练习行楷。

  学习行楷其实非常简单,像我第一天夜晚,我就写得非常流利、美观,首先,学习行楷时必须要认准快,这样才能快速写完,行楷就是为了更加简便的写字,所以“快”是必须要掌握的,我们当时才开始学习来行楷的时候,我是当中适应能力最强的,也是模仿与学习行楷最快的,当时就我一个人报了6级,而我却是最好的,因为我心里一直在默默地想着,这次我的目标很困难,必须要流出辛勤的汗水,付出我应该付出的,所以我一直很努力的照着老师写的做。

  就这样,最后我和一位大哥哥成功的`将考级证书抱在怀里,我十分的高兴,心底一直在想:“我的付出是对的。”真是太好了,姜校长告诉我,说:“你很了不起,考6级的水平都是人家中学的能力,了不得了啊!”

  我的下一个目标就是大学的能力:7——9级,我要证明我也不是最愚蠢的。

  我现在讲讲如何将写的粗中有细,刚中带柔吧!首先,我们的先掌握好笔画的粗细变化,如果我们能掌握好这些,那么我们就要掌握好结构,所以,掌握好这几点差的就是日日夜夜的练字,这样,终归有一天你会得到回报。

抒情的作文 篇2

  默默地托看腮部又很想她

  挽留昨天那个清雅芬芳的遐想

  再想去品尝品尝那个如火如荼

  被阳光辐射过幽香飘逸的季节

  缤纷斑斓的童话

  从此

  也朝优美的蓝色流向遥远的白帆…

  昨日的春、昨日的.夏

  该是写满如花如血、充满朝阳的梦幻

  二十个不知昼夜的青春

  也曾为一朝一夕的朝霞、黄昏翻译过

  数不清的奥林匹不清的奥林匹克的梦境

  属于我锦绣的背景

  属于我如饥似渴的追求

  吉它

  也为她颤掷过方刚粗犷的气韵

  青春的绝唱

  于是就悄悄地流露炽热、

  向往着绿的林海…

  从此再从此、

  逝了再诞生。

  生活

  捕捉的不再是缠绵的哀怨

  人生

  塑造的应是叱咤苍穹的征帆…

  此刻就在此刻

  徘徊的昨日、破碎的梦容

  正在重新地构思着升华的《蓝色多恼河》

  的确

  昨日的芬芳

  在今天琢磨中

  添上几缕无法诠释的微笑。

抒情的作文 篇3

  偶然间看见那阳台上早已经被淘汰的古老的柜子,被岁月剥蚀了华丽的外衣,那曾经美丽高大的柜子,也看到了风烛残年。我蓦然发现,妈妈也已经老了。

  小时候的我正在牙牙学语,记得那个难忘的下午,我被妈妈抱着走在一条幽静的小路上,沐浴着明媚的阳关,忽然妈妈把我放了下来,站在10米开外的地方蹲了下来,期待着看着我,冲我拍着手轻声地叫着,孩子别怕,到这里来。我兴奋的挥着胖嘟嘟的小手,迈着蹒跚的步子。张着嘴向妈妈走去。也许是摔了一跤,我猛地摔倒在地上。妈妈没有扑过来,还一动不动的蹲在那里。但是我模糊的记得,妈妈的神情慌张,身子猛然一晃。我趴在地上,并没有哭,而是等待着妈妈温暖的怀抱。而妈妈却轻轻吐出一句话。孩子别拍,自己走过来。我有点不高兴了,又在地上爬了十几秒钟,看着几米外妈妈张开的'怀抱,我终于站了起来,嘟着嘴向妈妈一摇一晃地走了过去。

  妈妈张开的怀抱更近了,近了,近了,我一头扑进了妈妈的怀抱。然而现在,当遇到各种困难与烦恼时,我却厌倦了妈妈的怀抱,反而更加相信自己,更加想自己静静的呆在一处。当那天手流血时,妈妈心疼的抽出她的手来抚摸我时,我才=发现那手已经失去了丰腴与光润,只有斑斑点点的创伤,印证着岁月的流逝,真想回到儿时母亲那温暖的怀抱。想起了一首曾经让我感动了许久的一首诗:“母亲啊,我是红莲,你是荷叶,心中的雨点来了,除了你,还有谁是我无遮拦天空下的保护?那一刻,感动在我周声传遍。”当落叶归根,落红化作春泥时,我已经长大,淡漠了周围的一切。当我同时也淡漠了母亲的怀抱时,它便如汹涌的潮水般而至,令我久久感动。

  感动如水的怀抱,普通而伟大,平凡而又高尚。因为妈妈告诉我,哪怕地老天荒,我也能投进她的怀抱。

抒情的作文 篇4

  我的记忆深处,依稀有俩个忧郁的影子在眼前徘徊。

  风铃被带着淡淡花香的微风打出了忧伤的旋律。窗前坐着的是一个十五六岁的女孩。眉心微皱,显出无限忧伤。风儿还像个孩子般抚弄着女孩的发丝。女孩无暇去整理飘散的头发。回忆着自己与之前那个一直陪在自己身边的那个帅气的男孩在一起的种种忧伤旋律。

  他们是从小就认识的,他陪伴她度过了一个个困难,一段段艰难时期。她把他当做依靠当做哥哥。他把她看作天使,看成妹妹,守护她。女孩喜欢音乐,喜欢忧伤的旋律。男孩经常弹着吉他唱着歌,陪在她身边。男孩教女孩,女孩笨,学不会,还经常弄伤自己。在这个时候,男孩总会出现,帮她包扎伤口。然后抱着吉他弹出优美的旋律。她笑了,她希望可以一直听着这美好的旋律。有他,有花多美

  女孩渴望有一天可以和她一起弹着吉他唱着那首最爱的歌,于是,女孩暗自努力,费尽心思,去学习各种音乐的弹奏,希望可以和他在蓝天白云的映照下唱着动听的歌。早晨,女孩背着吉他走向一片寂静树林,去练习高难度的曲子。每一次失误都会使一片鸟儿尖叫着飞离。她便再重新开始。直到把手指弄得又红又肿才肯罢休。晚上放学,在家里看着乐谱,一次次的练习,让她觉得烦,但她不放弃,只为实现心中的.梦。她坚持了,无数次的失败换来他与他的第一次合奏。

  那天下午,和煦的阳光照耀着大地,微风抚弄着花朵,小草向他们挥手。他们坐在草地上,开始了他们最爱的歌。女孩细腻的声音与男孩温柔的声音融为一体。当歌声结束,男孩欣慰的看着面前的女孩,满是疼爱。而女孩,则对自己的成国欣喜着。其实,女孩永远不知道,每天清晨她独自去练习男孩总是尾随其后,但女孩太认真了,没有发现男孩;女孩永远不会知道,当她一次次的失败后,男孩有多么想走过去帮她度过难关;女孩永远也不会知道,男孩每天晚上陪着她看着她因无奈而落下的泪滴。但男孩没有告诉女孩。他想把他的忧伤藏在心里不被女孩发现。可是,男孩也不会知道,他已成为女孩不可缺少的人,男孩也不知道,女孩做的是希望他可以陪在她身边,帮她。可男孩却误会为女孩已经不再需要他了。

  后来,男孩走了,是不告而别。因为男孩害怕自己会舍不得。他留下一封信,写着他离开的原因,告诉女孩要照顾自己。女孩哭了,满是绝望。她多希望时光重新来过,这样,她就可以挽留他。他们把自己的忧伤藏在心里,殊不知,会是这种结果……

  耳边风铃响起清脆的旋律,我哼着那首最爱的歌。我转头,看见了男孩微笑着走来……

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