抒情作文

时间:2023-07-01 14:13:26 抒情 我要投稿

有关抒情作文汇编八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的抒情作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关抒情作文汇编八篇

抒情作文 篇1

  【学习目标】

  课标要求:

  1.了解抒情文字的特点和写法。

  2.在写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。

  3.善于发现自身、人类、社会及自然的美;善于从生活中寻找快乐,感受幸福。

  目标达成:

  善于发现自身、人类、社会及自然的美;善于从生活中寻找快乐,感受幸福。

  学习流程:

  【课前展示】

  朗读优美的抒情文段

  【创境激趣】

  “没有无心之文”,写作离不开情感的抒发,无论记叙、议论甚至在说明事物时,作者的笔法都带着自己的感情,情感就是文字的灵魂。今天,我们一起探讨写作时怎样抒情。

  二、写作指导

  1.在写作中,恰当地抒发自己的真情实感,能增强文章的感染力,并深化主题 。

  2.除了直接抒情以外,还可以将情感渗透在叙述和描写中,即间接抒情。

  (1)直接抒情 法:不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情 ,以感染读者,引起共鸣。

  (2)间接抒情

  ①借景抒情法:作者带着强烈的.主观感情去描写客观景物,通过景 物来抒 情。

  ②触景生情法:触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。

  ③咏物寓情法:通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。

  ④咏物言志法:感于外物而述志抒怀的方法。

  ⑤融情于事法:通过叙述事件来抒发感情 ,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。

  ⑥融情于理法:把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度, 又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思,拨动人的心弦。

  ⑦托物言志:通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。

  作文一、片段作文

  选取适当的抒情方式 ,写一段话,抒发某种情感,如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。

  写作提示:

  1.选择想要表达的情感,回忆自己产生这种情感的情境。

  2.可以直接抒情,也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。

  例文欣赏:

  我总是呆在一段时光里,怀念另 一段时光。如果把童年再放映一遍,我们一定会先大笑然后放声痛哭,最后挂 着泪,微笑着睡去。让我化作羽毛,徜徉在这无边的回忆。有时我沉默,不是不快乐,只是想把心掏空。人生,不过一杯茶,满也好,少也好,争个什么! 浓也好,淡也好,自有味道。急也好,缓也好,那又如何?暖也好,冷也好,相视一笑。因为看轻,所以快乐;因为看淡,所以幸福。多几分快乐,少几分忧愁;多几分幸福,少几分痛苦;多几分憧憬,少几分绝望。相信阳光必将驱散阴云, 雨后彩虹终会露出她醉人的微笑。

  作文二、我的家乡

  写作提示:

  1.写作内容:可以写家乡的景色、特产、风俗,以及你在家乡的生活……不必面面俱到,可以有侧重地写作。

  2.写作时,可以直接表达感情,也可在描写、叙事中渗透感情。

  3.写完初稿后,要进行修改。

抒情作文 篇2

  当时间老人迈起步子跨过20xx年6月时,我也要离开陪伴了我6年的母校了。我忽然觉得那时的母校是散发着夏天的味道的,但掺着一股时浓时淡的悲伤,这是一种莫名的悲伤,道不出它的理由。

  叶子拍了拍我的头笑着望向远处。我不知道他在看什么,他说:“你有闻到夏天的味道吗?”恩?“是青草泥腥味的。”

  那时我站在操场上,有风吹着,吹着,吹着……

  树下班驳的影子,幻着淡色的小星星,一闪,一闪的,刺痛了我那含泪的眼。我想起夏天那些舔着冰淇淋走过的'日子。我喜欢冰淇淋,顺带就爱上了夏天,因为在夏天我就可以在冷饮店一口一口品尝夏天了,好象夏天的炎热融在冰淇淋的寒冷中。

  夏天去的时候,我的童年也跟着它去玩儿了,唉,真是个贪玩的“孩子”!但它也带走了我的泪。嫣然间,我发觉我成熟了。

  成熟了,成熟了,成熟了……

  时间蚕食了我们的年华,但我们却感觉不到。时钟上毫不停歇走动的指针,它一次次重合,一次次分开,我们就长大了。

  长大了,长大了,长大了……

抒情作文 篇3

  语文课上,老师问了个问题:同学们,你们希望自己人生的经历是什么颜色的?

  我正在纠结于我最喜欢的两种颜色之间黑与白。但于此同时,教室里并没有出现像我似的正在徘徊、不断犹豫的怪咖,而是那一声齐刷刷的:

  彩色的!

  我愣住了。但没一会儿倒也缓过神来了。以前我很多的语文老师都问过我这么一个简单的问题,我也像木头人似的回答了彩色的!难道我变了吗?

  一向挑剔的他们难道没有经过自己发达大脑的层层筛选,只是下意识地回答了老师这个问题吗?

  那我呢?为什么没有走常规套路只剩下了五彩缤纷的世界里最为极端的两个颜色?

  白色的人生不好吗?从物理上说,白色之所以被看成白色是因为它反射了所有的彩光。白色从未被污染,它象征着纯洁。但它亦是那般脆弱,任何的色彩都能在一瞬间给你的白抹上一缕不和谐的图案。

  既然白色是如此的不堪一击,那黑色呢?我们看到的黑色是吸纳了所有的`彩光才形成的。黑色代表着严肃坚强,没有任何的颜色在等量的情况下可以逃脱出黑色的吞噬。可那脆弱的白色却又是这看似无懈可击的黑色的最强大的敌人。是多么的可笑。

  哦,我的人生经历到底是黑是白?黑白之间又有着那么多缤纷的彩色的存在。我又何必纠结于是黑是白,其实都好!

  想想若是都好,那么不就是彩色了?

  其实同学们给的答案也便是大多数人的答案吧。或许没有几个人能让自己的人生保持黑白。

抒情作文 篇4

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”小时候,大人们常常对我说类似这一句的读书名言,可还是年少无知的我对于这些名言中蕴含的道理我还不知道是什么意思。通过在学校的学习、日积月累,我终于懂了。原来,它们都是关于读书的名言,告诉我们读书对我们是有好处的。我也喜欢读书,我还和书发生过许多的故事,现在,就让我和大家分享我和书的故事吧。

  我上幼儿园的时候,妈妈就常常到书店去买一些识字卡给我。我对上面的知识和图片感到十分有趣,每天只要妈妈一翻开识字卡,我就赶紧跑上去,跟着妈妈读上面的字。妈妈后来又买了一些简单的故事书给我,我在故事书中汲取知识成长。到了中班,有一些兴趣班。妈妈依着单上的顺序读给我听,我听着听着高兴地叫起来:“妈妈,我要这个。”

  “哦,原来是阅读班呀。也好,我们家欣欣这么喜欢看书,这个阅读班正好提升一下你的思维,就这个吧。”妈妈说。

  从那天开始,我每两三个星期就有一盒书,里面装着都是一些蕴含着一些小道理或有趣的书,都是通过一些故事来表达所蕴含的知识。虽然这一本本薄薄的书里的故事不及故事书里的内容丰富,但是它们却让我学习了许多知识,在童年的时光里留下了一个最美的阅读印记。

  上小学了,我在学校里认识了许多新朋友,学会的知识更多了,在此同时,我发现了一块新“大陆”。它,这块新大陆就是我们班最后面的一个小小图书角。在图书角里,我发现了许多我从来见过的一些故事书。它们的名字深深地吸引了我:《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《咖啡味的七七班》……每天只要我没有事情做,就利用每一分每一秒的时间,跑到图书角去借书。很快,我通过老师的提拔,做了图书管理员。每天,只要一下课就有一大批同学到我的.座位上排队,为的就是能看到更多的书。虽然是这样,但我还会尽量地抽时间出来,去看图书角那一本本精彩的书籍。没想到,这个职位我一做就是做了四年。从一年级至四年级,我都担负着这个职务。五年级了,虽然我不是再次被老师选为图书管理员,是由我的好朋友小君来做。但是我仍然希望自己能做上管理员,不过我相信小君一定会做得很好。在这担任管理员的四年里,我每天与书相伴,每天收拾、摆好一本本书籍。书,就像一个我忠诚的伴侣,永不离弃我,教会我许多知识。

  长大了,终于体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的意思了。书,教会你许多知识,书中的知识是需要我们去发掘的,每当我们发掘到一样知识,就像黄金一样珍贵;书,是你的知己,你会从书中发现到一样样你所赞同的观点,你所有的烦恼,只要一看书,就仿佛在和一位知己倾诉自己一切一切的烦恼;书,给我带来无穷无尽的财富,我爱读书!

  这就是我和书的故事。书,给我带来无穷无尽的财富,我爱读书!

抒情作文 篇5

  爱幻想,爱青春,爱张扬,这就是我的色彩。曾经在脑海里虚构过那么多的女孩,或美好,或善良,或勇敢。她们却都是死的,我无法用简单的想象和我苍白的文字,赋予她们生命。初初见你的亲姐,花丛中独自美丽。

  每个人,都有着一场无法回避的青春,无论你的姿态是迎合还是抗拒。要么华丽盛大夜未央,要么雪落无声悄入夜。而我的青春,从这个女孩开始。

  在我身旁的这个女孩,甚至有时是我右手边的女孩。很亲切的叫她亲姐,很怀念她的马尾,很熟悉的亲切味道。一次次在回忆中浮现她唯美的文字,跳跃着青春的音符。曾经答应她用一点时间写写她了,可却淡忘了。再次想起时,在心中的位置更重要了。

  相遇在三年前的秋天,枫叶下一起走入初中校园,一起漫步在操场上。两个名字,两个相似的名字,很容易让人认为我们是兄妹。她有一点小脾气,习惯的说她拜金。其实,人真的很好。曾经的一手好字,很让人羡慕的英语成绩。经常给我抄英语作业,经常在万恶的英语老师点名的时候,在台下偷偷教我。

  她喜欢吃糖,喜欢害羞的低着头,静静地听课。在不开心时,会用心绘一片蓝天,虽然有时会有一些矛盾,虽然我会不认同她的观点,惹她不开心。担一路走来,还是那般亲切。就像我不开心的时候,就会想到她,和她说说话。亦或是,她看到我会很快乐。

  高中的她,显得更懂事了。虽然不再是一栋教学楼,却走的很近。喜欢吃辣条,喜欢玩手机,喜欢一帮女生在一起谈论说不完的话。依然是一个单纯可爱的乖女孩。而褪色的是傻气的执念和浓重的追随,浅浅的一如既往的亲姐,执手一路走来的好朋友,让我记住了镜头下的'年华,都是那抹不去的裸色永恒。

  亲姐,有一天我们都会变成为物质奔波的人,可是心里的浪漫还在,善良就会永远保护青春留下的色彩。

  亲姐,你像是扬起的那片裸色裙摆,温婉地拣起一眸惊艳。用纯水一样的浪漫刻下留我们的花样年华。

  青春散场后,有人打马而过,奔赴下一段成长。也有人抱着曾经的回忆不肯放手,继续明媚的忧伤。无法怎样的方式,无法怎样的视角,在这个颇不宁静的初夏。有亲姐,最温暖,温馨。

  初初见你,花丛中独自美丽。

抒情作文 篇6

  每个人都拥有一个幸福的家,每个人都很爱自己的家。

  家能给人温暖,给人幸福,给人鼓励,让人从失败走向成功,家就是每个人的精神支柱。

  在家父母犹如朋友,每一天说说笑笑,开开心心的过日子。在外面的委屈,开心,悲哀……,回到家能够给爸爸妈妈倾诉,说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样,简单,自如。

  家就是每个孩子成长的摇篮,就是每个孩子栖息的`港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

  我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

  我成长的过程中,家在我心里的位置最重,温暖的沙发,大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋,当然其中还有下岗的,然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐,还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽,说不完。其中我记得最清的就是,我有一道题不会,爸爸在睡午觉,我就把爸爸叫起来给我说题,结果爸爸有点生气,说;‘’自己写去,别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈,结果爸爸就起床了,二话没说就把我批了一顿,我当时就想,不就就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的

  我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总就是充满了祥和的气氛,我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子,有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西,我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。

  我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;就是爸爸妈妈帮忙我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何应对生活,应对事实;然而就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的,但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。

  我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

抒情作文 篇7

  白云飘呀飘,飘到了亚洲——中国。看见了那高高飘扬的五星红旗,看到了中国的首都——北京。

  白云飘呀飘,她看到了那雄伟、壮观又坚固的万里长城。长城是中国的象征,它就像一条奔腾欲飞的金龙。外国宇航员曾多次从宇宙中看地球,第一眼就看见那雄伟的中国万里长城。多少次地震、多少次磨难,都震不垮他那坚硬的脊背。他就像一头威风凛凛的雄狮把磨难都镇压在他的脚下。

  白云飘呀飘,她看到了雄伟的鸟巢和那形态迷人的水立方。奥运会上,中国健儿在那里勇夺金牌,为国争光,为它们增添了美丽的色彩。

  白云飘呀飘,她看到了一座座蜿蜒盘旋的高架桥,似乎像沉睡了上万年的巨龙。夜晚中的高架桥灯火辉煌,五彩斑斓的彩灯变换着色彩,让雄伟的高架桥成为一条条彩龙。

  白云飘呀飘,她看到了一条条风味小吃街,各种各样、形态各异的风味小吃从火炉内取出:那诱人的糖葫芦、北京烤鸭、糖炒栗子……最引人注目的一串串糖汁欲滴的冰糖葫芦出锅了,小朋友们争先恐后地去买,一会儿就抢得一干二净。

  白云飘呀飘,她看到了来中国旅游的外国游客,被中国的巨大变化和美丽景色所吸引,游览着壮观的`长城、故宫、天安门……为中国竖起大拇指,用不熟练的中国话说着:“我爱中国!”

  白云飘呀飘,她看到了勤劳勇敢的中国人民,他们用自己的汗水和智慧把中国建设的更加美丽和强大。善良的中国人民祈望世界和中国永远和平与美好。

  白云飘呀飘,她还看到了说不完的北京!

抒情作文 篇8

  俗话说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”再长的跑道有尽头,再深的海洋有最深处。人不可能永远都在一起,而见面的时候往往不知道某一些事情。比方说:相见的时候心里只可能会有兴奋,不可能会有悲伤,而往往分离的时候只会有悲伤不会有兴奋。我们永远都怀念那在幼儿园的时光,可是如果永远在幼儿园你能学到什么。除了画画,玩沙子,什么a, o, e永远都这样你不会觉得厌烦么?

  在幼儿园的时候我往往会想:永远不要去小学,我不想离开我的幼儿园。而现在我会想:永远不要去中学,我不想离开我的母校。常言说得好:天下没有不散的.宴席,其实上幼儿园是为小学打基础,上小学是为中学打基础,上中学是为大学打基础,而上大学是为走进社会打基础,为成为社会有用的人才、栋梁打基础。

  我们今天的相聚,明天的离别,都是为了成为后天的国家建设者,时代的骄子。其实有些不现实的事情最好不要想,否则你会越来越想做这件事情。我永远不想离开我的家园,可是,可以么?不可以,你要向外面发展。有一首歌,名字叫《别亦难》歌词是:相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干,泪使干。啊!相别难。啊!别亦难。蜡炬成灰泪使干。这里很明显地说出了,唐代的大诗人李商隐和远方亲人离别的时候的感情。

  人生也是有尽头的,永远都不可能长生不老、长命百岁。当你离开这个世界的时候你可能会反省到自己人生走过的许多事情,对其评价。

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