追赶自己作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的追赶自己作文，希望能够帮助到大家。
追赶自己作文1
起初，他只是无法凝神地思考这道题，渐渐地，视野开始模糊。最后，白纸上交织的线条终是在脑海中重叠，一阵莫名的眩晕感逐步扩散到整个身体。
“又来了。”他记不清这是第几次面对难题时头晕了。他曾经是这一带的数学天才，但现在，他连从面前这团黑白的色块中汲取信息都做不到，他仿佛丧失了思考的能力。
面对困境的无能为力迅速被转化成一道道情绪－－惊讶，愤怒以及……无可奈何的悲伤。它们在他脑中盘旋，汇聚成了那句他本以为自己不会作出的答复：
“妈，这次比赛我就不去了，最近有点累。”一旁的母亲听着，默默关掉了数学竞赛的报名页面，走出了他的房间。
他忽地站起来，抓起面前一沓厚厚的数学题，好似要将他曾经最喜爱的东西扔掉。但最后，他只是叹了口气，把它扔到床上，下楼去了。
现在正是春天，南方温暖的气候早已唤醒了他周围的一切生机。世界真美！他很少走出来欣赏这些，他之前把大部分时间都耗在与数学题做斗争上了。他觉得自己该庆幸，幸好这一次题目这么难，给了自己一次打击，让自己不用再追赶力不能及的东西。
虽然他这么认为，但他放慢的脚步告诉他，他在失落。“我失落个什么？”他不明白。
不知不觉地，他走到了之前上课的地方。他的心一震，得去告诉老师自己不参赛了。他走入，一个小男孩正坐在桌前，对着一道题发愣。
男孩突然好似生气地把笔一扔，回头刚好看见了他。他暗自发笑，走了上去。
“大哥哥，你能教我怎么写这道题吗？”
他接过题，这是一道入门的小数奥数，只一眼，解法就在脑中成形了。他不禁感叹，要是面对现在的题，自己也能这样就好了。不对自己在想什么？不是已经决定不学了吗？
“大哥哥，所以怎么写吗？”他回过神来，给小男孩讲起题。男孩眉头微皱，认真地听着。他看着小男孩，啊，自己写题时，也是如此吧。一题讲毕，男孩的眉头仍未舒展开。他正欲再指点，实然——
如一朵花在眼前盛开，男孩大叫。“哦一原来如此！”男孩的声音有些颤抖“谢谢你，太好了我又会一道题目了。”他开始有些疑惑，只是一道题，为何男孩如此激动？但当男孩的笑声与记忆中的自己渐渐重合时候，他记起来了，曾经，他也只是因为对数学的热爱便努力学习的啊！“大哥哥，你真厉害，我会努力追赶上你的。”
“咚咚！”他听见自己心跳的声音，他看着男孩憧憬的目光，他知道自己那颗心，又一次追赶上，回到了最初的地方。
追赶自己作文2
“你们看看这些穷苦的儿童，他们在如此情况下依然不忘学习……”
一星期一次的心灵鸡汤——班会又开始了。
我们都抬着头，看着那一张张触目惊心的照片——贫穷山区孩子们正在学习。我心想：“这么恶劣的环境孩子们还不忘学习，老师，这不是依然要告诉我们要努力学习吗，老套路了。”我的嘴角微微吸溜了一下，低下头我又看见自己写的`一句话：“我命由我不由天！”妈呀，这不相当于自己给了自己一巴掌吗，抬头，我望向这些孩子的照片，陷入了深思。
记得几天前，老师让每个同学准备一个手帕本，我由于粗心，刚出校门便把老师的话忘到了九霄云外，直到跑操前才突然想起来。而老师是这样说的，“老师让你们买这个本是为你们学习着想，让你们随时都可以拿出本儿背上面的东西。”而我由于什么也没在本上记，只能尴尬的站在那里发呆，心里暗暗祈祷老师不要检查。
没曾想，老师记性实在太好了，刚上课便问道：“同学们，今天下午谁背东西啦？”很多同学一下都骄傲地举起了手，老师将目光看向我略带讽刺的说道：“王新骅来站讲台上帮老师数一下。”正说着，就一把把我拽上了讲台，在那一瞬间，我的脸一下子从头红到耳根，束手无策的站在那儿。我心想，王老师，算你狠，我记住你了。
也就在那天晚上我在小本上记了一大堆东西。决定用自己的行为告诉老师，我能行。
猛然间，我又回到了现实中，看了看老师，又看了看投影上的照片……。
追赶自己作文3
人的水平没有上限，只有不断地挑战自己，追赶自己，才会挖掘出越来越强大的潜能。
我对“潜能”这两个字一直很好奇。也许，“潜能”是一种内在的实力，只有当你在某种极端的情况下，你的“潜能”才能够迸发出来。
我想感受一下我内在的能力，哪怕一秒钟都行。因此，我一直努力着，努力将“我”做得最好。
在学习上，我是全班的佼佼者。我力争上进，每天都尝试着吸收更多知识。当然，是在不消耗元神的情况下，一板一眼，一丝不苟地学习。
当被老师批评或是考试成绩不理想时，也不会气馁，不会伤心。因为我深知，如果我放弃了，那就意味着：从此，我就会变得一蹶不振，那“潜能”也就无从谈起了。
我经常问爸爸妈妈，“我的能力极限”在哪？他们会这样回答我：“努力的过程，便是潜能的体现。”
在生活中，我也是争取把事做得完美。早上尽量早起，整理好自己的房间；学着做那一道道复杂的饭菜……
我常常围着公路，跑一圈又一圈。我想象自己置身于那静谧的森林里；广袤的田野上；幽静的深山中……我坚持不懈，但每次最后还是累得坐在路边小憩。虽然我知道，永不停止不可能成为现实，但我依旧，追赶着自己。
我要像那些伟人一样，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能，超越梦想，超越自己。
追赶自己作文4
大家一定觉得赛跑是运动会上、体育课上的事情吧！哈哈，你们都错了噢！其实，学习上、生活中的我就经常在追赶着自己，因为我相信只有不断地挑战自己，追赶自己，才能让自己的潜能真正迸发出来，让自己成为最棒的！
语文学习中，作文是我最头疼的事儿，作为语文老师的妈妈也发现了我的这个头疼病，打算花时间帮我提高写作能力。于是，妈妈每天给我出几道题目，辅导我写作文，教我写作的技巧、开头结尾的方法，还每隔几天就让我独立完成一篇作文。慢慢地，我的写作有了些许小进步，写作文时也没有那么头疼了，阅读能力也在随之提升。可我知道，这一点进步还不够，还得多看书，积累更多的好词好句，写作文的时候才能下笔如有神。当拿到作文发表的喜报时，我开心得不知道怎么形容，心里默默地喊：我战胜了自己！太好了！
体育也是我的弱项，年年的运动会我都是专业打酱油的，看着同学们一个又一个拿下第一，摘得金牌，我的心里别提有多羡慕了。这个学期，我再一次做好心理准备去打酱油，报了一个从没有参加过的跳高项目，比赛前爸爸妈妈给我紧急训练了几天，意外地捞到了一个第四名。这个结果，实在让我出乎意料，连爸爸妈妈都觉得是个奇迹。正因为这个奇迹，激励我下定决心，一定要提高自己的体育成绩。于是，我认真制定了一张计划表，每天都抽出半小时来完成表上制定的运动。看着计时器上的时间越来越少，我咬咬牙加了把劲儿，飞速完成了一天的运动量，一看计时器，没有超时，反而提前完成了。我兴奋地跳起来：耶，我又一次战胜了自己，我赢啦！
每天的几道奥数题，总让我绞尽脑汁。每一道都要花上二三十分钟才能算出来，有时还会徒劳无功。爸爸见了，便耐心地来教我解题思路和方法，还鼓励我多看看例题，多练习。听了爸爸的话，我坚持每天做题，一天又一天，慢慢地，我做题的速度越来越快，草稿纸用得也少了，思考的时间也在变短，效率在不断提高。看着自己拼命追赶自己的步伐，我成就满满地笑了：哈哈，我又超越了自己啦！
我经常问爸爸妈妈：人的能力极限到底在何处？他们这样对我说：努力的过程，便是潜能的体现。于是，我一直在奔跑，与时间赛跑，与自己赛跑，在一次次追赶自己赶超时间的过程中，我收获了成功的喜悦，收获了一次次的进步。我要努力挑战自己的极限，挖掘自己的潜能，争取每天都超过昨天的我，让今天的我变得更加优秀！
我知道自己做不到永不停歇，但我就是我，一如既往地追赶着自己！
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