说明文的作文

时间:2021-11-24 10:26:48 说明文 我要投稿

精选说明文的作文八篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的说明文的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选说明文的作文八篇

说明文的作文 篇1

  九眼桥,古名叫宏济桥,始建于明万历二十一年(1593年),由当时市政余一龙所见。系石栏杆、石桥面的大拱桥,长四丈,宽三丈,高三丈,桥下有九个洞,在清朝乾隆五十三年(1788年)有总督李世杰修补时,改名为九眼桥。乾隆五十五年(1790年)又加以重修。 在上世纪五十年代前,九眼桥一带是热闹的水码头,要从水路出成都下重庆,都必须从这里搭船启程。从外地水路运来的货物,也得在这里上岸。当然,因为这得天独厚的条件,九眼桥也因此而开始了他的繁荣。 九眼桥码头因木柴而兴

  九眼桥水码头坐落在锦江南岸。天刚亮,密密麻麻的船就停泊在那里,准备上乐山。早晨的水码头有点冷清。但到了下午,码头就热闹的原因是因为装满青木冈木的船队从乐山回来了。

  其实在当时的成都,还不兴烧煤,老板姓都用木柴烧火做饭,木柴需求量很大。乐山、峨边、洪雅一带,盛产青木、冈木、松木,当地人要把木头卖出去,必须从水路把木头运到成都销售,因而成就了九眼桥的繁荣。

  九眼桥衰落的水运

  九眼桥码头的热闹一直持续到上世纪五十年代初,就再也无法繁荣下去了。因为这个时候,成都与以前大不相同,以前烧火用木柴,现在用木柴的人家已经不多了,柴铺子一间接一间关门,赚够钱的老板都去转了行业,有的与现在差不多——开了煤店。1951年,有人到九眼桥水码头看了看,河里几乎没有柴船了,往日的热闹,不复存在,十分冷清。这个著名的水码头,可谓因木柴而兴,因木柴而废。

  后来的九眼桥

  直到八十年代末,九眼桥模样大致没变,只是九眼桥远来拱起的桥背经过整修,变得平缓些,桥的西边则多了一座新桥,也就是现在的“新九眼桥”,至于繁华的水码头,早已成为过眼云烟。

  再后来九眼桥在1992年被拆,重修了一座依然有九个桥洞的混凝土桥。而老码头也还派上了用场,有夜航的游船从这里驶往黄龙溪,但成都的水云兴盛的日子,终究是一去不复返了。

说明文的作文 篇2

  说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。

  一、概括介绍的方式

  1、概述式

  开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:

  在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。

  开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。

  2、描述式

  开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:

  石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

  开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

  3、设问式

  开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。

  4、定义式

  开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”

  二、具体说明的结构思路

  说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:

  1、按说明对象的自身条理性来安排结构

  任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。

  处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。

  2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

  对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。

  对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

  说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。

说明文的作文 篇3

  我的房间不大,方方的,从门口往里看,房间四壁白白的,房间上方吊着一盏卡通电灯,电灯下方摆着一张小床,床上有被子、枕头和床单,供我晚上睡觉。

  床的左边放着一张学习桌,桌前是明亮的窗户,桌子上面有写字台板和台灯,供我晚上做作业。桌子的一头有一台电脑,星期天我可以上网玩游戏。床的右边是一排衣柜,柜子里整齐地放着我的衣服。我的房间布置得真简单,但我很喜欢它。

说明文的作文 篇4

  今年过年我们搬新家了,我终于有了自己的房间了,我好高兴啊!

  走进我的房间,首先看到的是一张实木的大床,床上铺着的是妈妈给我买的新套,被套有个好听的名字叫“海底世界”。被子上印着蓝色的海洋,海里生长碧绿的海藻和五颜六色的小鱼。每当我睡在床上,感觉就像在大海里遨游!床的右面是一组大衣柜,左面是一扇大大的`飘窗,上面挂着漂亮的窗帘。

  这就是我简单而又漂亮的房间!

说明文的作文 篇5

  我的房间很漂亮。

  房间前面的墙上挂着一幅画。那幅画是我读大班的时候,跟着李老师学画画的时候画的,妈妈觉得我画得很好,就帮我装了个框挂在了墙上。

  房间后面的墙上有一幅妈妈结婚时拍的照片。那时的妈妈很年轻很漂亮。

  房间的中间有一张大床,床上有一只喜羊羊,它每天陪我睡觉。

  房间的左面有一个书架,上面放着我最最喜欢的书。书架的后面有电脑和书桌,还有很多妈妈看的书。

  房间的右面有一排衣橱,里面有很多衣服。

  我的房间虽然不大,但很温馨。

说明文的作文 篇6

  痛苦与快乐是生活中必不可少的因素,也结成了一对无法分开的好兄弟。

  快乐,需要痛苦衬托;痛快,需要快乐点缀。单纯的快乐,单纯的痛苦,都会使人沉陷与另一个世界的沼泽,无法挣脱。痛苦与快乐,只有结合在一起,才能组合出我们这个世界,这个生活。

  同学们常说:“学生时期是最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读的是学生。晚上,夜深人静,挑灯苦战的也是学生,

  随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增加,近视度也在不断扩大,同时,这是何等的苦啊!

  为了一道没解出的题,抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至不吃饭,不睡觉……考试成绩上不去,各方面的压力随之而来……真实“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不堪言。学习中的苦一言难尽,然而,学习中的乐却更多。

  当你解答出难题时,会欣喜万分。当你取得好成绩时,会感到由衷的喜悦。当你为大家服务时,会感到幸福与快乐,只要爱学习、刻苦、努力的人,都会乐在其中。

  只有苦中作乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,才能享受到胜利者无限的幸福与快乐!

说明文的作文 篇7

  我的居室有六平米,别看它麻雀虽小,但五脏俱全,特别舒服。

  我的居室门上贴着中国足球队祁宏的的照片,因为我是祁宏的崇拜者。门的右边是两个紫色的大衣柜,里面有我一件件漂亮的衣服。衣柜的右面是一个蓝色的写字台,上面有一本本我爱看的书,这些书不仅给我快乐,还给我知识。写字台上面还有一台护眼灯和许多文具。每当我写作业时,护眼灯就会用射出明亮的光,那厚厚的字典好象对我说:“这里有你要的知识。”

  写字台的对面是一张单人床,棕色的,床单散发出一阵阵清香。床的上面挂着米色的窗帘,上面有一只只白色的斑点狗,它们抱着一个个“小皮球”,你扔一个,我接一个,特别有意思。床的右边是一个玩具箱子,里面有很多玩具,箱子上面有许多布娃娃、游戏机,还有象棋、军棋、跳棋、五子棋和扑克。写完作业,我就会躺在床上玩这些有趣的玩具。

  这就是我的小天地,怎么样,不错吧!

说明文的作文 篇8

  我是一双小手,也是一双无敌的小手,任何事我都会圆满成功。

  妈妈用我这双小手来养育他的小孩;帮他们订正功课、复习功课;帮全家人洗衣服,也帮全家人做美味的三餐料理,使全家人过着幸福美满的生活。

  音乐家利用我这双无敌的小手来演奏各种不同的乐器,让全世界充满了各种不同悠美的声音。

  消防人员利用我这双小手来保护人民;帮人民把着火的建筑物灭火;帮人民把各种恐怖的动物、昆虫通通抓了起来,使全国的老百姓都能安居乐业的生活。

  老师用我这双小手,教导小朋友;教他们怎样节约能源,教他们怎样做功课,使小朋友知道许许多多做人处事的道理,更让小朋友得到许多的知识。

  我很喜欢帮大家做事情,也希望世界的人民可以好好珍惜我这双超级无敌的小手,这样我就可以天天帮大家做很多的事。

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