抒情作文

抒情作文4篇[精华]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的抒情作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

抒情作文 篇1

　　如果把记叙文比作一片绿色的草地，那么记叙就是这片草地上郁郁葱葱的小草，而描写和抒情就是在草地上盛开的花朵。记叙文虽然侧重记叙这种表达方式，但我们若能在恰当的时候表达出自己内心情感，往往就能引起读者的共鸣。

　　抒情，就是用真挚的语言抒发自己的情感，它是表情达意的主要手段之一。记叙文中的抒情一般是作者在记叙的过程中对其所记的人或物带有的主观倾向的感情。写作中恰到好处地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸显文章的中心。“情动于中而形于言”，好的抒情具有打动人心的力量，能够升华作品的主题。

　　抒情的方式包括直接抒情和间接抒情两种。

　　所谓直接抒情，是指在记叙、描写的基础上，在感情达到一定程度时，直截了当地把内心的感情抒发出来，也叫“直抒胸臆”。

　　间接抒情是指作者的情感渗透在叙述、描写和议论中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。同学们非常熟悉的托物言志和借景抒情都属于间接抒情。

　　那么，如何才能正确合理地运用抒情呢？

　　第一，情感要真挚自然。对表现的对象，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真诚感人的。切忌矫柔造作、虚情假意的抒情，这样的“抒情”，不仅不能感染读者，反而会使人产生厌恶的情绪。

　　第二，主题要健康积极。我们抒发的感情，必须具有健康的'情趣。充满青春活力的同学们，更要用积极向上的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种消极颓废的、无病呻吟的不健康的情感，我们要坚决反对。

　　第三，阐发要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的东西，是不能给人以新鲜感的。每个人的感情在每个不同的事情、不同的环境中都是不同的，我们要争取把这些抽象的感情写得细腻，写出个性来。

抒情作文 篇2

　　恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨，伴着淡淡的雪香，天与地之间仿佛没有了隔阂，茫然一片白。

　　我喜欢听，脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。

　　我喜欢看，鸟雀时不时的从我眼前撩过。

　　佛说：“世间万物，不论你是帝王将相，还是贩夫走卒，在佛的眼中，皆为凡尘俗子。所经历的都是七情六欲，生死离合。”

　　即使繁华一世，也有悲欢的时候。我只愿守住这一纸恬静，用心灵去倾听春的奏乐，用清澈的眼眸欣赏雪的漫步。水墨般的`将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。抬指一瞬间，春雪便悄然无声的落在我的指尖，又或是眼睫。

　　或许等那一抹暖阳出来，光芒照耀在一片沾湿的晶莹上，你就消失了。你的美好恬静，在我心灵深处却是永恒。也正是这一刹那，脑海中翻涌起万千思绪，终于得到了平静。

　　所向之处，没事伶仃的春意。

抒情作文 篇3

　　本来是快乐的星期天

　　但是我很郁闷。

　　这究竟是为什么？

　　在沉闷的星期日里，

　　听不见小鸟的歌声，

　　听不见鱼儿的欢笑，

　　看不见美丽的鲜花，

　　看不见娇嫩的绿油油的'小草。

　　一个阳光明媚的早晨，

　　我本来应该躺在床上睡懒觉，

　　本来应该到外面去玩的。

　　可是妈妈呀！

　　给我报了一个书法班。

　　害得我每个星期日都练呀！

　　练呀！不胜其烦地练呀！

　　有一次

　　我没有去上书法课

　　而且还是连续几次了

　　妈妈就生气了，

　　“你怎又不去学书法？

　　你要是再不去，我就不让你玩，知道吗？”

　　我无奈地说：“知道了”。

　　我希望，

　　我以后的每一个星期，

　　都很快乐！都很开心 ！

抒情作文 篇4

　　妈妈，祝你工作顺利、万事如意、健健康康！

　　是您放弃您休息的时间陪我玩，让我感到生活中的乐趣；是您给我买书，让我开阔了眼界；是您放弃休息时间陪我到公园，让我感到生活中的快乐。是您在我孤单的时候陪我玩，让我感到很幸福。如果妈妈生病了，我会安静的在旁边安静的`等待您的吩咐；如果您伤心了，我会用我的温柔的双手来安慰您；如果您手冷了，我会用我的压岁钱给您买双手套；妈妈，您知道吗，我有多爱您？我恨不得时时刻刻都和您在一起！其实在课间，我和同学在一起玩的时候，我心里都在想着您！

　　妈妈，您现在开心吗？

　　妈妈，我爱你，永远！

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