改变自己作文

时间：2021-07-16 13:03:15 [第三单元]说说我自己我要投稿

改变自己作文合集九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的改变自己作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

改变自己作文合集九篇

改变自己作文篇1

　　星期六是看电视的好时间。手里拿着一袋零食躺在沙发上是放松的好时机。但是美好的时光总是如此短暂。抬头看，啊，九点了，该做作业了。

　　站起来，手握遥控器，手臂与身体成90度角，拇指移向红色按钮，左眼闭上，右眼睁开。遥控器对准电视机上的“红点”。一、二、三就像射击。“咔嚓，”电视屏幕很快变成黑色，我喊道，“是的，十环，哈，这是射击冠军的比赛技术。”“技术真的很先进。你不用走路就可以随意控制电视。这既有趣又省力。”

　　关掉电视，你就必须做作业。面对各种各样的作业，首先做你的中文，然后写你的作文。手指在键盘上飞舞，几分钟之内，作文就完成了，准备欢呼的“咔嚓”电脑突然黑屏，“妈妈，电脑坏了吗？我的作文还没打完呢……”我急切地问道。“灯也没亮。哦，可能是信用卡没钱了，房子里的电没电了。”我的心在颤抖，看着黑暗的电脑，我觉得似曾相识。一个接一个，“红点”在我眼前晃动。“如果我关掉了红点，我可能已经把作文打完并发给老师了。唉，我自己活该。”

　　不省电的行为最终让我痛苦。从那时起，看完电视后，我不再想玩“射击游戏”。相反，我有意识地走到电视机前，慢慢蹲下来。拇指在电视机下摸索，想找到电视机的开关。四个手指握住电视的边缘，“咔嚓”一声。不知何故，这次同样的声音让我感觉更愉快。将你的左腿移到电源的前面，你的右腿会紧紧跟随。右手拿着插座，左手拿着插头“一、二、三”直到我看到那银白色闪亮的插头，我心中的沉重的石头掉了下来。我心想:“虽然这次节省的电很少，但每个人每天都在这样做，应该节省多少电？”

　　要改变自己，你只需要再走十步，这十步也将改变世界。为什么不呢？

改变自己作文篇2

　　从大学毕业到现在，从事教育工作已有一年多了，看着身边的优秀教师，有教学经验，有理论水平，总觉得自己很渺小，也让我深深地感受到了“书到用时方恨少”。趁着后半学期还比较空闲，我在淘宝上搜起了教师必看数目，《教学勇气》就这样被我淘回了家。

　　这本《教育勇气》，虽然有些深奥，但利用两个月读完此书，本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克·帕默尔带领着我们为重新点燃我们对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。

　　书中告诉我们：优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、文本和他们自己。只有这样，学生才能学会为自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。

　　帕尔默带领我认识到：作为老师只有对教学充满乐趣与热爱，才能促使自己不断学习，不断创新。以此来提高教学质量，使学生能健康地成长。教师应该让学生觉得学习是最阳光的、最快乐的、最充实的。作为教师，内心必须包含着知识、情感、精神和意志。

　　书中同样告诉我们：优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、文本和他们自己。只有这样，学生才能学会为自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。

　　对于教学中的困惑，帕尔默认为：我们教授的学科是象生命一样广泛和复杂的，因此我们有关学科的知识总是残缺不全，无论我们自己如何致力于阅读和研究，教学对控制内容的要求总是使我们难以把握。其次，我们教的学生远比生命广泛、复杂。要清晰、完整地认识他们，对他们快速的做出明智的反应，需要融入智慧。如果学生和学科可以解释所有教学的复杂性，我们使用目前的标准教学方式，学习足够的教学技术以及保持在专业领域的更新就可以。但发现这样远远是不够的。现实生活中太多的老师都有着如此的困惑。作为一个数学教师，有时我非常矛盾。一方面我很想让学生在轻松愉悦的氛围中学习，让孩子们在游戏、活动中学习数学。可教学时间和教学任务又迫使我成了一个有着一定教学技术的教书匠，所以我也有着恐惧，感到自己对不起自己的学生，恐惧我的学生会埋怨我的课堂枯燥无生机，恐惧打击孩子们学习数学的积极性。

　　最吸引我的是另一种解释教学复杂性的理由：“我们需要教导自己认识自我”。事实上，认识学生和学科主要依赖于关于自我的知识。当我不了解自我时，我就不了解我的学生的特点，我就不能够教好他们。当我不能够清楚地了解自我，我就不能够懂得我教的学科——不能够出神入化地在深层次的、个人意义上吃透学科。我只是在抽象意义上，遥远地、孤立看待学科，就象我远离自己的本真一样。

　　改变自己从认识自己开始，“教学勇气在于有勇气保持心灵的开放，即使力不从心仍然能够坚持，那样，教师、学生。学科才能被编织到学习和生活中所需要的共同体结构中。”我又有了勇气去面对自己的教学。

改变自己作文篇3

　　当我们踌躇满志地踏入社会时，忽然我们感觉到生活环境是如此不完美、不理想、不和谐。我们认为，这些地方之所以不完美、不理想、不和谐，是因为缺少我们的关注，我们的存在;如今自以为长大的我们，感觉我们有能力、有责任去改变、拯救这些生活的缺憾。在我们目所能及的地方皆是问题，四周均是需要我们改变和拯救的。

　　处世中，我们会遇上一些与我们意见相左的人或事，开始时我们善良且又单纯地告诉对方，但其结果却事与愿违;后来我们试图用武力手段让对方接受自己的意见，可得到的却是两败俱伤，身心疲惫。四处碰壁后，我们明白了，世间万象，每个人的处世哲学和生活方式各有不同，怎么可能按照某一人的标准处事、生活慢慢地，我们学会了在不完美中感觉漂亮，学会了尊重每一个人和每件事，学会了尊重每一种生活和习惯，也学会了宽容和理解。

　　恋爱了，我们希望能把自己喜欢的恋人改变成一个心目中完美的人。虽然改变是艰难的，但我们还是坚持着，因为我们相信这是为了他(她)好。婚后，我们依然坚持改变对方的计划。慢慢地，我们发现，每一次的试图改变，必是一场战争爆发前的序曲。后来，我们通过各种渠道明白，原来成功婚姻的背后，定是两个独立且相爱的人，谁都不可能是另一个人的附属品，更不可能为了让别人改变而选择相爱、结婚。慢慢地，我们学会了包容，学会了欣赏，学会了站在对方的角度去考虑问题，不知不觉中我们之间有了默契，有了心照不宣，有了婚姻的最高境界——习惯。此刻，我们懂得了“相濡以沫”。

　　似水流年，我们步履蹒跚地长大了。我们明白了，我们所能改变的，只有自己。

改变自己作文篇4

　　不知道从什么时开始，我的心变得波澜，总想着过去的我似乎太容易悲伤，些许的感触就就会让我为之停留许久许久。承认，自己的心是一片太大的湖，轻微的风就会使我波澜起伏。就如老师说的：我的心太复杂，想得太多。这个我自己清楚，自己真的很复杂，复杂到有时连自己都不清楚是怎么回事。这样，很累的。很多时候不是被别人感染。而是自己被拖累。

　　于是，我想着，是不是应该改变了，因为我不可能一直都这样，我已经长大了，如果太多的感伤将会使自己的意志被消沉磨灭，因为忧伤会使人变得孤僻，变得消极。就如小四，他的文章确实很细、很软、很动情，是那种煽情到了极点，忧伤到了极点的美。可是，他也害了很多的人，特别是青少年，他的文字，让更多的人学会了忧伤，学会了独忍内心的巨大悲痛。事实上，这一切都不应该是这样继续的，而是更多的用积极去容入社会。

　　要改变这些，也许只有真的改变自己，这一切才会重新开始，重新容入这个曾经一直认为烟尘弥漫、浑浊不堪的世界，重新学会面对现实的生活（虽然那很残酷）；重新认识身边的面孔（即使有时会让人愤怒）；重新寻找前行的路（即便哪里也许荆棘丛杂）……

　　改变自己，不需要更多的理由去解释。

　　总之，要知道，世界不会因为你的存在而改变，去学着慢慢适应。

改变自己作文篇5

　　哇，真漂亮！当我看到桌子上摆放的精致漂亮的吉它时，我惊喜地不由赞叹。因为我十分想学习弹奏吉它，所以爸爸就买了这把棕色的木制乐器送给我。在明丽阳光的照射下，吉它漆面反射出闪闪金光，使我迫不及待地想用它大显身手。

　　刚开始学习吉它时，我很快就完成了一些基本动作的练习，这使我对下一步即将进行的稍有难度曲目的学习充满了信心。可是学习并不如我想象的那么顺利，“哆咪嗦……啪”，一个难听刺耳的声音从我弹奏的琴弦中蹦了出来，真烦！“这支曲子怎么这么难啊！”我想一定是难度超出了范围，还是先练习简单一点的曲目吧。

　　于是，我放弃了那支打击了我的自信心而稍有难度曲目的练习，继续弹奏那些再简单不过的入门练习曲。可正因如此，我的水平一直得不到提高，每当遇到悦耳动听的曲目自己练习弹奏时，因有一定的难度，不是错误百出就是没有神韵。面对一次次碰壁，最终我意识到：逃避有难度曲目的练习，试图轻轻松松就能弹出悦耳动听的乐曲是不可能的。要想取得成功，就要努力改变自己！

　　我开始下功夫练习那些我曾逃避的曲目，每个音准、每种指法、每段节奏不断地找出问题与不足，一次有问题就再练一次，一遍不满意就再练一遍。在一次次、一遍遍的练习中，我的弹奏水平渐渐有了提高，“哆咪嗦……唻哆”一个个美妙的音符终于从我弹奏的吉它弦中流畅悦耳地流淌出来。吉它依旧在明丽的阳光下反射出闪闪金光，而我却仿佛看到了许许多多的音符围绕着吉它变成了美丽的光晕。

　　生活中许多困难需要我们勇敢地去面对，在通往成功的道路上，我们无法改变它们的存在，但我们却可以改变自己，使自己具备克服困难的能力，从而最终取得成功。

改变自己作文篇6

　　我读了成功从改变自己开始之后，第一个想到的就是如何改变自己，就像唐俊说的“性格是能够改变的，并要在自己的生活和工作中常常给人感动”，我必须要用自己良好的心态去面对学习，面对生活。虽然性格是成功的关键，但不是只要改变自己的性格就好了，还需要全心身的。

　　唐俊文章中他说：“成功需要具备下列素质：一是转化，学会将自己所学的东西转化到现实之中；二是机遇，要不断争取机遇；三是勤奋，要有持久的勤奋精神；四是激情，激情不是冲动，而是一种执着和对待工作的态度。”他的种种反映都是你所做到了的吗？种种反映你听了之后有没有什么启发呢？他说的，在学校，在家，我们无时无刻受到教育者的提醒。但是时间过长了，你会觉得这种提醒，已经烦厌，所以心态应该调整好。

　　创新，不能忽视理念。说起创新，不但要新颖，而且还需要新奇。这真是一件很困难的事情啊！我们现在还小，不需要像那一些科学家一样发明什么电灯、电脑等等。我们现在需要的不是要一个能创新，能发明的一个脑袋。我们现在要的是一个清醒的大脑来面临升学考试。

　　现在真是我们励志的.时候，我们需要的是良好的态度。现的态度在就已经的决定了你的成绩，你的未来了。我们就应该从小就励志，从小就有远大的梦想。现在我们的性格就好比是电脑的软件成分和系统，是一个人成功的关键，它包含了正直、向上、乐观、宽容、友善等所有良好的素质。

　　同学们你们最大的敌人其实不是另外的人，而是你自己。做到从小励志，做一个有用处的人。

改变自己作文篇7

　　在还没有发明鞋子以前，人们都赤着脚走路，不得不忍受着脚被扎被磨的痛苦。某个国家，有位大臣为了取悦国王，把国王所有的房间都铺上了牛皮，国王踩在牛皮地毯上，感觉双脚舒服极了。

　　为了让自己无论走到哪里都感到舒服，国王下令，把全国各地的路都铺上牛皮。众大臣听了国王的话都一筹莫展，知道这实在比登天还难。即便杀尽国内所有的牛，也凑不到足够的牛皮来铺路，而且由此花费的金钱、动用的人力更不知有多少。正在大臣们绞尽脑汁想如何劝说国王改变主意时，一个聪明的大臣建议说：大王可以试着用牛皮将脚包起来，再拴上一条绳子捆紧，大王的脚就不会忍受痛苦了。国王听了非常惊讶，便收回命令，采纳了建议，于是，鞋子就这样发明了出来。

　　把全国的所有道路都铺上牛皮，这办法虽然可以使国王的脚舒服，但毕竟是一个劳民伤财的笨办法。那个大臣是聪明的，改变自己的脚，比用牛皮把全国的道路都铺上要容易得多。按照第二种办法，只要一小块牛皮，就和将整个世界都用牛皮铺垫起来的效果一样了。

　　顿悟

　　许多时候，我们应该改变自己米适应环境。

　　现实生活中，我们常常感到周围环境不尽如人意：自然条件的恶劣，人与人之间的相互倾轧，工作压力太大，报酬太低……面对这种种烦恼，不少人整天抱怨生活待自己太薄，牢骚满腹，怨天尤人。其实，静下心来想一想，就会明白，即使是皇帝，也没有能力让周围的一切如他所愿。对周围的环境，我们可以想办法来改变它，将现实中不令人满意的成分降低到最低限度。但改变环境是非常困难的，这时候，我们应该通过改变自己来适应环境。路还是原来的路，境遇还是原来的境遇，而我们的选择灵活了，路和境遇所给予我们的感受也就截然不同了。

　　如果你希望看到环境改变，那么首先改变自己吧，改变自己固有的思维模式，换一个角度看问题，会让你有"柳暗花明又一村"的感慌。

改变自己作文篇8

　　像远古时代的鲸鱼，原本是一个陆地上的群体，为了躲避灾难，慢慢地它们退去四肢，长出鳍，畅游在海洋里。你有远大的理想，想改变社会，改变国家，甚至改变世界，首先要改变自己。

　　我想改变我的顽皮。记得那是在幼儿园的时候，那是一个下午，妈妈按时送我上学，我本打算不来上学，可现在已经来到了学校门口，我和妈妈挥手再见后，趁妈妈走后，偷偷地跟在后面，我怕妈妈还会把我送到幼儿园里，就没有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙发上津津有味地吃着饼干，等过了10分钟，老师见我还没有来到学校，便给妈妈打电话，说：“请问是刘宇晴的妈妈吗？刘宇晴怎么还没来上学呢？”妈妈说：“不可能，我明明把她送到学校了呀！”这时叔叔偷偷地给我妈妈打电话说：“宇晴妈妈，你快来我商店吧，宇晴要把我家的饼干快吃完了。”妈妈说：“开什么国际玩笑，我明明把她送到学校了。”叔叔说：“真的，她真的在我店里。”妈妈说：“好的，我马上来。”妈妈马上来到店里，看见我正在玩，便怒气冲冲地对我说：“你不去上学，在这儿干什么？”我可怜巴巴地说：“我……我……”妈妈迅速把我带回家，让我站在窗台上，让我罚站。这时，爸爸也正好回来了，妈妈把事情的经过告诉了爸爸，爸爸也从之前的温柔变得严肃起来，我本以为有老爸可以帮我，可现在，诶！我只好在那站着，站了三个小时，妈妈才让我下来，我向妈妈发誓，以后再也不会这样了，我要不再顽皮，不再贪玩，做一个好孩子。

　　我想改变我的骄傲。记得那是在三年级升四年级的考试，我因为上一次考试，考得不错就很骄傲，就认为这次的题不会很难，就没有好好复习，一直在玩，爸爸妈妈说我，我也不管，该怎么玩还怎么玩。可是在考试中我彻底崩溃了，我有很多题都不会，所以那次考试没有考好，我也受到了应有的惩罚，从那次以后，每次考试之前我都认认真真地复习，做一个谦虚认真的好孩子。

　　鲸之所以在千百年来得到安宁，就是因为在不断改变自己。以前傻乎乎的我，之所以要改变自己，是因为我要快人一步，争做学生心目中的领头羊；之所以要改变自己，是因为我要快人一步，争做遨游天空的领头雁！

　　我一定要改变自己！

改变自己作文篇9

　　社会是一个变化万千的群体，我们要想跟上社会的脚步，就需要进行适当的改变，以便更好的和社会融合在一起。因为是社会是不会因我们不适合就改变的。

　　改变环境不如改变自己。社会是个包罗万象、千奇百怪的群体。周围的环境一旦形成就很难用自己的力量去变改。所以我们应该去试着改变自己。一位老者曾对自己的弟子说他拥有移山的本事，只要说“山过来”，山就会自己过来，于是他当着弟子们的面对前面的山说“山过来”，但是山却丝毫未动，对此老者并没有显得很尴尬，他说道：“既然山不会过来，那么我们就向它靠近吧。”环境不会因一个人而改变，所以你要努力适应。托尔斯泰说过：“世界上有两种人，一种是行动者，一种是观望着。很多人都想着要改变世界，却从未想过改变自己。”可见，改变自己，才能与环境更好融合。

　　改变别人不如改变自己。每个人都有自己的优点和缺点，所以才会存在妒忌和看不惯，但是我们无法让别人改变他的缺点和优点，所以我们要改变自己，让自己学会欣赏和包容。一位老师总是抱怨班上有很多调皮的孩子上课不听讲，教导之后也屡教不改，很是苦恼，她经常想尽办法想要改变那些调皮的孩子，这时另一个老师说：“孩子们不听课也许是老师口才不好，讲课的魅力不够大，所以孩子们对老师的课兴趣不浓。好好改变一下自己吧。”于是老师开始努力改变自己，改变上课的形式，很快孩子们不再调皮了。改变别人不如改变自己，地球不会因一个人而转，当一根手指指向别人的时候，其他四根手指都指向自己，就算错的不是自己，那也应该检讨为什么别人会那么对我，从而改变自己，学会包容欣赏。

　　改变自己。虽然我们不能改变天气的恶劣，但我们能改变的是自己心情；虽然我们不能改变自己的生命的长短，但是我们能改变自己生命的价值。有些事情无法改变事实，但是我们能改变自己。下定决心改变自己吧，我们将拥有的是改变后的变化。

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