老师的抒情作文600字

时间:2023-04-22 13:59:17 羡仪 抒情 我要投稿
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老师的抒情作文600字(精选33篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的老师的抒情作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的抒情作文600字(精选33篇)

  老师的抒情作文600字 1

  人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱。

  老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。老师,您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁。老师,您的爱,无私而永恒。您的谆谆教诲,悦耳像叮咚的`山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。

  花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单。我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛……

  在我生命里,每一天每一夜相系,您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……

  老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心。在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……

  老师的抒情作文600字 2

  当我们在人生的道路中行走时,您为我们指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天,您都会无微不至的照顾我们、关心我们。

  曾老师,有时您忙得都不能照顾自己的女儿;有时您忙的'洗头洗澡的时间也没有;有时您忙得连上一个厕所的时间都没有。

  每当我看见曾老师您时,我会发现您有一双水灵灵的眼睛、一张能说会道的嘴巴和一头飘逸的长卷发,脸上常常带着微笑,是那么的亲切随和。

  曾老师您在生活和学习上无微不至地关心和帮助着我们,不仅给予我们学习上的帮助,还常常帮我们解决一些生活上的困难。不管是放月假还是长假,总是时常叮嘱我们要注意人身、食品、交通等安全,特别是预防疾病。

  您总是这样默默无闻、无时无刻地关心着我们。

  您的一天非常忙碌。在工作岗位上的曾老师每天忙得不可开交,除了要给我们上课之外,还要给别的班级上课。下课了,还要去自己的班上检查卫生,同时看看班上的下课纪律好不好,生怕班上会出现一些什么事情;下晚自习后,还要到学生宿舍检查学生是否都在寝室;回到家还要照顾自己年幼的女儿;每一天早晨天刚亮,就要带领我们班的学生跑步。看见曾老师每天这么辛苦、忙忙碌碌,真的令我非常感动和敬佩。

  曾老师您既是一位教师,同时也是一位母亲,时时刻刻关心我们、照顾着我们。曾老师:您是农民,每天给我们这些幼苗浇水施肥;您是路灯,照亮我们人生的道路;您是路标,指引我们前进的方向。您的教诲我会永远铭记在心,没有你对我的严厉和帮助,我就永远不会成长,不会进步。您的话、您的好我会深埋在心底。您永远是我心中的好老师,一个关心、爱我们的好老师。

  老师的抒情作文600字 3

  老师是园丁用心血灌溉着我们;老师是蜡烛,燃烧自己照亮我们。在小学五年级时中,我认识了一位语文老师。她长着一对炯炯有神的眼睛,披着一头卷卷长发,中等的个子,这就是我的班主任任老师。

  老师对我们很负责任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地写字帖。不知不觉间,就写完了一张。我踏着轻盈的脚步来到任老师的办公室,让她为我批改。她俯下身子,注视着我写的字,只见她拿起红笔画了一个大大的优,我心里倍感暖暖的,准备走的时候。任老师又拿起来红笔在“窃”的下面画了一道红线,并耐心地给我讲这个字的结构。回到班里,我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。然后,我在田字格上工工整整地又写了几遍“窃”。每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕。

  老师也很严厉。有一次听写时,我把“屋”的尸字头,写成了户字头。便订正了一百遍。订正过,找老师改时,老师用温和的语气问我:“你记住了吗?”我点了点头。心里想老师还是很温柔的,让我们订正那么多遍,是为了让我们记住,还是为了我们好的。从此,我下定决心马虎错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细的检查,以致考试中我没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

  老师您像一盏明亮的灯,指引我们走出黑暗的,正在走向洒满阳光的`成功之路;老师您像一朵幽香的小花,开在我心的某个角落。雨是滴答得,风是透明的,歌是自由的,天是永恒的,您永远是我最敬佩的老师。

  老师的抒情作文600字 4

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;大地要感谢树木,因为树木使它更有生机我要感谢我的老师,因为老师让我从此爱上了写作!

  我们的班主任龚老师是位漂亮的女老师,她的柳叶眉下是一双炯炯有神的眼睛,同学们的一举一动都逃不过这双眼睛。龚老师还戴着一副褐色边框的眼镜,显得十分有气质。

  龚老师陪伴了我们四年,教给了我们许多的知识。我要感谢她,因为她给予了我许多帮助和鼓励。为什么这么说呢?就拿上学期的一件事情说起吧:

  那一天是星期四,早上晨会课时,龚老师走进教室对同学们说:“同学们,我现在要宣布一件事,”龚老师顿了顿,又微笑着说道,“是这样的,今天下午最后一节课有一场半命题作文大赛,有谁愿意参加?”班级里顿时鸦雀无声,也没有一个人举手。龚老师的脸色沉了下来,嘴角的微笑也渐渐消失了。我们知道老师不高兴了。这时,龚老师又发话了:“真的没有人愿意参加吗?那我可要点名喽!”我心里十分害怕,怕老师点到我的名字,因为我害怕写作文,我不喜欢写作文,可老师偏偏点了我的名。“朱凌薇,”龚老师看向了我,全班同学的`目光也都投向了我,“要不就你去吧!你看你作文写得那么好,又是班长,你去再合适不过了,对吧!”我的脸刷得一下子红了,但师令如山,我又不敢违抗,只好不知所措地点了点头。

  后来,比赛成绩出来,我并没有得名次,可龚老师也没有责怪我,而是亲切地对我说:“名次不重要,重在参与!”原来,我想错了,龚老师其实并非要求我拿什么名次,她只是单纯地想让我从中得到锻炼的机会,提高我的作文水平。

  我十分感谢龚老师的一番良苦用心,感谢她对我的包容,感谢她为我们所做的一切!我们爱您,我的老师!

  老师的抒情作文600字 5

  在我们一生当中,会遇见很多的老师,或许他们不像是在学校里面的老师一样,但他们给予给我们的帮助,就好比我们人生的老师,一直指引着我们前行。曾经也有好的老师走进了我的青春,给予我温暖,所以,今后,我也想成为一名好的老师,走进别人的青春,带给他们温暖。

  高三最后一年的时候,我们的英语老师换了,由于种种原因她必须离开。我们一时还无法适应,习惯了老师之前的授课方式,突然改变了不知该怎么接受,但好在新来的老师教学经历很丰富,教育方法简单有效,她还是学校里面资深的老师,就连她的儿子也在我们班级里面。

  她也会安排课代表对我们进行单词默写和背作文,背不过的要去办公室独自被给她听,很多同学都不敢去办公室找她背,纷纷私下努力背书,效果很好,每次考试,同学们都会把模板和套路用上,作文提高了不少。

  老师上课讲题目的`时候,会给我们分析题目的套路,告诉我们哪里是高频词、常考的知识点,让我们记录在一本笔记本上,以后课前读书就看自己做的笔记就可以了。她还时常帮我们回顾知识点,若某一点知识很多人都遗忘得差不多了,她就重新讲解,让同学们理解为止。她课下的时候也会找同学聊天,听听同学们的意见,她也会根据我们提的建议进行修改上课的方式方法,总之,她带给了我们很多的帮助,让我一个英语之前老考三四十的人,在高考的时候,把她教的方法用上了,最后英语考到了七十多,这也是我英语最高的一次,帮我把高考成绩提高了一些。

  老师一直都是我们学习的榜样,在我们的眼中,她是那样的高大,站在三尺的讲台,倾尽所有的力量去传授知识,默默无闻的付出。

  老师的抒情作文600字 6

  我们向往常一样去合唱团练习,一个小女孩可能是害怕迟到,奔跑时突然摔倒在地,哭了起来。

  音乐老师听到了哭声,跑到了小女孩面前,焦急地询问:“小姑娘,你怎么啦,别躺在地上,快点起来啊!”小女孩摔得很重,根本没办法自己起来,她哭得越来越厉害,音乐老师抱住了小女孩,温柔地安抚她:“没事,没事,跟老师说,你哪疼?”小女孩在音乐老师的怀抱里,渐渐情绪稳定了,她抽泣着说:“老师,我的膝盖好疼,我的脚腕不敢动了。”

  果然,她的膝盖摔破了,已经渗出了血,她的脚脖子已经肿了起来。音乐老师二话不说,把摔倒的那个女孩背在身上,向医务室走去。她还不忘嘱咐大家:“上楼告诉同学们先自己练,我一会儿回来,桑嘉凝你跟我一起走,后面帮扶一下。”

  这个女生的体重不轻,音乐老师背起来很吃力,下楼梯时,音乐老师的身体晃动得很厉害,她喘着粗气,我似乎能听到她心脏的.剧烈跳动,我在后面根本使不上劲,只能起到一个保护的作用。

  终于走下了楼梯,音乐老师艰难地走着,短短的二百米路程,却成了最远的距离,音乐老师的呼吸越来越重,他却坚持不停下来,不断地把女孩往上背一背,时不时地对女孩说:“坚持一会儿,马上就到了!”到了医务室,音乐老师已经累得满头大汗了。

  “快看看这个女孩的脚!”音乐老师没顾得上擦去脸上的汗水,就赶紧把女孩抱到病床上。

  经过校医的诊断,确定没有大碍,只是脚腕崴了,音乐老师松了一口气。音乐老师又背着女孩往回走,她不断地安慰那个小女孩:“没事的,过几天就好了……”

  现在我终于理解了,为什么大家都说音乐老师——我们的滕老师,是最好的老师!

  老师的抒情作文600字 7

  “叮铃铃”迎着新的上课铃,踏入新的教室,面对的是新的老师以及同学,如今我还清晰地记着我与初一。8班所发生的点点滴滴,最让我难以忘记的',便是我的班主任——李春岩老师。

  在刚入学校时,我处于一种懵懵懂懂的状态,怎么也找不到班级,找不到同学老师的踪影,我既着急,又紧张,害怕找不到自己将要学习的教室,将要相处的同学。我急得就差头顶冒烟了,当我还在跑上跑下东张西望的努力寻找时,有一双温暖的手放在了我肩上,我回头一看,您不知何时站到了我的背后,您那春天一般的笑容安慰了我当时着急的心灵,您的手轻轻地扶住我的肩笑盈盈的说:“你就是墨文轩吧?我是你的班主任李春岩,我带你去教室吧。”您仿佛天使一般,降临在我身后,为我带来福音。我也是那时才知道,这个天使的名字-李春岩。

  没用几个月,我就和班内同学混熟了,互相开着玩笑,您也时不时地插上几句话,逗得我们咯咯直笑,当然,这种场面只能出现在下课,上课时,您会像完全变了一个人,严厉而又苛刻,您对待我们学习从来都是不留情面的,“怎么回事,书写这么潦草,重写!”“你看看,这么简单的问题还错,下次注意!”尽管如此,我还是想上您的课,看着您在讲台前那飞舞的身姿,粉笔在黑板上飞快地游走,我就不自禁地进入那诗情画意世界中去。

  然而现在,我来到一班这个新的班级中,再次面对新的脸庞,我又想起了八班老同学那活泼的笑容,老师也不再是那些熟悉的身影……一切又回到了陌生。

  李老师,我想您了……

  老师的抒情作文600字 8

  “枯藤老树昏鸭,小桥流水人家“。听,教室里传来了动听的读书声。这是周老师正带领着我们遨游在古诗词的海洋中。

  周老师不仅是我们的班主任,也是我们的语文老师。他不高不矮,不胖不瘦,剪着短发,总喜欢穿宽松的衣服,特文艺。高高的.鼻梁上架着一副金边眼镜,显得格外的斯文。一张嘴巴能说会道,再乏味的课也会被他讲得娓娓动听。周老师不光嘴巴会说,还有一手朗诵得好本领,只要是周老师指导的同学,个个都是朗诵能手。

  老师为了让我们过一个难忘的元旦,特意抓紧时间,为我们排练迎新诗会呢!周老师微笑着对大家说:“现在自己练一练。”大家听了,个个兴趣盎然。有的,读得有声有色,那声音如同风儿拂过树梢,微风习习;有的,读得抑扬顿挫,那声音如同欢快的鸟叫声,跌宕起伏;有的甚至摇起了头——个个都想到舞台上去一展身手。而我呢?却静静地坐在那里,觉得无从下手,很没有底气。周老师好像看出了我的心思,悄悄地来到我的身边,俯下身子,向我投来鼓励的目光:“不要害怕,朗读就是要读出声音来的,这样子才能读好。”我听了,一下子受到了启发,信心满满,大声读了出来。可是,我读到少年强,则国强,少年独立,则国独立。总觉得自己没有足够的力量,我便停了下来。周老师听见我没有声音了,便亲切地对我说:“没事,我来教你怎么读。”老师让我站起来,昂首挺胸,认真的把每一个字都读好。经过周老师的指导,我又大声地读了出来。最后我被周老师选去了舞台上表演朗诵。周老师在台下看见我读得有声有色,还不时随着节奏摇起了头,高兴的连连拍手鼓掌。

  这次迎新诗会,让我永远难忘。周老师不光教我语文,还教会了我怎么朗诵。更让我鼓起了勇气,树立了信心。

  老师的抒情作文600字 9

  窗外,雨在下。隔着窗,听着雨声,感觉流淌着细腻与一丝感伤,似一种痴情的美,慢慢进入视线。

  因为下雨我们的体育课就在教室里上自习,语文老师与李老师从门外经过。看着那高大的女老师,我不禁抖了一下,因为她将是我们五年级上册新的语文老师。每次看到她,大家基本都会叹一口气。

  她的眼镜架在鼻梁低处,看人的时候把头抬起来睁大她的小眼睛,挺直腰板,让人不禁害怕得毛骨悚然,不知所措。同桌甚至悄悄地对我说:“那恐怕不是李老师而是李老虎了吧。”

  一个暑假过去了,我们迎来了新的语文老师。李老师走进教室时,同学们不约而同地感受到一股“杀气”迎面而来。第一节语文课时,李老师用生动幽默语言为我们介绍她自己,她兴奋活跃得很。年近五十岁的她婉若一个活力四射的少女,还发出清脆的银铃般笑声。

  后来,印象中最清晰的.就是,一次演讲比赛了。我代表班级参赛,李老师为我做指导老师。经过几个星期的练习,我登上了舞台。我想我是一生也忘不了她在台下注视我的笑容了。李老师的笑容,缓缓萦绕着我演讲时的话语。那双眼睛好像一眼泉水,不,那应该是一席月色。我受到了极大的鼓舞,展现出自己最好的一面。最后一个音节练习落下,潮水般的掌声将我轻推下了台。而我仍沉浸在那“皎洁的月光”里了。直到李老师对我说:“不错啊!发挥比练习时好一百倍!”我才回过神来,露出了满面的欣喜。

  我终是离开了,离开了陪伴了我五年的母校,满怀不舍伴我一起转到了新的学校。

  李老师月亮一样的笑,烙在我的心底,这个笑容伴随了我一年,也带领了我一年,爱了我一年。

  窗外那志淅沥沥的小雨又下了起来,可那熟悉的笑容却不在身边了。李老师,我想你了!

  老师的抒情作文600字 10

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有的老师像春蚕、像蜡烛、像蜜蜂,为了培养教育我们,默默无闻地奉献着,但是我的老师更像一个“侦探”。

  在我四年级的时候,我们换了一个班主任老师。我本以为是一个温柔的老师,没想到换来的是一个严厉的老师。

  她个子高高的,两只大大的眼睛里闪着严厉的目光。更厉害的是她的教学绝招“抄”,把我们全班人,治得服服帖帖的。

  早读课,她一进教室,看见我们又吵又闹,立马使出她的.绝招:“全班抄写安静是一种美德50遍!”顿时教室里鸦雀无声。等到放学时,我们大家开始抱怨起来:“什么老师呀!”“第一天就让我们抄东西!”“太严厉了吧!”我也觉得这个老师过于严厉,都开始讨厌这个老师了。

  她不仅有这个绝招,还像“侦探”一样呢。我们上第一节课不是她的课,班里跟往常一样又吵又闹。特别是“三大金刚”,是我们班最爱说话的人,讲起游戏口沫横飞。突然传来:“你们几个抄上课要安静50遍”。我们转头一看:“哇塞!”原来,她一直在门后面监视着我们呢!

  以后,不管我们在哪,都会有一双眼睛在暗处监视着我们,不管我们躲在哪里,她都知道我们在干什么。她真是一个“千里眼顺风耳”的老师。

  她就是我的班主任叶老师。

  其实她也有温柔的一面:我本来就是一个好动,课上不爱听讲,还爱说话的人。她却像透视眼一样,把我的一举一动,甚至我在想什么,她都看得一清二楚。有一次,我与同桌讲了几句悄悄话,她用严厉的目光瞪着我,吓得我起了一身鸡皮疙瘩,赶快坐好。一旦我做了什么好事或学习进步了,她会满笑容地鼓励我表扬我。渐渐地我也喜欢上了叶老师。

  这就是我的老师,一个严厉而又温柔的老师。

  老师的抒情作文600字 11

  我现在是一名初中生了,教过我的老师有很多,我最难忘的老师就是我的班主任。她快50了,一头的黑白相见的头发,眼睛边上有很多的皱纹——许老师。我曾想过你眼角的皱纹有一丝是因我而皱,头上的白发有一丝是因我而白。

  记得有一次上体育课,你让同学叫我到你的办公室去一下,我心想;完了,难道我的作文要重新写。想这我……我鼓起勇气向办公室走去。到了门口我喊了一声报告,我走了进去,我看见你拿着红笔正在修改作文,我想,不会吧,你看见我来了,从一边拿起一个作文本。我一看是我的作文本,你翻开作文说;‘你看看你,怎么学会偷懒了呢’说完指着我的.作文本上的一个口字;‘这个口字明明是三笔完成,你却俩笔就写完了。’说完在作文本上一笔一划的写了个口字。‘去把这个字写五十个来’‘恩’我低着头,不敢抬头,我接过作文本走出办公室,向教室走去,我工工整整、一笔一划的写了五十个口字。我那起我写我的口字走去你的办公室,给你看我写的口字。你看了满意的说到;‘恩,这样好看多了,以后注意了。’‘恩’我点点头。其实我知道你是为了我好。

  一天上语文课,你的声音很小,坐在后面的我可以说是听不到了,我开始抱怨你了。你好像看穿了我的心,声音提高了很多,我仔细听你的声音,才知道你嘶哑了,我开始后悔了,我后悔我开始还抱怨你,哎,我……你什么时候都是先想到我们,把你自己放到最后。你什么时候才会把你自己放到第一位啊。

  在这里我想说;‘许老师你辛苦了,我现在已经不偷懒了,字也慢慢的写好看了,谢谢你,是你把无知的我教会了有知。

  老师的抒情作文600字 12

  又该报到了,我们坐在教室里,等待老师的“降临“。

  “咚咚咚“脚步声慢慢靠近。

  “奇怪,老师的脚步声好象不是这样的。“正当我们议论之时,一个人影闪了进来。仔细一看,原来是一位男老师。大家见了,仿佛不议论不行--又开始议论了。“不是女老师吗?怎么变成男的了?莫非这老师会魔术。“大家小声的说道。可是,不幸的是,老师的耳朵很灵,一字不漏的全听了下来。“在说什么呢,让我听听,行吗?“老师那不怀“好意‘的笑容让我们倒吸了一口冷气,不由得又把身子坐正了一下。

  “这样才象话吗,不错不错。‘报到就这样心惊胆战的.结束了。

  上课了,解释古诗时,有一位同学讲的太长了,老师便说“我这样讲也可以了‘接着发表了他的长篇大论,逗的我们哈哈大笑。

  秋游到了,本以为没有缺点的老师也露出了“马脚‘。我们秋游的地方是第一个玩的是因为害怕,有的人留在了外面。大家再三要求下,老师不得以才陪我们进去了。没想到,老师那么胆小,恐怖的音乐刚刚响起,就突然冒出了一个鬼(是人装的)大家都被吓了一跳,大叫了起来,为了全世界人民的耳朵,我并没有叫,但是但是我不争气的眼泪流了满脸。到了拐弯处,有趣的事发生了。由于本班大多数人都被吓了个半死,所以行动及慢,和蜗牛老兄有得一拼。可服务员老大爷来得也太不是时候了--突然冒了出来,老师本来就是弯着背过拐弯的,结果被吓的跌倒在了地上,俺们和服务员老大爷笑的前仰后伏。当服务员老大爷去扶他时,老师还不敢起来。

  好了,讲完了,怎么样?的确是严厉 、搞笑、 害怕的老师吧!

  老师的抒情作文600字 13

  我有一位美丽、善良、乐于助人的老师,她一头乌黑无黑的秀发,一张瓜子脸上镶嵌着一双又大又圆的眼睛,高高的鼻梁上架着一副俊秀的眼镜,一张能说会道的樱桃小嘴。这就是语文老师——何老师。

  何老师的课最动人。她的声音甜美,语言总是抑扬顿挫,很有节奏感。有时还特别幽默风趣,常常惹得我们哈哈大笑。

  何老师在课堂上是我们的好老师,下课又是关心爱护我们的大姐姐。

  那是一个古怪的天气,乌云哥哥把太阳公公请回了家,风婆婆施法起了大风,雨妹妹哭得十分难过。不一会儿,便下起了倾盆大雨。我没有伞,着急的站在大门口等妈妈,可我知道,妈妈还在上班,爸爸又出差了,我更加着急了。这时候,一个熟悉的身影向我走来。啊!是何老师。何老师走近我,对我说;“胡开元,没带伞吧?我送你回家好吗?”说着手轻轻地抚摸着我的头。我高兴极了,连忙答应老师说:“谢谢老师,谢谢老师。”

  我们打着伞走进雨中,雨水好像调皮的娃娃,跳进我的衣领,蹦到了我的`袖子,跑进我的鞋子里。我冻得瑟瑟发抖。这时,我发现何老师把伞的大部分遮向了我,雨水迅速打湿了她的右半边身子。我着急地说;“老师,您还是多遮一些吧!不然会着凉的。”老师笑着说:“没事儿,反正已经淋湿一个人,就不要再淋湿第二个人,这样对大家都不好。”

  我们很快到家了,我请老师进来喝杯茶,老师笑着说:“不了,我还有事呢!”说着,就消失在雨中。

  望着何老师渐渐远去的背影,我的泪水溢满了眼眶。何老师,多好的老师啊!她就像大姐姐一样关心着我,爱护着我,何老师谢谢您。

  老师的抒情作文600字 14

  我最难忘的老师是我六年级的班主任。升七年级时分了班,本以为再也见不到这位老师了,没想到我们又有缘相见。他也还是我的语文老师,这令我很开心。

  张老师以前的时候,我们常在私下里叫他慢羊羊,因为他的性格是属于很慢的那种,走路也慢慢的,性子也不急。我个人觉得张老师是那种优雅且不是风趣的老师,很有耐心。

  张老师的眼睛总是瞪得很大,我从来不敢直视他的眼睛。耳朵小小的,嘴巴上有胡子,戴着眼镜,头发总是很短很短。他有一个习惯,总是喜欢摸头发。老师在讲课的时候很喜欢摸头发,每一次讲一两句就向后捋一下头发。

  说老师有耐心呢,是因为要是上他的语文课,有人说话呢,老师都会等到那些人说完,不管有多久,他总是耐心的等着。

  说他对我最深刻是因为在刚开学的第一节语文课的时候,老师让我们写自我介绍。我记得最深刻的是我写的`最后一句话,“我会让你对我有一个新的认知”。文末张老师给我的评语是“我相信我们一定共同进步,让我们共同期待!”读到这句话,我很激动。因为在这之前,我从来没有得到过老师这种方式的鼓励。这对于我来说太珍贵了,我把这句话拿给妈妈看,妈妈说“所以说你要好好学习,不要辜负老师对你的期望!”我记住了。

  我把这篇文章放在我的枕头下。每当早上一睁眼看到这句话,我便信心满满!晚上放学后精疲力尽时看到这句话,便又重拾了信心!

  张老师也很爱看书,每次老师跟我们聊到书时,他都要对我们说“要多读书,眼睛可以近视,但目光绝不能短浅。”这句话我也铭记在心。

  我喜欢这位老师,喜欢这位老师的讲课方式,喜欢老师的这种性格。我觉得他可能是我这辈子,印象最深刻的老师了。

  他就是我的语文老师——张老师。

  老师的抒情作文600字 15

  任何人都离不开老师,更离不开老师的教导,下面就让我来谈谈我的老师吧!

  有时候真正令自己印象深刻的老师不是因为她教了自己多少,而是因为她对自己足够关爱,我现在还记得我幼儿园时的一些事情。那儿有一个我印象颇深的老师,芳名袁春雨,是我最爱的老师,那件事大概在我上中班的时候,那阵子只要谁表现好,就可以坐到老师身边和老师一起吃,我就被点到过好几次,其他不记得了,只记得其中一次,那天老师们吃的有盘菜是胡萝卜我那会儿对胡萝卜特别钟爱,就不停地吃,当时袁老师就笑着摸我头说:“这么爱吃胡萝卜呀!像只小白兔呢!”我听了也傻乎乎地笑了起来,一整天别提有多开心了,那时在我心里,兔子就是可爱和乖巧的代名词,别的老师怎么说我,我从来不在乎,我看重的是袁老师的评价,直到上了大班的时候袁老师被调走了,来了新的老师,那时候我特别难过、自责,以为是我们气走了袁老师。

  后来是五年级时偶然看到幼儿园报告册上的评语才知道,我学会吃饭的时间比其他孩子都长,是袁老师手把手教会的我,四个学期,四段评语,句句都透着浓浓的爱意,让我的心荡起了涟漪。

  还有个老师也令我十分感激,那便是小学班主任——张老师,从三年级起,陪伴了我们四年,我那四年并没有在校突然头疼,肚子疼,然后得到老师母亲般的照顾,但她对我们的爱却是潜移默化中的`,从一句句鼓励的话语中来,从一个个亲切的笑脸中来,甚至是从有时候的批评中来,在母校的最后一天时,我们排着队即将离开,在下楼时,我抬头看了一眼,张老师正在楼梯口笑着挥着手看着我们,那一视,成为永恒。

  这些老师,我想我会铭记一辈子,回首往昔,她们都是我成长的一部分。

  老师的抒情作文600字 16

  老师一个伟大的角色。有着教书育人的使命。

  上了初中之后,随着课程的增加,老师也增加了,各有各的特点,几乎每一学期都要调换老师,所以我们接触到的老师也很多了。

  上了初中课堂非常有趣,时不时的就传来一阵“哈哈大笑”声。老师们也很有趣,各有各的特点。但给我印象最深刻的,还是吴老师。

  她身高一般,不是很胖,一双小小的'眼睛显得非常有神,还透露慈祥,在她乌黑的短发有时还会不时的出几根白发。戴着一副眼镜,显得非常威严,但她比别的老师都年长一些。

  她的课堂很有趣,有时犯困时,她就会给我们来点刺激,让我们清醒清醒,她还会时不时的给我们开开玩笑,有说有笑的,热闹极了!

  有一回我因数学作业没写完被罚站,但当时我坐在了前面,所以上课只能蹲在那儿,她的课我就趴着记笔记了,忽然,她发现了我,就问我为什么趴着,前面的同学告诉了他的原因,她慈祥的对我说:“这节是我的课,你先拿一个板凳坐会儿吧!”我就去前面拿了个板凳坐下,站着的那些人不高兴了,说他们也想要,老师直接就把他们回拒了,那一刻我觉得内心特别温暖,是她给我的印象很深刻。

  她的身体不是很好,年纪大了,有一段时间去住院了,就来了另一个老师给我们带课,在那一段时间我们都很想念他,但她病好了之后就回来了,但也时不时的她会犯病,所以我们要比原来更加尊敬。

  中考冲刺前的那几天。她每天起早贪黑的来学校辅导我们,想让我们每个人都取得理想的成绩,是那么的无私。

  虽然现在她不教我们了,但我们也很想念和她在一起的时光!祝她身体健康,事业有成!

  老师的抒情作文600字 17

  老师,是给我们打开知识大门和心灵窗户的人。

  我的众多老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我们的语文老师――刘老师,这几点一应俱全。

  自遇见刘老师后,我就对她有一份独特的感情。

  刘老师爱笑,每次上课她的脸上都会挂着笑容,同学们的心情也会变得很好。我们的每节语文课都很活跃,从来都不会冷场。

  刘老师像一位慈祥的母亲。还记得那天上课,因为天气寒冷我的肚子越来越痛,导致我第一次上课溜号。当前面的同学读完课文该到我读时,我竟毫无反应。全班齐刷刷的目光惊醒了我。当我手足无措,以为暴风雨要来临时,刘老师居然摸着我的头说:“坐下吧。趴一会儿,下课多喝点热水,不行再喝点药。”一句简单的话竟让我的`肚子减少了几分疼痛。

  当时我还真想说:“老师,谢谢你。”可最终却什么也没说。

  刘老师不爱发火,但发起火来也一发不可收拾。有一次上课听写,板演的几位同学没有一个全对的,这可让刘老师发起大火来。老师把语文书“啪”的一声重重的拍在桌子上,刚才还叽叽喳喳吵闹的班级瞬时安静了下来,刚刚还在交头接耳讨论的同学也瞬时扭过头来,规规整整的坐回到位置上。那时候的安静程度真可以用噤若寒蝉、针落有声来形容了。紧接着老师的批评噼里啪啦地向我们砸来。

  现在想起那一节课,还真是让人害怕。此后,我们再不会忘记复习字词。

  这就是我的老师,课上她和我们共同学习,课下她会和我们一起交流,还真有一点“忘年交”的意思。

  谢谢你,老师,愿你桃李满天下。

  老师的抒情作文600字 18

  时间如同河水,冲刷着我的记忆。从幼儿到如今,不知有多少老师从我身旁走过,他们的脸已经变得模糊,但有一位老师却让我记忆颇深。也许她很平凡,但对于我来说她并非是一名普通的老师。

  在期中考试即将降临的时刻,我们是一刻都不能够放松的。进行了最后一次模拟考,我们迎来了期中考试,考试进行中,我一刻也不看松懈,生怕漏掉了任何一个字。

  成绩出来了,我的心如同小兔子一般怦怦乱跳。我竟是全班第一,心里如同吃了蜜一般甜。

  几天后,我们又进行了一次考试,在考试过程中,由于太过骄傲自满,便大大咧咧的将题目做完,我望着周围的`同学,满脸同情的看着他们。成绩出来了,我满心欢喜的等待老师念到我的名字,心里想着:“这次肯定又是第一!”但现实并不是那么的美好,成绩比原来还低了十分。如今心里的甜早已被苦瓜染苦。

  也许是被老师发现了,她带着我走进了办公室,我心里便又不安分了。老师满脸平静,让我更加不安。“你为什么考那么差吗?也许你不知道,但我知道,可我又不想告诉你,所以你只可以自己来发现。回去给我写一个考后总结,将你试卷的优点及其缺点找出来。”我如同小鸡啄米一般点了点头。

  很快,总结写好了,我再次迈起了那不安的脚步来到了办公室。可老师却看都没有看一眼就还给我说:“这考试希望你能改正这些缺点,继续发扬你的优点,更不要出现新缺点。”

  不久,老师又来了一次突击考试,这一次考试与上一次的题型大不一样,比上一次难了不少,但只要仔细思考又可以简单的做出来。这一次我仔细思考,认真检查。结果出来了,我那被苦瓜染苦的心又甜了。

  这就是我的老师,一个让我又敬又畏的老师!

  老师的抒情作文600字 19

  转眼间,我身上了六年级,已经成为了面临毕业的毕业班了。在这短短几年之中,教过我的老师有许许多多,但其中我最敬爱的是我五年级的数学老师林老师。

  林老师长得不高不矮,不胖不瘦,她有着一双看似普通而又觉得特殊的眼睛。那双眼睛,会在我们上课做小动作的时候,发出警示,提醒我们要认真上课,集中注意力;当我们回答不出问题的时候,她会提醒我们一定要认真的学习哦。一张红润的樱桃唇,常常说出妙语连珠的话,一头乌黑发亮的卷发,一张清秀的脸我们那幽默的数学老师展现而出。

  有一次数学测试,我只拿了个八十八点五我映像中数学测试第一次没上九十。我的心微微的颤抖着我怎么可能考得那么低?许久才慢慢接受了这残酷的现实唉!我叹着气,无奈的看着黑板。叮叮下课了,老师叫我去她的`办公室。我害怕极了,双腿微微发抖,心想:“老师是要我打电话给家长吗?还是罚站呢?或者说是让我去《草原》参观一下?我想出了一大窜可能会发生的”恐怖事件“。一到办公室,我整个人都发冷,是不是马上就要叫我去打电话给家长了?还是抄考卷?心里东想西想,忐忑不安。老师把我带到她的办公桌旁,柔声说:”这次考得很不理想哦!下次一定要继续努力,明白了吗?回家要认真的订正考试卷,把错误的地方在练习一下,下一次别再犯同样的错误哦!“说完,老师拍了拍我的肩膀,让我回教室。我的心里有一种说不出来的感觉老师对我真好,下一次我一定要考一个好的分数!

  这就是我的数学老师林老师,你的老师是怎么样的?

  老师的抒情作文600字 20

  老师是润物无声的春雨;老师是迷途上的灯塔;老师是含辛茹苦的园丁。老师给予我们知识与关爱,使我们慢慢成长。

  刚接触地理陈老师的时候,并没有使我留下很深的印象。方框眼镜,长发,不高的身板,再加上不大的声音,总让别人觉得有点沉闷。我们也没有过多的接触。

  有一次,我因生病而缺了一节地理课。周三的早上最后一节是地理课,下课后,我拿着书本找到了正在收拾东西的陈老师。

  “不好意思,老师,我上节课没来……”我有些犹豫,欲言又止,想让老师帮忙讲下重点,但又不好意思耽误陈老师吃午饭的时间。

  “行啊,我们上节课学了……”没想到陈老师丝毫不犹豫,马上就放下刚拿起来的书,爽快地答应了,开始了“讲课”。

  “你看这里,为什么会形成这样的地势?主要是因为……”陈老师手指着书,耐心地讲解着,每一个小知识点她都没有放过,还不时地停下来偏过头看着我,问我有没有听懂或她是不是讲太快了。

  “你看着题,问的是……”甚至连课本上的习题,她都不厌其烦地一题题解释给我听,我没听懂时,只会支支吾吾的回答,她一眼遍看了出来我的不解,又耐心地解释一遍,丝毫没有不耐烦。如此反复数次,其间还时不时侧头确认我是否真的听懂了。

  最后,老师还把她的`书递给我,“你先拿着看,把笔记补全了,有不会的可以下午再来问我。”她露出让我感到亲切的熊人。我接过了书,书中密密麻麻地记着字,分别用不同颜色的笔做了标注,这些小细节让我深刻感受到了老师的尽职尽责。

  我的心中油然生起对陈老师的感激与敬佩。虽然她的身板不高,但她离去的身影在我看来,似乎高大了不少。

  老师的抒情作文600字 21

  我的老师长着一头海藻卷发,一双明媚动人的眼睛,一张樱桃小嘴,还有那婀娜的身材,身穿飘逸的长裙。就算把她埋在人堆里,都能一眼把她认出来,她永远是那么出众,气质非凡、优雅动人。可俗话说“人不可貌相”。这美丽优雅的身后却是一只凶悍的“母老虎”。

  粉笔的言说

  我是一支活泼可爱的粉笔,我的工作不单单是写字,我还有个光荣的职责,就是牺牲!我们班里的语文老师非常凶悍,瞧!她来…了…!她跨进了教室,我的生命就处于水深火热之间,她的双眼充满了杀气,一步步向我逼来,她拿起了我,在黑板上书写着,“呼噜——呼噜——”嗯?啊!是杜烨在睡觉,这回我可死定了。“咻”老师把我丢到了杜烨同学的脑瓜上,这回我可是粉身碎骨了。

  讲台的言说

  大家好,我是四肢发达的讲台,听完了粉笔老弟的说辞,就来听一听我的这一桩凄凉的.惨案吧。我经常受到无辜的“毒打”。昨天,语文考试,“呜——!”考……完……完了,大家的成绩都不太好,她就怒气冲冲的夹着一叠试卷走进了教室,她“啪”地一声,赏了我一“耳光”,又把试卷拍在了我身上,弄得我是鼻青脸肿、千疮百孔的,有时还会用高跟鞋来踢我,我真是受尽各种折磨还要受同学们的那份气。我是无辜的!

  书本的言说

  哈哈!大家好,我是美丽动人,人见人爱,花见花开,车见车载,闭月羞花的书本小姐,我可没有上面两位老兄那般不好运,我最在乎的是美丽。虽然我没那么不好的命运,可我的“浓妆”也很容易被老师弄花的,每次,有几个同学在聊天,老师就不管我的妆容了,把我卷了起来,一头砸在同学的头上,哎哟!我的腰闪了,我的祖宗老师不可以轻点吗?有时她生气了还把我抓的满脸皱纹呢!

  这就是我那出众又凶悍的老师!

  老师的抒情作文600字 22

  在我们学校中,我最喜欢的老师就是刚开学时新来的体育老师一一马老师了。她年轻漂亮,长得眉清目秀。时常梳着一个长长的、时髦的麻花马尾辫"。马老师平时喜欢穿素雅的风衣,整个人看起来很精神,很优雅。

  我们的体育老师非常幽默风趣,从她嘴里说出的话总是能让我们合不拢嘴。有一次,我们在室外上体育课,老师正在滔滔不绝地讲着体育课应该注意的事项。突然,一阵巨大的隆隆声打扰了我们的思绪,我们都按耐不住好奇心,抬头仰望天空,原来是天空中掠过一排整整齐齐的飞机。同学们激动的指手画脚,议论纷纷。飞机飞过后,我们回过神来,看到马老师目不转睛地盯着我们,笑咪咪地对我们说:你们别惊讶,我也挺喜欢热闹的,飞机那隆隆声也挺好听的,以后上体育课,有飞机时我们大伙一起看。"马老师的话让同学们开心地笑起来。接着老师话锋一转:天上的飞机飞行时都整体划一,我们在排列队形时怎么就做不到呢?"同学们心领神会,认认真真地学起动作来。一节课在轻松愉快中结束了。

  马老师平时总是很喜欢笑,她的微笑总是带着别人所没有的'宽容与鼓励。有一次,因为天气冷,我们在班里学习《体育与健康》,老师让我上讲台为大家做一个动作,可是我怕动作做不好,被同学们嘲笑,迟迟不敢上去。老师似乎看透了我的心思,冲看我笑了笑,那么阳光,我从老师的微笑中看到了鼓励。我不在犹豫了,大胆地走上讲台,把这个动作做的标准、到位。马老师的无声鼓励给了我无穷的力量,她使我找回了自信心。

  一位好老师胜过万卷书,虽然我们和老师相处的时间不长,但发生的趣事却不少,马老师就像慈母一样关怀着我们,给我们温暖。我喜欢这个能给我带来无限欢乐的马老师。

  老师的抒情作文600字 23

  如果老师是园丁,那我们就是她的花草;如果老师是茶壶,那我们就是跟她配套的茶杯;如果老师是化妆品,那我们就是需要她保养的皮肤……

  我的老师叫吕洋,她长得浓眉大眼,可是,让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。她的皱纹大多是长在额头上,听说皱纹长这样的人爱操心。只要她一挑眉毛,那些皱纹清晰可见,如果她一生气,那皱纹就更多了。

  吕老师知识渊博,多得就像一眼望不到底的井水,因为不管我们问她一些什么样的问题,她都会一一解答出来,同学们都称她为无题不解的百科全书。跟着她学习,我们不爱读书的人,也被影响得爱读书了。

  吕老师还特别幽默。我们班有一个男生,他写字不好,我记得有一次他写完作文上交给老师看,吕老师看着他的本子,皱纹又深了一些,无奈地说:“我不想看你画的方便面!”,这句话把我们全班同学都逗得哈哈大笑,笑过之后,大家都认真写字,就怕自己的字也变成了方便面。

  我记得还有一次,吕老师让我们默写王安石的'诗《梅花》,结果有一个人默写成了“墙角树枝没”,吕老师说:“你这墙角不仅没有梅花,还没有树枝啊?王安石要掀棺材板了!”把同学们笑得前仰后合,连我这笑点很高的人都笑得肚子疼了,但是我们深刻地记住了,是“墙角数枝梅”而不是“墙角树枝没”。

  这就是吕老师一贯的讲课风格,我非常喜欢这种风格,因为有趣而睿智。在吕老师班学作文的再也不是听到“写作文”就脑瓜疼的我们,有了吕老师的教导和扶持,相信我们会在学习上不畏艰难,勇登更高一层楼!

  老师的抒情作文600字 24

  她长着一张瓜子脸,长长的秀发像浪花一样披在肩头,弯弯的眉毛犹如柳叶,一双炯炯有神的大眼睛,好像两颗黑宝石,笑起来就变成了弯弯的月牙儿,像妈妈一样温柔可亲。看到这,你一定想知道她是谁吧,她就是我们班的`语文老师——赵老师。

  温柔达人

  有段时间,瞌睡虫总是来找我,害得我接二连三的迟到。前两次,赵老师没有批评我,我也没有在意,可是第三天我又外甥打灯笼——照旧迟到了。赵老师把我叫到教室门口,完了,我一定要遭雷劈了!果然不出我所料,只见她眉毛上扬,眼睛里有一团又一团的火燃烧着,鼻子里冒着白花花的烟气,叉着腰,说:“再一再二,不能再三再四。这句话你没有听过吗?”我抠着手,垂下头,眼泪像珠子一样落下来,自言自语道:“下次我再也不迟到了。”第二天早上,我按时到了学校,赵老师竖起大拇指,眼睛成了月牙,樱桃般的小嘴咧开一笑说:“你今天没迟到,真棒!”我也开心的笑了。

  运动达人

  “赵老师加油,赵老师加油!哇,哇!”听到这儿,你一定知道赵老师又在打排球吧!只见赵老师健步如飞的跑了起来,可是对方的球居然发到了令人难以想象的边缘上。赵老师一改以前的斯文样,像箭一样跑过去接住了球。她像打羽毛球一样轻轻的一挥手,球像着了魔法一样,自己飞了回去。球呀球,你真棒!你是不是不想让赵老师丢脸呀,继续加油!赵老师有模有样的拍拍手里的灰,继续准备应战。后来赵老师又打了三四个球,把她累的满头大汗,衣服都湿了。不经历风雨怎能见彩虹,最后赵老师终于赢了。我们围着她又蹦又跳,赵老师也笑眯眯的,成了一朵艳丽的花。

  这就是我温柔又爱运动的赵老师,我很喜欢她,你们呢?

  老师的抒情作文600字 25

  当我来到第十一所学校时,我立刻被这里丰富多彩的生活所吸引,给我留下最深刻印象的是我第一位在第十一所学校之后的语文老师,我的导师雷。

  我的老师个子不高,但他在语文方面取得了很大的成绩。从他的言谈举止可以看出,这个人是个哲学家。老师挺老的,但是不老不时髦!他总是穿西装。几周内他看起来什么都不像。他说着一口很浓的川湘方言,对教学充满了兴趣。我记得有一次,老师告诉我们《陈太丘与友期行》。讲引语的时候老师说原意是拉弓。说着,向我们鞠躬,场上响起了很多笑声。老师自带脸红脸颊,此时又添了一抹红晕。

  老师教语文,自然很懂语言艺术。一天中午我回到教室,看见老师在玩两个葫芦。然后我问,老师,你拿这些葫芦干什么?老师笑着回答:“我在,玩葫芦,比有人玩手机好。”这次轮到我脸上加腮红了。

  老师的`课堂上,不仅有欢笑,还有阳光雨露,可以随意的跳进跳出明亮的窗户。普通老师讲课,就像复读一样,课文的文字是“最大的逸仙感”,雷讲课就不一样了。在这个教室里,我们每个人都有一种审视权威的感觉。上课时,老师经常问:谁有疑惑?还是说你觉得鲁迅有必要这样写?这时,激烈的争论开始了,有人说:鲁迅写这个有他的道理。有人说他写的多余,应该删掉。而老师会静静地坐着,时而面带微笑,时而表情严肃。在这个过程中,如果同学有什么出格的言论,老师会及时引导他回到正轨。这是老师的大本事。

  一位古人说:“一切都是由侧面感动的,一切都是由运动感动的。”文字是一个人的修养和内涵。李园比得上我老师的文笔吗?

  老师的抒情作文600字 26

  李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她性格幽默,上课风趣。今天就给大家看看她的“漫画”肖像吧!

  她个子不是很高,身材苗条,眼睛虽然不大,但是笑起来弯弯的,像两个小月牙,非常可爱。

  李老师上课十分精彩,她的课堂十分有趣。每次上语文课,李老师总会迈着轻盈的步伐走向讲台,她从不摆凶巴巴的眼神,总是用弯弯的`眼睛看着我们,一看到她的“小月牙”我们就不自觉地笑起来了。在李老师的课堂上,我们总是很放松,教室里也总会传出“哈哈哈”的笑声。

  老师朗读课文也是很出色的,“手脚并用”“声情并茂”,有时滑稽有趣,有时非常感人,有时又十分活泼动听。每次老师朗读,我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔,直到老师读完了我们还在细细回味。在李老师的带动下我们也爱上了朗读。一下课,同学们三五成群围坐在一起,你读一段我读一段,教室里十分热闹。

  李老师对我们也很有耐心。记得有一次,老师让我们在课堂上自己做同步指导,我们遇到了难题,急得像热锅上的蚂蚁,老师看出了我们的心思,不厌其烦的在黑板上一遍又一遍地给我们讲,直到我们听懂为止。我们开玩笑的说:李老师变成了“复读机”。

  李老师不仅上课很精彩还很关心我们。记得一年级时,我们班的同学蒋少杨头撞到了板凳上,流了好多血。李老师急忙开着摩托车把他送到了医院,连晚自习都没上。因为蒋少杨的父母在外打工,所以都是李老师陪着他换药、拆线,直到蒋少杨痊愈为止。李老师就像“超人”一样,每当我们有需要的时候她总能及时出现。

  这就是我亲爱的李老师,是她让我们快乐学习、健康成长,是她给了我们一个幸福的童年。这就是我“漫画”的老师,比我想象的还要好。

  老师的抒情作文600字 27

  提起我的帅哥老师,我就心花怒放,能滔滔不绝地讲一整天。他的个子中等,不胖不瘦,圆圆的脑袋中装着渊博的知识,一副精致的眼镜挂在高挺的鼻梁上,像只可爱的米老鼠,那张红润润的小嘴巴,可以讲出很多有用的知识,肉肉的脸蛋儿上还长着许多小痘痘,那一定是青春痘吧!

  我的帅哥老师上课风格与众不同,严肃中不乏风趣。老师一站上讲台,仿佛到了他的.主场,神采飞扬的眼眸清澈犀利,手中的粉笔在黑板上潇洒地挥舞着,老师仿佛具有神奇的魔力,将同学们的眼睛紧紧地吸引住了,丰富的知识潜移默化地被我们掌握了。他时而因为同学们的反应迟钝而眉头紧锁,时而因为同学们的热烈响应而手舞足蹈,他的课堂就像一部精彩绝伦的电影,每一个情节都让人深思,不忍错过,这样别具一格的课堂怎能不引人入胜呢?

  我的帅哥老师生气时的样子呆萌可爱。每当我们粗心大意做错题时,老师总会把小眼睛眯起来,似乎刻意在眉头间挤出两条缝,然后怒不可揭地凶几声,可是雷声大雨点小,老师依然不厌其烦地反复给同学们强调重点,解决疑难。等讲完题后,老师又像什么都没发生似的,心情瞬间多云转晴,和同学们有说有笑,和谐的师生关系怎能不令人羡慕呢?

  三寸粉笔是老师的指挥棒,虽然他不是音乐家,却让幼稚的孩童携手共进;三尺讲台是老师的舞台,虽然他不是舞者,却将丰富的知识演绎得淋漓尽致。他用三寸粉笔写尽青春年华,他在三尺讲台培育祖国鲜花,我的帅哥老师陪伴我们成长,传授我们知识,我喜欢我的帅哥老师。

  老师的抒情作文600字 28

  李老师是一个十分优秀的老师,她个子高高,鼻梁上架着一副近视眼镜。讲起课来生动有趣,大家听课的效率也绝对是百分百。如果要给她打分的话,打个98分绝对不成问题。

  今天我们学习《景阳冈》,老师正与同学们热烈的讨论着武松的性格特点,讨论完之后,她忽然话锋一转,竟说起了武松为什么要上冈打虎,打虎之后又发生什么事。那精彩的'描述真是让我们大饱耳福,就连一向对语文没什么兴趣的几个捣蛋学生,也全都听得如痴如醉。听完了这个故事,我们原本那懒洋洋的听课态度,也立刻精神百倍。

  过了一会儿,就在我们的精力即将分散的时候,老师又讲了一个故事:武二郎怒杀潘金莲。老师绘声绘色地讲完了,同学们一个个惊得瞪大了双眼,仿佛还沉浸在令人惊心动魄的场景中,原本懒散的状态也飞到了九霄云外。

  别以为李老师讲课讲得很好,课堂纪律就不严明。有一次,在她踏进班里的时候,班里乱的好似一个菜市场,见了这样的场面,她是一声大吼:“好哇!教室这么乱!”老师的河东狮吼一出,吓得我们的小心脏都抖了三抖,班里顿时一片寂静,所有的人都正身端坐,连眼皮都不敢眨一下,这堂课一直到下课都十分安静,好似一间空教室。

  李老师在语文课上给了我莫大的帮助,她新颖的讲课方式,使我把每一节课的知识都牢牢记住了。每当我不想做妈妈布置的语文课外题时,只要一想到李老师,就会心甘情愿的投入战斗,就如一匹野马,经过训练后对主人百依百顺。

  这就是让我铭记在心的李老师!我打心眼里佩服她。

  老师的抒情作文600字 29

  教师有时是严厉的,但有时却很幽默。

  英语课上,有的同学在认真听讲,有的同学在做小动作。某同学盯着窗外,像是在看什么,这举动恰好被英语教师看见了,教师让他站起来回答问题,他茫茫然,根本就什么也不会,教师急了:“我讲了半天,你却什么也没听进去,就算你不会,最起码,你也该发出一点声音啊,像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声,于是我们都大笑起来!

  语文课上,教师居然教我们唱歌,同学们又惊又喜,不明白教师葫芦里卖的是什么药。教师让我们抄好歌词,可是,歌词上的字我们几乎一个也不认识,抄好后教师给我们唱了起来,我们顺便注好了拼音,欣赏起歌来,教师说那是我们中国最早的诗歌:《诗经》。教师好像一位诗人,给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。教师唱好后就教我们唱,我们仿佛回到了上千年以前,看到我们的仙人悠闲地劳作,悠闲地吟唱……学会以后,我们越唱越带劲,好玩极了!教师还给我们布置了一个作业,就是回家唱给爸爸妈妈听,同学们都十分兴奋。这是一堂多么趣味的语文课啊!

  数学课上更是幽默。数学教师让一位同学回答问题,也不知怎样的他竟然迷迷糊糊乱答一气,一向幽默的数学教师用表扬的口气说:“答得很好……”我们大吃一惊,明明答的是错的,可教师却……我们坐不住了,纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时,教师又加了一句:“可惜答错了。”教师的'幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之,那位同学也不好意思地低下了头……

  课堂上总是枯燥无味的,但有点幽默却不一样了!

  老师的抒情作文600字 30

  在我记忆中最难忘的老师是周老师。

  周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

  今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的.时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。

  起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。

  如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

  周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!

  老师的抒情作文600字 31

  年华似流水,两年过去了,不少人是已经模糊,有的甚至没有一点记忆,而有一个人,却让我至今难忘,他就是我上小学时候教语文的,李老师。

  你老师是从小学四年级开始交我们的,她留着一头短发,经常穿着十分整洁朴素的衣服,他虽然只教了我们一年,但一些事情在我脑海里,抹之不去。

  记得四年级的时候我写字很难看,有的大有的小,而且歪歪扭扭,让人看着就心烦,五年级时忘了尸骸因为我自己的`难看吵了我一顿,还让我重新写作业,这让我受尽了打击。而且老师却不是这样的,他每次p我的作业就会很认真,包括写的字比我难看的都找不出一点p的错误,李老师就是这么一个包容尽职尽责,老师。

  有一次我被他叫到了办公室我蹑手蹑脚地走到办公室门口报告你老师朝着看着笑着说进来吧我尽量放进脚步走到老师身边看到桌子上有一本分开了的语文本,你字写好肯定能写好,你多学学语文课代表写字,来看看随后老师就抽出语文课代表的本子,语文课代表的字方方正正整洁,并齐,你多学学她写字我不是让你马上写好,而是让你好好写,我走了,想老师真亲切。

  我想语文课代表,之所以在四年级的时候成绩很优秀,就是因为你老师的各种表扬。

  有一次在上课的时候我一直在讲一些与上课无关的东西我坐的位置是背着通道的今天我们学习到鱼的启示大家一起朗读一遍同学们在读书的时候我还在走神你老师走到我身后故意聊了摇椅子我被换了一下我这才回到了课堂英语老师的体贴让人感动。

  这就是我们的李老师。

  老师的抒情作文600字 32

  我最喜欢的老师就是我的数学老师杨老师,她简直又温柔又可爱。

  刚刚上课的时候,我们就吵闹了起来,杨老师也只会用温柔的声音对我们说:“不要吵了,我们要上课了。”她为了能让我们的学习好一些,买了很多好吃的,分给学习好的同学们。就这样,许多同学就会为了得到好吃的而努力学习。杨老师为了让我们更加用功,还专门定制了好几块奖牌,送给学习好的同学呢。

  每次杨老师和分饭的人一起去分饭时,她都会多给我们分一点饭,生怕我们吃不饱,会影响了学习。她让我们吃得好一点,有时我们成绩好,杨老师还会请我们吃肯德基呢!

  一下课,如果杨老师还没有来我们教室,我们便会跑去办公室门口看杨老师,或者借着订正作业的名头去看一看杨老师。如果杨老师占了我们的.课也没有关系,因为杨老师会带着我们出去的。

  记得第一次上课,面对陌生的杨老师,我一动都不敢动。直到她说出第一句话,当时我心想:杨老师的声音那么好听,又长得那可爱,应该不凶吧。就这样,我说出了第一句话。老师温柔地表扬了我。这时才发现原来她是这么温柔啊。

  暑假快开始了,我渐渐地想念起了杨老师,耳中回荡着杨老师的声音。我趴在床上,望着窗外,窗外正下着蒙蒙细雨。柳树嫩绿的枝叶上多了一丝雨珠。我拿着雨伞,来到了学校前,我从窗口看到了一个认识的身影,对,她就是杨老师。我静静地看着她在窗边批改着试卷,丝毫没有一点儿动静。看见了杨老师,我的心情好了起来,踏着开心的脚步走回了家。妈妈一看见我那么开心,就知道我看见杨老师。

  这就是我最喜欢的老师,杨老师!

  老师的抒情作文600字 33

  我的班主任老师,头发细细的、柔柔的,眼睛里常常充满了慈祥的目光。脸上一笑,嘴角一弯,显得很是优雅。

  有时,同学们惹火了老师,这时的班主任就像是火山爆发,怒气冲冲,会使劲儿的拍课桌。过了一会儿,又是笑脸相迎,怒气早已抛到九霄云外。可是,给我印象最为深刻的不是她的“怒发冲冠”,而是班主任老师听到我们生病时,那双充满焦急的眼睛。每当班上有同学生病,老师那急样儿,就像是热锅上的蚂蚁,巴不得那病能够转移到她身上。如果有人摔跤了,蹭破了皮,老师就会无微不至地、细心地给他擦药。

  有一次,我睡到半夜,突然觉得胸口很闷,直想吐。同铺的同学见我脸色苍白,赶紧帮忙去叫老师。不一会儿,楼上就传来了蹬蹬蹬的响声,只见寝室门“吱”的一声打开了,班主任老师手端着一杯温水蹑手蹑脚地走了进来。轻轻地安慰我说:“很不舒服吗?能坚持一会吗?等天亮老师马上带你去医院”,我小声说:“还好,就觉得胃不舒服,有点想吐。”随后,老师让我穿上了衣服,扶着我来到她的房间。她摸摸我的额头,握握我的手心。然后,用开水把毛巾沾湿,轻轻的搭在我的额头上,递给我一杯开水,拧开火。亲切地说:“傍晚,要记得多穿衣服,寒气重。小心感冒,等会儿拿被子捂住出身汗就好了,如果还是不舒服就陪你去医院了。”休息了一会了,真的`,我觉得心里舒服了不少,脸色看起来也没那么苍白了,我当时还偷偷地心想老师以前是不是学过医呢!

  老师的心是善良的,老师的爱是无私的,老师就像是辛勤的园丁,在她无微不至的照顾下,让我们茁壮成长。

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