描述自己作文（精选25篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描述自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描述自己作文 篇1
我是个淘气的男孩。
我长得很瘦，很白净，可是常常衣冠不整，整天像个猴子一样上蹿下跳，在座位上总是坐不稳。
一下课，如果老师不叫我，我就像脱了缰绳的野马，飞跑出教室。
说我淘气，看看这个例子吧！
记得有一次，妈妈新买了一个不需要用电池的闹钟，我很好奇，于是，我趁妈妈不在家，奶奶在做饭，我悄悄溜进书房，三下五除二把闹钟拆得七零八落。我看着这些零件眼花缭乱，一会儿摸摸这个，一会儿瞧瞧那个，觉得好玩极了。我想：如果把闹钟拼好了，那多了不起呀！可我开始拼装时，怎么也拼不下去了。我急得满脸通红，满头大汗，不知怎么办才好。突然，奶奶叫我吃饭，我赶紧把闹钟藏了起来。吃完饭后，妈妈回来了，我很紧张，害怕妈妈知道了，免不了挨吵。幸好妈妈没发现，我终于逃过了一劫。后来，闹钟便成了我的玩具。
我虽然很淘气，但是也有很多优点。我热心助人，同学有困难，我总毫不犹豫地去帮助。我爱好很多，喜欢网球、乒乓球、篮球……
我是谁，你们猜到了吗？告诉你们吧——我是伍家区实验小学三年三班的徐汇博。
描述自己作文 篇2
书是知识的宝库，书是知识的源泉，我喜欢读书
记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。
在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、厕所里，到处都有我喜欢看的书。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味地读着，贪婪地允吸着书中的营养。
如今，读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已经读过好多本书：有《十万个为什么》、《爱的教育》、《苦儿流浪记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》全集、《青铜葵花》、《猎犬冰狐》、《屋顶上的小孩》……从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；它为我们解开难题，让我们获得新知；它给以我们启示，让我们懂得做人的道理；它告诉我们什么是真、善、美，让我们拥有一颗美好的、善良的、积极向上的心……
说起我读书的感受，就像是一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。就拿《苦儿流浪记》来说，读完这本书，我的眼睛湿润了，我被书中的小主人公雷米的所作所为深深地感动了。他从小无依无靠，流落街头，生活的磨练铸就了他刚强的性格，面对人生，小雷米无论遇到怎样的困难和挫折，他从未轻言放弃过，最终，幸福、快乐齐向他而来。在学习中也是一样，只有战胜种种困难，勇敢的去面对，才能取得优异的成绩。
读书不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野、提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他所不能给与的东西。书，好像是一艘非凡的战舰，带我们到浩瀚的天地间遨游；书，又好像是一匹神奇的坐骑，带我们领略人生的真谛。读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书！
描述自己作文 篇3
理想是大海中的风向标，指引我们朝着正确的方向前行；理想是风浪中的小船，载着我们驶向成功的彼岸。每个人心中都有一个美好的愿望，有的想当一名救死扶伤的医生，有的想当一名热情的主持人，还有的想当一名伟大的工程师，而我的愿望是当一名优秀的教师。当我第一次背着崭新的小书包踏入美丽的校园时，我就感受到了集体的温暖与学习的快乐。第一次与老师见面，老师那娓娓动听的讲课声就给我留下了深刻的印象，至今仍在我的脑海里回荡。从那时起，我就立志长大后要当一名教师。
我觉得，教师是最神圣的职业，是一本蕴含丰富知识的书，是一支无私的蜡烛，是一位辛勤的园丁。教师就像一把金钥匙，为我们打开了知识宝库的大门。教师又如一艘航船，把我们带入知识的海洋中遨游，为我们开辟了通往成功的道路。
教师把一个个稚嫩的儿童培养成了祖国的栋梁之才，这怎能不让我敬佩呢？假如我当上了教师，我会用毕生的精力把平生的知识都教授给孩子们；假如我当上了教师，我会把孩子们领入文学的殿堂和知识的宝库；假如我当上了教师，我会跟学生和睦相处；假如我当上了教师，我会无微不至的关心学生，不厌其烦的讲解知识；假如我当上了教师，即使再苦再累我也高兴，因为每天伴着这些祖国的花朵，是一件多么开心、幸福的事
理想，不是轻易就能实现的。想实现理想，必须付出辛勤的汗水和坚持不懈的努力。只有一步一个脚印，锲而不舍，朝着目标不断前进，成功才会在彼岸等着你！梦想的白帆已升起，我已经插上了一双理想的翅膀，冒着暴风雨想成功飞翔！我相信“一分耕耘，一分收获”，在不久的将来，我的梦想一定会变为现实！
描述自己作文 篇4
你认识我吗？我叫梁嘉韦，我在水荫路小学读书。我有两条乌黑的眉毛，一大大的眼睛，一张大大的嘴巴，一个小小的鼻子。
我喜欢穿一件较淡的衣服，一条较深的裤子。
我有一个优点，就是下棋，我可是很厉害哦！
你知道我了吧。
这就是我。
描述自己作文 篇5
我是一个二年级的小学生，今年八岁。我的个头不是很矮，有点胖。
我学习是中等。我非常喜欢玩电脑、看电视。我喜欢穿蓝绿相见的上衣和黑色的裤子。还有我非常喜欢吃鱼，每次爸爸妈妈到西安来看我，都带我去吃鱼，每次我都吃得津津有味。虽然我写字不好，但是我会加倍努力，把字写得更好看。
描述自己作文 篇6
她9岁，中等身材，微胖，脑后扎着黑色马尾辫，圆圆的脸上挂着整齐的刘海。她的眼睛不大，但充满了精神。那两只像宝石一样的小眼睛一转身，诀窍就来了。她的鼻子微微上翘，再加上樱桃小嘴，给人一种俏皮的感觉，很可爱。
她很活泼，兴趣广泛。她喜欢游泳、弹钢琴、运动和阅读。她的书架上已经有几十本课外书了。
那么，她是谁？哈哈，她就是我——孙可欣！
描述自己作文 篇7
我是男生，眼睛圆圆的，鼻子塌了，脸一般红得像苹果。
我的特点就是有一双“耳朵”。我爸上楼的时候，我妈没听见，我听见了。
我的性格很活泼。平时控制不住自己，没事就动。
我的爱好是跑步。因为运动对我的健康有好处，所以我喜欢跑步。
我的缺点是每次说话声音都有点低。
我的理想是长大后成为一名从事化学的科学家。
描述自己作文 篇8
我叫刘姝含，今年八岁，我的性别和我妈妈一样。就读于奉贤外国语小学，开学是初三。
我有一张白白胖胖的脸，水汪汪的大眼睛，大鼻子旁边还有一颗痣，是我的标志！别看我大脸，但我有一张健谈的嘴和一头漂亮的黑发。
我真是个书呆子。有空就看书，没空就捧书，甚至上厕所也是。每次妈妈让我放下书，我总是说：“再看一会儿！”我妈经常说：“你的短时间超过一个小时。”我非常喜欢读那种有趣的小书。我一看，忍不住笑了。老师给了我《笑猫日记》。我把每一个字都仔细看了一遍，准备再看一遍！
我会被宠坏的！当时我妈正在津津有味地玩电脑。我看着她的眼睛，挽着她的胳膊说：“妈妈，给我玩，给我玩，你是世界上最好的妈妈……”妈妈别无选择，只能放我走。
我还是一个沾沾自喜的小女孩。看到爸爸买了一双新鞋，我也纠缠着要买一双。我妈妈不得不带我去超市。买了鞋，又买了一件衣服。我妈不想买。我哭啊哭啊，周围的人都直直的看着我们。裙子和鞋子很配，我骄傲地跳着舞。
你愿意和我交朋友吗？随时欢迎你来。
描述自己作文 篇9
我想向我的朋友介绍我自己。
我叫沈池池。我今年七岁，在读高二。我家住在曙光小学。
虽然平时写的不是很好，但有时候也能得100分。
我一年级，每学期都是班长。
我有个缺点。我喜欢在课堂上说话。但是，我每天起得很早，我妈也是，就是我爸起得很晚。
描述自己作文 篇10
我叫潘。我父母给了我这个名字。家里人都叫我桑迪。
我有一张张天天嘴，一个不大不小的鼻子，一双小眼睛。别看我小眼睛。我的眼睛很亮。我能清楚地看到非常小的东西。
我喜欢读书。我家已经有二十多本书了。我活泼开朗。我文笔很好，但是上课不举手。我画得很好，但我有点慢。
我的两条辫子像柳枝。我身高1米35。我喜欢穿新衣服和新鞋。
我存钱。我英语学得很好。我最喜欢的颜色是紫色、黄色、蓝色、绿色、红色和粉色。
这是世界上独一无二的我。
描述自己作文 篇11
快看！镜子里的小女孩是谁？那是我的——赵怡然！
我扎着马尾辫，圆圆的脸上有一对月亮般的眉毛，眉毛下有一双大眼睛，鼻子下有一个低低的鼻子和一张多嘴的嘴巴。我穿着黄色的外套，蓝色的裤子和红色的运动鞋。
我性格开朗，喜欢打球和下棋。高一高二写生词考了“a”，但是我有一个很大的缺点：懒。写字台乱七八糟，但我没想过要清理它。只有妈妈提醒我的时候我才想起。
我决心改掉这个坏习惯。
山东省枣庄市滕州市滕州实验小学二年级赵怡然：
描述自己作文 篇12
我叫秦，今年七岁。上小学二年级。
我长着一张鹅蛋脸，两道宽宽的眉毛下，一双水汪汪的眼睛闪着光，头发乌黑，有一股淡淡的香味。
我上课很认真，作业总是做得很整齐。字迹也不错。在我的班里，我是纪律班长，每天都督促大家做好课前准备。老师夸我，说我是她得力的助手。我还是个爱卫生讲文明安静的好姑娘！我会把老师的表扬记在心里，发扬光大。
每个人都不是完美的。每个人都有自己的优缺点。和同学说话的时候总是很轻松的跟老师汇报，有时候很小气，不够大方。有时候为了赶作业，写的很潦草。我做不好这些缺点。我会尽力改正的！
描述自己作文 篇13
我叫邵伯轩，今年九岁。
我是一个健康开朗的男孩。我很丑，但是我很了不起，因为我比同龄人高。我头发短，皮肤白皙。虽然我的眼睛很小，但很明亮，光彩照人。
我是一个爱思考的男生。平时喜欢玩拼装玩具，看百科全书。我很好奇，总喜欢问为什么。
我还是一个喜欢运动的男生。今年暑假我学了蛙泳。我很喜欢在水里自由自在的感觉，就像鱼一样。
我还是个懂事的男孩子，现在会帮妈妈分担一些家务。学习，希望当老师助理。
你喜欢我这样吗？喜欢就和我做朋友！
描述自己作文 篇14
我叫陆。我9岁。我在严复中心学习。我的父母希望我快乐，每天努力学习，所以他们给我起名叫陆。我有明亮的眼睛，像两只黑色的龙舌兰，还有黑色的头发。我还是一个阳光自信的小女孩。
我的强项是弹古筝、画画和朗读，其中我最大的强项是写毛笔字。首先你要慢慢写毛笔字，选一个安静的地方。我还拿了竞赛奖！
当然，“没有人是完美的，没有金子就够了”，我还是有些缺点的。我的缺点是有点三心二意，心不在焉。我会尽力改掉这个缺点。我相信如果我努力去改，我的书法会更好。
我有很多理想！有画家，医生，书法家。但我最想做的，是做一个知识渊博的老师，去教成千上万的学生，让他们成长，成为祖国的栋梁。我会努力学习，实现这个梦想。
这是我的自画像。你喜欢我吗？
描述自己作文 篇15
我今年9岁，中等身高1。35米，体重32。8公斤。我通常喜欢穿鲜艳的衣服，比如彩色运动装和彩色短裙。看着我，一双明亮的眼睛，一双上课总能认真听讲的耳朵。他们都是我学习的好帮手！我会一直盯着老师，不会错过老师讲解的任何地方。我每天都很开朗，很开朗。我喜欢学习、画画、跳舞和阅读。我的书架上有100多本课外书籍。你愿意和我成为好朋友吗？
描述自己作文 篇16
每个人都应该熟悉绘画。我们总能看到许多艺术展上的肖像，其中一幅叫做自画像。自画像，顾名思义，就是画自己的样子。但我们不知道的是。一般画画的人都会提前在镜子里画，因为对他们来说很难。在没有参照物的情况下画自己。这是什么意思？也许我们每个人都不太了解自己。
国外专家做过一个非常著名的实验，叫做疤痕实验。实验的内容是他们招募了十几个志愿者，然后问了一个。一个非常熟练的化妆师在他们脸上画了一个非常非常真实令人震惊的疤痕。画完伤疤，让他们自己去看，照照镜子。然后假装要整形，防止自己的妆容被刮花。但是化妆师居然偷偷把脸上的妆都擦掉了。然后专家让实验者到医院挂号，看他们脸上的疤痕。五一所有的志愿者都在排队。他们都觉得周围的人对自己很陌生，用善意的眼光看着自己，甚至对自己怀有敌意。总觉得身边的人都是带着有色眼镜来看自己的，让我觉得很不舒服，很不舒服。
我们可以通过这个实验找到答案。原来我们真的不了解自己。而我们内心的感受会影响到我们的真实感受。回到自拍，我们几乎每天都能看到自己。毕竟大家早上洗完脸可能都要照镜子。但是画画的时候，即使是很多记忆力很高的人，也很难直接画出自己的样子。不是他们不亲自己，也不是他们需要一个参照物。反而总觉得做完之后每个不同的地方都会有一点点变化的感觉，总会把自己画成理想化的样子。
通过上面的例子，我们可以发现，我们并不是特别了解自己。至少不是100%了解自己。那么我们如何在生活中认识自己呢？首先，你可以用别人的镜子，但不要完全照着别人。看看你自己。那么尽可能的了解自己有什么意义呢？意义重大。他可以帮你处理一些不好的言论，比如说说你。或者质疑自己的能力等等。但如果你了解自己，就不会被他们说的话同化。你是你自己，不是别人以为的你。几乎每天都有很多人活在别人的感官里。我希望我们都能做真正的自己，真正了解自己，真正生活得高尚。
描述自己作文 篇17
Hi！同学们大家好！我叫陈小璇，今年12岁，就读于石梅小学六班，我是一个活泼开朗的女孩子。一双水灵灵的大眼睛下面，你个小鼻子立在中间，一张能说会道的小嘴，常常会传出银铃般的笑声，脸颊上常常会出现两个若隐若现的小酒窝。我爱生命爱笑，爱无休止地去做自己想做的事。我的朋友很多，喜欢安静质朴的生活，喜欢上网、阅读、写作……喜欢喝咖啡，苦而香的味道，喜欢
的味道，喜欢敲击键盘的节奏令我想起小时侯的舞蹈……喜欢静静地回忆一些往事，一些令我难忘的人。这就是我——一个外向，而又爱静的女孩。一晃眼，快乐的小学生活即将结束，回忆这六年来的点点滴滴：开心的事、伤心的事、委屈的事、骄傲的事……幼稚的我、可笑的我、调皮的我、懂事的我……
一件件感受不同的事情，一个个不同的我，顿时都展现在我的眼前。就快要毕业了，将要告别小学的美好生活了，我的心中产生了一种莫名的留恋。确实，在这段漫长的小学生活中，有酸有甜，有苦有辣，可以说，在这几年的学习生活中，我渐渐得变了，从儿时贪玩、幼稚的我，变成现在懂事的我。当妈妈拉着我稚嫩的小手，踏进小学的大门，我新的生活开始了。离开了妈妈温暖的怀抱，跟着老师学知识，学做人。从此，我和同学们一起玩耍、嘻嘻，我是天真的。——那是一年级的我。
一年过去了，我熟悉了小学的生活，面对一切已不是那么地陌生了，但似乎望着高年级的.大哥哥大姐姐们，又觉得自己是多么地渺小，盼望着早点儿长大。那是二年级的我。我们告别了低年级的小学生活，我已是中年纪的学生了，随着年龄的增长，知识也灌溉着我的生活，我学作文啦！这时的我，充满了对知识的渴望。
那是三年级的我。走过了三年，似乎我们已不再“渺小”，变得懂事了。上课不再拘束，下课不再吵闹，和同学之间不仅仅是玩伴关系，渐渐地懂得了友情的可贵……那是四年级的我。
时间似乎过得很快，一转眼，四年已经悄悄地溜走，看着六年级的大哥哥大姐姐紧张的学习生活，我觉得很幸福，可看着一、二年级的小朋友，我又是好羡慕。五年级的我，学习开始紧张起来，经过四年的学习，我的脑子里也有了点“积蓄”，为自己的收获感到意外地开心。那是五年级的我。快乐的暑假过去了，我又踏上了小学阶段最紧张的一年，如果别人问我几年级，我会很骄傲地说：“六年级！”也许，我真的很盼望六年级的到来，我真的长大了，对学习越来越重视，对友谊越来越珍惜，对小学生活更感到无比地留恋……
这是现在的我。面对即将来临的毕业考试，我决心在这最后的冲刺阶段用自己的优点鞭策自己，迈开中学坚定、扎实的第一步！
描述自己作文 篇18
我是一个普普通通的女孩儿，名叫张远远，今年13岁，读初一。大家一定会问：“咦，为什么叫张远远，不叫张近近呢？”这是因为我家离姥姥家远，才会取这样一个名字。
我的相貌并不出众，可以说是其貌不扬，唯一有特色的就是那双眼皮的大眼睛。可惜的是，这唯一漂亮的眼睛却近视了。虽然表面上你看不出来，但是你让我站在不远处看几个中大字，我就会乱说一篇。
我的性格多变。洒脱的时候，想拥有一切，这时，女孩子特有的文静，便消失得无影无踪了。一会儿和几个好姐妹“疯”上一会儿，一会儿和周围的几个同学饶有兴趣地说上一番。然而，当我“疯”够了野够了的时候，便会在属于自己的地方看看书。一下子我变成了一个“标准型”的女孩儿。
我最大的嗜好是画画，一旦画上了，就不肯把笔放下，不画完决不罢休。有的时候画着画着连时间都忘了。
除了画画，还有时看些课外书。虽然我爱看课外书，但是我的写作水平很差，而且一点也没有提高。虽然没有提高，但是我相信“坚持就是胜利。”
除了画画和看课外书，我还有一大堆的爱好：唱歌、听音乐、收集小首饰、小贴画之类的小玩意儿等，谁让我天生是女孩呢？
除了这些我还爱交朋友、并愿为朋友“两助插刀。”你们想跟我交朋友吗？请到杨屯中学一四班教室看一看，里面那个短头发、双眼皮、瘦瘦的，中等个儿的小女孩就是我。
描述自己作文 篇19
在星期五的美术课上，老师让我们互相观察对方，说是要画一幅自画像。
许多男生都兴奋起来了，都谈论着“我”是怎么样的画出来又是怎么样的？有的干脆说着自己的画画技术，“说不定画出来的像徐振栋……”大家都开玩笑的说着而我对这场突如其来的“自画风波”感到有些纳闷，心想这该怎么画！通常都是画别人或景色，可一听是要画自己就立马慌乱了起来。心里在想“我是怎么样的呢？我皱着眉头，不经疑惑起来……圆脸，三角的，鹅蛋形的？”一个个不同形状一一从我脑海中呈现。我开始思考起来，我把我脑海中自己的脸型很快的画了下来，我随后又问了一下别人“像我吗”但她们都纷纷摇头，看着看着，越来越不像“难道这真的是自己的脸型吗，就这一个脸型就满脑子的问号！心里想想还怎么继续画其它的呀！”
最后还是再次鼓起信心，并去问了一下邬琰，她看看我，再看看画，把一些大概的神态，轮廓告诉我。送邬琰的信息中，我似乎重新认识了我自己，“这难道真的是我吗？“心里也不经地感叹到。反过头来再想想别人可能比我自己更了解我，我应该选择相信。我认为画别人眼中的自己，比自己眼中的自己要更加真实。在画其它五官时我也分别听从了同学的意见，马马虎虎把一张专属于自己的一副“自画像”完成了。我仔细欣赏着画，发现有很多地方都和自己脑海中的自己有差异，又想到“这真的是自己吗？”包括前面的碎发，耳朵等等。这让我对自己本身有了重新的认识，它的含义并不只是简单的把自己给画出来，任何一个人只要用心画一幅画，就能感受到这幅画中真正的含义。列如自画像，这就是一个重新认识自己的好机会。
描述自己作文 篇20
我叫还毅，因为爸爸、妈妈希望我长大以后坚强有毅力，所以给我取了这个名字。我今年10岁，再过三个月就是我的生日了。我是一个活泼、可爱、聪明伶俐、胖胖的小男孩儿。我有一张圆滚滚的脸，皮肤白白的，两条浓浓的、长长的、弯弯的眉毛，还有一双大而明亮的眼睛，放射出智慧的光芒，微微一笑，眼睛就像两颗小向日葵籽，哈哈大笑的时候就迷成了一条线。
我喜欢穿黑色的衣服，觉得这样比较酷。你们知道我为什么这样胖吗？因为一见到好吃的东西，我就会狼吞虎咽地吃起来，我想：今后注意，吃饭的时候一定要少吃一点。我喜欢看书、下围棋、写毛笔字、看电视、打篮球、玩电脑等。其中我最喜欢玩电脑，平时坐在电脑前，总感到时间过得很快，一玩就是一个多小时，觉得还没玩过瘾。
我是一个爱好广泛、喜欢玩又聪明的小孩子，学习认真，爱动脑筋，在学校里老师和同学们都很喜欢我。告诉你们一个小秘密，我有一个小缺点，就是平时有点粗心，为这妈妈可没少批评我，今后我一定要改掉这个缺点。现在你们知道我是一个什么样的人了吧！
描述自己作文 篇21
有这么一个人，我对她熟悉得不能再熟悉了。
她今年十岁，是一个活泼可爱、有点外向的小女孩。她喜欢穿一件身前画有一个美少女的衣服，因为她很活泼嘛！所以她经常穿鲜艳的衣服。
她身高一米四五，瓜子脸，看起来瘦瘦的，体重只有五十八斤。头上扎着两条“羊角辫”，两个大红蝴蝶结“停留”在“羊角辫”的根部，好看极了。
她有两片淡淡的“柳叶眉”，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛。这双眼眨巴眨巴的，神气极了！
对了！差点忘了介绍她的嘴巴和耳朵了。她的小嘴虽然不是很能说会道，但说出的话却很幽默；她的耳朵非常灵敏，耳垂很厚，看上去很有福气。她的皮肤白里透红，略有一点黄。
她喜欢看书。因为家里的书橱不多，所以地上、桌上都成了书的“家”，大约有一千多本。她还能写一手好文章。平时爱笑，有时也爱哭。她还有点任性。
你们知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我——李雯雯。
描述自己作文 篇22
一周一次的美术课又来到了，这节课，老师让我们画一副自画像。由于老师上节课已经告诉我们本周要画自画像了，所以我特地带了一面小镜子学生证（因为上面有照片），去了美术教室。
上课了，林老师先做了一个说明后，同学们就可以开始画了。由于我无从下手，便先看老师在黑板上画。天哪！真不愧是美术老师，三下五除二就画出了一张“脸”，而我呢？除了会在纸上化一个椭圆，就什么也不会了，没办法，只好像老师请教。林老师到我位子这儿来了之后，又给我讲了一下画自画像的“定位”，还画了一个小小的头。我和沈弈都看呆了，老师好像随手画画的东西我们却怎么也画不出来。但是和其他一样，总是要迈出第一步的我只能“死马当活马医”，画了起来。
但是，我对着镜子，学生证看了一会儿后，却有了一个主意，嘿嘿……
“哇！”沈弈突然看着我的画大叫了起来，为什么呢？因为我把“我”的鼻子画得很大很大，几乎占了全脸的二分之一，因为这，眼睛和嘴巴就被我画得很小很小，加起来也不过鼻子的三分之一。沈弈看了这张脸，激动起来，连忙给四周的同学看，他们也无不大笑的。
轮廓出来了，但我怎么看，怎么不像我自己，又不只如何去改，只得又把老师请来。当然，林老师的第一反应也是说了声：“这么大的鼻子呀。”这时我除了笑，好像什么也不会了。我请老师过来当然是想让老师帮我改一改画。老师就是老师，看了我两眼就熟练地帮我修改，虽然是像我了一点，但是因为有那个大鼻子，还是不太像。这时，陈伊怡还突然转过来说了一声：“天———这还是个女的吗？”我和沈弈又哈哈大笑。
一会儿，广播里就传出了熟悉的下课铃，这一堂美术课就在欢笑中结束了。但这节课也让我更深地体会了“三百六十行，行行出状元”。可不是吗？我们学习了这么多语数英，画画技术到底不如美术老师啊！
那么，你想不想来看看我的自画像呢？
描述自己作文 篇23
我，一个天性阳光灿烂的小女孩，怀抱着对世界的憧憬和向往来到这个世上，在我身边总有说不完的趣事。怎么样，你的好奇心被勾起来了吧！那么现在，就让我们在文字世界中找一个真实的自己吧。
在我妈的理想中，一个完美的女儿要拥有一双大眼睛，两条柳叶眉和一张樱桃小嘴的。可是对于我，她对我的评价就是两句话：“貌如天仙，疑似外星。才比子建，犹如流星。”正当我得意洋洋之际，老妈又慢吞吞地解释道：“瞧你的小眼睛，大脑门，和外星人有的一拼，因此是貌如天外来客。而你的灵感总是如流星般转瞬即逝，并且这些睿智的灵感总是在睡梦中出现。”哈哈，你已经猜到我的样子了吧！没错，我就是这样一个人，小眼睛，大脑门，两条粗粗的眉毛，一张能说会道的嘴。
据说我从小就有音乐天赋，每当我哭闹的时候，只要我老妈一唱某种曲调，我立即就停止不哭了，瞪着两只小眼睛，惊恐地盯着妈妈看。后来经过证实，原来老妈当时唱的就是雷人的地方戏——莲花落！
我渴望自由，追求自由的个性从小就得以体现。记得在幼儿园，有一次中午，我趁老师和同学都在熟睡，悄悄地走到门边，踮起脚尖，使出全身力气拧开门把，溜出门外。自由了，我好狂喜，蹬蹬蹬从三楼走到一楼，却不料有一只黑手从后面将我一把拎起，原来是老师追了上来。我大哭大闹，又叫又踢，无奈力不从心，只好就范。唉，逃跑计划以悲剧收场。
我还是一个“哲学家”。在我五岁那年，我发现卫生间里除了人这种生物外，还有另外两种生物同时存在。有一天，正巧这三种生物同时在浴缸里，我突然冒出这样一句话：“我的浴缸是蟑螂的小河，蚂蚁的大海。”顿时，我老妈激动地热泪盈眶，一把抱住我，一边说：“你太有才了，真是天才啊！”正是老妈这个错误的判断，使我提前结束了幼儿园惬意的生活，直接升入了小学。
时间飞快，六年时光在匆匆中流过，现如今我已是一名初一新生了。想到这里，心中还有一种成就感呢！
怎么样？我还算可爱吧。这就是我，一个率真，性情的我！我不愿做温室里的花朵，宁愿做那在疾风中跳舞的小草；我不愿做锦衣足食的家雀，宁愿做那在天空中潇洒遨游的雄鹰！
描述自己作文 篇24
我是一个聪明活泼又开朗的小男孩，今年9岁，有着浓浓的眉毛，中国式的圆鼻子上挂着一付蓝边近视眼镜，看上去文质彬彬的。
我虽然外表很瘦弱，其实我很喜欢体育运动，身体也很棒，几乎每个学期不请病假。我很大方，愿意把我的零食和玩具与同学们一起分享。每到双休日，就有很多同学到我家来玩。我也很幽默。同学们常常被我逗得前俯后仰。我很喜欢阅读和写作，同学们叫我"杨万里"。一有空我就捧起书尽情地遨游在知识的海洋里，常常忘了吃饭。我几乎每个星期就能看完一本厚厚的书。书给我带来了无穷的乐趣。我在学校里是一个"阳光男孩"，喜欢和同学们谈心。我的学习成绩优良，曾获得过"阳光少年"，数学"纠错小能手"的称号，在年级段的作文比赛中荣获三等奖。也通过了全国少儿英语二级考核。我也有很多缺点，最大的缺点是拖拉马虎，这次考试，我竟把"疏通道路"写成"疏通道理"。记得三年级的期末考试，我拖拉到一个程度，作文来不及写，只写了一半，结果考了八十七分，被妈妈狠狠地批评了一顿。
现在知道我是谁了吧，我就是"大名鼎鼎"的杨浩恺。
描述自己作文 篇25
小时候的我可爱极了，不信你看看。
我长着一双大眼睛，是个苹果脸，长着红红的嘴巴，说起话来可甜了，人人都叫我“巧嘴巴”。
我最喜欢吃饺子，这里面包含着一个故事。故事是这样的：记得有一次，由于我太喜欢吃饺子了，这时候是冬季，妈妈做好了放到桌子上，妈妈又打开录音机，放开音乐，一放音乐，我就兴奋地跳了起来，一边跳一边喊：“太好了！能吃到饺子了”。我一下子跳到桌子跟前把水饺碰翻了。
我小时候不仅活泼，而且可爱。
我从小就喜欢背古诗，古诗的内容很丰富，压韵朗朗上口。我喜欢画画，还得过一等奖呢！一天晚上老师让我们画一幅自画像，由于我太急了，结果画成了老师，老师一看画成了老师，笑得合不上嘴。看来我的像画得太好笑了！
我还爱过家家，玩泥巴，经常弄脏了衣服。有一次我跟着妈妈去超市，看见一位妈妈的同事，她问妈妈明天请假吗？妈妈说：“请假”。我问妈妈干什么去？妈妈没有告诉我。第二天我一看，哦，妈妈是洗衣服啊！由于我小时候不爱干净，妈妈天天给我洗衣服，多辛苦啊！
看，这就是我。
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