有关勇敢的自己作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的勇敢的自己作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勇敢的自己作文 篇1
星期天，我和妈妈去新大通逛街，来到四楼，发现四楼多了个新的游戏场所，适合我们小孩子玩的，叫网绳探险。
看到别人在网绳上面如鱼得水的样子，我一下子就被吸引住了，心里也跃跃欲试。但一直恐高的我，还是有些犹豫。妈妈看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顾自的买了票，然后把票给我，让那里的阿姨给我穿上装备。等到那位阿姨给我穿上了用绳子套上的衣服，我心里不禁又后悔起来。平时的我可是不但恐高，更是连一只小狗都害怕的人，现在居然让我爬这差不多有三层楼高的东西。
妈妈看到我害怕的样子，鼓励我说：“别害怕，这个没有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他们还以为你不敢玩，很胆小呢！你要给那些不敢玩的人做个榜样，让他们看看，你以前不敢玩，现在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的。”
在妈妈的鼓励下，我战战兢兢的登上了楼梯。来到了第一个障碍——独木桥。我横着身子，像螃蟹一样走过独木桥。接着第二个障碍也很简单，就像一个个串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二层了。一步步走上楼梯，来到第二层，我的心立刻被提起来，因为第二层不像第一层那么低又简单。走障碍时，我禁不住要往下面看。可看了下面，我一下子放慢了脚步。好高啊，万一掉下去怎么办。妈妈在下面看着，便告诉我越往下看就越是紧张，你应该看向前面。看到其他小朋友越走越快，我却越走越慢，我忽然有一种想走快的感觉，一步步往前走。嘿，原来真正走起来并不是那么难的，我越走越快，在网绳上直到不想玩了才下来。
经过这件事后，我明白了一个道理，什么事都要敢于尝试，没有什么做不到的，只要勇敢去面对。
勇敢的自己作文 篇2
做勇敢坚强的自己读《绿野仙踪》有感最近我读了一本书《绿野仙踪》，读后一直回味其中的情节，感慨万端，决心做勇敢坚强的自己，做勇敢坚强的自己作文。
这本书主要讲了一位小女孩多萝茜在遇到龙卷风后，准备请奥芝帮她回家的故事。多萝茜必须打败西方女巫和南方女巫，然后请奥芝帮她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、狮子等，他们结伴而行，相互激励和帮助，克服了一个又一个困难，最终都实现了自己的愿望。小伙伴们凭借自己的力量抵挡女巫，和女巫战斗，每当读到这儿时，我就会对小伙伴们的不畏艰难、团结合作的精神到由衷的佩服，。故事中强调她必须得到奥芝的帮助才能够回到家，但实际上她必须打败了西方和南方女巫才能得到奥芝的帮助，而打败两个女巫，必须要动脑筋，有爱心，有胆量等等。而如果打败了西方和南方女巫，主人翁也就拥有了能力，也等于奥芝已经帮过她了。
这其实是给她一种考验，意志的锤炼，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起战胜困难，奋力进取各自实现愿望的，实际是靠的他们自己，这暗含着一种深刻的道理，那就是干什么事情，都必须意志坚定，都应该有合作精神，更应该自己努力奋斗，勇敢坚强的去面对一切困难和挑战。
每次拿起这本书，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一样，同时也为多萝茜的不同遭遇而兴奋、紧张、难过。我更为她骄傲，为她的勇敢，她的善良，她的坚强而骄傲，我也暗下决心要像她那样。另外，作者运用生动的语言让一个个文字鲜活起来，一个个形象好像就在我们眼前，小女孩多萝茜在房子里的大惊失色，到了另一个地方后的新奇，碰到一个个小伙伴时的开心等等，都是那样的传神，让人牵挂和揪心，那样的生动，让人很难忘记。
《绿野仙踪》，我喜欢！让我有了和多萝茜聊天的机会；《绿野仙踪》，我喜欢！让我有了欢快自信的笑声；《绿野仙踪》，我喜欢！让我有勇气面对困难；《绿野仙踪》，我喜欢！你让我学会做勇敢坚强的自己！反正这本书告诉我许多许多，我喜欢，赶快去看看吧！
勇敢的自己作文 篇3
有一种束缚，缠绕着我的心已很久。
不知道我的人生是否属于我，因为它早以失去了最初的那份芳华；不知道以后的路程是否应该继续走下去，因为它早已失去了最初的那份纯真；不知道来到这世上是对是错，因为不能亲手谱写最绚丽的篇章。只知道，自己的人生却不属于自己
支配，应该是比痛还痛，比伤还伤的。
耳边总有千百种声音在缭绕，善恶，却不能分辨。那些声音占据了我整个的世界。
行为被他们支配，如同木偶一般被大捆的线牵扯。前方的路，很迷茫。而我的主见，随着那些声音，堆积成一座坟茔。我在这边，它在那边，两边之间似乎蒙着一层永远刺不穿的隔膜，将我的视线一点点拉远。
身上的线，一直紧紧拉着我；我也一直跟着它。
真正的我，恐怕已随风飘散了吧？
一直背着空虚的躯壳，活在同样空虚的世界。我？依旧漠然，依旧颓唐，依旧找不到前进的方向。就这样恍惚间虚度了一年又一年。逝去的光阴，终究是唤不回的。
茫然地站在十字路口，我又失去了方向。这时，一个声音告诉我：“去右边”。于是，我愣愣的去向右边。就这样，不用经过任何思考。
这是我吗？是那个追求自由，追求向上的我吗？如今，我只是一支木偶，永远摆脱不了束缚的木偶。
难道我的世界，是要让别人来给我画上终点的符号吗？活着，却不能自己实现生命的价值，那么如同死去！
真正的自己究竟何去何从？我——要唤回你！
勇敢的挣脱身上的束缚，就算做木偶，也应该是没有束缚的，也应该有自己的世界，即使狭小，也是完美的。
只有自己才是自己的主人，因为独一无二，所以无可替代！
又一次站在十字路口，这一次，我没有迷茫，我选择了自己的方向。
后来，我发现，那些声音消失了。我，依旧是我自己——真正的自己！
勇敢的自己作文 篇4
在人生这条道路上，你总能够看到许许多多美丽的风景，大多数时候自怨自艾往往是不可取的。
我们以前喜欢看那些好看的预告片，如果真的是自己喜欢的，那么那些电视剧肯定是追了。不过随着年龄的增长，很多电视剧慢慢的已经不再感兴趣，也许是因为长大，所以才会觉得那些电视剧演的特别的虚假。
可是小时候看的却是津津有味的。
也许无论怎样，我们再也回不到过去的那一段浪漫的时光。就连你的笑容都是如此的真切，含金量也是那样高。如果有一天你也来到了这样无法说清楚的地方，你不知道所有的一些该如何去想明白，更不知道原来这些都只不过是那自己一个人的代价。也许在这个世界上每个人都在忙碌着自己的事情，他们从来都无暇顾及别人的生活，更不会觉得那些和自己息息相关。
他们说雪崩了，没有一片雪花觉得自己有罪。其实在现实生活当中这个道理在什么地方都是比较适用的。
我也曾经想过去纪念那些回不去的岁月，正好像同行一样把他年少时光的那些事情给写下来，可是后来我就觉得越写越悲伤，有很多事情是不堪回首的。
我也会想到这好像漫长的时间过程当中，我们每个人都有自己的缘分，不论我们要走到多远的远方，我们都能够看清楚，那时候他们的偏见永远都不会消失。奋斗其实一直都在你身边，关键是看你如何去应对。在你说话的时候该如何去抓住重点，让别人听清楚你的表达都是很重要的。
所以在此之后不必再去执着于那些细小的环节，因为没有什么意义。
我们也可以变成勇敢的自己。
勇敢的自己作文 篇5
人的一生，总会有迈出第一步尝试的时候，然而这些“第一次”，往往正是种锻炼，是我们成长路上的台阶。
在回忆的海滩中寻找着，一个小贝壳出现在我的眼前，拾起来，吹掉上面的沙子，又忆起一段尘封往事：
“表姐，我同桌老是说我是个胆小鬼，我真的很不开心！”我坐在公园的石椅上，低着头，嘟着嘴，踢着面前的落叶，难过地问道。“想练胆子吗？”“你有方法？”我一脸惊讶地看着她，心中的激动无言已喻。“跟我走！”就这样，我被表姐连拉带扯，拖进来世上最恐怖的地方——鬼屋。
看着门上的两个人头骨头，我从心底打了个寒战。正当我转身欲逃之际，却被表姐一把扯住衣领，大声责骂道：“你走了，就真是胆小鬼了!”我虽然有万分害怕，但为了摘掉“胆小鬼”的帽子，我拼了！我转过身来，抬头挺胸，大阔步地走进了鬼屋。那是一艘鬼船，人往里一坐，看20分钟恐怖片便能出来了，并不恐怖，但对于我来说，简直就是噩梦。所以，当我走进鬼船时，我第一时间就溜到了后排边上，托着腮，头呈45度仰起，眼睛只敢往墙上看，腿也在不停地抖。影片开始了，配音那幽幽的声音把我腰板也吓直了，我的身体猛猛地颤了一下。就在这时，我看见片中的一阵大浪朝我打过来，如此逼真的画面，再加上旁边的`水雾，我的心立马犹如枯枝上最后的一片叶子，摇摇欲坠。我死死地蒙住双眼，感觉身上的五张六腑就像乱七八糟的毛线球。我的脑海闪过那一幅幅画面，我小声地抽噎着。“不做胆小鬼，可是，瞧瞧你成什么样？”表姐无奈地摇摇头。“对啊，我不能做胆小鬼！”虽说还没从害怕中缓过来,但我还是抑制住眼泪，挺直了腰板，咬咬牙关向前看。我把手缩在袖子里，真的害怕了，就狠狠掐自己一下。人家说，一日三秋，而我这几分钟却不知是多少秋了，终于，在我“艰苦奋战”下，我熬过了最后的几分钟。当我扶着墙，拖着软绵绵的腿，摸着手上的鸡皮疙瘩，艰难地走出来时，我的心已经没有了刚刚的害怕，相反，更多的是一种油然而生的成功感。因为，我竟勇敢地战胜了恐惧，不再是“胆小鬼”了！我是多么开心啊!
尽管事情过了很久了，但这“第一次”所教给我的，确实“刻骨铭心”。
放开胆子，勇敢地面对吧，做一个勇敢的自己！
勇敢的自己作文 篇6
我是个胆小的人，怕黑，怕虫，怕羞……有一次，在墙上发现了一只大大的蜘蛛，我恐慌地啊啊直叫。妈妈及时“救驾”，毫无声息地用纸巾把蜘蛛包起来，抓走了。于是，我决定要做一个勇敢的人。
有一次，下大雨，我看见有个人在淋着雨回家。我正想把伞送上去给那个人的时候，又怕被周围的人嘲笑，所以迟迟没有行动。事后回想起来，还觉得真不应该啊！如果再有一次这样的机会，我一定会勇敢起来的。
期末考试后，试卷发下来了。看见自己的试卷上红红的100分，我高兴极了！在老师评讲的时候，我发现居然有一题答错了，可是，老师并没看见，仍是划上一个大大的红勾。刹那间，我额头上渗出了细细的汗珠，心里忐忑不安地想：“要不要上去报告给老师听呢？或许……要是……嗯，算了，这次我一定要做一个勇敢的自己。”我义无反顾地走向讲台，在老师面前，把错的那一题给老师看。老师明白了，点了点头，给我扣了一分，对我微笑道：“梓欣，你真棒！你真勇敢！”我听了，信心满满，觉得自己变得勇敢了起来了……
又是一个雨天，我在路上，又一次看见有个老人没拿雨伞。我举起伞，为他遮挡了一程，老人一路夸我说：“小朋友，你真懂事啊……”
做一个勇敢的自己，其实并不难。做一个勇敢的自己，真的很开心。
勇敢的自己作文 篇7
错误，是我们生活中常见的字眼，是啊！有错并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的未来。
大部分的人都会害怕错误、拒绝犯错，在他的面前，我们大都是感到恐惧退缩的凡夫俗子，但我们却忘记发自内心仔细思量过，原来错误只不过是生活的一部分。然而，正是这一部分让面临错误的人更加坚强、更加成熟！正是因为这个小缺憾，让我们的生命更加完整！
损毁东西是犯错，在它面前，我没有气急败坏，尽管是万般无奈…..。因为损毁东西，我懂得感恩知足；因为损毁东西，我感受到制作者的用心；因为损毁东西，我体会到人就如同玻璃般脆弱；因为损毁东西，我领悟到必须先坚强面对，然后尝试补救……。正因为这些错误，让我学到一般人学不到的东西，也让我感受到世间万物的无常！
如果生活没有错误，人生一帆风顺，怎会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之说？如果生活仅仅缺少这一小部分——错误，人生便是无稽之谈。犯错是一种压力，没有压力，试问我们前进的动力从何而来？因此我们需要这种压力，它能够化危机为转机，帮助我们成长，让生活更加多采多姿。
错误其实并非全然恶意。若是天灾，就战胜天；倘是人祸，则反思自己。人的一生不可能风平浪静，正因如此，我们必须面对错误，必须拥有错误，人生才能因为错误而适时修正航道，回首笑看来时路，重新掌稳舵，到达成功彼岸。
勇敢的自己作文 篇8
孩子们，去勇敢的改变自己吧！
接手这个六年级的英语真的很让人为难，早就听说他们的基础很差，只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过，作为老师这样评价学生们想来是不合适的，但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢？我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的，即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了，就是家长和领导的信任，我无论如何都要改变现在的局面。
还记得九月三日第一次上课，整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信，当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了，就算是新改的教材，总还是会差强人意的。可结果让我手足无措，目瞪口呆，一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时，如果这样的速度和效率，我们不仅无法取得优异的成绩，恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生，而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习，要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此，我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面，“火车跑得快全凭车头带，车头跑不快小组全歇菜”，没有一个好的小组长，无论我教的再怎么好，没有人帮我落实也是白搭。
现在，面对这些组长们，我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说，这一段时间他们的进步已经很大，我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误，并且填补了部分空白，可是即便如此随着一天天的临近期中考试，我们仍旧有很多事情要做，怎么办？我想大声的疾呼：孩子们去勇敢的改变自己吧！你一定会问：老师，我们该怎么改呢？别着急，听我慢慢的道来。
首先，你的学习你做主。人有不同，学有优劣，老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上，你就策马扬鞭的往前跑吧！待到我们课堂再会时，请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊！你的学习你做主，这种主动学习，无论是效率也好，还是速度也罢，绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催，更不是老师完成老师的任务，而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页，看上几遍，那结果也是不一样的，主动学习的意识是最宝贵的。孩子们，相信你们一定能做到的。
其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习，第一次全班最快的只有18个字，一周以后达到25个字，即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱，一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生，一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右，单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写，连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了，即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来，如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练，提高他们的学习效度，想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们，你们明白了吗？
最后，如何有效的提升学习效率呢？就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难，却在大声的背着字母组合，我的心里就很纠结。课文背诵全文检查，课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多，我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律，教给孩子们及时复习的方法；教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法，课文重点句子翻译对照背诵法等等，孩子们，只要你们照着做，胜利是属于你们的。
孩子们，去勇敢的改变自己吧！也许很难，但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月，也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间，没有办法，你们要勇敢，改变自己是需要勇气的。作为你们的老师，我相信你们，我支持你们，英语学习的道路上，我与你同在。
勇敢的自己作文 篇9
生命中，总有一段时光，除了勇敢，我们别无选择。有些事无能为力，就顺其自然；有些人不能强求，就付诸一笑；有些路躲避不开，就义无反顾。人生，有顺境就有逆境，有开心就有伤痛，有割舍就有获得。有一颗勇敢的心，生活才会更加美丽，生命才会更加精彩！
春天，款款而来，静静的；春风，悠悠而至，暖暖的；春雨，淅沥而落，清清的。生活，如此平静，如此平淡，如此平凡。其实，生活着，就是平凡的，勇敢的，幸福的。
一些事，适合一直藏在心里。
不愿提起，是害怕心痛，害怕心痛淹没了自己；不会忘记，是因为生命，因为已经刻骨铭心；不想流泪，却总是流泪，也许流泪是一种记忆。岁月流转，荒芜的只是时间，不是心情。不需解释，也不必解释，用心做事，是非成败，其实并不重要，重要的是对得起自己。
生命，其实一点道理都没有。
可能每个人心里都有伤口，想起来就会痛，有时只能用伤痛来治疗伤痛；可能过不去的不是一个坎，而是自己，有时只能选择时间来放弃；可能做人做事不会至善至美，但只要坚持尽力，有时就是最好。做一个直接面对自然，面对生命，面对一切的人，就是一个真正的自己！
生命的价值，有时候是放飞。
放飞梦想，是一种感觉，尽管苦累，却是自由；放飞心情，是一种浪漫，无论冷暖，都是洗礼；放飞自己，是一种歌唱，无关沉浮，都是美丽。走在路上，行在心上，让生命在放飞中灿烂，在放飞中唯美，在放飞中永恒！
心的宽度，决定了生命的高度。
能干的人，不在心情上计较，只在做事上认真；无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较；糊涂的人，不认真做人做事，只计较结果。给心灵一个空间，让它简单干净，能容纳一切；给自己一抹微笑，面对纷扰尘世，只化作秋月春风；给生命一点释然，让它轻松自在，自由无憾！
一些幸福，往往容易被我们忽略。
静谧的阳光，我们常常视而不见，却一直在身边；清澈的流水，我们常常熟视无睹，却一直习惯着；四季的更替，我们也许习以为常，却一直享受着。琐屑的平凡的幸福因子，其实一直陪伴着我们，温暖着我们，更包容着我们。感动的同时，我们应好好享受，好好珍惜！
有一颗平凡的心，就可以领略无限的美丽；有一个平凡的自己，就可以感知人生的不易；有一份平凡的爱，就可以寻到生命的真谛。平凡，是一种智慧，往往最真诚；是一种勇敢，往往最宝贵；是一种心境，往往最难得。
平凡的生活，平淡的自己，却有一颗勇敢的心！
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