我眼中的自己作文(汇编15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我眼中的自己作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的自己作文1
我，像天空中一颗微不足道的小星星，暗淡无光。但还是那么一颗小星星，天很宽，只有一颗。茫茫人海，我也是独一无二的。
在这个竞争激烈的时代，有无数优秀的人。但我只能默默看着角落里镜子前的自己：唉！一双小单眼皮眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴巴，普通的气质，普通的长相，普通的身材，才是最普通的女生！
能歌善舞的女生，可以用精彩的文化表演打动大家；一个能说会道的女孩，可以被她聪明的口才打动；一个走路像苍蝇一样的女孩，可以用她矫健的姿态在运动场上展示自己的才华。而我只能是观众中的沉默观众。
一系列平凡的事情会是我恨自己，为什么造物主没有给我一点天赋。但是我改变不了什么，只能让我的世界继续充满平凡。
我记得有一次做英语练习时，因为练习很难，学生们被这些练习弄糊涂了。但是对我来说，擅长英语并不难。我用了三五个小时解决了这些问题。老师再给我们讲解这些问题的时候，我像往常一样耐心地听老师讲。讲座结束后，老师问：“有没有什么同学做什么都是对的？”我怯生生地举手，但全班只有我一个人完全举手了。老师马上给我竖起大拇指说：“这真不容易！”听了老师的话，我有了一种前所未有的自信。突然意识到自己有多优秀，不比别人差。
几天后，班上又来了一个活跃的演讲者。她不仅爱见人，对成绩也毫不怀疑。那个学生就是我。
世界之所以如此多姿多彩，是因为有许多像花一样可爱的人。如果世界上只有牡丹、玫瑰等珍稀艳丽的花朵，世界难免单调，但如果加上小野花，这个美丽的星球就会因为差异而精彩。如果你不会做玫瑰，就做野花，你会发现你其实是一个美丽的风景。
我眼中的自己作文2
在今天下午的班会上，我们听了“樊登读书”中的《刻意练习》这一本书的讲解。
一开始，樊登就直接点题，天才不是天生的，唯一成为天才的秘密就是刻意练。，所谓刻意练习，也就是在某件事上投入大量的精力去培养自己这一方面的特长或技巧，反复练习上成百上千遍，然后你就从一个普通人变为某一个方面的大神。一个拥有超强记忆力的人，他也不是天才，而是经过日复一日的训练练出来的。
因为人类不断地对自己要求刻意练习某一方面的超越技能，于是，我们在不停的挑战人类的极限，不断去刷新它，在我们锻炼的同时，大脑的脑容量也在迅速增长。
樊登告诉我们，如果你想成为一个天才，一、要有一个明确的目标；二、做这件事情时要专注；三、要不断走出自己的舒适区。用这些方法慢慢提高自己某方面的水平，就会成为其中的精英。如果我们能够做到上面的三点，那么，在不知不觉中，我自己对这件事就有了一种下意识的反应。
樊登讲到，要在工作中使用到刻意练习，而我们中学生的“工作”就是学习，如果我们将刻意练习加入到学习当中去，也会让自己记住更多、更难的知识点，但是我们也要避开三种错误思想，一、基因限制；二、拥有足够长的时间；三、只要足够努力。有时，这些总是成为我们没有考好或学好的理由，其实它根本就不正确，所以，这也不再是成为我们考不好、学不好的理由了。
同时，我们不能死学习，我们要从中寻找有趣的东西，从而对学习产生兴趣，这样就才会越来越认真，再而要全力投入，有了自己的思路，我们要勇敢的去创新。
我们不一定要成为人们佩服的天才，但我们一定要成为自己眼中最棒的“我”。
我眼中的自己作文3
溪水缓缓淌过，我逆流而上想要找到淡水的源头，我回头一看一列整齐的脚印，在大地上烙下了我成长的记忆。
在寻找源头的路上并不是那么容易。
第六排脚印小小的，但十分干净利落，那正是我，刚上小学时自信的我。迈着轻快的步伐，我走进了小学的校门，未退的稚气并不影响我自信的微笑，那时的我在憧憬着接下来的六年，我将在学校大放异彩。幻想着一切又一切，生活在自己的乌托邦里，随着圆舞曲跳起了华尔兹，一切是那么惬意，美好。
我继续向前走，随着缓缓流淌得溪水我走到了第十一排脚印。
那个时候脚印很浅很浅，我走得十分胆怯，我变得自卑了。小学即将毕业，所有人都在为着好初中奔波。一开始我总认为自己已经足够优秀，一定可以考出好成绩。幻想总是美好的。一时间我感到无地自容，总觉得身边人在看我的时候总带着一种蔑视，我渐渐低下了头。不去看他们的眼光，但同时我也忘记了，这样子的话就没办法抬起头追着初升的太阳奔跑了。
现在，我再次低头往下看。我又走了几步，这是第十四排脚印，跟第六排脚印一样干净净利着，不同的是这排脚印大了许多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十几个月了。这次我又重拾起了信心，本以为要这样碌碌无为下去的我，竟然能得到众多老师的赞扬和认可。这种感觉似乎让我回到了刚进小学的那段时光，我就是自己生命中的焦点，我就是独一无二的。
原来星星并不是消失不见了，而是躲进了云层里，多等等总有一刻它会重新出现的。
成长就像盲盒一样，我们无法预知打开后是不是自己想要的结果。但在这过程中，你总会感到乐趣满。既然现在已是这样了，那就不问过去，只为将来吧。
溪流从不干涸，寻源不止步。
我眼中的自己作文4
凡是关于生活的东西，有的人赢得成就，有的人输得悲哀，又有的人活得享受。然而我是倒霉中幸运的一个。
生活中的我在别人眼里，温柔，善良，有礼貌，但这些是完完全全是不足的，我眼中的自己糟糕，不会做事，智商低，成绩不好对于我来说就是一大败笔，这占了一大部分，所以说我是倒霉的。
将要中考的我想考取一所理想高中，但是，成绩在这儿，我凭什么上高中？回首初中，我浑浑噩噩地摇摆着，像绚丽的彩虹失去奇观异彩。之后将会有一只鬼魅般的魔爪，却在你不知不觉中将你拉进黑洞，不是开始堕落，眼前一片昏暗，更加难过的是我知道逃出黑洞的办法却不去做。由于常时间的待在那里，我开始习惯了这样的生活，把懒惰变成向往，后来我想努力挣扎，也变得无可奈何了，这种坠落使我更加懦弱，懒惰不听使唤。
看着朋友们走进理想高中，而我只剩下最差的选择，我们将会各奔东西，分道扬镳，在所剩的日子里，我开始慌了，我想把眼中的自己变得更好，过得更好。于是以前心跳飘落下的重重厚雪是茫然的，惆怅的。而今，我在心中种下了向日葵，我将会不定时的浇灌，使它茁壮成长，撒下种子，洒下金光闪闪的金粉为我加油。我的心将会向往光明，这种决心，对于我来说是很重要的，它富有了自信，一旦做出决定，我将会赴汤蹈火，在所不惜，宛如热锅上的蚂蚁，相信奇迹。
跨越是短短的一瞬，是一瞬的爆发，是超越障碍的必需。我眼中的自己，将会从猫变成老虎。
我眼中的自己作文5
人生就像一级级台阶，被重重迷雾包裹，无法看清前方，往上一步，云雾便散开一层，越高的台阶质地越坚实。颜色也越深。
如今，我已站上第十三级台阶，脚下的台阶也从柔软的泥土变为坚实的木板。
我转过身，低下头，脚下的一级级台阶都有我的脚印。目光落在第十二级台阶上，这时的脚印已有了些深度。我进入了青春期，身体开始迅速发育，思维方式也渐渐成熟。于是，我踏上了第十三级阶梯。随着迷雾散开，淡蓝色的阶梯伴着期待已久的初中生活呈现在我眼前。
目光渐渐下移，挪到第十级台阶上，这里的台阶不再是湿润的淤泥，而是凝结的土快，清晰地印着我不深的脚印。我进入了叛逆期，生活中总喜欢和母亲对着干，每天光想着玩，把学习抛之脑后。
我看向第七级台阶，眼中仿佛又出现了当初颤颤巍巍迈上这级台阶时的情景。与此同时，我踏进了小学校门，怀着对未来六年的美好期望。这时的阶级，泛着淡淡黄色，夹杂在一大片白色之中。
我将目光投向最底层那广阔无垠，坚实厚重的大地，那是父母的怀抱。地上印着一个婴儿的身形，父母的怀抱曾给婴儿一片安全稳固的天地。但怀中的婴儿却不甘如此，用力从父母怀中挣脱，迈上面前的台阶。
我转头向前，看向面前的阶梯，在云雾的包裹下，我隐约看见一层层台阶蔓延而上，颜色也越来越深。
我再次回首，这些年，有过迷茫，失望，无助…在一次次锤练下，我拥有了一颗坚定的心，怀着这份坚定，我迈开了腿。
我眼中的自己作文6
在我眼中，自我是一个聪明的我、一个骄傲的我，一个爱耍脾气的我……总之，我眼中的自我，是一个多变女孩。
在我眼中，自我是一个聪明的我。在数学课上，教师经常会出一些思考题，在同学们正在苦思苦想时，我自信地举起了手，同学们会向我投过羡慕的眼光，这时，甭提我心里有多高兴了!在语文课上，我也不差。教师让我们概括段意，我眼睛一转，又高高地举起了手，生怕教师会叫起另一个同学，同学们会向我投来不相信的眼光。这时候，我心里又高兴，又紧张，因为我是班上第一个举手，怕回答错了，被同学们笑话，那种滋味儿，可真不好受!
在我眼中，自我是一个骄傲的我。就拿这次的期末考试来说吧!我的语文成绩是98分，数学是110分满分，英语是107分，考得很好，在级部第一名，这时候，我就有些看不起那些分数低的同学，埋怨他给我们班丢分，害得他们无地自容，都不敢抬头见人了!真是对不起!哎……
在我眼中，自我是一个爱耍小脾气的我。在家里边，我也算不上千金大小姐，可是，我也是随时耍点小脾气，小时候，我耍小脾气时，爸爸两巴掌就打到脸上了，然后，我捂盖着自我的脸，跑回房间，在屋子里边乱摔东西，并且也不吃饭，爸爸妈妈拿我真是没有办法!长大以后，虽然也偶尔耍一点，可是，绝不像小时候那儿样貌了。
在我眼中，自我是一个聪明的、骄傲的女孩;在我眼中，自我是一个爱耍小脾气的女孩;在我眼中，我是一个多变女孩!
我眼中的自己作文7
树中的年轮已有14圆圈，如今，我也14岁了。踏入了中考前最后一块主战地。在这一路上，生命中留下了许多令我难以忘怀的事，
疯狂过。
刚入学的时候，我们都保持着活泼开朗的特性。除了教室，操场肯定是我们待的最久的地方，我们会在操场上肆意挥酒汗水，每次一放学，第一件并不是洗澡，而是去到那承载我们青春的操场。
或许你并不相信我们可以为了打球而废寝忘食。但，谁的青春不疯狂。
迷茫过。
我曾一度沉迷于“网络游戏”中，以求精神上的满足，正是这样，我的成绩一落千丈。那时我没有任何目标，不写作业不听课，无论多大的退步也置之不理，每当看到教室中那些埋头苦学的人，眼前总会有迷雾一般的朦胧感，我在干什么呢?真的没有希望吗?
我在振作的边缘一直徘徊，但却无法打破心墙，迟迟作不出决定。
也奋斗过。
清晨，我拿起英语书，忘我地朗读背诵。我提前开始了初三的预习之旅。拿起笔，我就还是“战士”，岁月流逝，曾经那个空白的笔记本已“伤痕累累”。我望着那白纸黑字，满意的合上笔记本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收获，只要我努力奋斗，终成结出甜美的果实。为我前进的道路披荆砍棘，为我撑出一片属于我的蓝天。
我的青春疯狂过，迷茫过，也奋斗过，这些过往，将伴我成长。
我眼中的自己作文8
大家好！我有一个特别又顺口的名字——刘维春天。每认识一个新的朋友，大家都会一下子记住我的名字，他们都以为我是春天生的，其实不是的！爸爸说，春天是一个充满希望的季节，到处生机勃勃，万物复苏，他们希望我长大会是一个阳光快乐的小女孩，“维”是我的辈分，所以就有了我的名字。我的爱好有很多：画画、阅读、跳绳、唱歌、舞蹈……但是我最爱的还是舞蹈。
每个周六下午就是我最爱的舞蹈课，每次我都早早准备好舞蹈课需要的东西，兴高采烈的来到舞蹈学校。这一天我特别兴奋，因为老师说要教我们一个新的成品舞蹈。
上课啦！老师“咚咚咚”的敲起了鼓，我们迅速从四面八方跑了过来，站成了整整齐齐的队伍，跟着老师做起了准备活动。准备活动结束后，我们开始学习新舞蹈了。舞蹈的名字叫报童晨曦，老师说这个舞蹈就是用是描写了一个很小的报童在很冷的早晨，独自卖报的情景。舞蹈真是太美了！有很抒情优美的动作也有擦鼻涕、耍酷调皮的动作还有很多技巧动作，我真是太喜欢了！老师做完示范之后一个动作一个动作的教我们，我学的很认真，我想象着我是舞蹈中的小报童跳的就更有感情了。可能是我们大家都很喜欢这个舞蹈，我们学的很快而且跳的很好，老师一直都在夸奖我们。我们不断的练习，都不想休息了，累得满头大汗可是我们还是很开心。
这就是我！一个爱好广泛却最爱舞蹈的我！
我眼中的自己作文9
我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，却独一无二。
我很不幸，生在这竞争激烈的时代，比我差的人很多，比我优秀的人也很多。我最好的朋友不是同类的人，而是自己；最大的敌人也不是比我优秀的人，也是自己。
朋友，是帮助自己进步的，自己也可以帮助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，战胜自己，便是离成功更近了一步。敌人是阻碍自己成长的，自己就是自己最大的阻碍。但生命给你加上阻碍，再让你来突破它，于是便制造出一种成就感。倘若人生的长征没有波折，那与虚度年华的烂人有什么区别？人生的长征便是要突破自己，战胜自己。
我来到世上不是为玩得开心，虚度年华，而是要活出真实的自我，不去因为某种原因而为自己披上不属于自己的霞彩，哪怕别人披的是霞彩，我只要我那最朴素的素衣，不需要什么虚伪的点缀。
对我来说，进步与真实最重要。如果一个人不进步，他活着有什么意义。做真实的自我，即使别人认为不美，但在自己眼中，哪怕黯淡无光，却也独一无二——独一无二就是一种光芒，是最耀眼的光。
面对这样的我，只有不断努力，才能攀上人生高峰。那些成功者对于他们自己来说，也许还没有攀上高峰，不过是在别人眼中，他们已经过于强大。我知道自己还不够强大，因此时刻提醒自己，要不断努力。
也许每颗星星看上去都很像，但其实他们有各自不同的闪光点。
有一句话这么说，“尽自己最大的努力”。这也是我的目标。
我眼中的自己作文10
大家好！我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了。
我的个子不算高也不算矮。一头乌黑发亮的长头发，像一根根细细的面条，总是扎成一个高高的马尾辫，看上去精神极了。两条弯月牙般的眉毛，顺顺的、滑滑的。我还有一双闪闪发亮的大眼睛，炯炯有神，散发出智慧的光芒。特别是我笑起来的时候，红彤彤的脸蛋上还会出现两个可爱的小酒窝哦！
我的性格很温和，但是如果受到欺负的话，我也会毫不留情地反击。我还愿意在别人遇到困难的时候主动地帮助他们。因此，班里的同学都亲切地叫我“小沛沛”。
我的兴趣爱好可广泛了，有阅读、游泳、下棋......其中我最喜欢的要数打乒乓球了。每次我一来到乒乓球馆，就迫不及待地拿起球拍，奔到球台前，兴致勃勃地准备打球。白色的小球越过球网，一会儿跳到这头，一会儿跳到那头，宛如一只顽皮的小猴子欢快地蹦来蹦去，时刻考验着我的反应速度。还记得有一天中午，妈妈在厨房准备美味的饭菜，我在自己的房间里入迷地垫球。 突然，妈妈温柔地大声喊道：“宝贝儿，家里酱油没有了，快去帮妈妈买一下！”她一连喊了好几次，可是我完全沉浸在垫球的乐趣中，根本就没在意外面的动静。直到妈妈怒气冲冲地跑到我房间，没收了我的球拍，我才反应过来。你们说我投入不投入？
这就是我，一个性格开朗，乐于助人，认真对待事情的女孩。你们喜欢和我交朋友吗？
我眼中的自己作文11
我，一个开朗爱笑的女孩，没事儿跟同学开开玩笑的开心果。一个平时大胆，在老师面前胆小的胆小鬼。
我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什麽好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了!有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。
在五年级的时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。
我在平时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧!~但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了!在我眼中，我是一个胆小的人。
为什么他们都说我这样的女生，很不好，只会掩饰自己，在别人面前，流露出的都是最好的一面，坏的一面往往被掩饰起来，这样就是别人没有办法了解自己，可是我觉得我不是那种掩饰的人，我只是害怕老师而已，仅此而已，他们就这样说我，太伤我的心了……
但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好o(∩_∩)o…
这就我自己，大家认识我一下吧!
我眼中的自己作文12
我感觉我并不像一个活泼、热血的少年，更像是一个学习能力强的机器人。
首先，我在学校里成绩很好，很乖，没有过什么大的躁动，都在一旁自己安静地学习着。我到哪里都要抱着一本书，无聊时就拿起来看。
我要上很多兴趣班，都是我自己想报的，这使我感到充实、愉快。可能有人会感觉兴趣班很讨厌、很反感，而我却不一样。和我一起上课的人，经常会说：“哎，怎么有这么多补习班啊。”听到这些话，我却不以为然。每次下课后，我也经常听到，“啊！终于下课了，真累啊！”而我却精神饱满，一副轻松、活跃的样子。
我的'学习能力也很强，体育课上，我们老师教给我们一个高难度动作。一节课让我们练习，别的同学忙忙碌碌了一节课，可我一开始就学会了，所以悠闲了一节课。上其他课时，老师教的公式，有的在那里死记硬背，而我一下子就理解了，老师教的技巧我也一下就掌握了，我的大脑里装着一台喜欢学习的机器吗？
我最像机器人的是：在学校，我的同学一碰到难的题目，就跑过来问我，好像我是个“学习答题万能机器人”似的，所有的难题都能解决一样，非常相信我。
也许我就是一个机器人吧，一个非常了不起的学习机器人。我感觉当个学习机器人挺好的，做学习的强者，我很喜欢。
我眼中的自己作文13
每个人对于别人对自我的评价都很关注，毕竟“旁观者清”。所有的人都活在别人的评价中，认为别人的评价是对的，其实并不是这样的，你只是自我眼中的自我，而不是别人眼中的自我。
一青年向一禅师求教：“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为;有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禅师反问。青年摇了摇头，一脸茫然。“譬如同样一斤米，用不一样的眼光去看，它的价值也迥然不一样。在炊妇的眼里，它可是做两三碗大米饭而已;在农民看来，它最多值3元钱;在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱;味精厂家眼里，他可提炼出味精，卖8元钱;在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。可是米还是那斤米。”大师顿了顿，之后说：“同一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多出息，取决于你到底怎样看待自我。”青年恍然大悟。
大多数人都很关注别人对自我的评价和看法，当然我们成长过程中需要有周围朋友的指点和帮忙，可是你不能将自我的命运交给别人的两张嘴唇之间。难道有人说你是笨蛋，是蠢材，是没出息的东西，永远不会有作为，你就听他所言，甘愿做笨蛋，不去努力创造一番事业
但丁说过：“走自我的路，让别人说吧。”对于别人对自我的评价，如果别人的话是对的，对你有益，就听取;如果不是，能够不理。
我眼中的自己作文14
在我眼里，每个人都是与众不同的，每个人都有自己的闪光之处。现在，我要为大家介绍一下我眼中的自己。
我是一位快乐、自信的小女孩，长着一双咪咪小眼睛，头发也不像大家说的那样黑那样浓，略带一丝黄色。大家看到我都说我太瘦了，而且有人直接给我贴上挑食的标签，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一个十足的“作家”，大家一起来围观吧！
爱写作的我，梦想成为一位“小鲁迅”。每当我拿起笔，就“滔滔不绝”写个不停。记得有一次，老师让我们写有关秋天的作文，我不加思索地开始写了，笔尖在纸上飞快的跳舞，我把作文写完后拿给同学看，“太快了，你写完了，写得真好！”一位同学说道，旁边的同学听见了纷纷地围了过来！
大家看后，都情不自禁地拍手叫好。如果你还不相信，可以去看看我的——呵呵公众号，去那里一探究竟。鲁迅先生的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”我十分喜欢这句话，也经常拿先生的这句话提醒自己要珍惜时间。在学习时珍惜时间、列出计划表、做题时给自己规定时间，你是按照我的学习方法，进行学习的吗？
每个人都有不足之处，我的不足就是粗心和“变脸王”。我来给大家细细道来吧！经常在做口算题时错题不断，一次居然把139*7看成137*9了，当我看到妈妈在口算题处划上横线时，“变脸王”的我，嘴上顿时就能挂起小水壶了。
我就是这样一个人：酷爱写作和珍惜时间的小家伙，但是马虎和粗心却一直伴随着我，这真问题真心让我很头痛。这就是我眼中真实的自己，你愿意和我交朋友吗？
我眼中的自己作文15
我叫施可欣，是一个聪明伶俐的女生，个子不高，瘦瘦小小的。
我很喜欢我自己，我有一双水汪汪的眼睛，睫毛长长的，至少有一厘米，妈妈老说长睫毛不好看，但我觉得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一闪，很有精神！我最喜欢的便是我那乌黑光滑的头发啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜欢的歪歪辫，瞧,我一跳起来，辫子就跟着我的节奏“跳”起来，在我看来，好有趣啊！
我的性格是双重的，你可别小瞧我，平时在学校里那么内向，不太和同学们玩，那只是因为我作业速度慢，胆小，作业又多，玩的时间比较少。上课时，我真的太文静，老师的提问，我总是要思考得非常准确才敢举手，但只要老师叫到我，我就只好结结巴巴说一点点答案，声音也是很轻的，所以，同学都以为我是一个内向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作业，所以和同学们玩起了“打地鼠”。我担任打地鼠的人，游戏中的我反应可快了，总能在最紧要的关头，使出自己最好的招儿：假装走开，然后等待他们站起来，趁他们不注意时，慢慢靠近，一下子把他们抓住，任谁也逃脱不了。
在家里，我就像一只活泼的小猫，一会儿闹着要妈妈给我钱去买书，一会儿和弟弟玩耍……东窜窜，西碰碰，跳来跳去，一刻都停不了。
对了，我还好画画。我想象力丰富，总想画一张和我想象中一样的作品，却总不能让自己满意，每次都差好多，唉！画画不行，但我仍然一直坚持着。
我还很胆小，一见到飞虫或爬虫，就吓得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飞来了一只蚊子，我吓得尖叫一声跳了出来，弟弟见了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的胆小。
这就是我，一个具有双重性格，想象力丰富的小女孩，你喜欢我吗？
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