铅笔说明文

时间:2022-12-19 13:31:40 说明文 我要投稿

铅笔说明文15篇

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其作为作文里的重要分类的说明文,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,语言确切生动。那么你有了解过说明文吗?下面是小编精心整理的铅笔说明文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔说明文15篇

铅笔说明文1

  一天文具盒里,正在召开一次会议。铅笔傲慢地转笔刀说:“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会!”于是转笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方,清了清嗓子说:“今天会议的主要内容是:我这么辛苦的为主人工作,你也应该全心全意地为我服务,如果有一点差错的话,我就让你们‘下岗’!都听清了吗?”橡皮和转笔刀你望望我,我望望你,他们只是连连点头。

  晚上,转笔刀给橡皮打电话:“喂,橡皮老兄,你睡了吗?”“还没有”“你对今天的会议有什么看法?”转笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了,我们不是全心全意地为他服务,而是全心全意地为小主服务。”“对!你说的没错!”转笔刀坚定地说。“不过我有一个高招,来治一治铅笔,让他尝一尝我们的厉害!”转笔刀继续说“铅笔写错了字你就擦,小主人可是一个好孩子,她不会经常写错字,再说你也消耗不了太多的体力,他粗了我就削,就让他一个人‘驰骋沙场,冲锋陷阵’去吧”,说转笔刀忍不住咯咯地笑起来。“好了别说太多了,good night,祝你睡个好觉。”转笔刀打了个哈欠,放下了电话。

  从此以后,转笔刀和橡皮就“全心全意”地为铅笔服务!每天早晨,铅笔得意洋洋地从房间里走了出来,他认为自己是世界上最伟大的铅笔。就这样,日复一日。一天早晨,铅笔蹦蹦跳跳地来到梳妆台前。一看,镜子里呈现一个矮矮的粗胖的小铅笔头。铅笔揉揉眼睛,简直不敢相自己的眼睛。他伤心极了几怒气冲冲地跑到转笔刀和橡皮的面前大嚷:“瞧,你们做好事,把我弄成这个样子!,这还叫全心全意为我服务吗?”橡皮和转笔刀满不在乎地说:“每天我们为你扫多少次地,理多少发。难到这还不叫全心全意为你服务?你如今的下场就是全心全意服务的结果。”铅笔无可奈何地站在那。

  不久,这只骄傲的铅笔“下岗”了

铅笔说明文2

  哈啰!大家好!我是铅笔刀,我是在小主人六岁生日的时候,进入小主人家的。

  我有一件黄色的外衣,外衣上有美丽的图案:上面有一个可爱的布娃娃;左右两边各有一个睡得很香的小女孩,怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。还有我前面的正上方有一个圆圆的嘴巴,左上方有一个耳朵,下面有一个大肚子;后面有一条可以自由转动的尾巴。

  当铅笔小姐变胖的时候,如果她们想走进我身体内的健身房,小主人必须按住我的耳朵,拉开房门,把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房,然后小主人就转动我的尾巴开始为她们瘦身了,大约过了半分钟,铅笔小姐出来了,一看,哈!比进去时瘦了很多。铅笔小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了,不说那么多了,我要给铅笔小姐瘦身了。拜拜!

铅笔说明文3

  从外表看,我是一个塑料的小汽车,仿佛在道路上行驶着,我的颜色是粉的,你们可以叫我粉红“小汽车”。你们听见了我说的话很好玩吧,还有呢!我的小汽车刨刀的地方,有一只非常可爱的小狗呢!他长得长长的耳朵,又远又红的大鼻子,仿佛一个红红的的大宝石,他穿的是一个黄色的衣服,他还戴着一条蓝白相间的大大围巾,一双机灵聪明的小眼睛,真是美丽极了!

  我的名字不叫小汽车,叫粉红色的铅笔刨刀,绰号是小汽车。你们听说过绰号吗?我来告诉大家吧,绰号也叫外号,有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号,我也有我的绰号,我的绰号是小汽车。你们听了我的话很好笑吧,我也是听了很好笑,可我的绰号就是小汽车,也不能改,我也无话可说了。

  这就是我——铅笔刨刀。

铅笔说明文4

  我的铅笔刀是一间漂亮的小房子,里面住着一只叫史努比的小狗和一只小花猫,它们在玩一些字母饼干的游戏,玩的很开心,

  还有一个像一只“绵绵”叫的小山羊。它的两只角帮助我往嘴里插铅笔。它的尾巴摇啊摇,一支尖尖的铅笔就削好了。

  铅笔刀是我形影不离的好朋友。

铅笔说明文5

  你好,我的名字叫铅笔刀。从外表看,我是一个火车头,后面还有一个小尾巴,身上有一只可爱的小熊睡在云彩上,似乎在说:“亲爱的小主人,铅笔涂了可以用我来转,不然写出来的字不好看,用了我铅笔就会又尖又好写,小主人才能拿到好成。

  那怎么转铅笔呢?让我来教你吧。我

  有一个小嘴,小嘴里面有三片小齿,将铅笔头插进我的嘴里,用我的小尾巴使劲的转,铅笔就转好了。

  听了我的介绍,你愿意和我做朋友吗?

铅笔说明文6

  我的铅笔盒有一个长方形的身体,它静静的卧在我的书桌上。它周身蓝色,深浅相间。看上面的米老鼠印在我的铅笔盒上好似一个个小老师,上课时叮嘱着我:“好好学习,专心听课”

  铅笔盒的里面是一个大“仓库 ”,铅笔、橡皮、钢笔、都是“仓库”里的“货物”。你看一张课程表在我铅笔盒的第一层和第二层之间的夹层里,你知道为什么我要把它放在这里吗?因为我觉得空落落的太可惜了,所以把课程表放在这儿,提醒我该上什么课了。

  我的铅笔盒有一个好地方,这就是——“外表”,它有二个外表:第一层是软的,它可是最好的。你看,这里有个松紧带,我可以把一些常用的笔放在这里,这样就不用打开里面的那层去拿了。第二层是硬的,上面可以让我写字、画画,用处可多着呢!

  有一次,同学之间闹矛盾,顺手拿起了我的铅笔盒,就向另一个同学砸去,只听“啪”的一声。我那心爱的铅笔盒被重重地摔在了地上,我急忙跑过去一看。我心爱的铅笔盒上被摔出了一个大坑。可是,我打开铅笔盒一看,钢笔却完好无损。

  铅笔盒是我的好朋友,我一定要珍惜、爱护它。

铅笔说明文7

  我有一个铅笔刀,它有一个大肚子、一对犄角、一条翘尾巴、一张小唃,非常可爱。

  当我要削笔的时候它就摇着尾巴巴,挺着大肚子,对我说:“看着吧,我会把笔削得尖尖的!”

  说着,我把犄角捏住,唃里的牙齿张开了,我把笔伸进小唃里,然后上下摇动翘尾巴。削的时候我听到了一阵快乐的歌声“沙沙沙、沙沙沙”。真好听!

  削完了,我把笔拿出来,咦?笔屑呢?哦,原来笔屑被铅笔刀吃下去了,它被带到大肚子里,我把肚子拆了出来,把笔屑倒进了垃圾筒。

  削笔真是件快乐的事呀!

铅笔说明文8

  “别再削我了,我快受不了了!”铅笔很不高兴的说着。,

  一只铅笔和刀吵了起来,铅笔说:“哼,我的作用可比你大的多要不我,主人能在卷子上写字吗?所以说我的作用最大。”刀也不相让,说:“你个铅笔用到头以后,你还有什么用啊?我若不削你,你根本就是个垃圾一个,我的作用应该比你大。”铅笔接着又说:“你本来就是削我的,你要不削我,你还能削什么啊?你又有什么用啊?我看,你更是垃圾!我的作用永远比你大。”刀又说:“我要不削你,你就是个木块,你才是垃圾。”“你是垃圾!”“你是垃圾!”“你是垃圾!”……他们争个不停。铅笔说:我们这样吵个没完没了也不是个办法,不如我们去找成绩的公平评价吧。”“好啊,这是个好主意,我们快走吧!”刀说道。

  后来,他们一起来到成绩面前,要听一听成绩最公平的评价。

  成绩说:“你们两个不要吵了,其实你们每个人的作用都很大,你们两个谁也离不开谁,你们要团结起来,这样力量才会更大嘛!”

  铅笔和刀听了以后,都羞愧地低下了头。从此以后,他们成为了形影不离的好朋友。

铅笔说明文9

  铅笔是一种最常见的物品,他们分为好多种样式:有的用转笔刀削,有的上铅,有的换铅……而我,最喜欢用的笔就是铅笔了。

  铅笔的外表。铅笔的衣服五彩缤纷:红的、花的、彩的……铅笔的身高高低不一:高的、低的……铅笔的痕迹各不相同:2b的铅笔写出的字比较粗、hb的铅笔写出的字比较细……

  铅笔的作用。铅笔的主要用途就是写字,不过,像这种2b的、hb的、……倒是专做画画的。画画不仅要铅笔出力,还要铅笔牺牲一下,削下的木屑可以装饰一下画。还有,下面说的,女生注意看哈:把铅笔的芯莫成粉做润滑油,养颜嘛!

  铅笔的特点。铅笔专做写字一工作,他可谓是写字流畅,不像自动笔一样,还没用,铅就断了一截。他很节省资源,他可不像钢笔,碳素笔一样,太费笔油了。

  铅笔在生活中大有作用,在学习上也帮助了我不少忙,很多事情都让它帮忙,它可谓是好用又方便,大家以后可要珍惜铅笔。

铅笔说明文10

  嗨!大家好!我是小主人的第一帮手——一只小黑猪形的`铅笔刀。

  我的模样可是十分可爱哦。瞧,我有一双小巧玲珑的大耳朵,两颗黑豆般炯炯有神的小眼睛,一只可爱的大鼻子,一张微微上翘的小嘴巴以及一副敦厚的身躯,一条打了圈的短尾巴。你看,我搭配得多么协调啊!

  我不但可爱,还十分有用。每当小主人要写作业但铅笔折断时,他就会很着急,但是只要有我在,一切问题都能迎刃而解啦!首先,小主人把铅笔放进我的“鼻孔”里,然后再使劲地转动几下,我体内的“神速刨刀”就开始运作了,“嚓嚓”几声响声之后,铅笔已经彻底削好。最后,只要把铅笔从我的“鼻子”里抽出来,主人就能用上“新鲜”的铅笔啦!呵呵,不得不自夸一下,我是多么的厉害呀!

  怎么样?我就是——一只万能的小猪铅笔刀!

铅笔说明文11

  少年朋友,你一定使用过橡皮头铅笔,你知道它是怎样发明的,是谁发明的吗?

  在很早以前,美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家,家里穷得连成套的画具都买不起,一枝铅笔削了又削,用秃了仍舍不得扔掉,像皮用得剩丁点儿大,也十分地珍惜,穷日子不允许他大手大脚。

  有一天,李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中,短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿,停下来瞧一会儿,反复地揣摩。发觉有不妥当的地方,便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然,他发现了一处败笔,赶忙找橡皮擦,可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去,费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮,短秃的铅笔又不见了。“看来,得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上,这样用起来就好多了。可是,用了一会儿,橡皮就掉了下来,再拴上,又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

  突然他想出一个主意,赶忙找到一块铁皮,将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁,拿在手上一用又结实又便当。

  不久,他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后,他将这项专利卖给一家铅笔公司,得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

  橡皮头铅笔的发明,运用了组合发明法。应用组合的方法,把分散的、已有的物品按照一定的目的要求,进行巧妙地组合,就形成新的产品。我们可以这样想:在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起,行不行?看看会有什么新变化,会产生什么新效果。

  欧洲有一个磨镜片的工人,有一次,他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看,“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现,后来给科学家伽利略知道了,他对这个组合而成的事物进行了研究,终于发明了望远镜。望远镜的发明,使人们的眼能看得更远。后来,人们又在此基础上制成了天文望远镜,用它来观测天象,发现了许多人们从未见过的宇宙天体,使天文学研究翻开了崭新的一页。

铅笔说明文12

  我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试,考得好姐姐买来送给我的。

  我的文具盒是塑料制成的,淡紫色的,长十七厘米,宽六厘米,高三厘米,是个长方体。

  首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案,图案上面有我最喜欢的亚梦和四个守护甜心。打开盒盖,便可看见文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔姐妹,你看她们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们可是一对好搭档。哦!别忘了我最喜欢的动漫尺子。

  我的铅笔盒里面还藏着许多的“娃娃”呢!按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小很多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……它们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮你把粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

  别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

  文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心,不要气馁,下次努力哦!”

  我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

铅笔说明文13

  在我的书包里,静静地躺着一个陪伴我四年年的文具盒,它是我二年级时候妈妈送给我的生日礼物。虽然棱角已有些破损,但文具盒上那清晰的画面仍是多么可爱!

  它的左边是一个戴着左耳机的顽皮小兔,拿着话筒,唱着歌,一只手还插在口袋里,神气十足,俨然一个大歌星,左下方写着“萝卜兔”三个字。右面,在一块“草地”上,两只小兔正在地踢足球。不远处,有一座红瓦白墙的小房子,那大概就是小兔子的家吧。天空,无忧无虑地飞翔着几只小鸟。瞧,树枝上还有几只小鸟正在比谁的歌喉更宛转动听吧!

  现在,再来给你介绍一下文具盒的内部成员:我的文具盒分上、中、下三层,非常精致。第一层里躺着红、蓝圆珠笔两兄弟,外加一把沉重的圆规。一支英雄牌钢笔身穿暗红色旗袍,头戴银白色小帽静静地躺在文具盒里。还有一支方便的自动铅笔。第三层放着素雅的折尺,它身着一套粉红色长裙,犹如一位美丽文静的少女。对了,还有一个小小的橡皮擦没介绍到,它向来不声不响的。

  文具盒不仅外观漂亮,内部构造也十分精美,在学习上,还为我立下了汗马功劳。当我写作业时,蓝色圆珠笔急忙从位子上跑出来,让我轻松自如地完成作业。当我写作文时,红色圆珠笔就跑出来,让我在草稿纸上进行修改,使文章更具体,更生动。当我做思考题时,正在甜睡的铅笔也从睡梦中醒过来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:“小主人,这回该用我了吧!”有时,我写错了字,不声不响的橡皮急匆匆地跑过来,三下五除二就把错字给擦干净。数学课上,圆规大显身手,它一腿斜伸,一腿站立,就地一转,本子上就出现了一个圆。文静的尺子帮我画出了标准的线段,使我圆满地完成了作业。钢笔的功劳也不小,写字课到了。它“沙沙“地在我手中灵活地摆动,让我把字写得又快又好。

铅笔说明文14

  今年暑假,我买了一个文具盒,颜色是粉红色的,非常漂亮。

  文具盒的形状是一个长方形的车子,长大约有20厘米,宽约8厘米,高有3厘米的样子。文具盒外面看分上下两层,下层主要是红红的,还配有四个黑黑的轮胎;上层是五彩缤纷的,写着一些英文字母,还画着米奇和米妮坐在车子里,看它们高兴的样子,大概是要去旅行吧。打开文具盒,里面世上中下三层,上层可以放铅笔,中层可以放尺子和橡皮,下层再放些其他的学习用品。

  文具盒除了可以放学习用品,还可以放另外的一些东西,比如说剪刀。有一次,我在学校里上手工课,要带剪刀,我吃饭时,就放在文具盒里,这样既安全又方便。

  我真是太喜欢这个文具盒了,它给我带来了许多快乐。

铅笔说明文15

  和大部分同学一样,我也拥有一张小小的书桌。她不大,功劳却不小;她简单,却是我最得力的助手;她普通,却陪我度过无数个求知的夜晚。我的书桌是素雅的淡黄色,桌面有一个半课桌一般大,高1米左右,共有五个抽屉,为我各种各样的东西提供栖身之地。桌面上有一块透明的玻璃,下头压着学习时间表,还有几张主人从小到大的相片。在主层玻璃上我不知完成了多少的作业,读完了多少本书,写下了多少作文,解开了多少道题。她从未不耐用烦过,总是静静陪我直至深夜。桌面上,摆着一盏淡蓝色的台灯,一只淡蓝色的笔筒,一啊淡蓝色的电话和一幅台历。它们,是居住在“天台”的居民。桌面正下方,是一个最大的抽屉,住在里头的是大小不一的课本,辅导书的练习册。它是使用频率最高的“一号抽屉”。“一号抽屉”旁边,是4个大小相同,竖直叠起的小抽屉,他们个个肩负各自的“使命”。

  最上面的小抽屉里摆放着各种作业纸和笔记本,是我的“后勤部”,一旦什么作业本用完了,我都能从那里得到支援。第二个小抽屉是个怀旧的家园,里头躺着的是我写过的日记薄,毕业合影,同学录和我写下的一本本作文集,翻开它们,总是能找到从前的那个我,总能勾起童年的回忆。第三个抽屉是我最引已为傲的“荣誉室”,顾名思义就是堆放获奖证书的地方,从幼儿园到小学再到中学,不管是学习上课外活动还是纪律上的各种大大小小的奖状,都在这里,它们记录着过去的光荣和成长的足迹,是我会出的辛劳的回报。

  最下面的一个抽屉,是我最最喜爱的地方,里面珍藏着我各种各样的“宝贝”,有妈妈从云南带来的蝴蝶标本,有爸爸从海南带来的椰子娃娃,有妈妈从南京带来的五颜六色的雨花石,有爸爸带来的具有民族风情的挂链……还有我自己珍藏的卡通人物画册和照片,还有朋友们送的色彩各异的贺卡,它是我的“聚宝盆”和“博物馆呀!我的小小书桌,承载着我的酸甜苦辣,记录着我的每一个脚步,陪我走过一个个春夏秋冬,虽然她已渐渐陈旧,但她在我眼里,依旧是最可爱的小书桌。

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